【初中+物理】+中考物理一轮复习课件+第13讲+欧姆定律

第13讲欧姆定律第1课时欧姆定律（1）1.

一段导体接在电源电压为8V的电路中，通过导体的电流为0.4A。若将这段导体接在电压为2V的电源上，这段导体的电阻为

（

B

）A.

10ΩB.

20ΩC.

40ΩD.

80ΩB12345678910112.

（2023·滨州）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，下列说法正确的是

（

A

）A.

电流表A示数变大，电压表V示数变小B.

电流表A示数变小，电压表V示数变大C.

电流表A示数变大，电压表V示数不变D.

电流表A示数变小，电压表V示数不变第2题A12345678910113.

（2023·福州鼓楼模拟）如图所示，定值电阻R1＝2R2＝3R3。闭合开关S，将R1与R2对换位置，下列对电压表V1、V2和电流表A的示数分析正确的是（

B

）A.

电流表A的示数变大B.

电压表V1示数不变C.

电压表V1与电流表A的示数比值变大D.

电压表V2与电流表A的示数比值不变第3题B12345678910114.

（2023·福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器R的滑片P移动过程中，灯L突然熄灭，电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（

B

）A.

电流表接线松开B.

灯L开路C.

滑动变阻器R开路D.

开关S接触不良第4题B12345678910115.

（2023·凉山）如图甲所示为灯泡L和定值电阻R的I－U图像，将L和R先后以图乙、丙所示的两种方式连在同一电源上，若图乙中U1∶U2＝a，图丙中I1∶I2＝b，则下列选项中不正确的是（

D

）A.a＞1B.b＜1C.a＞bD.ab＝1第5题D12345678910116.

（2023·临沂）如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V，闭合开关S后，两只电流表的指针偏转均如图乙所示，则电路的总电阻为

2

⁠Ω；断开开关S后，电阻R2的阻值为

2.5

⁠Ω。

第6题2

2.5

12345678910117.

（2023·彬州）如图所示，电源电压恒为3V。闭合开关S，电压表的示数为0.5V，则灯泡L2两端的电压为

2.5

⁠V，灯泡L1与L2的电阻之比为

1∶5

⁠。第7题2.5

1∶5

12345678910118.

如图所示，电路中恒流装置能提供大小恒为1.5A的电流。R1是阻值为10Ω的定值电阻，R2是标有“10Ω

2A”字样的滑动变阻器。当滑片P在某一位置时，电流表示数为0.5A，滑动变阻器R2接入电路的阻值为

5

⁠Ω；滑片P从一端向另一端移动过程中，电流表示数的变化范围是

0～0.75

⁠A。第8题5

0～0.75

12345678910119.

（2023·扬州）小锋设计如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相对湿度的变化。选用的器材有3V电源、湿度传感器（其电阻R1的阻值随相对湿度的增大而减小）、定值电阻R＝2×103Ω、电压表（量程为0～3V）等。当相对湿度为40％时，R1＝1×103Ω，电压表示数为2V，则电压表是并联在

定值电阻R

⁠的两端的。当电压表示数变大时，教室里相对湿度在

增加⁠。定值电阻R

增加第9题123456789101110.

（2023·福州鼓楼校级二模）某物理兴趣小组的同学们发现一块封闭的电路板，只露出A、B两点，从板上标识的电路看出R0＝10Ω，R的阻值模糊不清。如图所示，他们将电流表接在A、B两点，滑片P在R左、右两个端点间滑动时发现电流表示数的最大变化量为0.6A，将电压表接在A、B两点之间，电压表示数的最大变化量为4V，则该电路所用的电源电压为

6

⁠V，电阻R为

20

⁠Ω。6

20

第10题123456789101111.

（2023·河南改编）某物理实践小组设计了一种工程上的压力测量装置，其原理如图甲所示，电路中电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电压表的量程为0～3V，轻质绝缘的压力检测板M与力敏电阻R相连，R的阻值与压力F的关系如图乙所示。闭合开关S后，问：

第11题1234567891011（1）

检测板M不受压力时，电压表的示数为多少？

第11题1234567891011

第11题（2）

该装置所能测量的最大压力为多少？1234567891011（3）

在不改变电源电压和电压表量程的情况下，要增大该装置所能测量的最大压力值，请写出一种简便可行的方法。解：（3）

减小R0的阻值（合理即可）

第11题1234567891011

第2课时欧姆定律（2）

A.

实验过程中，控制导体两端的电压为2V不变B.

当导体中电流为0时，导体的电阻也为0C.

当导体的电阻为0.2Ω

时，通过导体的电流为0.4AD.

当导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成正比第1题A12345672.

（2023·苏州）用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，所用器材：电源（6V），定值电阻R1（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1个），规格为“15Ω

1A”的滑动变阻器R2，如表所示为实验数据记录表。关于该实验，下列说法正确的是（

D

）第2题D实验次序电阻R1/Ω电流I/A150.62100.33150.2420未

测1234567A.

实验过程中控制电压表的示数为2VB.

将电阻R1由5Ω更换为10Ω时，应向左适当移动滑动变阻器的滑片C.

前3次实验中，滑动变阻器的功率在第1次实验中最小D.

若要使用现有器材完成第4次实验，则需要改变电路12345673.

在“伏安法”测电阻的实验中，下列相关操作或方法正确的是（

B

）A.

为了更准确地测量定值电阻的阻值，在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.

在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C.

将滑动变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置D.

在用“伏安法”测小灯泡灯丝的电阻时，为了减小误差，取不同状态下测得的电阻平均值作为小灯泡灯丝电阻的阻值B12345674.

小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压不变，滑动变阻器的铭牌标有“20Ω

2A”字样。下表是实验数据，若第3次实验时将定值电阻的阻值由20Ω换为30Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（

B

）第4题BR/Ω1020304050I/A0.60.30.150.12A.

0.3

AB.

0.24

AC.

0.17

AD.

0.2

A12345675.

（2023·宁夏）在“探究电流与电压的关系”实验中，实验小组用电压表测得电源电压为2.8V，并连接了部分电路。（1）

观察图甲，请指出电路连接的不妥之处：

连接电路时未断开开关⁠。连接电路时未断开开关1234567（2）

改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电路的连接（要求：向右移动滑动变阻器的滑片P，其阻值会增大）。1234567（4）

排除故障后，开始测量并将实验数据记录在表中，当电压表示数为2.0

V时，电流表示数如图乙所示，为

0.20

⁠A。0.20

第5题电压U/V1.01.52.02.5电流I/A0.100.150.25（3）

闭合开关后，观察到电压表示数接近电源电压，电流表无示数，出现该故障的原因是

定值电阻开路⁠。定值电阻开路1234567（5）

根据表中的实验数据，可得结论：

在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比⁠。（6）

若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验，除了现有的实验器材之外，还需增加

两个阻值不同的定值电阻⁠。在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比两个阻值不同的定值电阻12345676.

（2023·南通）为测定标有“3.8V”字样小灯泡正常发光时的电阻，小明设计了如图甲所示的电路，电源电压6V保持不变。第6题1234567（1）

闭合开关前，小明观察到电流表指针如图乙所示，应该对电流表

调零⁠。他发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上画上“✕”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。

第6题调零1234567（2）

正确连接电路后闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则电路故障可能是

小灯泡短路⁠。（3）

排除故障后，继续实验。移动滑片P，使电压表示数分别为2.0V、3.8V、4.5V，记录下对应的电流表示数分别为0.22A、0.30A、0.32A，小灯泡正常发光时的电阻为

12.7

⁠Ω。（结果保留一位小数）小灯泡短路12.7

1234567（4）

小红认为有更精确的测量方案，她初步设计了图丙所示的电路，请从滑动变阻器（0～20Ω）、电阻箱（最低倍率是×1，元件符号是⁠

⁠）、电压表（0～3V）中选择两个器材，并将它们的电路元件符号填入图丙合适的虚线框中，帮助小红完成电路设计。

第6题12345677.

要测量一个约为数百欧的电阻Rx的阻值，器材有干电池两节，电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω

2A）和电阻箱（0～9999Ω）各一个，开关、导线若干。测量电路如图甲所示。第7题1234567（1）

和通常使用的“伏安法”不同，这次实验没有选用电流表。请你简要说明原因：

电路中的电流很小，不能用电流表准确测出电流的大小⁠。（2）

在接通电路前，应将滑动变阻器的滑片P移到

b

⁠端。电路中的电流很小，不能用电流表准确测出电流的大小b

（3）

连接好电路，