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文档简介
甘肃省甘南藏族自治州(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).忍rěn
【部首】心
【结构】上下
【文字源流】会意字。从心、从刃,表示刀刃搁在心上都要忍之意,刃(ren)兼表声。本义是忍耐。
【常用词组】忍耐、忍心、忍俊不禁
【课文原句】你忍心朝你妈要钱买书哇?
2、填空题(每题2分共5题)
1).辨字组词。
列()载(
)搭()盛()
烈()栽(
)塔()感()2).请用成语进一步形容下面一段话中的三个“很多”,使语言表达更丰富。
星期天,小亮去水上公园游玩。回家后,爸爸问他见到了什么,小亮说:“公园里游客很多,_________;花的颜色很多,_________;游乐的项目很多,_________。3).分一分(填序号),再回答问题。
①踢②吹③猫④咬⑤蜘⑥跳⑦猴⑧蜻
狮(
)叫(
)跟(
)蚂(
)
我发现带______字旁的字大都与嘴有关,带______字旁的字大都与虫子有关。4).古诗词默写。
(1)千磨万击还坚劲,____________。
(2)_______,不知秋思落谁家。
(3)我们读过的古诗中有赞美无私奉献的名诗:“______,________。”反映军旅生活的名句:“________,_______?”抒发爱国情怀的名句:“______,____。”
(4)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考、学习和实践是相辅相成的,阐明了《论语》中“_______,________。”的深刻含义。5).照样子写词语。
(1)例:美丽的(天山)弯弯的(
)温暖的(
)
(2)例:荡来荡去______来______去______来______去3、选择题(每题2分共3题)
1).学生们在教室里排练()A.《校庆》歌B.《国歌》C.儿歌2).三个年轻人动身时带了()条船。A.十B.十一C.十二3).《纸牌国》的作者是哪个国家()A.中国B.法国C.印尼D.印度4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,改写句子。
例:大家把大象赶上岸。
大象被大家赶上岸。
1.露西把纸揉成一团。
_____________________
2.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
_____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
2).把词语和对应的解释连起来。
仁爱能同情,爱护和帮助人
分享形容非常愉快,兴致高
如愿以偿和别人一起享受
兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现6、排序题(每题5分共2题)
1).(
)最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。
(
)然后在上面画上红红的太阳,各种颜色的花。
(
)我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
(
)我先把纸剪成一个长方形。
(
)我想做一个书签。2).根据课文内容给下列句子排序
(
)水面上露出小脑袋。
(
)上夜校读书。
(
)雨来喜欢在还乡河里游泳。
(
)河沿上响起了枪声。
(
)遭受毒打拷问。
(
)把缸挪回原处。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子各题是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
1.夏洛最后死在了那个仓库里。(
)
2.威尔伯说过一句大话:我想要结网,也能结。(
)
3.去集市的路上,有夏洛、坦普尔顿和这头小猪,还有一群小蜘蛛。(
)
4.鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡。(
)
5.潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类地足丝做成的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).欣赏下列诗歌,完成下列各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.全诗以“行”为线索,从“_____”起,到“____”终。以“____”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“____”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
2.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
______________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).看图写话
仔细观察图,写清楚什么时间,谁,在干什么。不会写的字用拼音代替。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读。缸中有金鱼,一猫伏①缸上,欲捕食之,失足坠②水中,急跃起,全身皆湿。【注释】①伏:趴,脸向下,体前屈。②坠:落,掉下。1.这篇文章的题目可能是()。A.《小猫钓鱼》B.《猫捕鱼》C.《猫坠水》2.“全身皆湿”的原因是()A.不小心掉进水缸了。B.进入水缸捉鱼了。C.被鱼溅起的水弄湿了。3.“欲捕食之”的意思是:______________________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课内选段,完成练习。①我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?②可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。1.第一段的中心句是__________。为了说明自己的观点作者举了__________、_______、_________、___________等自然现象中的例子,还举了_________和___________这两个社会生活中的例子。
2.把画“_________”句子改写成陈述句。
____________
3.作者描述怀表的声音时用了_________的说明方法,认为它比蝉鸣要_________,比虫唱要________。请你也用类似的句式说明一样事物:___________。
4.通过这两段文字,可以看出,“我”是一个()A.天马行空、思想怪异的孩子B.勤于观察、善于观察、热爱生活的孩子C.喜欢声音、具有音乐天赋的孩子5.联系生活实际,写一写你听到的声音。
_____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面的“笑”各不相同,请你选择合适的“笑”,把序号填在括[kuò]号里。
A.微笑B.嘲笑C.哈哈大笑D.破涕为笑
(1)妈妈告诉我,(
)别人是不对的。
(2)小猴子调皮的动作逗得游人(
)。
(3)刚一走进校门,我就看见老师在对我(
)。
(4)哭泣[qì]的小女孩看到爸爸对她做鬼脸儿时,(
)了。2).给下列加点的字选择正确读音,打上“√”。
音乐(yuèlè)长发(zhǎngcháng)课间(jiānjiàn)
睡觉(jiàojué)因为(wéiwèi)空
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