江苏省苏州市2024-2025学年八年级上学期开学考模拟练习二语文试题

-2025学年苏州八年级上学期开学考模拟练习二（满分：100分时间：90分钟）注意事项:1.本试卷共19题，满分100分，考试用时120分钟；2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(24分)1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）中秋之夜，依栏凝望遥远的夜空。那一轮升起的明月，映过秦砖汉瓦，诵过唐诗宋词，任苍海桑田，人世浮沉，它自无语。在（yōu）_____久的文化长廊里，谁曾举杯对明月，把思念的浊酒饮成传世的华章?当是苏轼吧!“但愿人长久，千里共婵娟”在诵月词句中最是情味（àng）___然。秋光万里，国庆又至，71年来，祖国经历风雨坎坷，如今朝气蓬勃，蒸蒸日上。遥想战争年代，国土沦丧，国人被封琐，那令人深恶（A．wùB．è）痛绝的侵略者，让国人浸在了苦不堪言的悲惨气氛__（A．fēnB．fèn）中。（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。（2分）①（yōu）_________久 ②（àng）________然（2）上面语段画线的句子中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）①_________改正:_________ ②_________改正:_________（3）从括号内选择恰当的读音，将序号填涂在横线上。（2分）①深恶（A．wùB．è）痛绝 ②气氛_（A．fēnB．fèn）2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①______________，路远莫致之。(《古诗十九首庭中有奇树》)②______________，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)③东皋薄暮望，______________。(王绩《野望》)④______________，归雁入胡天。(王维《__________》)⑤晴川历历汉阳树，______________。(__________《黄鹤楼》)⑥乱花渐欲迷人眼，______________。(白居易《钱塘湖春行》)⑦两岸石壁，______________。(陶弘景《答谢中书书》)⑧庭下如积水空明，______________，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》3.名著阅读。（4分）机不可失。必须在敌人援军达到之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，租击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的激流中，接着又有第二个、第三个。①上面这段文字描写的是红军长征途中“强渡大渡河”的场面。在这场战役中发生了两次关键的战斗，请写出这两次战斗的名称。（2分）____________________________________________________________________________________________②请简要概括红军长征的主要原因。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。（1）第①处搭配不当，应将______改为______。（2）第②处成分残缺，应在______后增补______。（3）第③处不合逻辑，应将______删去。（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。第二部分(36分)阅读下面一首诗，完成下题。（5分）南湖早春白居易①风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋③生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道④江南春不好，年年衰病减心情。【注释】①这首诗作于公元817年(元和十二年)，当时作者已经被贬谪为江州司马。②返照:阳光倒影。③水蘋:水上浮萍。④不道:不是说。5.诗人刻画景物特征可谓一语传神，说说颔联中的“乱”字的妙处。（2分）6.请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（3分）阅读下面文段，完成下题。(12分)喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书①；汉武得鼎，以名其年②；叔孙胜狄，以名其子③。其喜之大小不齐，其示不忘一也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦④于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。\o"官吏相关古诗文"官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之。歌曰：使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，繄⑦谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。（选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》）【注释】①周公得禾，以名其书：据《尚书·微子之命》记载，周成王的叔父唐叔得到异株而共穗的稻子，献给成王，成王命他给与周公，周公得禾后，作了《嘉禾》，宣扬天子之命。②汉武得鼎，以名其年：据《史记·孝武本纪》记载，汉武帝元狩七年夏六月，汾阴一个名叫锦的巫者得到宝鼎（古代常以鼎为传国的重器），奏闻朝廷，武帝命迎鼎至甘泉，并把年号改为元鼎。③叔孙胜狄，以名其子：据《左传·文公十一年》记载，这年冬，狄人攻鲁，鲁文公使叔孙得臣击败狄军，获其首领侨如，为了庆祝这次战功，叔孙得臣便把自己的儿子宜伯取名为侨如。④雨麦：天上像下雨似的落下麦子，当是附会的传闻。一说是播种麦子。⑤忭（biàn）：喜乐。⑥饥：谓连年灾歉。⑦繄（yī）：句首语气词。7.解释下列句中加点字词的含义。(4分)①予至扶风之明年:__________②既而弥月不雨:__________③而吾亭适成:__________④虽欲优游以乐于此亭:__________8.下列加点字含义不同的一组是()(2分)A.以为休息之所民以为未足B.丁卯大雨，三日乃止越三月，乙卯乃雨C.官吏相与庆于庭相与步于中庭(《记承天寺夜游》)D.周公得禾，以名其书名之者谁?太守自谓也。(《醉翁亭记》)9.翻译文中画线的两个句子(4分)①为亭于堂之北，而凿池其南。_______________________________________________________________________________②今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。_______________________________________________________________________________10.结合选段内容，请你说说标题《喜雨亭记》中的“喜”的内涵。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“网络与阅读”专题学习活动，围绕以下材料，请完成下面小题。（6分）材料一：互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。（摘编自《新时代的中国青年》白皮书2022年4月21日）材料二：调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我国。未成年人的人均图书阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增长。同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%，听书率为32.7%。（摘编自“中国消费网”2022年4月24日）材料三：中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995—2009年间出生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力。作为“网生”一代，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。“Z世代”的加入，更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义。“Z世代”成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过评论反馈，表达自己的家国情怀。《报告》指出：“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，拓宽全民阅读的疆域和内容。（摘编自《人民日报·海外版》2022年4月13日）11.根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.2020年底，中国未成年人网民超过1.8亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。B.2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2020年的83.3%提高了0.5个百分点，可以看出我国未成年人阅读向好。C.“Z世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。D.“Z世代”作为“网生”一代，将成为网络阅读的主力，他们民族自豪感强、爱国热情高涨，通过评论反馈表达家国情怀。12.阅读材料一的图和材料二，你读出哪些信息？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合材料一和材料三，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”下的中国青年对于网络文学有哪些深刻影响。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下题。（13分）水上行路毕飞宇①说起行，我的故乡顶有特色了。我们的“行”其实就是行船。我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区。它的西边是著名的大运河。因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。这样的事曾多次发生。一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。兴化人对教育有一种恋爱般的情感——柔软、绵长、坚毅，这一点和犹太人很像——只有装在脑袋里的财富才是真正的财富，愷撒、强盗和洪水都带不走它。②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。河流就是我们的路，水也是我们的路。兴化人向来是用手走路的——两只脚站在船尾，用篙子撑，用双桨划，用大橹摇。运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。也许因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零；在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。零是伟大的，恒久的。零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。这是天道，一切都要归零的。

④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。这是人在学习的时候常犯的错误：努力。老师常常告诫我们，要努力！可努力有时候是愚蠢的。以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要得多。过分的“努力”会阻塞你的“感受”。就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，“努力”的结果是什么呢？船在原地打圈圈，你在原地大喘气。好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。在人与物合一的感觉出现之后，再全力以赴。⑤我来讲一个撑船的故事吧。在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。以我那时的身高和体重来说，那条装满了稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不及的。可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。奇迹是怎么发生的呢？水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。巨大的东西往往具有巨大的惯性。这就是泰坦尼克号在关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。⑥我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。“不可能”时常是一个巍峨的假象。在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就是这个惯性的一部分。只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字——慢。每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能是而且必须是一年。在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。为了呼应这种慢，农业文明的当事人——农民，他们所需要的其实就是耐心。⑧在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。它的后果是，五分钟的激情之后我就难以为继了。一位年长的农民告诉我：“一下一下地。”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。⑨“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。⑩有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。这种事在我的身上发生过。⑾在水上行路的人都有流水一般的耐心。水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。14.请你谈谈第①段在文章中的作用。（3分）

15.第③段中写道：“零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平”这句话怎样理解？（3分）

16.请赏析第⑾中画线的句子。（3分）水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。

17.阅读文章，请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。（4分）

第三部分(40分)18.作文。(40分)生活如诗，岁月如歌。温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野……生活中的每一个角落，一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影，家庭里你体贴关爱父母的孝行，生活中你帮助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行。梳理过往，你会发现自己真棒！请以“这里，我写下最美诗行”为题，写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，不少于600字。参考答案1.（1）悠、盎（2）“苍”改为“沧”“琐”改为“锁”（3）AA2.（1）馨香盈怀袖（2）腾蛇乘雾（3）徙倚欲何依（4）征蓬出汉塞使至塞上（5）芳草萋萋鹦鹉洲崔颢（6）浅草才能没马蹄（7）五色交辉（8）水中藻荇交横3.（1）奇袭安顺场；飞夺泸定桥（2）战略撤退加北上抗日，两者兼有。4.（1）第①处应将“推敲”改为“考虑”（或“顾及”，意思对即可）。（2）第②处应在