2023年高考作文押题：青春需要自觉

2023年高考作文押题：青春需要自觉

阅读下列材料，写一篇议论文或记叙文。

梁漱溟在《吾人的自觉力》中指出“自觉是人类最可宝

贵的东西”，需要“清明的自觉”来“超脱不自主的机械性”。费孝通

更强调民族需要拥有“文化自觉”。自觉是对自身有所认识而产生的

觉悟，对个体，对集体，对民族都具有重要意义。

根据以上材料，请联系现实，围绕“自觉”，写一篇文章，

自拟标题，自定文体，不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

这是一道引语类材料作文题。

材料共有三个句子。第一句阐述梁漱溟对“自觉”的重要性的认识。

自觉是人类最可宝贵的东西，只有在心里清楚明白的时候，才是超越

对象、涵盖对象的时候。清明自觉，清醒地省觉自己，能摆脱机械的、

盲目的、缺乏自觉的转动。第二句写费孝通更强调“文化自觉“更”

说明了层次的递进，梁漱溟强调人的自觉，而费孝通则强调民族的自

觉。“文化自觉”，指文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。第三句，

前句界定了“自觉”的概念，“自觉是对自身有所认识而产生的觉悟”，

涵盖了梁漱溟和费孝通提到的“自觉”的含义。后句说明了“自觉”

的意义指向，指出了写作时可行的对“自觉”意义的挖掘方向：个体、

集体、民族。与前面两个层次“人的自觉”、“民族的文化自觉”相互

照应。

“根据以上材料”明确这是材料作文，写作时不能脱离材料，将“围

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绕‘自觉的范围圈定在材料所述的“自觉”上。“请联系现实”，

学生可以联系自身实际，也可以联系社会上的文化现象，围绕“自觉”

展开，结合时代背景，对“清明的自觉”有深层分析，或者能从个体

的自觉延伸到群体的自觉，能从集体民族的高度认识文化自觉的意义。

行文构思上，可以概述材料，由材料引出观点，如人生需要自我认知

而自我醒悟，自我醒悟而自强不息。接下来从怎么办的角度展开论述：

认识到自省自觉的重要性，知不足，然后能自反也，知困，然后能自

强也，生于忧患，死于安乐，时刻有忧患意识。最后联系当下，明确

当代青年时刻不能忘却以自觉自悟之精神，勉励自强不息之志向，迎

难而上，自省自强。

参考立意：

1.自觉自悟，自强不息。

2.承自觉之任，踏时代之浪。

3.个人成长自觉，人生之路自信。

【范文】

青春需要自觉

先哲有云：未经省察的人生是不值得过的。其中包含着

两个行为：省即思考、察即掂量。因此，只有认真思考和掂量过的生

活，才是自觉地生活、清醒的生活。

意之所及，心之所往。

值得思考的是到底什么是人生？人生就是从生存到生活

到生命，人一步步实现物质需求，精神追求的过程，而不同的人自有

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不同的追求也更有不同评判标准，凭什么他人可以随便左右你的人生

轨迹？你又凭什么心甘情愿过着自己不想要的生活，人生只能由自己

来决定。世界名模辛可馥劳迪曾因为出众的外表被时尚公司看中，但

当被告知签约之前需去掉自己嘴角的痣时，他当机立断选择拒绝，之

后一连几家公司也是同样的要求，但他都没有被高昂的签约费冲昏头

脑，最终他又被另一家全球顶尖时尚公司看中，这一次公司明确表示

是被他的独特外貌吸引了。与其说是痣成就了辛可馥劳迪，不如说是

辛可馥劳迪成就了痣，在面对求职的失败，他依然坚定自我，拒绝见

风使舵的行为。这是可贵的品质，是珍惜自己、重视自己，更是坚守

自己的人生、坚定自我的体现。

你的一生应该是勇敢热忱的、慷慨激昂的。理想和现实

总是差之千里，终究有人抑郁不得志。辛弃疾那句醉里挑灯看剑，梦

回吹角连营。唱响了多少怀才不遇之人的心声，现实总是那样残酷,

只得在梦中还愿。可刘禹锡却是顺应时代了，当时他被贬至连州，即

使心存悲愤也将其转化为了动力，心系连州，尽心安顿百姓治理地方,

同样创造了不少丰功伟绩。积极的心态和成功的人生是相辅相成的，

歌德曾经说过世界报我以痛，我报之以歌。我们不能轻易改变世界,

就只能改变自己去顺应时代，适应变化，将产生的伤害降至最低。无

情的现实其实是增加了我们生命的韧性，这样一来，我们便更有激情

重整起旗鼓，仍能造就一番伟业。

张桂梅大山里的老师，以我要让大山里的每一位女孩都

走出大山为志向，建了女中。这样的想法只是一时兴起？错！她是经

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过了几十年的掂量、多少人的嘲讽阻挠才做下了这个决定，又是有多

少个学生考入最高学府才更加坚定了她的理想。过怎样的人生不是一

蹴而就便可知晓，而是通过一次次的试错、一次次的吃亏、一次次的

反省纠正来更正为正确的方向的。吾日三省吾身，反省是行为的提升、

思想的升华、人格的修炼，不断反省掂量再纠正才能过最清醒自觉的

生活。

青春的自觉便是从思考、反省掂量中不疾不徐地显露出

来。

【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅

读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进

而提炼出中心论点。

由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：

①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是

材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的

提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。

②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设

想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。

设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。

③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或

多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对

立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。

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⑤撷取法。主要