5.2土壤(第1课时) 课件高一上学期地理人教版(2019)必修第一册_第1页
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文档简介

第五章

植被与土壤

第二节

土壤第1课时

观察土壤一、什么是土壤?

北纬40度6分53秒

东经116度48分1秒

高度16.45米

环境:芦苇等水生植物

试验过程:

深度将近50cm

有两层分布

上层浅黄色

下层棕色

野外观察,填表完成位置周边环境剖面深度颗粒大小黏度表层颜色垂直分层土壤野外观察结合环境看剖面层次、深(厚)度、颜色、质地、组成看质地土壤室内实验——含水量称取烘干测量计算

土壤室内实验——透水性称取烘干测量计算

土壤室内实验——pH值称取烘干测量计算

土壤颗粒普遍较为细小,也有大颗粒的石子出现不同地区的颜色不同,不同深度的土壤颜色不同不同地区厚度不同,挖的难易程度(土壤质地)不同随深度增加,土壤有层次变化,表现为颜色、组成物质的不同不同地区含水不同,河底和湿地明显含水多综上——不同地方的土壤有差异

特点为颜色、厚度、颗粒粗细、含水、透水不同石砾砂土粉粒黏粒2mm0.2mm0.002mm土壤矿物质颗粒因为沙质土的透气性好,土壤稀松有利于根系的生长;沙地土壤水分含量少,白天土壤升温快,夜晚土壤降温快,昼夜温

差大,利于西瓜养分的积累,因此更甜。从土壤角度分析,为何沙地适合种西瓜而且比较甜?思考:

什么质地类型的土壤有利于耕作?壤

土黏土Loam

Clay砂

Sandy

soil砂土

壤土

黏土通气透水,蓄水保肥弱

通气透水,蓄水保肥

通气透水差,蓄水保肥矿物质45%5%水分20-30%空气20-30%土壤固体孔隙有机质理想土壤的组成(体积比)土壤的组成空气矿物质水分有机质(肥力)二、如何观察土壤1.土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。黄土黑土红壤紫色土探寻土壤颜色的秘密有机质多少褐土黄土黑土红壤黄土青土矿物质氧化铁氧化钙氧化亚铁任务、观察野外土壤的剖面结构,结合教材尝试绘制示意图二、如何观察土壤淀积层有机层(分解和半分解的有机质)母质层(疏松的风化碎屑物)淋溶层母岩层(坚硬的岩石)腐殖质层(分解的有机质)有机层腐殖质层淋溶层淀积层母质层母岩层森林土壤剖面3.土壤剖面构造二、如何观察土壤有机层分解和半分解的有机质为主,含枯枝落叶层和部分分解的有机质层。腐殖质层腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或黑色。淋溶层由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,导致本层矿物质淋失,颜色较浅。淀积层上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累,质地黏重、坚实,呈棕色或红棕色。母质层疏松的风化碎屑物质。母岩层坚硬的岩石。森林剖面构造枯枝落叶层

部分分解的有机碎屑层有机层腐殖质层淋溶层

淀积层

母质层母岩层知识框架

下图为漫画《枯萎的外表,强大的内心》。回答下面两题。1.漫画中的植物揭示出当地自然地理环境的主要特征是(

)A.

地势平坦

B.

生物丰富C.

气候干旱

D.

地下水丰富C2.在图示环境中发育的土壤,其主要特点是(

)A.

腐殖质含量高

B.

水分含量高

C.

有机质含量高

D.

相对较为贫瘠D

下图为我国山东丘陵某地土地利用示意图。读图,回答下面两题。3.

据图判断(

)A.

甲处适宜建化工厂

B.

乙处河道可能有水坝C.

林地为常绿阔

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