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第四单元素养练习时间:60分钟满分:100分+5分题号一二三四五六七八九十十一附加题总分等级得分基础积累·语言运用(共77分)一、给加点的字选择正确的读音,画“✔”。(7分)1.山冈(gānggǎng)遮蔽(bìpì)补充(bǔpǔ)2.爷爷正在泡(pāopào)脚,小狗在水里撒了一泡(pāopào)尿,我赶紧给爷爷换了一盆水。3.甜甜想要测量(liángliàng)出一只小虫子的重量(liángliàng)。二、我能把字写得又正确又漂亮。(12分)cǎisèmèngbàn在的在的里,我和伙们快乐地玩yóuxìāyóuxìāyízhōuwéi,妈妈和们站在我们笑,Xìngfú空气中充满了空气中充满了的味道。三、照样子组成新字,再组词。(8分)例:+=(明)(明亮)艹+平=()()纟+吉=()()扌+台=()()米+青=()()四、我会填。(每词限填一次)(12分)1.赞美赞赏称赞(1)大家()芳芳这件事做得好。(2)《咏柳》这首诗()了春天的美景。(3)曹冲想出的称象的办法得到了大家的()。2.形容生气的词语形容高兴的词语形容难过的词语五、选择。(6分)1.“腹部、胳膊、手臂”这三个词中的加点字都与()有关。A.人的身体B.月亮C.心理活动2.下面的生字都属于半包围结构的是()。A.团向B.句屎C.国圆3.词语搭配不正确的是()。A.柔弱的沙滩B.凶狠的魔王C.广阔的天地六、给下面的句子加上“!”或“?”。(8分)1.枫树和太阳伞有什么共同点□2.金色的沙滩多么美呀□3.你们快听,公主是不是在城堡里哭呢□4.苹果像太阳一样又大又红□七、按照要求完成句子。(4分)1.喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们拼音。(用加点的词写一句话)2.例:难道妈妈不是我们的公主吗?妈妈是我们的公主。难道做一只小虫子不好吗?八、用恰当的句子填空。(9分)1.不管多么小的事情,我们都要讲信用,这样才能建立起更大的信用,正如那句话所说:“。”2.有诚信的人可以结交很多朋友,要知道“诚信者,”。3.“”,不讲信用的人无法在社会立足,我们一定不能违背诺言。九、回顾课文内容,回答问题。(11分)1.《彩色的梦》中诗人调动了各种感官合作,如看到了,听到了,闻到了……(6分)2.把这些虫子和他们的特征用线连一连。(3分)屎壳郎脾气不好螳螂不看路天牛贪吃3.《枫树上的喜鹊》中,“我”把喜鹊称为“喜鹊妈妈”,把小喜鹊称为“喜鹊弟弟”,从这里可以看出“我”对喜鹊一家的之情。(2分)阅读素养·理解感悟(共13分)十、课外阅读。(13分)昆虫记(节选)有一条小河沿着我们的村子悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。在这片树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状像小铃铛,有的形状像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到它们缩成一种像火绒一样的东西为止。(有删改)1.《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在看到的景象。(2分)2.作者在这儿第一次采集到了。它们有的像,有的像,有的像,还有的像。(5分)3.读一读文中画线的部分,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?()(多选)(3分)A.长得像梨。B.顶上有一个圆孔。C.手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。D.冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。4.大自然中有许多稀奇古怪的事物,你见过哪些?选择一种,把它的模样写下来吧。(3分)情感实践·写话交流(共10分)十一、看图写话。(若纸张不够,请另附纸张)(10分)仔细观察图片,小虫子们用这个蛋壳做了什么事儿?他们可能会说什么?一起来写一写吧!你一定可以编出一个精彩的小故事!附加题阅读下面的材料,并结合图片把这两节二十四节气歌补充完整。(5分)节气是指二十四时节和气候,它的命名反映了季节的变更和气候的变化,是中国古代一种用来指导农事的补充历法,是中华民族长期经验的积累和智慧的结晶。阅读下面的材料,并结合
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