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文档简介
人教版八年级数学上册分式
第1课时
1.一艘轮船在静水中的最大航速为30
km/h,它沿江以最大航速顺流航行90
km所用时间,与以最大航速逆流航行60
km
所用时间相等,江水的流速为多少?
顺流航行的速度=轮船在静水中的速度+水流速度;逆流航行的速度=轮船在静水中的速度-水流速度.
问题1顺流航行的速度、逆流航行的速度与轮船在静水中的速度、水流速度之间有什么关系?顺流航行90
km所用时间=逆流航行60
km所用时间.
问题2这个问题的等量关系是什么?
问题3
如果设江水流速为vkm/h,如何列出方程?
2.长方形的面积为10
cm2,长为7
cm,宽应为_____cm;长方形的面积为S
cm2
,长为a
cm,宽为_____cm.
3.把体积为200
cm3的水倒入底面积为33
cm2的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V
cm3的水倒入底面积为S
cm2的圆柱形容器中,水面高度为_____cm.思考式子,,,有什么相同点?
它们与分数有什么相同点和不同点?都是(即A÷B)的形式.分数的分子A
与分母B
都是整数;而这些式子中的A
与B
都是整式,并且分母
B中含有字母.相同点:不同点:一般地,如果A,B
表示两个整式,并且B
中含有字母,那么式子叫做分式.定义
分式中,A
叫做分子,B
叫做分母.整式:(1)(6);分式:(2)(3)(4)(5).解:
下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?(1)
;
(2);(3);
(4);
(5);(6).1.分式满足
的形式,且B
中一定要有字母.2.π是圆周率,它代表的是一个常数而不是字母.我们知道,要使分数有意义,分数中的分母不能为0.那么要使分式有意义,分式中的分母应满足什么条件?思考∵分式的分母表示除数,∴分母不能为0,即B不能为0,∴当B≠0
时,分式才有意义.答:
解:(1)要使分式有意义,则分母3x≠0,即x≠0;
(2)要使分式有意义,则分母x-1≠0,即x≠1;
例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?(1);(2);
解:(3)要使分式有意义,则分母5-3b≠0,即b≠
;
(4)要使分式有意义,则分母x-y≠0,即x≠y.
例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?(3);(4).例2当x
取何值时,分式的值为0?解:由分子x2-1=0,得x=1或x=-1,当x=1时,分母x-1=1-1=0;当x=-1时,分母x-1=-1-1=-2;故当x=-1时,原分式的值为0.例3
(1)当x
取何值时,分式的值为正?(2)当b
取何值时,分式的值为负?
解:(1)当分子x>0,分母x-1>0,即x>1时,
的值为正;当分子x<0,分母x-1<0,即x<0时,的值为正.
解:(2)当分子b>0,分母5-3b<0,即b>时,的值为负;当分子b<0时,分母5-3b>0
,即b<0时,的值为负.例3
(1)当x
取何值时,分式的值为正?(2)当b
取何值时,分式的值为负?
分式取特殊值的条件
分式的值为0:分子为0,且分母不为0;分式的
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