三年级数学上册第十单元总复习第1课时复习万以内的加减法教案新人教版

Page1第十单元总复习,本单元的复习包括本册所学的主要内容，复习共分为六部分：万以内的加、减法，倍的相识，多位数乘一位数，长方形和正方形，时、分、秒及千米和吨，分数的初步相识。第九单元“数学广角”的“集合”是为培育学生数学思想方法而支配的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独支配复习。但要留意在其他单元的复习时恰当渗透练习，了解和驾驭其思想方法。复习时要留意突出学问间的内在联系，以便在复习时进行整理和比较，加强学生对所学学问的理解和驾驭。本单元的重点是复习万以内的加、减法，多位数乘一位数，以及运用所学的学问解决简洁的实际问题。长方形和正方形，倍的相识，分数的初步相识，千米和吨的相识，时、分、秒等内容也比较重要，也要让学生切实理解和驾驭。)第1课时复习万以内的加、减法教材第109页的相关内容。1．能正确笔算万以内的加法和减法，并能运用所学学问解决生活中的问题。2．培育学生总结和归纳的实力，增加应用意识。重点：进一步驾驭万以内加减法的计算方法，并能娴熟地进行计算。难点：学会整理学问。课件。师：经过前面的学习，我们学习了万以内加减法的计算方法。现在我们一起来回顾一下。(课件出示：教材第109页第1题第(3)小题)组织学生读题，理解题意。1．万以内加法的计算。同学们，先一起看一下第一个问题：飞机一共飞行了多少千米？要求飞机飞行的总路程，我们就要弄清晰飞机飞行的路途。组织学生在小组中探讨，说一说飞机飞行的路途，然后指名回答。得出飞机首先从北京飞到广州，然后飞到三亚。学生反馈：1907＋690＝2597(千米)1907＋6902597强调：个位上是7＋0＝7；十位上是0＋9＝9；百位上是9＋6＝15,所以百位上是5；向千位进1，千位上是1＋1＝2；结果是2597。2．万以内减法的计算。下面我们再来看看其次个问题：比从北京干脆飞到三亚多飞多少千米？明确相比较的对象：一个是从北京飞到广州再飞到三亚，一个是从北京干脆飞到三亚。这两者相比，飞机飞行的路程，前者比后者要多多少千米？老师强调：第一问的结果要作为其次问的条件，必需要保证结果正确，否则其次问无法正确解答。再让学生在草稿纸上计算，老师巡察，指名板演。2597－2541＝56(千米)2597－2541563．你还能提出什么用加法或减法计算的数学问题？如：从北京飞到广州比从广州飞到三亚多多少千米？解答：1907－690＝1217(千米)组织学生探讨、沟通，提出问题并解答。4．计算万以内的加、减法要留意什么？学生探讨、沟通。老师总结：在笔算加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上满了十就要向前一位进1。在笔算减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减就要从前一位退1当10，加上本位上的数后再减。假如想知道计算时你做得对不对，可以采纳验算或估算的方法进行验证。1．教材第112页“练习二十四”第5题。指名学生上台板演，其余学生练习，做完集体订正。2．教材第114页“练习二十四”第18题。先让学生独立计算，再全班沟通计算方法，使大家知道解决这类问题可以用简洁推理的思索方法。本节课你有什么收获？本学期所学的万以内的加、减法是在二年级下学期学习几百几十加、减几百几十的基础上进一步学习三位数