上海市八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第19课 科教兴国 第2框 感受教育创新教案 苏教版

上海市八年级政治下册第六单元复兴中华第19课科教兴国第2框感受教育创新教案苏教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）上海市八年级政治下册第六单元复兴中华第19课科教兴国第2框感受教育创新教案苏教版课程基本信息1.课程名称：科教兴国——感受教育创新

2.教学年级和班级：上海市八年级政治下册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

教案设计：

第1课时

一、教学目标

知识与技能：

1.了解我国科教兴国战略的基本内容。

2.掌握科技创新在国家发展中的重要作用。

3.学会分析教育创新对国家竞争力的提升。

情感、态度与价值观：

1.培养学生的爱国情怀。

2.提高学生对科技创新和教育的重视程度。

过程与方法：

1.通过调查、讨论等方式，了解我国科技和教育的发展现状。

2.分析教育创新对国家发展的影响，提高学生的分析能力。

二、教学重点与难点

重点：科教兴国战略的基本内容，科技创新在国家发展中的作用。

难点：教育创新对国家竞争力的提升。

三、教学过程

1.导入新课

2.自主学习

让学生阅读教材，了解科教兴国战略的基本内容，培养学生自主学习的能力。

3.课堂讨论

分组讨论：让学生结合教材内容，分析教育创新对国家发展的影响，分享各自的观点。

4.案例分析

出示有关教育创新的案例，引导学生分析案例中教育创新的具体措施及其对国家竞争力的提升。

5.总结提升

让学生谈谈对本节课内容的理解和体会，强调教育创新在我国发展中的重要性。

6.布置作业

让学生结合自身实际情况，撰写一篇关于如何为本地区教育创新做贡献的短文。

第2课时

一、教学目标

知识与技能：

1.了解我国教育创新的主要举措。

2.掌握教育创新对个人成长的影响。

3.学会分析教育创新在国家发展中的作用。

情感、态度与价值观：

1.培养学生的创新意识。

2.提高学生对教育创新的重视程度。

过程与方法：

1.通过调查、讨论等方式，了解我国教育创新的主要举措。

2.分析教育创新对个人成长的影响，提高学生的分析能力。

二、教学重点与难点

重点：我国教育创新的主要举措，教育创新对个人成长的影响。

难点：教育创新在国家发展中的作用。

三、教学过程

1.复习导入

回顾上一节课的内容，引导学生思考教育创新在我国发展中的重要性。

2.自主学习

让学生阅读教材，了解我国教育创新的主要举措，培养学生自主学习的能力。

3.课堂讨论

分组讨论：让学生结合教材内容，分析教育创新对个人成长的影响，分享各自的观点。

4.案例分析

出示有关教育创新的案例，引导学生分析案例中教育创新的具体措施及其对个人成长的积极作用。

5.总结提升

让学生谈谈对本节课内容的理解和体会，强调教育创新在个人成长和国家发展中的重要性。

6.布置作业

让学生结合自身实际情况，撰写一篇关于如何参与教育创新、提高自身能力的计划。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的信息素养，培养学生搜集、处理信息的能力。通过调查、讨论等方式，让学生了解我国科技和教育的发展现状，学会分析教育创新对国家竞争力的提升。

2.培养学生的批判性思维，学会从不同角度审视教育创新对国家发展的影响。通过案例分析，引导学生分析教育创新的具体措施及其对国家竞争力的提升，提高学生的分析能力。

3.增强学生的创新意识，激发学生对科技创新和教育的重视程度。通过课堂讨论，让学生谈谈对本节课内容的理解和体会，强调教育创新在个人成长和国家发展中的重要性。

4.培养学生的问题解决能力，学会为本地区教育创新做贡献。让学生结合自身实际情况，撰写一篇关于如何为本地区教育创新做贡献的短文，提高学生的问题解决能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在学习本节课之前，学生已经学习了我国的发展战略，对科教兴国战略有了初步的了解。同时，学生在生活中也接触到了一些科技创新和教育创新的事例，对科技创新和教育创新有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对国家的发展和个人的未来充满好奇，他们对科技创新和教育创新有着浓厚的兴趣。在学习能力方面，学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够从多个角度审视问题。在学习风格上，学生们喜欢通过讨论、合作的方式进行学习，希望能够通过实践来提高自己的能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对科教兴国战略的理解不够深入，难以把握科技创新和教育创新在国家发展中的重要作用。

（2）在分析教育创新对国家竞争力的提升时，学生可能会缺乏具体的分析角度和方法。

（3）在撰写关于为本地区教育创新做贡献的短文时，学生可能会遇到如何将自己的想法与实际相结合的困难。

针对以上困难和挑战，教师应采取有效的教学策略，引导学生深入理解科教兴国战略，提供具体的分析角度和方法，帮助学生将所学知识与实际相结合，提高学生的综合能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的内容，将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。讲授法用于向学生传授科教兴国战略的基本内容和科技创新在国家发展中的作用；讨论法用于激发学生对教育创新在国家竞争力提升中的重要作用进行深入思考；案例研究法用于让学生通过分析具体的教育创新案例，理解教育创新对国家发展的影响；项目导向学习法用于引导学生结合自身实际情况，思考如何为本地区的教育创新做出贡献。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演不同角色，如教育部门官员、科技创新企业代表等，从不同角度探讨教育创新在国家发展中的作用。

（2）实验：组织学生进行小组实验，通过实际操作体验科技创新对教育的影响，如利用互联网工具进行学习等。

（3）游戏：设计相关游戏，让学生在游戏中理解教育创新对个人成长的影响，如设计关于教育创新的问答游戏等。

（4）项目导向学习：让学生分组进行项目研究，结合自身实际情况，思考并制定为本地区教育创新做贡献的计划。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示科教兴国战略的基本内容、科技创新在国家发展中的作用以及教育创新的具体案例等。

（2）视频：播放与教育创新相关的视频，让学生更直观地了解教育创新在实际生活中的应用。

（3）在线工具：利用互联网工具，如在线讨论平台、教育创新案例库等，方便学生进行自主学习和案例分析。

（4）实地考察：组织学生进行实地考察，如参观当地科技创新企业、学校等，让学生亲身感受教育创新和科技创新的氛围。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“科教兴国战略”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解科教兴国战略的基本内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解科教兴国战略，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“教育创新”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解教育创新的概念和重要性，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握分析教育创新对国家发展的影响。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验教育创新知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解教育创新的概念和重要性。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析教育创新对国家发展的影响。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解教育创新的概念和重要性，掌握分析教育创新对国家发展的影响。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“教育创新”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与教育创新相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的教育创新知识和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《中国教育创新白皮书》：了解我国教育创新的现状和发展趋势。

-《科技创新与教育创新》：探讨科技创新如何推动教育创新，以及教育创新对科技创新的支撑作用。

-《全球教育创新案例》：分析全球范围内教育创新的优秀案例，汲取经验。

-《教育创新与未来社会》：探讨教育创新对未来的影响，以及未来社会对教育创新的需求。

2.课后自主学习和探究：

-研究科技和教育创新在国家发展中的作用，形成研究报告。

-搜集并分析我国近年来在教育创新方面的政策、措施和成果。

-对比分析不同国家在教育创新方面的特点和经验。

-结合自身实际情况，思考如何为本地区的教育创新做出贡献，并提出具体的行动计划。

3.拓展活动：

-组织学生参观科技创新企业或学校，感受科技创新和教育创新的魅力。

-开展教育创新主题的辩论赛，培养学生的思辨能力和表达能力。

-举办教育创新创意大赛，鼓励学生提出创新的教育理念和实践方案。

4.拓展资源：

-教育创新相关的纪录片、电影，如《教育改变人生》、《未来学校》等，供学生课后观看。

-教育创新相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习和探究。

-教育创新相关的社会实践活动，如志愿服务、支教等，供学生参与。教学反思与改进-安排学生进行自我评估，填写学习反馈表，了解他们对本节课内容的掌握程度和感受。

-组织学生进行小组讨论，让他们分享在本节课中的学习体验和收获，以及遇到的困难和挑战。

-邀请学生对课堂活动、教学方法、教学资源等方面提出意见和建议，以便教师了解他们的需求和期望。

-教师观察学生的课堂表现，记录他们在讨论、提问、参与活动等方面的表现，评估他们的学习效果。

2.制定改进措施：

-根据学生的反馈和教师的观察，分析本节课的优点和不足之处。

-根据学生的学习需求和兴趣，调整教学内容和教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。

-针对学生的困难和建议，改进教学策略和资源，如提供更详细的讲解、增加案例分析、引入更多互动环节等。

-鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的参与度和学习兴趣。

-针对学生的反馈和表现，调整教学进度和难度，以确保每个学生都能跟上教学节奏。

-定期与学生进行沟通，了解他们的学习进展和需求，及时调整教学方法和策略。

-在未来的教学中，继续观察学生的学习效果和表现，不断调整和改进教学方法和策略，以提高学生的学习效果。

-定期与同事交流教学经验和心得，共同探讨和改进教学方法和策略。课后作业1.根据本节课所学内容，谈谈你对科教兴国战略的理解，并说明教育创新在国家发展中的作用。

2.分析我国近年来在教育创新方面取得的成果，并谈谈你对未来我国教育创新发展的展望。

3.以你所在地区为例，分析教育创新对当地经济、文化、社会等方面的影响，并提出改进建议。

4.结合本节课所学内容，谈谈如何提高自身科技创新能力，为国家的科教兴国战略做出贡献。

5.分析一个你熟悉的教育创新案例，阐述该案例在推动教育改革、提高教育质量方面的具体措施和成效。

例题型及答案：

例题1：请谈谈你对科教兴国战略的理解，并说明教育创新在国家发展中的作用。

答案：科教兴国战略是指以科技创新和教育创新为支撑，推动国家发展的战略。教育创新在国家发展中的作用表现在提高国民素质、培养创新人才、促进经济发展等方面。

例题2：分析我国近年来在教育创新方面取得的成果，并谈谈你对未来我国教育创新发展的展望。

答案：近年来，我国在教育创新方面取得了显著成果，如推进教育信息化、改革教育体制、提高教育质量等。未来，我国教育创新的发展前景广阔，将进一步加大教育投入、优化教育资源配置、推进教育公平等。

例题3：以你所在地区为例，分析教育创新对当地经济、文化、社会等方面的影响，并提出改进建议。

答案：以某地区为例，教育创新对该地区经济的影响表现在提高劳动力素质、促进产业结构升级等方面。文化方面，教育创新有助于提高公民素质、传承优秀文化。社会方面，教育创新有助于减少贫困、促进社会和谐。改进建议包括加大教育投入、优化教育资源配置、推进教育公平等。

例题4：结合本节课所学内容，谈谈如何提高自身科技创新能力，为国家的科教兴国战略做出贡献。

答案：提高自身科技创新能力的方法包括：学习科学知识、培养创新思维、参加科技创新活动、加强与他人的合作等。为国家的科教兴国战略做出贡献的方式有：投身科技创新领域、参与教育创新、宣传科技创新的重要性等。

例题5：分析一个你熟悉的教育创新案例，阐述该案例在推动教育改革、提高教育质量方面的具体措施和成效。

答案：以某地区开展的教育信息化为例，具体措施包括建设智慧校园、推广在线教育、开展数字化教学等。成效方面，该案例有助于提高教育质量、促进教育公平、培养创新人才等。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.科教兴国战略的基本内容：以科技创新和教育创新为支撑，推动国家发展。

2.科技创新在国家发展中的作用：提高国家竞争力，促进经济发展，改善人民生活。

3.教育创新的重要性：提高教育质量，培养创新人才，促进社会进步。

4.如何为本地区的教育创新做贡献：关注教育发展，提出创新建议，积极参与教育改革。

当堂检测：

1.请简要阐述我国科教兴国战略的基本内容。

答案：我国科教兴国战略的基本内容是以科技创新和教育创新为支撑，推动国家发展。

2.请分析科技创新在我国经济发展中的作用。

答案：科技创新在我国经济发展中的作用表现在提高国家竞争力，促进经济发展，改善人民生活。

3.请谈谈教育创新对个人成长的影响。

答案：教育创新对个人成长的影响表现在提高教育质量，培养创新人才，促进社会进步。

4.请结合本节课所学内容，谈谈如何为本地区的教育创新做贡献。

答案：关注教育发展，提出创新建议，积极参与教育改革。

5.请分析一个你熟悉的教育创新案例，阐述该案例在推动教育改革、提高教育质量方面的具体措施和成效。

答案：以某地区开展的教育信息化为例，具体措施包括建设智慧校园、推广在线教育、开展数字化教学等。成效方面，该案例有助于提