浙江省宁波市海曙区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年浙江省宁波市海曙区四年级（下）期末语文试卷第一部分积累运用（44分）1．（3分）将下面这副对联抄写在卷轴中，要求格式正确、行款整齐美观。上联：笔走龙蛇书盛世下联：墨舞风华绘华章2．（12分）阅读下面的文字，完成练习。ㅤㅤ夏日的清晨，zhāoxiá（）布满天空。养鸭人一声口哨，刹那间，一群鸭子像受了zhǐhuī（）似的，排着整齐的队伍，xiāosǎ（）地向河边走去。shǎngwǔ（），一只gēzi（）饱餐一顿后，língkōng（）而起。午后，一场雷雨从天而降，小院里的花草被打得枝折花落，空气却异常清新。入夜，萤火虫提着小灯笼，shǎnshuò（）着微光。小小的窗外，时时都有风景。家乡的一切都是我xìngfú（）的源泉。（1）看拼音，写词语。（2）给加点字选择正确的读音，画“√”。刹那间（chàshà）枝折花落（zhéshé）（3）这段话的描写顺序是。A.游览顺序B.景物变化顺序C.空间顺序D.时间顺序选一选，把正确答案的序号填在括号里。3．（2分）下列加点词语的意思和其他三项不同的一项是（）A．暴风雨中的大海咆哮不止。 B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 C．屋外风雨交加，我只好待在屋里。 D．风雨剥蚀了山坡上的土壤。4．（2分）下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（）ㅤㅤ在扶贫项目的帮助下，西南山区乡亲开始种植茶苗，像___________一样勤勤恳恳地发展茶叶产业，把___________的家乡建设得更美好！A．小蜜蜂高楼林立 B．领头羊鸡犬相闻 C．老黄牛山清水秀 D．千里马车水马龙5．（2分）林林想了解面包里的小孔是从哪里来的，可以去阅读《十万个为什么》里的哪一站（）A．自来水龙头 B．炉子 C．餐桌和炉灶 D．厨房锅架6．（2分）对下列句子中运用的人物的描写方法判断有误的一项是（）A．他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”（语言描写） B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写） C．哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（外貌描写） D．青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。（动作、心理描写）7．（2分）下列说法中错误的一项是（）A．写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写。 B．老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，本学期我们学的《猫》和《白鹅》都是他的作品。 C．《巨人的花园》中，自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 D．《清平乐•村居》是辛弃疾写的一首词，描绘了无忧无虑的乡村生活情景。8．（11分）根据要求完成练习。（1）仿照示例，写一个含有连续动作的句子。（动作不少于两个）。示例：小军奋力摆动双臂，快速甩动绳子，双脚跟着节奏跳起来。（2）体会冒号的用法，从给出的短语中任选一个，进行仿写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。灵活的松鼠细心的爸爸勤奋的同桌（3）林丽将在“读书节”活动中向同学们分享读书心得，原稿有三处错误，请用修改符号修改。ㅤㅤ我是个小书虫。每当写完作业，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里遨游。我参加了学校举办的“好书共读”，把“十万个为什么”这本书推荐给大家。（4）学期即将结束，有同学提议朗诵自己创作的诗歌，请你仿照示例完成一首“季节赞歌”吧！春天，用新芽和绵绵的春雨，还有暖暖的春风，给人们带来，无限的雀跃。夏天，，，，。9．（8分）根据所学知识填空。（1）我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，，，”的春日生机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，”的秋意萧萧；领略毛泽东“，犹有花枝俏”的冬季雪景。（2）读《论语》，铭记“不怨天，”的民族精神；赏《墨梅》，体会王冕“，只留清气满乾坤”的高尚品格。第二部分阅读鉴赏（26分）10．（11分）文言文阅读。【甲】囊萤夜读ㅤㅤ胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。【乙】顾欢①勤学ㅤㅤ乡中有学舍，欢贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗亡③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕④读书，夜则燃糠自照。【注释】①顾欢：人名，今江苏苏州人。②于：在。③亡：遗漏。④躬耕：亲自耕种农事。（1）参考表格提示的方法，解释加点字。文言词句方法释义胤恭勤不倦课内积累法①于舍壁后倚听语境推断法②诵《孝经》《诗》《论》成语参考法：过目成诵③笃志好学字典查阅法：a.厚重；b.坚定，专一，甚④（填序号）（2）假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请你完成下面的题目。①请结合文章内容把顾欢的申请书填写完整。“勤学群”申请书姓名：车胤家境：贫穷勤学行为：萤火照书，以夜继日“勤学群”申请书姓名：顾欢家境：勤学行为：（至少写两种）②下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是。A.《悬梁刺股》B.《凿壁偷光》C.《手不释卷》D.《画龙点睛》（3）小林想把古人勤学苦练的故事编写成册，请你向小林推荐一句名言警句，写在扉页上。我推荐的句子是：11．（15分）现代文阅读。贪污的猫（节选）ㅤㅤ①我家养了五只猫，养这五只猫，麻烦透顶，偷食，而且把烂污撒在每人的床脚底下ㅤㅤ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放（sōu）。回来时篮内一条大鳜（guì）鱼不翼而飞了。东寻西找，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，以示惩戒；然而赃物已大半被吞，收不回来了。ㅤㅤ③后来又有一天，大司务把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上，厨房里“砰澎括拉”，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第二天早上起来一看，橱门已经洞开，还把鱼骨头零零落落地掉在下层的菜碗里。自今以后，橱门上加了锁，以防贪污。ㅤㅤ④这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。偏偏这晚上大家事忙，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看，盆底上略有些汤。我以为今晚大司务做了一样别致的菜了。再看，桌上一道淋漓点滴的汤，连忙打开电灯一看，五只猫麋（qún）集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤这天的晚餐，大家没得鱼吃了。ㅤㅤ⑤有人送我一个花蛋糕。客人在座，我先打开来鉴赏一下，赞美一下，甜香烘烘的，教人吞唾液。客人告辞，道谢道别。不过一二分钟，回转来一看，有的正在舐（shì）食上面的糖花，正在歪着头咀嚼。连忙大喊“打猫”，五猫纷纷跳下桌子，不堪入目了。我们只得把五猫吃剩的蛋糕上面削去一层，把下面的大家分食了。ㅤㅤ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计（1）短文围绕“贪污的猫”讲了几件事？请将下面的思维导图补充完整。（2）“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫。A.偷拿钱财B.贪嘴偷食C.温顺可爱D.厮打吵架（3）文中有多处关于猫偷吃的描写，每处描写都不大相同。请你仔细阅读文中画波浪线的句子，说说你由这处描写想象到的画面。（4）读下面的阅读链接，同是写猫，《白象》与《贪污的猫》有什么相同和不同之处？ㅤㅤ【阅读链接】白象真是可爱的猫！不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，瞳孔细得几乎没有，两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看！（选自丰子恺的《白象》，有改动）①相同之处：都表达了对猫的之情。②不同之处：。（5）我们经常运用动物进行比喻创作。下列加点部分表达的情感与其他选项不同的一项是A.她的歌声犹如百灵鸟般婉转悠扬。B.运动员如同猎豹一般，向终点冲去。C.敌人们像猛虎一样向前冲去。D.小偷的行踪都躲不过警察鹰一般的眼睛。第三部分习作表达（30分）生活中，我们总是在不断地学习和成长。四年级的你一定学会了很多劳动新技能，会帮助家人分担一些家务，也许你会自己刷球鞋，也许你会给家人套被子……ㅤㅤ请以《我学会了劳动新技能——》为题，写一篇作文。先将题目补充完整，然后详细叙述你学习这项新技能的经历，条理清晰，不少于350字。2023-2024学年浙江省宁波市海曙区四年级（下）期末语文试卷参考答案第一部分积累运用（44分）1．【答案】2．【答案】（1）朝霞指挥潇洒晌午鸽子凌空闪烁幸福；（2）chàshé；（3）D。3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】（1）小明迅速抓起书包，飞快地冲出家门，一路小跑赶到学校。（2）灵活的松鼠灵活的松鼠总能在树间穿梭自如：它轻盈地跳跃在树枝之间，敏捷地攀爬树干，还能轻松地抓住树上的果实。（3）我是个小书虫。每当写完作业，我就捧起书本沉浸在知识的海洋里。我参加了学校举办的“好书共读”活动，把《十万个为什么》这本书推荐给大家。（4）用绿叶和灿烂的阳光，还有清凉的夏风，给人们带来，无尽的欢畅。9．【答案】（1）挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起麦花雪白菜花稀孤云独去闲已是悬崖百丈冰；（2）不尤人不要人夸好颜色。第二部分阅读鉴赏（26分）10．【答案】（1）①疲倦，懈怠；②靠着；③背诵；④b；（2）①贫穷；舍壁后倚听，无遗亡者；燃糠自照。②D；（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11．【答案】（1）偷吃猫鱼在客人床里吃大鱼吃蛋糕；（2）大鳜鱼；（3）五只猫麇集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上！这句话让我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将鱼叼到嘴里，边吃边发出“呜呜”的叫声，它们看起来一分享受美味的食物，只是再进食时弄得床上到处都是鱼的碎渣和汤汁。（4）喜爱《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，《白象》则是直接表达对猫的喜爱；（5）C。第三部分习作表达（30分）12．【答案】我学会了劳动新技能——洗衣服这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是