清新县2023-2024学年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

清新县2023-2024学年数学五年级第二学期期末学业质量监测试题一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1．直接写得数．+=+=-=+=-=-=-=-=+=1-=2．脱式计算（能用简算的要简算）+++(-)+++3．解方程．＋X=0.6－X=-4X-=二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”25○29712○536157○5．一个长方体的无盖水族箱，长是6米，宽是60cm，高是1.5m，这个水族箱占地面积是（_____）．6．一个正方体的表面积是54㎡，它的每个面的面积是（）㎡，正方体的棱长是（）m,体积是（）m³。7．（）页是30页的，40米比50米少（）%。8．在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有_____、偶数有_____、质数有_____、合数有_____．9．在分数，、、中，假分数有________，真分数有________。10．把1m长的绳子平均分成5段，每段是（______）m，每段占全长的（______）。11．笑笑看一本书。每天看这本书的，（________）天可以看完这本书。12．李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。<5分>（1）跑完1000米，李林用（______）分钟，张军大约用（______）分钟。（2）起跑后的第1分钟，（______）跑的速度快些。（3）起跑后的第（______）分钟，两人跑的路程同样多，大约是（______）米。13．某公司将去年1月~12月生产产值统计后,制成（____）统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成（____）统计图．14．一项工程7天完成，3天完成它的，工作5天后，还剩这项工程的。三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15．＋＋＝＋运用了()。A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和结合律16．分数比整数（）。A．大 B．小 C．可能大，也可能小17．一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米．A．abh B．abh+2ab C．ab+2（bh+ah）18．把5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（）．A． B． C．19．x的3倍比22少4，错误的方程是（

）A．3x+4=22 B．3x=22-4 C．3x-4=22 D．22-3x=4四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20．下面各图分别是某个图形的，请你画出它们原来的图形。（1）（2）21．根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫20001800160014001000800五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22．广场上，阿姨们正在跳广场舞，无论每列6人还是8人，都能排成一个长方形的队伍没有剩余，如果总人数在100以内，那她们最多有多少人？23．抽烟会使密闭的室内PM2.5值急刷升高，有人在一间长9米、宽6米、高3米的密闭房间内抽烟，导致室内每立方米的空间内含有10微克（一种质量单位）的可吸入颗粒．请问这个房间内的可吸入颗粒共有多少微克？24．一个长方体的玻璃缸，长5dm、宽4dm、高4dm，水深3dm．如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块，缸里的水上升多少dm？25．小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用小时。她做语文作业用了多少小时？26．甲、乙两辆车分别从、两地同时相对开出，两地相距120千米，甲车的速度是乙车的2倍，2时后两车相遇，甲、乙两车的速度各是多少？（用方程解）27．一个长方体水箱，从里面量长是5m，宽是4m，水箱中浸没一个钢球（水未溢出），水深15cm，取出钢球后，水深12cm，如果每立方米钢重7.8千克，这个钢球重多少千克？28．在一个长为8dm、宽为4dm的长方体玻璃缸中，放入一块石块（石块完全浸没），这时水深为3dm，取出石块后水深为2.5dm，这块石块的体积是多少？

参考答案一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1、；1；；；；；；；【详解】略2、1；；2【详解】+++(-)+++=++=-+=（+）+（+）=1==1+1=23、X=X=X=【详解】略二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4、＞＞＝＞【解析】略5、3.6平方米【解析】略6、9，3，27【解析】略7、1020【解析】略8、1、5、9、112、18、242、5、119、18、24【详解】略9、、、【分析】根据真分数、假分数的概念，分子比分母小的分数叫做真分数，分子比分母大，或者分子和分母相等的分数叫假分数。据此填空。【详解】、的分子比分母大，是假分数；、的分子比分母小，是真分数。【点睛】此题考查的是对真分数、假分数的认识，要认真分辨。10、【解析】略11、4【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，根据工作时间＝工作量÷工作效率，用1除以每天看这本书的分率，求出多少天可以看完即可。【详解】1÷＝4（天）【点睛】本题主要考查简单的工程问题，对此类问题要注意把握住基本关系即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。12、44.5张军3800【详解】主要考查学生对折线统计图描述数据特点的认识，能对其表示的数据及其变化情况进行简单的分析、计算，进一步发展数据分析观念。13、条形折线【解析】条形统计图可以清楚的反映各个月产值的多少，而折线统计图可以反映各个月产值的增减变化情况，根据此填空即可．14、【解析】略三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15、B【解析】略16、C【详解】略17、C【解析】试题分析：无盖水桶是有4个侧面和一个底面面积就是水桶的用料，也就是表面积．点评：18、B【详解】根据分数的意义可知，5米长的花布做了6条同样大小的童裤，即将这5米长的花布当做单位“1”，则每条裤子用这块布的1÷6=19、C【详解】略四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20、（1）（2）【解析】略21、【解析】略五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22、96人【分析】题干中“无论每列6人还是8人，都能排成一个长方形的队伍没有剩余”，说明人数是6和8的倍数；先求出6和8的最小公倍数，然后找出100以内6和8的最大的倍数就是所求的人数。【详解】6和8的最小公倍数是2424×4＝96（人）答：她们最多有96人。【点睛】利用最小公倍数解决实际问题是此题的关键。23、1620微克【解析】9×6×3×10=1620（微克）24、0.4dm【分析】（2×2×2）÷（5×4）=0.4dm【详解】略25、＋＝(小时)答：她做语文作业用了小时。【解析】略26、甲：40千米/时；乙：20千米/时【分析】本题的等量关系是“相遇时间×甲乙两车的速度和＝路程”，有了等量关系，再假设乙车的速度为x，则甲车的速度为2x，代入等量关系式解答即可。【详解】解：设乙车速度为x千米/时，则甲车速度为2x千米/时，2（2x＋x）＝1203x＝60x＝2020×2＝40（千米/时）答：甲乙两车的速度各为40千米/时，20千米/时。【点睛】本题属于相遇问题，找到其中的等量关系是关键，其次还要将比较量，被比较量设为合适的未知数。27、4.68千克【详解】15cm＝0.15m12cm＝0.12m5×4×（0.15﹣0.12）＝5×4×0.03＝0.6（立方米）0.6×7.