辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（原卷版）-2024年中考历史真题

专题05辽宋夏金元时期:

民族关系发展和社会变化

内容预览

复习目标：梳理课标要求，明确考查方向，树立核心素养观。

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训I：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

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—Offi

内容课标要求素养目标

能够了解辽、北宋、南宋、西夏、金、元时期基本线索和重要的事件、人物、现

象，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历时空观念

史空间感。

能够知道辽、北宋、南宋、西夏、金、元时期遗留至今的各类史料与遗存是了解

和认识中国古代历史民族政权并立的证据，能结合语文、地理、艺术等课程的学史料实证

辽宋夏习，初步理解古代史料的含义，尝试运用史料说明古代民族交融历史问题。

金元时能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，

历史解释

期认识南宋时经济重心南移完成意义和影响。

能够通过辽、北宋、南宋、西夏、金、元时期的经济、科技成就，了解生产力发

展对政治、社会、文化变革的推动作用，认识在从民族政权并立走向国家统一、唯物史观

专制主义中央集权制度进一步发展发展中的作用。

能够通过各民族的交往交流交融、中华民族共同体的形成，树立正确的中华民族

家国情怀

历史观，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。

圄阖㈣闻

考点考向考法常现关键词

考法1表现或特点目的、宋太宗重用文臣、宋太宗抑制武将

考向一重文轻武政

考法2目的提升文官地位、文臣统兵、“做人莫做军”、

策

北宋的政治考法3影响对科举制和文化发展的影响

背景、1069年、宋神宗、主要内容、目的、

考向二王安石变法考法目的

结果与影响

契丹、党项、耶律阿保机、上京临潢府、

辽、西夏与北考向三西夏、辽与考法1西夏

元昊、兴庆府、澧州城、开封、寇准、岁

宋的并立北宋的关系考法2辽：澧渊之盟

币、榷场、互市

宋代经济的考向四宋朝的农业考法1发展的表现背景、表现、占城稻、《耕获图》、水稻

发展考法2原因跃居粮食作物首位、长江下游和太湖流域、

考法3措施苏湖熟，天下足（苏常熟，天下足）、秧

马、复种技术、两熟制、茶树和棉花的种

植、相关图片

四川和江浙地区、海南岛、宋代是中国瓷

考法1丝织业器发展史上的辉煌时代、河北定窑、河南

考向五宋朝的手工

考法2造船业汝窑、江西景德镇、瓷都、制瓷业中心、

业

考法3制瓷业世界上最早的船坞、“广州、泉州、明州

和东京”等造船业主要城市

商业城市：开封和杭州、早市、夜市、草

考法1时间

市、城市与乡村之间的商业贸易区、《货

考法2纸币：交子

郎图》、《东京梦华录》、宋代张择端《清

考法1表现

考向六宋朝的商业明上河图》、四川的纸币、交子、会子、

考法4海外贸易：表现

大商港：广州和泉州、市舶司、相关图片

考法5海外贸易：市舶

和地图、蕃坊、蕃学、目前已知世界上最

司

早的商标广告

考法1表现

考向七经济重心南开始时间：唐朝中期、完成时间：南宋、

考法2时间

移财政收入、东南地区、相关材料

考法3影响

蒙古族、成吉思汗、1206年、大汉、1227

年灭西夏、1234年灭金、忽必烈、1271年、

蒙古族的兴大元、大都、1276年灭南宋、陆秀夫与文

考法1地位

起与元朝的考向八元朝的建立天祥、1279年、统一全国、我国历史上第

考法2都城

建立一个由少数民族贵族为主建立的全国性的

统一王朝、疆域四至、元朝版图是我国历

史上最大的

考法1回族的形成

考向九元朝的民族时间、互通婚姻、交融、一个新的民族、

考法2表现

交融回族、影响、相关材料与图片

考法3影响

考法1元朝的疆域与实

行目的时间、中央与地方、中书省与吏户礼兵刑

考法2产生时间工（政务）、枢密院（军事事务）、御史

考向十行省制度考法3实行范围台（监察）、腹里（山东、山西和河北）、

考法4行省划分的特点10个行省、路府州县、行政区划与管理制

元朝的统治

考法5作用度、地图

考法6评价

因地制宜、台湾（澎湖巡检司）：是历史

上中央政府首次在台湾地区正式建立的行

考向十一元朝对边考法1台湾政机构、西域（北庭度元帅府）、西藏（宣

疆地区的管辖考法2西藏慰使司度元帅府，由宣政院直接管辖：中

央政府对西藏正式行使行政管辖）、相关

材料与图片

考向十二宋元时期考法1都市繁华的原因北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都、

的都市生活考法2表现大相国寺、庙会、瓦子、勾栏、图片

时间、杂剧（形成于宋代，兴盛于元朝）、

传统节日与习俗、长短句（宋代主要的文

宋元时期的

考法1节日学形式之一）、苏轼（北宋，改进词的创

都市和文化考向十三宋元时期

考法2宋词作，豪放派）、李清照（两宋，北宋灭亡

的文化

考法3元曲为界限，婉约派）、辛弃疾（南宋，豪放

派）、综合性艺术、关汉卿（元代）、《窦

娥冤》、“元曲四大家”

北宋、史学家、政治家、司马光、编年体

考向十四《资治通考法主要内容或起止通史、战国到五代、1300多年、16个朝代、

鉴》时间“鉴于往事，有资于治道”、“史学两司

马”、相关图片

雕版印刷术（隋唐时期）、活字印刷术（北

宋、毕昇、泥活字）、转轮排字法（元朝、

考向十五印刷术考法基本情况王祯、《农书》）、铜活字印刷、《梦溪

笔谈》（北宋沈括）、传播、相关图片和

材料

战国时期（司南）、罗盘（宋代）、北宋

宋元时期的

考向十六指南针考法作用末年中国海船开始使用指南针、传播（阿

科技与中外

拉伯人）、世界远洋航海技术

交通

考向十七火药与火考法1火药的使用火药（唐朝出现）、宋代火器、元朝火铳、

考法2火器的发展情况传播（阿拉伯人）、相关图片

马可•波罗、驿站、造船与航海技术、陆

考法1代表人物

考向十八宋元时期上丝绸之路、海上丝绸之路（元朝进入鼎

考法2海上丝绸之路的

的中外交通盛时期）、波斯湾和东非海岸、影响、相

鼎盛时期

关图片和地图

（按住Ctrl键，点击各考向，可直达）

考向一重文轻武政策

考法1表现或特点

1.（2023•青岛）宋室对统兵将帅的猜忌，始终不解。所信用者大都才调平庸，不足制敌。统兵大员，也

多用文官，以没有战阵经历的文人主持军事，自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是（）

A.休养生息B.重文轻武C.闭关锁国D.文化专制

考法2目的

2.（2023•宜昌）北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布

阵。其目的在于（）

A.推动教育发展，促进文化繁荣B.节约军费开支，减轻百姓负担

C.防止武将跋扈，避免政局动荡D.减少矛盾冲突，缓和民族关系

考法3影响

3.（2023•雅安）宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，

学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法（）

A.避免了统治危机的出现B.提高了整个社会的文化素养

C.增加了政府的财政收入D.阻碍了科学技术的发展进步

特别提醒

重文轻武政策对宋朝产生的影响：（1）积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文

的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（2）消极影响：军

队战斗力减弱（这是宋代形成“积弱”局面的原因之一）；政权机构重叠，办事效率下降，增加朝廷的财政

支出（冗官、冗兵和冗费导致北宋形成“积贫”的局面）。

考向二王安石变法

考法目的

4.（2023•长春）下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（）

A.背景：爆发农民起义B.目的：实现富国强兵

C.内容：废除井田制度D.影响：奠定统一基础

考向三西夏、辽与北宋的关系

考法1西夏

5.（2023•东营）下列对应正确的是（）

A.契丹族一阿骨打一辽B.女真族一阿保机一金

C.党项族一元昊一西夏D.蒙古族一铁木真一元

考法2辽：漕渊之盟

6.（2023•邵阳）哈佛大学教授艾利森说，我也从中国智慧中学到很多经验，比如1005年的海渊之盟，

交战双方提出，我们不能够打败对方，但可以商讨一个条约，形成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌

对，但在另外一些领域内结为伙伴。艾利森对澧渊之盟的叙述（）

A.比较符合历史史实B.完全违背历史真相

C.是研究漕渊之盟的重要史料D.属于恶意诋毁中国的言论

易混易错

1.宋与辽、西夏

政权名称辽西夏北宋

建立时间10世纪初11世纪前期960年

民族契丹族党项族汉族

建立者耶律阿保机元昊赵匡胤

都城上京临潢府（今内蒙古境内）兴庆府（今宁夏银川）东京（今河南开封）

2,岳飞是抗金英雄还是民族英雄：岳飞是抗金英雄。因为民族英雄是代表整个中华民族利益同外国侵略者

进行斗争，而女真族是中华民族的一部分，宋金之战是兄弟之战。民族间的战争只有正义与非正义之说，

没有侵略与反侵略之分。

考向四宋朝的农业

考法1发展的表现

7.（2023•无锡）唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛

进的发展。其最明显的标志是（）

A.广州成为闻名世界的大商港B.江南地区成为制瓷业中心

C.四川地区出现世界上最早的纸币D.“苏湖熟，天下足”格局的形成

考法2原因

8.（2023•潍坊）南宋时期，江南地区一度出现了农民竞相种植春小麦的现象，种麦倍于种稻。其原因在

于（）

A.土地开垦数量增加B.经济重心开始南移

C.北方人口大量南迁D,南稻北麦格局改变

考法3措施

9.（2023•包头）宋高宗看到楼瑞（shu）绘制的《耕织图》，对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕

织图》宣示后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者（）

A.重用贤能B.劝课农桑

C.发展文教D.勤于政事

考向五宋朝的手工业

考法1丝织业

10.（2023•南通）宋朝时，四川成都“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃

土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（）

A.江浙地区成为粮仓B.南方丝织生产发达

C.商业贸易呈现繁荣D.科学技术成就突出

考法2造船业

H.（2023•临沂）”考古表明，南宋船坞不仅是建造和修理船舶的场所，很可能还是朝廷设立的专为皇

室运送货物的码头。”世界上现存最早的这种“建造和修理船舶的场所”，建造于（）

A.唐朝B.北宋

C.南宋D.元朝

考法3制瓷业

12.（2023•宜宾）综合下列信息可说明，宋代（）

赋

日北方・南方欧0

税4509.5

(

万“苏湖熟，天下足”

贯

)——宋代民间谚语

1045年（北宋）119任（南宋）

两宋时期南北财政收入比较

浙江哥窑裂纹瓷器

A.海外贸易兴盛B.民族政权分立

C.制瓷技术高超D.南方经济繁荣

考向六宋朝的商业

考法1时间

13.（2023•济南）如图是“济南刘家功夫针铺”铜板。它不仅标明铺号，而且以白兔为商品标识，是目

前已知世界上最早的商标广告。它出现在（）

A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝

考法2纸币：交子

14.（2023•阜新）假如你是北宋中期四川的一位富商，要购进500匹上等绸缎，使用最便捷的货币是（）

A.刀币B.五铢钱C.“交子"D.“会子”

考法3表现

15.（2023•长春）“开封城内，到处都有商铺、酒楼，还有晚上交易的夜市。”材料直接反映了北宋（）

A.科技的发展B.商业贸易的繁荣

C.手工业的兴衰D.文化教育的进步

考法4海外贸易：表现

16.（2023•河南）宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（）

A.市民阶层壮大B.海外贸易兴盛

C.民族交往频繁D.文化教育发展

考法5海外贸易：市舶司

17.（2023•北京）下侧柱状图说明两宋时期（）

两宋市舶司收入（万缗）

市舶司设在广州、

泉州、明州等地

A.宰相权力的削弱B.纸币的大量发行

C.海外贸易的发展D.商标广告的出现

拓展提升

宋代经济情况发展表：从区域来看，宋代经济发展的集中区域主要在南方，特别是东南地区，西南的两广

地区也得到了开发。说明了我国南方经济超越北方经济，我国古代经济重心转移到南方。

类别发展成就发展集中区域

引入占城稻，南方水稻产量居粮食作物首位；复种技

粮食作物苏州、湖州等地

农业术得到推广，广泛使用秧马

经济作物南方各地普遍种植茶树；棉花种植由南向北推进福建、成都平原等地

南方的丝织业胜过北方；棉纺织工具的改进和棉纺织

手纺织业四川、江浙、海南岛

品品种增加

工

制瓷业五大名窑；瓷都景德镇；南宋制餐中心在江南江西、江南地区

业

造船业造船业世界领先；世界现存最早的船坞广州、泉州、明州

都市商贾大规模的都市：街市、早市、夜市、草市、市镇出现开封、杭州

出现大商港；对外贸易范围扩大；外贸收入成为财政

商业海外商贸广州、泉州

收入的重要来源

货币世界上最早的纸币“交子”出现四川

考向七经济重心南移

考法1表现

宋代经济分布

C.国家版图扩展D.经济重心南移

考法2时间

19.（2023•巴中）史书中记载：“国家根本，仰给东南。”反映了中国古代经济重心完成南移，这发生

在（）

A.魏晋南北朝时期B.唐朝时期C.南宋时期D.明清时期

考法3影响

20.（2023•乐山）文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（）

（%）南北方人才比重示意图

00

90

80

70

60

50

40

30

20

1O0

清

唐

林

春

明

东

汉4

秋

战

国

A.明清社会文化繁荣B.科举考试快速发展

C.南方政局更加稳定D.经济重心逐渐南移

特别提醒

中国古代经济重心南移的过程对我们今天经济建设的启示：①经济发展要有安定的社会环境。②经济发展

要重视人才交流。③经济发展要重视引进先进科技。④坚持可持续发展战略，合理利用资源。

考向八元朝的建立

考法1地位

21.（2023•大庆）我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，其版图是我国历史

上最大的。这一王朝是（）

A.夏朝B.西周C.元朝D.明朝

考法2都城

22.（2023•安徽）下图为某朝代的都城平面示意图。该朝代是（）

IIIH：城］―I,；!城城

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

易混易错

元朝统一全国与文天祥的抗元斗争：在元朝统一全国的过程中，蒙古军队是通过征服来完成全国统一的，

大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是

正义行为。元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域扩大，

社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大

融合。

考向九元朝的民族交融

考法1回族的形成

23.（2023•长沙）在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋酒渊之盟、元朝回族的

形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（）

A.政治互鉴B.中外交流

C.政权并立D.民族交融

考法2表现

24.（2022•广西）魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气；元朝时期，各族之间的通婚很普遍。

这些现象反映了

A.文化昌盛B.中央集权加强

C.江南地区开发D.民族交融发展

考法3影响

25.（2023•滨州）元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进

入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、

阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，形成一个新的民族一一回族。这表明（）

A.元朝实行比较开明的民族政策B.人口流动促进民族进一步交融

C.元朝统一后民族关系和谐融洽D.国家强化了对边疆地区的管辖

考向十行省制度

考法1元朝的疆域与实行目的

26.（2023•阜新）元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为加

强对全国的有效统治，元朝实行了（）

A.分封制B.郡县制

C.刺史制度D.行省制度

考法2产生时间

27.（2023•西藏）元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。

从元朝开始，省作为地方一级行政区的名称，一直沿用至今。这一行政区划与管理的制度，被称为（）

A.分封制B.郡县制

C.行省制度D.科举制

考法3实行范围

28.（2023•聊城）“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆

赋役之，比于内地。”这一现象出现在（）

A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝

考法4行省划分的特点

29.（2023•河南）秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地

造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（）

A.保护自然环境B.方便信息传递

C.加强中央集权D.开发江南地区

考法5作用

30.（2023•兰州）《历史学习新视野新知识》中认为：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程

度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷”，元代利于解决这一“缺陷”的制度是（）

A.分封制B.郡县制

C.行省制D.设“三司”

考法6评价

31.（2023•连云港）学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的

中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（）

A.分封制B.郡县制

C.节度使D.行省制

拓展提升

1.元朝行省制度确立的意义：元朝实施的行省制度，政治上巩固了国家的统一，是继秦朝郡县制后，我国政治

制度上的又一次重大变革，对后世产生巨大的影响，行省从此成为我国的地方行政机构，一直沿用至今。

2.分封制、郡县制和行省制

项目分封制郡县制行省制

创建时期西周秦朝元朝

郡、县是中央政府的下属地行省是中书省的派出

中央与地方

不诸侯国相对独立，诸侯权力、地位世袭方行政机构，郡守、县令由机构、行政长官直接

的关系

同皇帝直接任免对中书省负责

点一定时期内巩固了西周的统治，开发了边不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家

作用和影响远地区，但随着诸侯国的力量日益强大，统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用

到后期王权衰微，造成了分裂和诸侯混战越来越明显

相同点都是我国古代重要的地方行政制度；都是为了巩固统治；都在一定时期内产生过积极作用

考向十一元朝对边疆地区的管辖

考法1台湾

32.（2023•镇江）元朝设置的这一管理机构除了维持台澎地区的治安、为政府征收盐税外，它还是历史

上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。这一机构是（）

A.澎湖巡检司B.台湾府C.宣政院D.台湾省

考法2西藏

33.（2023•青岛）把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法。某同学通过引擎搜索某一关键词，

得到的高频信息有“吐蕃”“宣政院”等。这一关键词最可能是（）

A.台湾B.西臧C.新疆D.辽东

特别提醒

元朝对西藏的管理：元朝政府在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事

务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。

考向十二宋元时期的都市生活

考法1都市繁华的原因

34.（2023•云南）北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分

热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。材料主要反映了北宋时期（）

A.科学技术领先B.城市商业繁荣C.民族关系发展D.对外交流频繁

考法2表现

35.（2023•福建）以图证史是通达史识的一种重要方法。下列说法正确的是（）

岁

注:

ff有l

写

正

等

”

店

字

处

样

为

，

时

当

的

灯

广

箱

告

。

北宋张择端《清明上河图》（局部）

A.是研究北宋城市生活的一手史料B.完整再现了北宋社会的繁荣景象

C.说明北宋东京城内尚未出现夜市D.应与考古材料印证才有史料价值

特别提醒

瓦子：（1）从起源上看，瓦子的产生，是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层不断壮大的结果。（2）从内容

上看，瓦子里的活动既有物质生活方面的，又有精神生活方面的。（3）从趋势上看，宋代市民文化生活的

趋势：商业化（以营利为目的，有专门以此为生的艺人）、通俗化（内容接近百姓生活）、大众化（市民参与的

普及性）。

考向十三宋元时期的文化

考法1节日

36.（2023•南通）从早晨开始，百姓穿上新衣，往来拜年，并燃放爆竹。各坊、巷摆设食物、日用品……

开设舞场、歌馆，车马交驰，热闹异常。这一场景出现于宋代传统节日中的（）

A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节

考法2宋词

37.（2023•广州）当面对严峻的社会现实时，古代文人纷纷吟出悲壮之音，唱出慷慨之声，将个体的命

运与国家民族的命运紧密结合起来。与以上所述主旨相符的宋词是（）

A.杜甫一一烽火连三月，家书抵万金。B.王维一一大漠孤烟直，长河落日圆。

C.李清照一一常记溪亭日暮，沉醉不知归路。D.辛弃疾一一何处望神州？满眼风光北固楼。

考法3元曲

38.（2023•盐城）“我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱在

弘化碧，望帝啼鹃。……若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵……从今以后，着这楚州亢旱

三年!”该作品的作者是（）

A.李清照B.辛弃疾C.马致远D.关汉卿

考向十四《资治通鉴》

考法主要内容或起止时间

39.（2023•凉山）我们能够在《资治通鉴》一书里查阅到的历史是（）

A.黄帝到春秋时期的历史B.夏朝到西周的历史

C.战国到五代的历史D.元朝到清朝的历史

易混易错

名称成书朝代作者体例内容与范围共同范围

《史记》西汉司马迁纪传体黄帝T汉武帝

战国T汉武帝

《资治通鉴》北宋司马光编年体战国T五代

司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司

马”。

考向十五印刷术

考法基本情况

40.（2023•兰州）沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载：“庆历中，有布衣毕昇，又为活版，其法用

胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该记载描

述的是（）

A.造纸术B.火药C.印刷术D.指南针

考向十六指南针

考法作用

41.（2023•绥化）大大促进了世界远洋航海技术发展的科技发明是（）

A.造纸术B.活字印刷术C.火药D.指南针

考向十七火药与火器

考法1火药的使用

42.（2023•南充）南宋后期，有人发明了在竹管里装有弹丸的突火枪，点燃后弹丸射出。下列发明与材

料有关的是（）

A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药

考法2火器的发展情况

43.（2023•临沂）从图1和图2,可以得出的正确结论是（）

A.火药运用到军事领域始于宋朝时期B.火药武器广泛用于战争从元朝开始

C.火药武器的威力呈现出增强的趋势D.中国的火药和火器已经传入了欧洲

知识拓展

1.中国古代四大发明

项目发明及应用传播意义

西汉时，人们已经懂得造纸的基本方世界各国的造纸术大都是是中国对世界文明的伟大

造纸术

法;东汉蔡伦改进造纸工艺。从中国辘转流传过去的。贡献之一O

13世纪时，传入朝鲜，之后

隋唐时期发明了雕版印刷术。北宋毕对人类文明的发展产生了

印刷术传到日本及东南亚地区，又

昇发明了活字印刷术。重大的影响。

传到波斯，后传入欧洲。

汉代时人们利用天然磁铁制成司南，

经阿拉伯商人传到阿拉伯大大促进了世界远洋航海

指南针北宋时人们用人造磁铁制成指南的工

国家，后又传到欧洲。技术的发展。

具;北宋末年，指南针开始用于航海。

对欧洲的火器制造和作战

唐朝时，中国人已发明火药;到了宋代，13世纪传入阿拉伯地区,14

火药方式产生巨大影响，推动

火药开始用于军事。