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文档简介
三年级上册Unit1Makingfriends第5课时作业设计Unit1MakingfriendsPartBLet’slearn&Listenandchant作业内容基础作业形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性A.Bye.A.Bye.B.Ismile.C.Ihelp.D.Hello.E.Ishare.F.Ilisten.()()()()()()二、看图写单词或人名。1.2.3.4.5.6.提升作业形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性三、选择正确的单词补全句子,使句子完整正确。()1.Waveyour____________,sayHello.A.handB.arm()2.Waveyour___________,say“Byebye”.A.handB.arm()3.Pointtoyour___________.A.mouthB.ear()4.Welistenwithour____________.A.eyesB.ears()5.I_______whenIamhappy.listenB.smile()6.I_____(分享)mytoyswithmyfriend.A.helpB.share四、给下列句子选择正确的译文。()1.Ihelpandshare.A.我帮助别人。B.我帮助别人,和别人分享。()2.What’sthis?A.这是什么?B.你叫什么名字?()3.AmIagoodfriend?A.我是个好朋友吗?B.你是我的朋友吗?()4.MynameisSarah.A.我叫萨拉。B.你是萨拉吗?()5.Let’splayagame.我们玩游戏吧。B.我们一起分享吧。()6.用手指一指你的耳朵。Pointtomyear.B.Pointtoyourear.()7.我微笑。Ilisten.B.Ismile.()8.我帮你。Ihelp.B.Ishare.()9.我和你分享。Ismile.B.Ishare.()10.谢谢。OK.B.Thanks.拓展作业形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性五、情景交际。()1.你想知道新同学叫什么名字,你会问:___________Nicetomeetyou.B.What’syourname?()2.放学了,你跟老师道别,你会说:___________Hey.B.Bye.()3.你想跟同桌做朋友,你会说:___________Let’sbefriends.B.Nicetomeetyou,too.()4.别人跟你讲话的时候,你会这样做:___________Ihelp.B.Ilisten.()5.别人需要帮助的时候,你会这样做:___________Ishare.B.Ihelp.()6.同桌肚子饿了,你带了两个面包,你会这样做:___________Ishare.B.Ismile.()7.上学路上遇到同学,你会这样做:___________Ismile.B.Ihelp.判断下列图片与句子搭配是(T)否(F)正确。()2.()()4.()5.()6.()参考答案:一、EBCFDA二、ChenJieThanksapplecatHi/HelloMikeBlack三、ABABBB【解析】1.句意为:招招手,打个招呼,故选A。2.句意
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