湖北省历史高考复习试卷及答案解析

湖北省历史高考复习试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、英国工业革命中，珍妮纺纱机的出现是棉纺织业第一项具有深远影响的发明，它使棉纱的产量迅速提高。珍妮纺纱机的最早发明者是()A.凯伊B.哈格里夫斯C.克隆普顿D.瓦特答案：B解析：本题考查英国工业革命中珍妮纺纱机的发明者。选项A，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，但不是珍妮纺纱机的发明者，故选项A错误。选项B，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，使棉纱的产量迅速提高，故选项B正确。选项C，克隆普顿发明了骡机，综合了珍妮纺纱机和水力纺纱机的优点，进一步提高了纺纱效率，但不是珍妮纺纱机的发明者，故选项C错误。选项D，瓦特改良了蒸汽机，使其成为动力机广泛应用到工业生产中，推动了人类进入“蒸汽时代”，但与珍妮纺纱机的发明无关，故选项D错误。2、法国启蒙思想家卢梭认为，“政府只不过是主权者的执行人，是人民的公仆，人民有权随时罢免他们，有权召开会议来决定重大问题。”这表明卢梭主张A.社会契约B.人民主权C.三权分立D.民主共和答案：B解析：本题主要考查法国启蒙思想家的思想主张。选项A，社会契约是指人们通过订立契约建立国家，让渡自然权利给国家以换取国家的保护，但材料主要强调的是政府是人民的公仆，人民有权罢免他们，有权决定重大问题，这与社会契约的概念不完全吻合，故选项A与材料内容不符。选项B，人民主权是指国家主权这一最高权力来源于人民，并且永远属于人民，人民有权参与国事的或直接当家作主的权利，卢梭认为政府是人民的公仆，人民有权随时罢免他们，有权召开会议来决定重大问题，这明显体现了人民主权的思想，故选项B与材料内容相符。选项C，三权分立是指国家的立法、行政、司法三种权力分别由三个不同的国家机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡，材料中并未提及立法、行政、司法三权分立，故选项C与材料内容不符。选项D，民主共和制是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式，材料中并未提及政权组织形式，故选项D与材料内容不符。3、在宋代的城市中，坊和市的界限被打破，商业活动不再受官府的直接监管。这一变化的主要原因是A.统治者政策的调整B.商品经济的发展C.海外贸易的繁荣D.纸币的广泛应用答案：B解析：本题考查宋代坊市界限打破的主要原因。选项A，统治者政策的调整可能会促进商业的发展，但政策的调整通常是对经济现象的反应，而非其根本原因，故排除。选项B，宋代商品经济的发展使得商业活动日益频繁和多样化，原有的坊市制度已经无法满足商业发展的需要，因此坊市界限被打破，商业活动不再受官府的直接监管，故B项正确。选项C，海外贸易的繁荣是宋代商业发展的重要表现之一，但它并不是坊市界限被打破的主要原因，故排除。选项D，纸币的广泛应用是宋代商业发展的一个重要成果，它方便了商业交易，但也不是坊市界限被打破的主要原因，故排除。4、元朝时期，中国出现了新的民族——回族，回族的形成体现了A.汉族同化其他民族的现象B.边疆少数民族融入汉族的现象C.各民族间的交流与融合D.边疆少数民族的封建化答案：C解析：本题考查元朝回族的形成所体现的民族关系。选项A，回族的形成并非汉族同化其他民族的结果，而是多个民族在长期交流和融合中形成的，故A项错误。选项B，回族的形成虽然包含了边疆少数民族的元素，但它并不是简单地融入汉族，而是形成了一个新的民族，故B项错误。选项C，回族的形成是元朝时期各民族间交流与融合的结果，体现了中华民族多元一体的特点，故C项正确。选项D，边疆少数民族的封建化是历史发展的一个趋势，但与回族的形成无直接关联，故D项错误。5、在《史记》中，司马迁将陈涉列入“世家”，其原因是A.陈涉建立了农民政权B.陈涉是秦朝末年农民起义的领袖C.陈涉起义沉重打击了秦朝的残暴统治D.陈涉首先提出“王侯将相宁有种乎”答案：C解析：本题主要考查对《史记》中“世家”的理解以及陈涉起义的历史意义。选项A，陈涉起义虽然声势浩大，但最终并未成功建立稳定的农民政权，故A项错误。选项B，虽然陈涉是秦朝末年农民起义的领袖，但《史记》中列入“世家”的并非所有农民起义领袖，而是那些对历史有重要影响、具有世家地位的人物或事件，故B项错误。选项C，陈涉起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，它沉重打击了秦朝的残暴统治，加速了秦朝的灭亡，对后世产生了深远影响。因此，司马迁将陈涉列入“世家”，以表彰其历史功绩，故C项正确。选项D，“王侯将相宁有种乎”是陈涉起义时提出的口号，虽然具有历史意义，但并非司马迁将其列入“世家”的主要原因，故D项错误。6、北宋史学家司马光主持编写的编年体通史是A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《新唐书》答案：C解析：本题主要考查中国古代史学的相关知识。选项A，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，与材料不符，故A项错误。选项B，《汉书》又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一，由东汉史学家班固编撰，前后历时二十余年，与材料不符，故B项错误。选项C，《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的编年体通史，共294卷，历时十九年完成，主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖十六朝1362年的历史，与材料相符，故C项正确。选项D，《新唐书》是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，属“二十四史”之一，与材料不符，故D项错误。7、下列有关我国古代监察制度的说法，正确的是（）A.秦朝设置刺史以监察地方政治B.汉朝设置通判以加强对地方官的监察C.北宋在地方设置提点刑狱司专管司法D.明朝设置锦衣卫专门负责监察百官答案：C解析：A项，秦朝时期并未设置刺史来监察地方政治，刺史制度是汉武帝时期为了加强对地方的控制而设立的，故A项错误。B项，通判是宋朝时期设置的官职，主要负责监督地方长官，但并非汉朝所设，故B项错误。C项，北宋时期，为了加强对地方的司法监察，设置了提点刑狱司，该机构专门负责司法案件的复核和审理，以确保司法公正，故C项正确。D项，明朝时期确实设置了锦衣卫，但锦衣卫的主要职责是负责皇帝亲军的警卫和仪仗，同时也负责侦缉刑事要案，但它并非专门负责监察百官的机构，故D项错误。8、中国古代某一时期，文学艺术的主流呈现出世俗化、平民化的趋势。这一趋势在绘画上的典型表现是（）A.强调个性表现，追求神韵意趣B.讲究借物抒情，追求笔墨意趣C.描绘民间风情，追求通俗写实D.描摹山水，寄情于自然风物答案：C解析：本题主要考查中国古代绘画艺术的发展变化。A项，“强调个性表现，追求神韵意趣”是文人画的特点，它强调画家的个性和情感表达，追求画面的神韵和意趣，但并不直接体现世俗化、平民化的趋势，故A项错误。B项，“讲究借物抒情，追求笔墨意趣”同样是文人画的特点，它侧重于通过描绘具体物象来抒发画家的情感，并追求笔墨的技法和意趣，同样不直接体现世俗化、平民化的趋势，故B项错误。C项，“描绘民间风情，追求通俗写实”则直接体现了世俗化、平民化的趋势。这种绘画风格注重描绘普通民众的生活场景和情感，追求画面的通俗性和写实性，更易于被广大民众所接受和理解，故C项正确。D项，“描摹山水，寄情于自然风物”是山水画的特点，它侧重于描绘自然山水之美，寄托画家的情感和理想，但并不直接体现世俗化、平民化的趋势，故D项错误。综上所述，正确答案是C项。9、唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》中写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。诗中描述的情景反映了生物具有的基本特征是（）A.生物能生长B.生物能繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物的生活需要营养答案：B解析：本题主要考查生物的基本特征。A选项：虽然生物确实具有生长的特性，但诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的是鸟类在春天的活动，特别是新燕在筑巢，这更侧重于繁殖行为，而非生长过程。因此，A选项错误。B选项：诗中提到的“新燕啄春泥”正是燕子在筑巢，筑巢是鸟类繁殖行为的一部分，反映了生物能繁殖的基本特征。因此，B选项正确。C选项：虽然生物能对外界刺激作出反应是生物的一个基本特征，但诗中并未明确描述生物对某一外界刺激的反应。因此，C选项错误。D选项：生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，但诗中同样没有直接体现这一点。因此，D选项错误。综上所述，正确答案是B。10、下列关于植物激素的说法，正确的是()A.乙烯利是一种植物生长调节剂，它只能促进果实的成熟B.赤霉素能促进种子萌发，所以赤霉素处理后的种子一定会萌发C.脱落酸在果实成熟时含量最高，主要作用是抑制细胞分裂A.乙烯利是一种植物生长调节剂，它的主要作用是促进果实的成熟，但并非只能促进果实的成熟。乙烯利还具有其他作用，如促进叶片和果实的衰老、脱落等。因此，A选项的表述过于绝对，是错误的。B.赤霉素确实具有促进种子萌发的作用，但种子的萌发还受到其他多种因素的影响，如水分、温度、氧气等。如果环境条件不满足种子萌发的要求，即使经过赤霉素处理，种子也不一定能够萌发。因此，B选项的表述是错误的。C.脱落酸在果实成熟时含量确实会达到较高水平，并且其主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。这与C选项的表述一致，因此C选项是正确的。综上所述，正确答案是C。11、中国共产党自诞生之日起，就以实现中华民族伟大复兴为己任，把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。这表明中国共产党（）A.始终坚持人民至上的根本立场B.是我国最高政治领导力量C.依法执政，加强党的建设D.履行国家职能，保障人民利益答案：A解析：中国共产党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益，这表明中国共产党始终坚持人民至上的根本立场，故A符合题意；B项说法正确，但与题意不符，故排除；中国共产党是执政党，但党不是国家机关，不能依法执政，也不能履行国家职能，故C、D错误。12、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，要全面深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这一要求有利于（）①培育和践行社会主义核心价值观②抵制外来文化对中华文化的影响③弘扬以爱国主义为核心的民族精神④消除落后文化和腐朽文化的影响A.①③B.①④C.②③D.②④答案：A解析：材料中强调中华优秀传统文化对涵养社会主义核心价值观的作用，这有利于培育和践行社会主义核心价值观，也有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故①③符合题意；外来文化中有精华也有糟粕，不能一概抵制，故②错误；落后文化和腐朽文化需要不断改造和剔除，但不能消除，故④错误。13、下列关于北宋东京（今开封）的叙述，不正确的是A.是当时的政治中心B.是当时的经济中心C.打破了坊市界限D.打破了“日中为市”的限制答案：B解析：本题考查北宋东京的相关知识。A项，北宋的都城是东京，也就是今天的河南开封，是当时的政治中心，这一说法正确，但不符合题意。B项，北宋时期，虽然东京经济繁荣，但称其为“当时的经济中心”可能过于绝对。实际上，北宋的经济中心可能包括多个地区，如江南地区等，因此这一说法不准确，符合题意。C项，北宋东京打破了唐代以来坊市分离的界限，商业活动不再局限于特定的市场区域，这一说法正确，但不符合题意。D项，北宋东京的商业活动不再受时间限制，打破了“日中为市”的传统，即商业活动不再仅仅在中午进行，这一说法正确，但不符合题意。14、中国古代科技曾长期领先于世界，下列成就中，不属于宋元时期的是A.毕昇发明活字印刷术B.火药开始应用于军事B.郭守敬主持编订《授时历》C.赵州桥建成答案：C解析：本题考查宋元时期的科技成就。A项，毕昇是北宋时期的发明家，他发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率，这一成就属于宋元时期，但不符合题意。B项，火药在唐代就已经发明，但到宋元时期开始广泛应用于军事，如火箭、突火枪等火药武器的出现，这一成就也属于宋元时期，但不符合题意。C项，赵州桥，又称安济桥，是隋朝工匠李春设计建造的，不是宋元时期的成就，符合题意。D项，郭守敬是元朝著名的天文学家、数学家、水利专家和仪器制造专家，他主持编订的《授时历》是中国古代最优秀的历法之一，这一成就属于宋元时期，但不符合题意。15、1920年，毛泽东在《新民学会会员通信集》中写道：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单取这个法子。”这主要说明（）A.毛泽东主张中国走俄国式的革命道路B.毛泽东认为俄国革命道路是唯一出路C.毛泽东已经接受了马克思主义理论D.毛泽东反对资产阶级改良道路答案：D解析：材料中的“诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单取这个法子”表明毛泽东是因为无路可走才选择俄国革命的方式，这说明他反对资产阶级改良道路，故D项正确；毛泽东当时只是主张学习俄国，并没有说中国要走俄国式的革命道路，故A项错误；材料只是说毛泽东选择了俄国革命的方式，并没有说俄国革命道路是唯一出路，故B项错误；材料无法体现毛泽东已经接受了马克思主义理论，故C项错误。16、孙中山认为：“中国现代革命，自从五四运动开始，便进入了一个新的历史时期。”孙中山所说的“新的历史时期”是指（）A.资产阶级革命时期B.国民革命时期C.新民主主义革命时期D.社会主义革命时期答案：C解析：孙中山认为五四运动后中国进入了一个新的历史时期，本题要求分析出这个“新的历史时期”的具体内涵。选项A，资产阶级革命时期主要是辛亥革命前后，与五四运动的时间不符，故选项A错误。选项B，国民革命时期指的是第一次国共合作时期，时间大致为1924年至1927年，与五四运动时间不符，故选项B错误。选项C，五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，无产阶级登上了历史舞台，成为新民主主义革命的领导阶级，五四运动之后中国进入了新民主主义革命时期，与孙中山所说的“新的历史时期”相吻合，故选项C正确。选项D，社会主义革命时期是新中国成立后至1956年三大改造完成，与五四运动时间不符，故选项D错误。因此，孙中山所说的“新的历史时期”指的是：C.新民主主义革命时期。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：唐代科举制度规定，考生必须来自学馆生徒或州县乡贡。前者指由中央和地方官学的学生参加考试，称为“生徒”；后者指由地方官员选拔后推荐至中央的考生，称为“乡贡”。科举考试一般分为乡试、省试和殿试三级，考试内容以儒家经典为主，重视诗赋创作和策论文章。材料二：宋代科举制度进一步发展，取消了门第限制，广泛吸收各阶层人士参与。科举考试分为解试、省试和殿试三级，其中殿试由皇帝亲自主持，成为定制。此外，宋代还实行了糊名和誊录制度，以防止考官作弊。根据材料一，概括唐代科举制度的特点。结合材料一、二，分析宋代科举制度相比唐代有哪些变化，并说明这些变化的影响。答案：唐代科举制度的特点包括：考生来源的多元化，既有官学学生也有地方推荐的乡贡；考试分为乡试、省试和殿试三级，层次清晰；考试内容以儒家经典为主，注重文化素养和文学才能的考察。宋代科举制度相比唐代的变化有：一是取消了门第限制，广泛吸收各阶层人士参与，扩大了科举取士的范围，提高了官员队伍的素质；二是殿试成为定制，由皇帝亲自主持，加强了皇帝对科举考试的控制力；三是实行了糊名和誊录制度，防止了考官作弊，保证了科举考试的公正性。这些变化有利于打破世家大族的政治垄断，加强皇权专制；促进社会阶层流动，增强社会活力；提高官员的文化素养，推动社会文化繁荣。解析：唐代科举制度的特点可以从材料一中直接提炼出来。首先，考生来源分为学馆生徒和州县乡贡两种，体现了考生来源的多元化。其次，科举考试分为乡试、省试和殿试三级，层次清晰，逐步选拔人才。最后，考试内容以儒家经典为主，并重视诗赋创作和策论文章，反映了唐代对文化素养和文学才能的重视。宋代科举制度相比唐代的变化，可以从材料一和材料二的对比中得出。首先，宋代取消了门第限制，使得科举取士的范围更加广泛，有利于打破世家大族的政治垄断，提高官员队伍的素质。其次，宋代将殿试定为定制，由皇帝亲自主持，加强了皇帝对科举考试的控制力。最后，宋代实行了糊名和誊录制度，以防止考官作弊，保证了科举考试的公正性。这些变化对当时的社会产生了深远的影响，不仅促进了社会阶层的流动和文化的繁荣，还加强了皇权专制。第二题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：清朝前期，统治者认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”，于是实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，只允许广州一地对外通商，并规定由政府特许的“十三行”统一经营管理贸易。材料二：英国工业革命后，机器生产出的商品数量大幅度增加，需要开拓更广阔的市场。1840年，英国以林则徐虎门销烟为借口，发动了对中国的鸦片战争。鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，其中规定开放五口通商，并协定关税，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（1）根据材料一，概括清朝前期实行闭关锁国政策的原因和具体表现。（2）结合材料二和所学知识，分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，并指出鸦片战争对中国社会性质的影响。答案：（1）清朝前期实行闭关锁国政策的原因主要是统治者认为中国物产丰富，无需依赖外国商品。具体表现为严格限制对外贸易，只允许广州一地作为对外通商口岸，并设立“十三行”进行统一管理。（2）鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。直接原因则是英国以林则徐虎门销烟为借口。鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，导致中国的主权和领土完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。解析：（1）本题主要考查清朝前期闭关锁国政策的原因和表现。从材料一中可以看出，清朝统治者认为中国物产丰富，自给自足，无需依赖外国商品，因此采取了闭关锁国政策。这一政策的具体表现是严格限制对外贸易，只允许广州一地作为对外通商口岸，并设立“十三行”对贸易进行统一管理。这种政策限制了中外经济文化的交流，使中国逐渐落后于世界潮流。（2）本题主要考查鸦片战争爆发的根本原因、直接原因以及对中国社会性质的影响。从材料二和所学知识中可以看出，英国工业革命后，机器生产出的商品数量大幅度增加，需要开拓更广阔的市场，因此英国把侵略矛头指向了中国。而林则徐虎门销烟则成为了英国发动鸦片战争的借口。鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料；直接原因则是英国以林则徐虎门销烟为借口。鸦片战争后，中国战败，被迫签订《南京条约》，使中国的主权和领土完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第三题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中后期，随着工业革命的深入发展，西方列强在全球范围内进行殖民扩张和商品输出，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。在这一背景下，洋务运动兴起，旨在“师夷长技以制夷”，通过引进西方先进技术来增强国家实力。材料二：甲午战争后，中国战败，民族危机进一步加深。康有为、梁启超等人发起维新变法运动，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，以救亡图存。然而，变法运动最终遭到顽固派的镇压而失败。（1）根据材料一，指出洋务运动的目的和主要内容。（2）结合材料二，分析维新变法运动失败的原因，并谈谈你从中得到的启示。答案：（1）洋务运动的目的在于“师夷长技以制夷”，即通过学习西方先进技术来增强国家实力，以抵抗外来侵略。其主要内容包括引进西方先进科技，创办近代军事工业和民用工业，以及建立新式海军等。（2）维新变法运动失败的原因主要有两方面：一是封建顽固势力的强大阻挠和破坏，他们拒绝接受新的政治理念和改革措施；二是维新派缺乏反帝反封建的彻底性，他们未能充分动员广大人民群众参与变法，也没有提出明确的反帝反封建纲领。解析：（1）本问主要考察洋务运动的目的和主要内容。从材料一中可以明确看出，洋务运动的目的在于“师夷长技以制夷”，即通过学习西方先进技术来增强国家实力，以应对外来侵略。在内容上