2024年大学生心理健康知识竞赛考试题库资料500题（含答案）

PAGEPAGE12024年大学生心理健康知识竞赛考试题库500题（含答案）一、单选题1.下列选项中,不属于大学生社团的特点的是()。A、类型的多样性B、结构的严谨性C、组织的自发性D、活动的开放性答案：B2.很多大学生在确定恋爱关系前后都不会告知家长,这反应了大学生恋爱的()。A、浪漫化B、自主化C、普遍化D、低龄化答案：B3.在心理健康中具有重要作用,不仅有利于个体获得良好的心理状态,也有利于个体提高心理功能。()A、认知B、行为C、情绪D、价值观答案：C4.在当代择偶观中,排在首位的考虑因素是___。A、相貌B、性格C、品质D、兴趣答案：B5.文饰也称合理化,是指当个体受到挫折时,为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦,寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。这种现象俗称___。A、酸柠檬心理B、甜葡萄心理C、酸葡萄心理D、反向形成答案：C6.心理咨询解决的是___。()A、心理障碍B、人格障碍C、心理困惑D、精神分裂答案：C7.大学的人际交往___。()A、和中学一样B、是重要的成长内容C、需要全力维护D、可有可无答案：B8.乔韩窗口理论中,自我观察认识到的我,和他人观察未认识到的我指的是__。A、公开的我B、秘密的我C、盲目的我D、潜在的我答案：B9.当天识记的外语材料,最好在___内进行第一次复习,保持效果较好。()A、24小时内B、第二天C、第三天D、第二周答案：A10.一般心理问题是由___产生的。()A、现实生活B、非现实的C、道德因素D、非理智因素答案：A11.竞争是学习的()。A、外在因素B、外部动机C、内部动机D、内在因素答案：B12.大学生适应能力培养的方法中不包括()。A、提高生活自理能力B、有效管理时间C、脱离父母的管束D、学会处理人际关系答案：C13.人际关系三维理论是由()提出的A、舒茨B、米德C、默顿D、布鲁默答案：A14.“自我意识的形成和发展过程,实际上就是个体角色化的过程”,说明了自我意识的___。()A、社会性B、形象性C、目的性D、能动性答案：A15.世界预防自杀日是___。A、9月11日B、9月10日C、9月12日D、9月30日答案：B16.我们看见颜色,听到声音,尝到味道,闻到气味,这是心理过程中的___过程。()A、认识过程;B、情感过程;C、意志过程;D、学习过程。答案：A17.奥苏伯尔根据学生学习的方式,把学习分为接受学习和的___。()A、上位学习B、下位学习C、发现学习D、有意义学习答案：C18.在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态是___。()A、心境B、激情C、情调D、应激答案：D19.关于大学生面临的人际关系变化,下列说法错误的是()。A、交往范围逐渐扩大B、人际关系更为复杂C、交往标准更为多样D、人际关系变得简单答案：D20.___是表现在完成活动的态度和行为方式方面的特征。()A、个性倾向性B、个性心理特征C、气质D、性格答案：D21.人生命的本质是___。A、自然属性B、社会属性C、生理属性D、自然属性与社会属性的统一答案：D22.合理情绪疗法的基本理论主要是___理论。()A、5WB、ABCC、SWOTD、RET答案：B23.支持性心理治疗的狭义定义为是一种基于___理论。()A、心理动力学B、压力C、情绪控制D、首因效应答案：A24.据统计,在青少年死亡原因中,___已经成为青少年人群的第一死亡原因。A、自杀B、车祸C、他杀D、吸毒答案：A25.在日常生活中,学会了骑自行车,有助于学骑摩托车。这种现象就叫做___。()A、高原效应B、学习迁移C、近因效应D、类型学习答案：B26.___是指自己主动与自己原有的不良自我观念唱反调,原来是以自我为中心,现在则应逐渐放弃以自我为中心,学习设身处地为他人着想。()A、情绪调整法B、行为禁止法C、习惯纠正法D、反向观念法答案：D27.()是学习的基础,是积累知识的先决条件A、人的兴趣B、人的智力C、人的记忆D、人的心理活动答案：C28.有些学生因本身基础较差,入学后较为自卑,学习上也不求上进,导致课业急情,这属于自我意识中的()。A、自我评价偏低B、自我感觉偏高C、自我分析偏高D、丧失自我答案：A29.___是人际交往的基础。()A、人际管理B、人际认知C、人际情感D、人际行为答案：B30.内倾型和外倾型性格的区分是()提出的A、巴甫洛夫B、荣格C、希波克拉底D、苏格拉底答案：B31.大学生心理发展常见的问题中,___在新生中非常普遍。()A、学业问题B、人际交往问题C、恋爱与性问题D、适应问题答案：D32.“人的行为总是具有一定的目的性,在行动之前就预见到行动的结果,意识到自己想做的一切”,说明了自我意识的___。()A、社会性B、形象性C、目的性D、能动性答案：D33.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到___。A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折答案：A34.爱情三角理论中,亲密是___。()A、冷静的B、认知性的C、动机性的D、感性的答案：D35.“己所不欲,勿施于人”这句说的是大学生人际交往技巧中的___。()A、“换位”思考B、学会倾听C、自我暴露D、勇于认错答案：A36.___也称“癔症人格障碍”“寻求注意型人格”“戏剧化人格”。()A、表演型障碍B、反社会型障碍C、依赖型障碍D、强迫型障碍答案：A37.在挫折归因过程中,性格、动机、态度及努力的个人因素称为___。A、综合归因B、外归因C、情景归因D、内归因答案：D38.下列职业中,适合社会型性格的人从事的是()。A、政治家B、野外工作职业C、实验研究员D、医生答案：D39.在面对择业就业问题时,有同学看到别人报考公务员,即使自己不喜欢坐办公室,也跟风去试一试,这是属于___心理。()A、从众B、功利C、依赖D、怕苦答案：A40.心理学历史上被称为“压力之父”的是___。A、约翰·李B、罗宾C、汉斯·薛利D、罗伯特·斯滕伯格答案：C41.不同的人可能会获得完全相同的经验,但他们对于这种经验的解释却可能很不同。这是自我的___作用。()A、自我引导B、自我解释C、自我期望D、自我设计答案：B42.学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察、再采取行动,这种示范行为方式___。()A、象征性示范B、创造性示范C、行为示范D、参与示范答案：D43.健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、__和道德健康。A、生理良好B、社会适应良好C、心理正常D、情感合适答案：B44.在自我意识的结构中,涉及“我是否相信自己?“我是否尊重自己?”等问题的是()。A、自我认知B、自我体验C、自我控制D、心理自我答案：B45.___是咨访双方确立相互信任的咨询关系的前提,也是咨询活动顺利开展的基础。()A、保密原则B、友好原则C、平等原则D、信任原则答案：A46.病人对幻觉的反应有___。A、恐惧、愤怒及敌对B、否认、隐瞒C、无所谓D、以上都对答案：D47.人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的___。()A、态度相似性B、空间临近性C、需要的互补性D、情感的相悦性答案：B48.影响识记的主要因素为___。A、注意力不集中B、思维散漫C、情感高涨D、脑部器质性疾病答案：A49.我国最早建立心理咨询机构的高校是___。()A、清华大学B、华东师范大学C、北京医科大学D、大连理工大学答案：B50.___是心理活动对一定对象的指向或集中的一种状况。()A、言语B、注意C、行为D、认知答案：B51.美国社会心理学家罗宾1970年提出爱情态度理论,这种理论的爱情量表中包含三种成分:一是亲和与依赖需求,二是帮助对方的倾向,三是___。A、理性与承诺B、激情与迷恋C、排他性与独占性D、心灵的沟通答案：D52.下列关于情绪和情感的说法,错误的一项是()。A、两者都是个体对客观事物所持的态度体验B、情感是情绪的本质内容C、情感具有冲动性D、情绪带有极大的情境性答案：C53.考试焦虑主要属于___方面的问题。()A、情绪B、气质C、性格D、行为答案：A54.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是___。()A、控制式的B、自由式的C、专制式的D、民主式的答案：D55.“文化的最后成果是人格。”是___的言论。()A、弗洛依德B、荣格C、培根D、埃里克森答案：B56.大学生社团在心理健康教育中的现存问题不包括()。A、社团活动流于形式B、活动缺乏社会联系C、普遍缺乏专业指导D、成员类别过于单一答案：D57.人对自己、他人、事物都会产生一定的态度,这是情绪结构中的___。()A、主观感受B、生理唤醒C、行为反应D、自我反应答案：A58.美国心理学家罗伯特·斯腾伯格认为,爱情应包含激情、亲密和()三个要素,A、承诺B、责任C、爱心D、经济答案：A59.学校心理危机预警系统不包括哪一项职能___。A、预测危机B、防范危机C、处理危机D、危机备案答案：D60.眉眼朝下、眼睛追踪看着、倾听的行为表达的是___。()A、轻蔑B、感兴趣C、愉快D、惊奇答案：B61.关于自知力以下哪项正确___。A、自知力就是指病感B、自知力是对精神疾病的认识和判断能力C、神经症患者都有自知力D、重性精神病患者都没有自知力答案：B62.在学习过程中,最先出现的所需记忆的内容最易被记住,称为___。()A、高原效应B、光圈效应C、近因效应D、首因效应答案：D63.自我意识的原始形态是___。()A、6个月到3岁B、出生到2岁C、8个月到3岁D、3岁之前答案：C64.当个体面对危机时会产生一系列身心反应,主要表现在生理上、情绪上、认知上和___上。A、控制B、感觉C、认知D、意志答案：C65.在认识基础上产生喜、怒、哀、乐等态度体验的过程,心理学上称之为___。()A、情感过程;B、意志过程;C、学习过程;D、认识过程答案：A66.艾利斯指出:人的精神烦恼和情绪困扰大多来自其思维中不合理的___。()A、感觉B、意志C、信念D、情感答案：C67.___是介于健康人格与病态人格之间的一种人格状态,表现为人格发展的不良倾向。()A、人格缺失B、人格缺陷C、人格障碍D、人格不良答案：B68.()是大学生学习知识与技能的第二课堂,是发展能力和完善自我的良好平台A、大学生社团B、图书馆C、宿舍D、心理咨询室答案：A69.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。A、狂热性B、持久性C、自然性D、本能性答案：B70.___是爱情产生的最根本的原始动力。()A、生理因素B、心理因素C、社会因素D、道德因素答案：A71.《黄帝内经》中指出:“心者,五脏六腑之主也故悲哀忧愁则心动,心动则五脏六腑皆摇。”这里的“心”指的是()。A、心理活动B、心脏C、心态D、心情答案：A72.性幻想是指在某种特定因素的诱导下,"自编”“自导”“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一,属于()生理心理现象。A、正常B、异常C、一般D、特殊答案：A73.1.某生患有一种严重的心理疾病一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病?()A、反应性精神病B、情感性精神障碍C、精神分裂症D、人格障碍答案：B74.在大学里,一些学生对与人的交往产生畏惧心理,过于在乎他人对自己的看法,这些学生遇到的问题是()。A、情绪问题B、人际关系适应问题C、生活适应问题D、学习适应问题答案：B75.一个人情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。这个人的气质类型倾向于()。A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、粘液质答案：B76.大学生看到他人学识能力和穿着打扮等超过自己时,内心有时会产生不平、痛苦、愤怒等情绪体验。这些情绪属于()情绪。A、焦虑B、内疚C、嫉妒D、厌恶答案：C77.人格—词最初来源于古希腊语,本意是指___。()A、个性B、脸谱C、面具D、外壳答案：C78.他人自杀的预防中,并发性的线索是指___。A、亲人变故B、对生活失去兴趣C、被人殴打D、突然增加饮酒量或滥用药物答案：B79.罗杰斯的学习理论认为学习是有意义的(),学习应该包括人的情感,而非仅仅涉及知识A、经验组织B、经验变化C、内在强化过程D、心理过程答案：D80.自我体验反映了主观___与客观自我现实之间的关系。()A、自我调控B、自我体验C、自我满足D、自我需要答案：D81.挫折的本能学说是___提出的。A、荣格B、麦独孤C、马斯洛D、弗洛依德答案：B82.自我意识的最初形态是()。A、自我认知B、自我体验C、生理自我D、心理自我答案：C83.关于学习的心理学理论不包括()。A、精神分析理论B、人本主义理论C、联结理论D、认知理论答案：A84.情绪可分为___、激情和应激三种情绪状态。()A、心境B、情感C、消极D、心悸答案：A85.焦虑可以分为状态焦虑和___。()A、特质焦虑B、精神焦虑C、异常焦虑D、内在焦虑答案：A86.大学生的学习是根据社会的需要、学生的成长规律和各科知识的体系,由国家统一制订教学计划,按计划组织实施,因此具有()。A、特殊性B、既定性C、经验性D、可控性答案：B87.人们常说的“性格决定命运”,是指人格的___。()A、整体性B、独特性C、稳定性D、功能性答案：D88.“江山易改、本性难移”,就形象地说明了人格的___。()A、整体性B、独特性C、稳定性D、功能性答案：C89.精神分析治疗是基于___的理论。()A、马斯洛B、弗洛伊德C、叔本华D、阿德勒答案：B90.异常性心理包括性心理障碍和___。A、性神经症B、性身份障碍C、性指向障碍D、性变态答案：D91.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是___。()A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C92.在恋爱中追求物质利益的动机成分占有较大比例的是___。A、理想浪漫型B、互爱互助型C、现实功利型D、情欲慰藉型答案：C93.关于长期心境低落,下列哪个说法较正确___。A、是强迫症的典型症状B、是精神分裂症的典型症状C、是抑郁症的典型症状D、是癔症的典型症状答案：C94.以“胜败乃兵家常事”“塞翁失马,焉知非福”等来自我安慰,摆脱烦恼,消除焦虑、抑郁和失望,达到自我激励、吸取教训的目的,此种行为属于情绪调适方法中的()。A、调整认知B、正确评价自我C、积极暗示法D、自我放松法答案：C95.___是学习活动的基础。()A、记忆B、情感C、意志D、动机答案：D96.()是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定学习目标的一种内部动力。A、学习能力B、学习动机C、学习方法D、学习内容答案：B97.个人通过对家庭成员、朋友和老师的认同以及与他们之间的相互作用,逐渐建立起了自我的概念。这是生涯的___阶段。()A、成长B、探索C、确立D、维持答案：A98.爱情的___属性是指爱情以性生理和性心理的正常发展为基础。A、自然B、社会C、精神D、物质答案：A99.人在头脑中不仅能够再现过去事物的形象,而且还能在此基础上创造新事物的形象,这类心理活动过程叫做___。()A、感觉;B、知觉;C、记忆;D、想象。答案：D100.正确的自我调控是指___。()A、尽量适应环境B、首先要有正确的认知C、提高情商D、了解自己的行为答案：B101.大学生正处在生涯的___时期。()A、成长B、探索C、确立D、维持答案：B102.大学生常见情绪问题是___。()A、焦虑、抑郁B、兴奋、喜悦C、惊讶、平静D、崇拜、羡慕答案：A103.1963年冬,英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车,舍身将背有军炮的惊马推出铁轨,当时他的情绪状态主要是()。A、激情B、应激C、心境D、平静答案：B104.缺乏独立性,经常感到自己无助、无能和缺乏精力;害怕被他人遗弃,过分顺从他人的意志为___型人格障碍。()A、反社会型人格障碍B、依赖型人格障碍C、强迫型人格障碍D、冲动型人格障碍答案：B105.元认知策略中的自我检查、集中注意是___。()A、计划策略B、监控策略C、调节策略D、选择策略答案：B106.从心理学上讲,人们在某种动机的推动下,为实现某个目标而采取行动时,因遭到困难或障碍所产生的消极的情绪反应和体验,就是()。A、焦虑B、挫折C、阻碍D、曲折答案：B107.情商不包含___。()A、认识自己的情绪B、自我激励C、丰富自己的情绪D、妥善管理情绪答案：C108.行为疗法的理论要点有___。()A、人既是理性的,又是非理性的B、ABC理论C、人都是积极向上的D、人的所有行为都是通过条件作用而习得的习惯性反应答案：D109.自我意识训练,核心应放在___能力的提高上。()A、自我体验B、自我调控C、自我评价D、自我满足答案：C110.来访者中心疗法的特点有___。()A、具有实用性B、侧面想来访者提供心理援助C、由儿童心理治疗发展而来D、创立的心理学家是马斯洛答案：B111.在___阶段,人们希望更新技能,并在培训和辅导青年员工中发展自己的技能。()A、探索B、确立C、维持D、衰退答案：C112.从静态的角度看,健康心理是一种___。()A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、内心无任何矛盾答案：C113.“每个人都有自我实现的潜能,都愿意成为能够得到充分发展功能的人,每个人都有成为心理和谐的人的潜能,都可以成为对社会有用的建设者。”这是___的理论。A、精神分析主义B、行为主义C、认知心理学派D、人本主义学派答案：D114.影响大学生择业就业的心理因素不包括___。()A、外部环境因素B、专业因素C、情感因素D、个人综合素质因素答案：C115.大学生活与中学相比,最大的特点是要求大学生___()A、学会思考B、自主独立C、灵活应对D、尊重他人答案：B116.情绪的作用有___。()A、情绪是人际交流的协调剂B、丰富性和复杂性C、波动性和两极性D、外显性和内隐性答案：A117.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻找网友聊天。这些现象说明他们遇到了()。A、人际交往挫折B、感情挫折C、人生发展挫折D、学业挫折答案：A118.重视爱,以爱他人为其最高价值,有志于增进他人和社会福利的性格属于()A、社会型性格B、审美型性格C、权利型性格D、理论型性格答案：A119.以下不属于情绪的要素的是___。()A、内省的情绪体验B、情绪的生理变化C、惊讶、兴奋D、外在的情绪表现答案：C120.___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。()A、理智感B、道德感C、情操D、美感答案：B121.有些人在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为()。A、逃避B、退行C、固执D、幻想答案：B122.某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛,但稳定性差、缺少毅力、易见异思迁,他的气质类型属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：A123.人在自觉调节自己的行为方式、水平等方面上表现出来的性格特征属于()A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征答案：B124.“一言既出,驷马难追”这句话说的是人际交往的基本原则___。()A、真诚原则B、平等原则C、信用原则D、尊重原则答案：C125.一个人的意志强弱主要取决于___。A、行为B、情感C、思维D、智能答案：B126.()是自我意识在情感上的表现。A、自我认知B、自我体验C、自我调节D、自我教育答案：B127.心理健康是指能够使人们所具备的全部___得到充分发挥的理想状态。()A、智力B、兴趣C、心理潜能D、兴趣爱好答案：C128.大学生情绪问题产生的因素___。()A、社会因素和家庭因素等B、积极的自我暗示C、亲密过分D、言论霸权答案：A129.___是形成人际吸引和人际冲突的关键因素。()A、心理B、行为成分C、语言D、情感成分答案：B130.大学学习的主要特点是___。()A、全靠自己B、老师教得少C、自主学习D、学习氛围好答案：C131.___是大学生自我意识开始走向成熟的标志。()A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的冲突答案：C132.由于大学生在社团活动中会与各种各样的人交往,因此大学社团能够提高大学生的()。A、责任意识B、创造潜能C、社会适应能力D、人际交往能力答案：D133.___是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。()A、认识过程;B、情感过程;C、意志过程;D、学习过程。答案：B134.___是指当个体受到挫折时,为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦,寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。A、补偿B、投射C、文饰D、抵消答案：C135.___提出了爱情三角理论。A、斯腾伯格B、赫洛克C、霍尔D、霍妮答案：A136.精神病患者的服务人员是___。()A、心理咨询员B、社会工作者C、精神科医生D、心理医师答案：C137.___是人类社会的基本属性。()A、物质属性B、精神属性C、意识属性D、人际关系答案：B138.学习是复杂的心理过程,也是一项艰苦的劳动,因此学习必须遵循___规律。()A、学习B、主观C、人的心理活动D、客观答案：C139.大学生心理危机在认知方面的表现有___。A、注意力不集中B、焦虑C、食欲下降D、害怕见人答案：A140.使个体需要不能获得满足的内、外障碍或干扰,这就是造成挫折的___因素。A、情境B、认知C、情感D、行为答案：A141.关于思维奔逸,下列哪种说法正确___。A、是精神分裂症的常见症状B、是躁狂症的常见症状C、是反应性精神病的典型症状D、是神经衰弱的常见症状答案：B142.心理活动又称为___。()A、心理学B、心理现象C、思考D、心理过程答案：B143.大学生的年龄多在18~23岁,生理发育已基本成熟,他们渴望接近异性、拥有意中人,容易产生情窦初开的恋爱心理。这体现了恋爱的()。A、从众性B、普遍性C、自主性D、盲目性答案：B144.提出“本我、自我、超我”概念的是___。()A、马斯洛B、弗洛伊德C、罗杰斯D、阿德勒答案：B145.大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的一种人际关系是()。A、师生关系B、寝室人际关系C、与师兄、师姐的关系D、恋爱关系答案：B146.以下哪一项不是冷漠的表现___。()A、不关心别人B、关心国家大事C、对社会和人性失望D、对自己的前途漠然处之答案：B147.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是___。()A、高水平期望B、适当低于目前水平的期望C、与目前水平一致的期望D、适当高于目前水平的期望答案：D148.大学生产生心理困扰时,最好不要()。A、向亲人倾诉B、向朋友倾诉C、向心理辅导老师寻求帮助D、自己独自面对答案：D149.大学生的学习特点有___。()A、学习内容的专业性B、学习途径的多样性C、学习过程的自主性D、以上都是答案：D150.在()中,求助者可以相互观察、学习、交流和鼓励,在与他人的互动中形成新的行为模式。A、健康性咨询B、个别咨询C、发展性咨询D、团体咨询答案：D151.大学入学,明对新的人际关系,错误的做法是___。()A、坚持自己的生活习惯B、主动帮助别人C、做一些公共的工作D、委婉地提出意见答案：A152.对学生厌学情绪影响最大的是___。()A、学习态度B、学习兴趣C、学习动机D、学习效率答案：B153.有的大学生这山望着那山高,抱着“是我去择业,而非职业选择我”的观念,这反映了何种择业心理误区?()A、自负心理B、依赖心理C、等待心理D、偏执心理答案：A154.我们能够辨认出是盛开的菊花或是歌唱的百灵鸟,这是心理过程中的___过程。()A、认识过程;B、情感过程;C、意志过程;D、学习过程。答案：A155.SWOT分析法中O代表___()A、威胁B、优势C、弱势D、机会答案：D156.学习动机缺乏的主要表现___。()A、尽量逃避学习B、上课睡觉C、焦虑过低D、注意力下降答案：A157.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说明人的___心理。()A、愤怒B、恐惧C、抑郁D、冷漠答案：B158.自杀心理危机的自我预防错误的是___。A、转移注意力B、避开刺激物C、自我消化D、向心理咨询专业人员寻求答案：C159.___因素是人格形成和发展的重要前提和物质基础。()A、社会文化B、家庭C、学校D、先天遗传答案：D160.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”。这属于()情绪。A、冷漠B、厌恶C、自卑D、嫉妒答案：A161.下列职业中,适合抑郁质气质的人从事的是()。A、护士B、主持人C、律师D、收银员答案：A162.下列属于性偏好障碍的是___。A、同性恋B、恋物症C、性强迫症D、易性症答案：B163.大学新生积极参加校园活动可以___()A、认识很多新同学B、放松一下自己C、形成良好的生活秩序D、发展自己兴趣爱好答案：C164.大学生的心理行为表现应符()。A、自己的的年龄特征B、社会的要求C、父母的期待D、老师的期待答案：A165.__对大学生意志水平的影响比较明显。()A、年龄B、智商C、拖延行为D、情绪波动答案：D166.1.认知理论认为,轻度心理障碍产生的根源在于()。A、学习了不良行为B、幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C、潜能发展受到阻碍D、特定情境活特定时段的不良刺激答案：D167.世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉体、感情、___和社会诸方面的圆满和协调。A、理智B、心理C、人际D、生活答案：A168.爱情三角理论中,爱情有___种关系组合。()A、8B、7C、6D、5答案：A169.胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种气质类型的提出者是___。()A、希波克拉底B、盖伦C、苏格拉底D、柏拉图答案：B170.父母管教子女太严时,子女极力回避与父母进行沟通,但另一方面,子女又渴望得到父母的肯定和理解。这种人际关系属于()。A、被动包容式B、被动支配式C、主动支配式D、被动情感式答案：D171.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:“要着力培养提高学生___的社会责任感。”()A、服务国家、服务人民B、努力学习、报效祖国C、学有所长、回报家乡D、服务人民、报效祖国答案：A172.根据心理学___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。()A、晕轮效应B、首因效应C、马太效应D、标签效应答案：A173.()咨询的对象已出现某些心理疾病的症状,影响了其正常的学习和生活A、健康性B、发展性C、障碍性D、正常性答案：C174.___是指一个人受到挫折后,将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式。A、升华B、压抑C、认同D、认同答案：A175.爱情类型理论中,恋爱者视爱情为一场让异性青睐的游戏,并不会投入真实的情感,重视的是过程而非结果,指的是___。A、情欲之爱B、游戏之爱C、友谊之爱D、依附之爱答案：B176.生涯从广义上说也是一个人一生中,不同时期、不同___的组合。()A、职业B、关系C、性格D、角色答案：D177.心理健康的人在社会交往中可表现为___。()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态;对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心B、有自己喜欢与不喜欢的人C、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：C178.刚进入大学阶段的大学生有时不能很好地控制自己的情绪,高兴时忘乎所以,看什么都顺眼,消沉时心灰意冷,看什么都不顺眼。这一现象体现了大学生情绪的()。A、强烈性B、不稳定性C、矛盾性D、内隐性答案：B179.大学二年级职业发展规划指导的内容是___。()A、考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定B、熟悉环境,建立新的人际关系C、重新确定自己的学习目标和要求D、认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负答案：D180.人们对即将发生的某种事件或情境感到担忧和不安,又无法采取有效的措施加以预防和解决,此时心理上会产生紧张、焦急等情绪体验,表现出不明原因的忧虑和不安。这种现象称为()。A、厌恶B、抑郁C、恐惧D、焦虑答案：D181.学习动机有两个基本成分:一是学习需要,二是___。()A、学习期待B、学习情感C、学习意识D、学习计划答案：A182.所谓“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”的情况,指的是压力的___。A、主观性B、客观性C、负性作用D、累积效应答案：D183.___是影响时间安排的最基本因素。()A、意志B、目标C、价值观D、情感答案：C184.认为运动员四肢发达、头脑简单,女孩软弱、无主见,南方人精明,北方人厚道。这是___。()A、第一印象效应B、刻板效应C、角色固着D、投射效应答案：B185.恋爱对象和配偶生活较为和谐,冲突较少的择偶观是___。A、资源交换模式B、择偶梯度模式C、门当户对模式D、同类匹配模式答案：D186.()是成功管理上网行为的第一步,也是最重要的一步A、明确自己上网的需求B、加强自我管理C、培养兴趣D、控制上网时间答案：A187.语言、文字、图表、数理符号等交流信息,属于大学生专业能力发展中的___。()A、表达能力B、知识应用能力C、动手能力D、创新能力答案：A188.理性情绪疗法是由___创立。()A、马斯洛B、荣格C、埃利斯D、罗杰斯答案：C189.___是指个体力图摆脱监督和管教的一种自我意识倾向()A、独立意识B、自信心C、自我控制D、自我设计答案：A190.影响人际交往的成因中,态度与认知因素主要包括___。()A、自己的认知B、对他人的认知C、对人际交往的态度与认知D、以上都是答案：D191.___是进行生涯规划的第一步。()A、目标设定B、生涯路线的确定C、自我评估D、环境分析答案：C192.两个素不相识的人第一次接触,彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等做出一个初步的评价,形成某种印象,这是___。()A、第一印象效应B、刻板效应C、晕轮效应D、投射效应答案：A193.___是指决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统,是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。()A、个性心理特征B、气质C、性格D、个性倾向性答案：D194.青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。()A、健全人格B、培养意志C、自我统合性D、情绪稳定答案：C195.“人生不如意事十之八九”,这都是___的写照。A、挫折的普遍性B、挫折的个体差异性C、挫折影响的双重性D、挫折的负面作用答案：A196.有些大学生投入恋爱的目的是尝试一下早已向往的被诗歌、小说吟诵的甜蜜爱情,或者是体验一下影视剧中所诠释的爱情。这说明,大学生的恋爱是为了满足自身()。A、生理的需要B、亲密关系的需要C、精神追求的需要D、现实的需要答案：C197.()是人类所特有的心理活动,是人心理发展的重要标志之一。A、自我意识B、感知觉C、注意力D、记忆答案：A198.根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循___行动。()A、快乐原则B、道德原则C、现实原则D、本能原则答案：C199.动机和兴趣产生的基础是___。()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C200.有的心理学家把青年期形容为“疾风怒涛”时期,这是因为处于青年期的人情绪具有()。A、矛盾性B、丰富性C、冲动性D、稳定性答案：C201.在大学生遇到有关性的困惑和问题时,较为科学和恰当的方法是()。A、进行心理咨询B、找朋友倾诉C、将秘密藏在心里D、自学性知识答案：A202.某大学生感到学习压力大,到运动场上猛跑了几圈后,心情便好了许多,这是应用了()来情绪管理。A、合理宣泄法B、积极暗示法C、注意力转移法D、调整认知法答案：A203.小组合作学习的意义在于___。()A、针对学习自主性B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、自我强化答案：B204.___是指个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。()A、性格B、个性倾向性C、个性心理特征D、气质答案：C205.心理咨询的对象是()。A、有心理问题的求助者B、有严重身体疾病的人C、智力不正常的人D、广大青年学生答案：A206.__是人的最核心的人格差异。()A、性格B、气质C、个性D、意志答案：A207.“吃一堑,长一智”反映了___。A、挫折的普遍性B、挫折的个体差异性C、挫折影响的双重性D、挫折的负面作用答案：C208.心理咨询的主要方法是___。()A、语言手段B、非语言手段C、药物手段D、其他手段答案：A209.大学生的自我意识的过程是___。()A、矛盾—冲突—统一B、分化—矛盾—统一C、分化—冲突—和谐D、分化—冲突—统一答案：D210.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要___。()A、15年B、20多年C、30多年D、40年答案：B211.大学生学习的特点不包括___。()A、自主性B、广泛性C、选择性D、目的性答案：C212.哲学家说:“人只有实现自己的个性,才能正视整个人类的普遍经验。”这句话体现了生命的___。A、可贵性B、独特性C、自主性D、创造性和不断生成性答案：B213.遭遇挫折时找人倾诉、唱歌、呼喊等属于()。A、心理防御B、宣泄C、寻求社会支持D、正确归因答案：B214.随着性意识的增强,大学生往往不希望自己内心的秘密被他人察觉,在行为上会表现得拘谨、羞涩或冷漠。这体现了大学生性心理发展的()。A、本能性B、文饰性C、神秘性D、差异性答案：B215.心理是在人的大脑中形成的()A、一对一的“镜像”反映B、他人的主观思想C、客观事物的主观映象D、对客观现实准确无误的反映答案：C216.大学生在选择职业时应该充分了解自身的(),依据各自不同的特点选择最适合自己的职业A、物质需求B、个性心理C、生理需求D、就业压力答案：B217.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形于色”,这是___。()A、情绪情感反应过于冷漠B、情绪情感反应过于强烈C、自卑D、嫉妒答案：A218.()是大学生培养挫折承受力的前提A、开展心理咨询B、正确认识挫折C、主动寻求帮助D、对挫折进行正确归因答案：B219.___是指在认识的支持与情感的推动下,人有意识地克服内心的障碍与外部的困难而坚持实现预定目标的过程。()A、意志过程B、学习过程C、认识过程D、情感过程答案：A220.___是指对个人对职业发展的远景规划和资源配置及职业发展道路的设想、计划与管理。()A、职业管理B、职业生涯C、职业生涯规划D、职业发展答案：C多选题1.被动包容式的人际关系特征不包括以下哪几点?()A、期待他人引导B、期望别人接纳自己,自己却又退缩C、抗拒权威D、不合群答案：AC2.根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度,可以将情绪分为(BCD)。A、感觉B、心境C、激情D、应激答案：BCD3.学习类型可以分为___。A、视觉型B、听觉型C、感觉型D、触觉型答案：ABC4.心理咨询一般具有___的功能。A、教育功能B、发展功能C、保健功能D、治疗功能答案：ABCD5.以下属于职业生涯规划的特点的有___。A、可行性B、适时性C、不变性D、连续性答案：ABD6.参加大学生社团时应遵守的原则包括()。A、多多益善B、持之以恒C、注重成长D、双线作战答案：BCD7.大学生自我意识的发展特点有___。BCDA、自我评价能力提高B、广阔性与丰富性的发展C、社会性与深刻性的发展D、敏感性和波动性的发展答案：BCD8.调适自卑心理可以通过()。A、制定合适的理想目标B、学会客观认识自己C、与不如自己的人对比D、改变不合理观念答案：ABD9.大学学习的特点体现在()几个方面A、既定的学习内容B、集中的学习时间C、可控的学习过程D、战略性的学习目标答案：ABCD10.艾利斯通过自己的临床观察,总结出日常生活中常见的带来情绪困扰的不合理信念,这些非理性信念可以概括为___。A、要求的绝对化B、过分的概括化C、感觉良好D、糟糕透顶答案：ABD11.___是常用的自我心理调节技巧。A、理智B、代偿C、升华D、宣泄答案：BCD12.精神分裂症包括()几种类型。A、单纯型精神分裂症B、青春型精神分裂症C、紧张型精神分裂症D、原发型精神分裂症答案：ABCD13.心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过程。它包括___。A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、学习过程答案：ABC14.强迫型人格障碍的表现有___。ABA、做任何事情都要求完美无缺、按部就班B、犹豫不决,常推迟或避免做出决定C、缺乏独立性,经常感到自己无助、无能和缺乏精力D、当与他人的亲密关系终结时有被毁灭的体验答案：AB15.人格结构系统包括___成分。A、意志B、气质C、性格D、能力答案：BCD16.依据咨询的性质和对象,心理咨询可分为()。A、问题性咨询B、发展性咨询C、健康性咨询D、障碍性咨询答案：BD17.心理咨询的对象是___。A、精神病患者B、智力低下者C、心理适应困难者D、有自我发展意愿者答案：CD18.大学生的恋爱困惑包括()。A、单相思B、性冲动C、失恋D、多角恋答案：ACD19.发现自己存在学习心理障碍时,可以通过下列哪些方法进行调试()A、坦然对待得失B、培养对知识真正的兴趣C、探索学习方法D、回味成功经验答案：ABCD20.大学生常见的情绪困扰有___。A、抑郁B、冷漠C、易怒D、焦虑答案：ABCD21.心理健康的理想状态是保持性格完善、智力正常、认知正确、情感适当、___的状态。A、意志合理B、态度积极C、行为恰当D、适应良好答案：ABCD22.心理咨询的一般形式有___。A、直接咨询B、间接咨询C、个别咨询D、团体咨询答案：ABCD23.大学生应树立()等就业观念A、发挥素质优势B、服从社会需求C、注重自身发展D、争取及时就业答案：ABCD24.___中含有认识的成分,它们都是由认识过程派生出来的。A、心理活动B、心理现象C、情感过程D、意志过程答案：AB25.大学新生建立良好的生活秩序的方面有___。A、积极与老师互动B、摆正学业位置C、积极参与校园活动D、注意用脑卫生答案：BCD26.大学生常见的神经症有()。A、强迫症B、焦虑症C、精神分裂症D、恐惧症答案：ABD27.下列说法中,正确的有()。A、每种气质都有其积极的一面,也有消极的一面B、多血质气质的人比较适合记者、律师、公关人员、艺术家等职业C、黏液质气质的人比较适合运动员、探险者、销售员等职业D、抑郁质气质的人比较适合理论研究方面的工作答案：ABD28.培养健康的自我意识不需要做到()。A、正确认识自我B、自觉与他人对比C、不断完善自己D、自我催眠答案：BD29.当你发现自己嫉妒别人时,可以()。A、化嫉妒心为竞争力B、进行自我防卫C、,找出自己的长处,获得心理平衡答案：AC30.人际交往的基本原则有___。A、真诚原则B、平等原则C、宽容原则D、互利原则答案：ABCD31.大学生要想建立亲密的关系,应从()几个方面做起A、学会爱自己B、学会呵护爱情C、了解对方的情感需要D、广泛结交交往对象答案：ABC32.自杀心理和行为有一个发展过程,可以分为___三个阶段。A、自杀动机(观念)形成阶段B、矛盾冲突阶段C、求助阶段D、自杀意念已决的平静阶段答案：ABD33.大学生挫折的社会支持来自哪些方面___。A、开展心理咨询B、注重培养“幸福品质”C、加强个体积极的心理指导D、创设挫折情境,锻炼意志答案：ABCD34.大学生自杀的原因有___。A、社会变化的不适应B、各种压力的催化C、人际关系紧张和恋爱失败D、生活中的困难和不幸答案：ABCD35.时间的特征有___。A、不可逆转性B、不可储存性C、有限性D、公正平等性答案：ABCD36.大学生人际交往的技巧有___。A、“换位”思考B、学会倾听C、勇于认错D、自我暴露答案：ABCD37.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有___。A、社会性B、主动性C、情感性D、互为主体性答案：ABCD38.韦纳成就动机的归因模式中的外在因素有___。A、身心状况B、运气好坏C、工作难度D、外界环境答案：BCD39.学习中非智力因素主要包括___。A、动机B、兴趣C、情感D、意志答案：ABCD40.广州康大职业技术学院心理协会的负责人主要是谁?()A、邱丹燕、曾敏灵B、刘珺茹、谢林媛C、刘丹燕、谢敏灵D、邱珺茹、曾林媛答案：AB41.心理现象是宇宙中最复杂的现象之一,表现形式多种多样,但一般可以把它分为___两大类。A、个性倾向性B、心理过程C、意志过程D、个性心理答案：BD42.乔韩窗口理论认为,人对自己的认识是一个不断探索的过程,每个人的自我都___几个部分。A、公开的我B、秘密的我C、盲目的我D、潜在的我答案：ABCD43.大学生进入大学时面临的新变化包括()等A、生活方式的变化B、学习方面的变化C、人际关系的变化D、发展目标的变化答案：ABCD44.来访者中心疗法的要点有___。A、人都是积极向上B、人既是理性的,又是非理性的C、“ABC理论”D、咨询师尊重和理解来访者答案：AD45.大学阶段学习的特点是___。A、广泛涉猎相关知识B、掌握科学的学习方法C、培养自主学习能力D、独立思考问题能力答案：ABCD46.缓和大学寝室人际关系主要矛盾可以通过()。A、与室友统一作息B、搞寝室小团体C、不触犯室友的隐私D、不拒绝零食和宴请答案：ACD47.自我意识的社会性包括___。A、认识到自己在想什么B、觉察到对方的态度和言语C、婴儿得到成人的关怀和照顾D、在成长的过程中逐渐产生对周围世界的认识答案：CD48.SWOT分析法中S和W代表___。A、威胁B、优势C、弱势D、机会答案：BC49.关于适应,下列说法正确的是()。A、“物竟天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则B、当环境发生变化时,个体就会面对适应问题C、适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动D、适应就是改变外部环境,使其适应自己的生存答案：ABC50.大学新生面临的学业问题有___。A、学习任务重B、学习压力大C、学习动力不足D、学习动机功利化答案：ABCD51.人格的特征有___。A、整体性B、独特性C、稳定性和可变性D、功能性答案：ABCD52.心理异常的特点有___。A、强烈的心理反应B、明显的躯体不适感C、损害大D、需要精神科医生的治疗答案：ABCD53.自我意识是在社会化过程中逐渐形成的,大体经历了___三个阶段。A、自我意识的原始形态B、自我意识觉醒阶段C、个体认识社会阶段D、自我完善阶段答案：ACD54.从内容上看,自我意识可分为()。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、原始自我答案：ABC55.大学生面对的学业挫折主要包括()。A、学习环境不适应B、学习兴趣不足C、学习方法不得当D、学习压力加重答案：ABCD56.团体咨询的特点有___。A、感染力强B、效率高C、对个体研究深入D、对克服孤独、孤僻、害羞等社会心理障碍具有较好的作用答案：ABD57.弗洛伊德提出人格包括___结构。A、本我B、自我C、元我;D、超我答案：ABD58.下列选项中,哪些属于科技创新型社团?()A、数学社B、电子爱好者协会C、心理协会D、汽车俱乐部答案：BD59.___和想象同属于人的认识过程。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维答案：ABCD60.按照其社会意义划分,学习动机可分为___。A、直接性动机B、高尚动机C、低级动机D、间接性动机答案：BC61.成长性心理危机的特点有___。A、心理危机持续的时间比较短暂,但变化急剧;B、危机过去后,但在个体心中留下了“心理阴影”,限制了其今后的社会适应能力;C、大学生在成长性心理危机期间容易出现一些消极现象;D、成长性心理危机如果能顺利度过,将会促进大学生心理发展。答案：ACD62.大学生轻度心理障碍有()。A、神经衰弱B、强迫症C、癔症D、躁郁症答案：ABC63.要想使求助者纠正自己的错误观念,心里咨询师可以()。A、引导求助者审视自己的非理性观念B、帮助求助者总结自己的经验教训C、严厉地批评求助者D、帮助求助者认清自己的需要答案：ABD64.从心理机能上划分,性格可分为()。A、意志型B、理智型C、审美型D、情绪型答案：ABD65.要想积极悦纳自我,可以从()着手。A、正确评价自己B、发挥自己的长处和优势C、经常与他人比较成绩和地位D、树立合适的理想和目标答案：ABD66.下列选项中,哪些属于大学生恋爱的积极意义?()A、促进心理成熟B、了解自我C、花费时间和精力D、交往范围缩小答案：AB67.大学生健全人格的标准有___。A、自我悦纳,接纳他人B、人际关系和谐C、独立自尊D、能够发挥自己的潜能答案：ABCD68.下列选项中,哪些是正确的就业观念?()A、从一次就业到多次就业B、以他人的建议为导向C、从单一就业到多渠道就业D、淡化专业对口观念答案：ACD69.表情是情绪表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。表情主要有___。BCDA、暗示表情B、面部表情C、体态表情D、语调表情答案：BCD70.下列选项属于大学生常见的挫折反应的是___。A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想答案：ABCD71.人际情感包括___。A、积极情感B、消极情感C、中性情感D、反向情感答案：ABC72.大学生有效管理自己时间的方法包括()。A、善用零碎时间B、分清主次C、减少娱乐活动,增加学习时间D、制定大学阶段总体规划答案：ABD73.爱情与友情的区别在于()。A、友情重在“理解”,爱情重在“感情"B、友情是“开放的”,爱情是“关闭的C、友情充满“满足感”,爱情充满“欠缺感"D、友情的地位是“平等”的,爱情的地位则是“一高一低答案：ABC74.影响大学生人际交往的心理因素包括___。A、认知因素B、情绪因素C、人格因素D、个性因素答案：ABCD75.智力是包括观察力、记忆力、___等的基本能力。A、注意力B、思维力C、想象力D、创造力答案：ABCD76.大学生生活中常遇到的适应问题包括()等。A、人际关系适应问题B、情绪问题C、婚姻问题D、学习适应问题答案：ABD77.大学新生适应环境时,如何调控自我___。A、建立理性的认知方式B、不要轻易拒绝他人C、适应角色要求D、有效控制情绪答案：ABD78.大学生心理问题产生原因的社会层面因素包括___。A、社会物质B、社会意识C、社会风气D、社会舆论答案：ABCD79.学习注意障碍的表现___。A、注意狭窄B、注意增强C、注意广阔D、注意减弱答案：ABD80.构成挫折的要素___。A、挫折情境B、挫折应对C、挫折反应D、挫折认知答案：ACD81.1989年,世界卫生组织对健康作了新的定义:“健康不仅是没有疾病,而且包括___。”A、躯体健康B、心理健康C、社会适应良好D、道德健康答案：ABCD82.大学生中常见的负性情绪包括()。A、焦虑B、自卑C、悲哀D、冷漠答案：ABCD83.下列选项中,属于正确的求职择业心理准备的是()。A、积极竞争B、勇于承受挫折C、摆脱从众心理D、避免攀比答案：ABCD84.1948年,世界卫生组织也提出,健康是一种___都臻于完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。A、生理B、精神C、心理D、社会适应答案：ACD85.大学生社团的育人价值包括()。A、培养大学生团队协作精神B、促使大学生潜能充分发挥C、促使大学生个性充分发展D、提高大学生人际交往能力答案：ABCD86.人的生命可以分为___形态。A、生物性生命B、精神性生命C、社会性生命D、价值性生命答案：ACD87.‘压力征兆体现在___方面。A、生理征兆B、情绪征兆C、精神征兆D、行为征兆答案：ABCD88.大学生社团对大学生心理健康的促进作用表现在()。A、缓解不良情绪B、满足归属需要C、纠正认知偏差D、提升个体自信答案：ABCD89.来访者的利益和权利有___。A、来访者利益优先B、来访者的知情同意权C、来访者的自主选择权D、咨询者主权优先答案：ABC90.以下哪些是流行的黏液质气质的特征?()A、性情平稳B、多忧多思C、沉着冷静D、情绪体验深刻答案：AC91.大学生专业能力发展包含___。A、学习和知识应用能力B、专业表达能力C、动手能力D、研究与创新能力答案：ABCD92.大学生自我认识方面的主要特点是___。A、广度和深度发展迅速B、自觉性增强C、自我评价能力提高D、主动性增强答案：ABCD93.大学生的爱情具有___的特点。A、择偶标准的理性化B、恋爱的自我中心化C、恋爱态度的轻率化D、性观念变化答案：ABCD94.下列职业中,适合多血质气质的人从事的是()A、外交官B、运动员C、节目主持人D、护士答案：AB95.历史唯物主义认为,人的生命具有多重属性,其中最主要的是___。A、自然属性B、精神属性C、道德属性D、社会属性答案：AD96.大学新生培养自己适应能力的策略有哪些?()A、重新进行角色定位,树立明确目标B、有效管理时间C、合理表达自己的感受D、学会交往答案：ABCD97.大学生考试作弊的心理防治有___。A、营造不愿作弊的学风B、培育不敢作弊的校风C、传承老一代的教育观念D、强化内在的学习动机答案：ABD98.心理咨询的作用包括()等A、认识问题根源B、纠正错误观念C、学会面对现实D、深化自我认识答案：ABCD99.大学生常见的人格障碍有()。A、偏执型人格障碍B、分裂型人格障碍C、冲动型人格障碍D、强迫型人格障碍答案：ABCD100.大学生正确认识自我的途径包括()。A、与他人作比较B、经常反省自己C、积极参与社会交往D、分析自己的学习成绩答案：ABCD判断题1.语言是社会交往的重要工具。A、正确B、错误答案：A2.大学生生活往往不是一帆风顺,如果不懂得处理生活中的情绪和情感,就会出现情绪和情感的问题。A、正确B、错误答案：A3.幸福感、心理健康、身体健康、自我表现都会受到人际关系的影响。A、正确B、错误答案：A4.到大学阶段,学生的理解识记已高度发展了,机械识记几乎不存在了。A、正确B、错误答案：B5.气质只是给人们的心理活动或行为涂上了某种色彩,并不能决定一个人学习和工作的成就和社会价值。A、正确B、错误答案：A6.分手后,大学生可以通过爱情转移的方式找到情感替代。A、正确B、错误答案：B7.心理危机指个体运用寻常应对方式不能处理遇到的内外部应激而陷于极度的焦虑、抑郁,甚至失去控制、不能自拔的状态。A、正确B、错误答案：A8.资源交换模式是当代最流行的择偶模式。A、正确B、错误答案：B9.现实生活中,想我”“现实我”总是存在一定差距的,只要差距存在就会引起各种各样的心理不适与心理问题。A、正确B、错误答案：B10.大学生的智力发展达到了真正成熟的程度。A、正确B、错误答案：B11.心理健康是指一种良好的心理状态,有不同的判断标准,可以从个人主观经验维度、社会适应维度、统计分析维度、医学维度、理想模型维度等方面去判断。A、正确B、错误答案：A12.关于心理健康的定义有很多,国内外许多专家学者从各自关注的不同角度对心理健康进行了论述,但迄今为止也没有统一的、公认的定论。A、正确B、错误答案：A13.实际生活中,每个人都不止表现为一种气质。A、正确B、错误答案：A14.恋人双方也会表现出一种给予和奉献的激情,这种奉献的激情是出于伦理道德和责任。A、正确B、错误答案：B15.大学生把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力,这属于补偿性行为反应。A、正确B、错误答案：B16.父母与子女之间在表达情感、彼此尊重的过程中所形成的关系属于人际关系。A、正确B、错误答案：A17.个别咨询可采用面谈的方式,但不可以通过电话、信函等途径进行。A、正确B、错误答案：B18.健康的自我意识是以有效控制自己为基础的。A、正确B、错误答案：B19.自我意识是指个体对自己的身心状态及自己同周围环境关系的认知、体验和评价。A、正确B、错误答案：A20.情绪在心理健康中起到核心作用,情绪异常往往是心理疾病的先兆。A、正确B、错误答案：A21.大学生的性心理存在着明显的性别差异性。A、正确B、错误答案：A22.认知障碍是影响大学生人际交往的重要因素。A、正确B、错误答案：A23.焦虑症是一种以焦虑情绪为主的神经症。A、正确B、错误答案：A24.人格的大部分是气质。A、正确B、错误答案：B25.孔子说“知之者不如好之者"这句话说明学习兴趣是大学生学习动力中最活跃、最现实的成分。A、正确B、错误答案：A26.社会属性是人最主要、最根本的属性。A、正确B、错误答案：A27.情绪与情感是个体生存、发展和适应环境的重要手段。A、正确B、错误答案：A28.要构建社会支持系统,首先要做到尊重他人。A、正确B、错误答案：A29.就业市场不公,搞关系、走后门等社会不良风气是影响大学生求职就业的重要因素。A、正确B、错误答案：A30.艾宾浩斯记忆遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是不均衡的。A、正确B、错误答案：B31.抑郁症是以暂时的心境低落为主要特征。A、正确B、错误答案：B32.面对人际关系适应问题,大学生应坚持以自我为中心,不必考虑别人的习惯和对自己的看法。A、正确B、错误答案：B33.心理治疗一般基于一定的理论。A、正确B、错误答案：A34.美国心理学家詹姆斯曾提出自尊的经典公式:自尊=成功/抱负。A、正确B、错误答案：A35.大学生确立发展目标时可以按照自身的意愿、兴趣及能力,并综合考虑末来社会的发展趋势来规划。A、正确B、错误答案：A36.气质具有稳定性及不可塑性。A、正确B、错误答案：B37.持续陷在单相思状态,对本人的自尊心理、自我概念和性意识的发展都会产生消极的影响。A、正确B、错误答案：A38.情感过程和意志过程中不含有认识的成分。A、正确B、错误答案：B39.气质本身并没有善恶、好坏之分。A、正确B、错误答案：A40.冷静而又客观地观察事物,根据自己的知识体系来判断事物的价值,但遇到实际问题时无法处理,此为理论型性格。A、正确B、错误答案：A41.大学生不是能动的学习主体。A、正确B、错误答案：B42.“生涯”指人生经历、生活道路和职业、专业、事业。A、正确B、错误答案：A43.网络成瘾会对大学生身心造成影响,但不会带来社会问题。A、正确B、错误答案：B44.情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。A、正确B、错误答案：A45.人们实际感受到的压力,取决于压力事件本身。A、正确B、错误答案：B46.大学生的情绪往往会弥散化,并渐转为心境。A、正确B、错误答案：A47.网络会带来一系列问题,而归根结底这些问题都是网络自身的问题。A、正确B、错误答案：B48.网络游戏成是最早被提出来的一种网络成瘾形式。A、正确B、错误答案：A49.心理性压力直接来自人们的头脑中,反映了心理方面的困难。A、正确B、错误答案：A50.个体只有适应环境,才能实现自我。A、正确B、错误答案：A51.职业发展五个阶段中,确立阶段是指25岁至44岁。A、正确B、错误答案：A52.长时间上网会使上网者迷恋于虚拟世界,导致其自我封闭,与现实产生隔阂,不愿与人进行面对面的交流。A、正确B、错误答案：A53.大学生恋爱的动机千姿百态,动机各异。A、正确B、错误答案：A54.人的自我意识是生来就有的。A、正确B、错误答案：B55.学习是指个体在适应环境过程中,通过练习或反复经验而产生的行为或行为潜能方面比较持久的变化。A、正确B、错误答案：A56.当我们用不同的特征来描述自己的时候,就是在进行自我认识和自我定义。A、正确B、错误答案：A57.情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。A、正确B、错误答案：A58.强迫性神经症是严重的心理疾病。A、正确B、错误答案：B59.在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。A、正确B、错误答案：B60.大部分通常在19~29岁是学习能力最强的时期。A、正确B、错误答案：B61.心理咨询者需详尽地提供有关情况,才能帮助咨询师找到问题的症结,从而有利于咨询师作出正确的诊断。A、正确B、错误答案：A62.个人受到挫折后,其行为表现和年龄不相称,回复到一种不成熟的行为模式,这属于反向性行为反应。A、正确B、错误答案：B63.动机强度越强解决问题效率越高。A、正确B、错误答案：B64.心理健康是指人基本心理活动的过程完整且协调一致,即人格完整,认知、情感、意志和行为相协调。A、正确B、错误答案：A65.猜疑是由于错误的认知造成的。A、正确B、错误答案：A66.情感成分是形成人际吸引和人际冲突的关键因素。A、正确B、错误答案：B67.兴趣是个体积极探究事物的认识倾向,一般是在后天生活实践中形成的。A、正确B、错误答案：A68.时间对于每一个人都是公正、平等的。A、正确B、错误答案：A69.大学生产生抑郁情绪的原因是内外两个方面的,但是以外因为主。A、正确B、错误答案：B70.“只要有爱就饱”的这种类型的人,属于理想浪漫的恋爱类型。A、正确B、错误答案：A71.在大学这种宽松的环境中,大学生更应该注意培养良好的生活习惯。A、正确B、错误答案：A72.性格的理智特征指人在认知过程中的性格特征。A、正确B、错误答案：A73.嫉妒一般发生在社会地位相同或相近,生活或工作关系密切的人际圈子里。A、正确B、错误答案：A74.团体咨询是由咨询机构根据咨询对象所提出的问题,将他们分成若干小组,进行商讨、引导,解决他们共同的心理障碍的一种形式。A、正确B、错误答案：A75.判断一个人的心理是否健康,应以其是否有良好的生活适应能力作为标准。A、正确B、错误答案：A76.大学生应真诚、持之以恒地投入社团活动中,即使社团活动与自身的学业发展相冲突,也应坚持下去。A、正确B、错误答案：B77.现实自我是在我们看来,其他人对自己的评价和看法。A、正确B、错误答案：B78.元认知的实质就是人对认知活动的自我意识和自我调节。A、正确B、错误答案：A79.社会自我是个体对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,包括个体对自己在客观环境及各种社会关系中的角色、地位、权利、义务、责任等的认识。A、正确B、错误答案：A80.上网是一种正常的活动,我们不必加以克制。A、正确B、错误答案：B81.心理咨询的目的,就是要纠正求助者心理上的不平衡,使其对自己与环境重新有一个清楚的认识,并改变态度和行为,以适应社会生活。A、正确B、错误答案：A82.认识过程、情感过程和意志过程是彼此独立的。A、正确B、错误答案：B83.压力源是指任何能够被个体知觉,并因之产生正性或负性压力反应的事件或内外环境的刺激。A、正确B、错误答案：A84.人之所以为人就在于人有高于动物的意识活动,有超越生物性生命的精神世界。A、正确B、错误答案：A85.心理咨询的服务对象包括有精神病、明显人格障碍、智力低下或大脑器质性病变的患者。A、正确B、错误答案：B86.理想与现实之间的差距,是大学生产生强烈负性情绪的原因之一。A、正确B、错误答案：A87.一般来说,心理健康于亚健康都称为心理正常。A、正确B、错误答案：A88.生涯路线是对个人生涯发展的主观感觉。A、正确B、错误答案：B89.压力是人在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的紧张情绪。A、正确B、错误答案：A90.过度学习是指对所学知识几乎回忆不起来后,继续学习一些其他内容的方法。A、正确B、错误答案：B91.心理异常是指严重心理问题。A、正确B、错误答案：B92.自我体验只有积极的方面。A、正确B、错误答案：B93.人格障碍介于精神病与正常之间。A、正确B、错误答案：A94.根据行为动力的来源,个体的学习动机可以分为内部动机和外部动机。A、正确B、错误答案：A95.精神疾病与其他躯体疾病一样,都是生物、心理、社会等因素相互作用的结果。A、正确B、错误答案：A96.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。A、正确B、错误答案：B97.大学生社团是大学生自我学习的一种形式。A、正确B、错误答案：A98.自我调控是自我意识发展水平的最终体现,它也会对自我认识、自我体验产生重要影响。A、正确B、错误答案：A99.人脑是心理的器官,是一切心理活动的物质基础和前提,为人的心理产生提供了可能。A、正确B、错误答案：A100.学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。A、正确B、错误答案：B101.随着现代文明的不断发展,健康的内涵趋向单一。A、正确B、错误答案：B102.网络心理障碍是指因上网过度而引发的心理疾病。A、正确B、错误答案：A103.在情欲慰藉的恋爱类型中,追求物质利益的动机成分占有较大的比例。A、正确B、错误答案：B104.性格有好坏之分,能最直接地反映一个人的道德风貌。A、正确B、错误答案：A105.认知成分反映了个体对人际关系状况的认识,是人际知觉的结果,是人际关系形成、发展和改变的基础。A、正确B、错误答案：A106.人格在时间和空间上保持相对稳定。A、正确B、错误答案：A107.爱情是人类社会产生以来就一直存在的社会现象。A、正确B、错误答案：A108.学习定势是大学生常见的学习心理障碍。A、正确B、错误答案：A109.精神病患者一般不适用于心理咨询模式。A、正确B、错误答案：A110.大学生的人际关系是指大学生在其所处的特定学习生活与社会实践环境中建立起来的心理联系。A、正确B、错误答案：A111.人格调控系统是以自我体验为核心的。A、正确B、错误答案：B112.大学生社团是指大学生在校园文化生活的整体氛围中,因为各自兴趣、爱好、特长的趋近并结合学校的专业培养目标、方向而自发组成的一种正式的学生组织。A、正确B、错误答案：B113.爱情是人的生理属性和社会属性的统一。A、正确B、错误答案：B114.性格的稳定性决定了性格的转化只能是一个缓慢的过程。A、正确B、错误答案：A115.自信心有助于自