黑龙江省哈尔滨市德强中学2024-2025学年九年级上学期物理开学试卷

2024-2025学年度九年级上学期开学学情检测综合学科试卷一、选择题（1~10题单选题，11~12题多选题，共24分）1．如图所示的电路元件是（）A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡2．研究人员发明了一种新型陶瓷，它具有隔热、绝缘、密度小、韧性高、易形变等特点。该材料适合用来制造（）A．通电导线 B．筷子 C．新型消防服 D．自行车车架3．在学习电学时，小明结合图甲、乙作出了以下类比，其中不合理的是（）A．电流类似于水流，方向从电池负极经用电器到正极B．灯泡的作用类似于水轮机，有电流流过会发光C．电源的作用类似于水泉，将其他形式的能转化为电能D．开关类似于阀门，可以控制电路通断4．如图所示，电路元件及导线连接均完好，当开关、闭合后，下列分析正确的是（）A．两灯都亮 B．只有灯亮 C．只有灯亮 D．两灯都不亮5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量一定多B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．热胀冷缩中的“冷热”是指内能D．物体的温度升高，内能一定增大6．小闽设计家庭保险箱指纹锁的电路图，指纹识别成功相当于开关闭合，录入两人的指纹，其中任意一人的指纹识别成功就能开锁。图中符合要求的电路图是（）A． B．C． D．7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是（）A．电流表示数增大，电压表示数增大 B．电流表示数减小，电压表示数增大C．电流表示数减小，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变8．如图是完全相同的两个游泳池的俯视图，训练池B位于主池A旁。训练池B水深较浅。两池同时受阳光照射相同时间，两池水温度上升（两池初始水温相同），下列叙述是正确的是（）A．训练池B的水温上升较快，因为水深较浅B．训练池B吸收的热量少，因为水深较浅C．主池A的水温上升较快，因为水深较深D．主池A吸收的热量多，因为水深较深9．下列说法中正确的是（）A．筷子不容易被弯曲，只表明分子间存在引力B．热机效率是指热机所做的有用功与所用燃料燃烧释放的热量之比C．如果煤炭燃烧不完全，其热值会变小D．功、热量和内能的单位是相同的10．同学们分组进行电学实验，并记录电表示数。小明所在的学习小组讨论方案图所示：实验目的电路图实验方案（三种）方案一：由少到多将几节干电池串联，先后接入MN方案二：电池与滑动变阻器串联接入MN方案三：电池先后与不同定值电阻串联接入MN则小明的学习小组将要进行实验的目的是（）A．探究电阻大小的影响因素 B．探究串联电路电流规律C．探究电流跟电阻的关系 D．探究电流跟电压的关系11．（双选）如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是（）A．与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大B．与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大C．乙内能改变的方式只有做功D．乙内能改变的方式既有做功又有热传递12．（双选）对实验现象、实验数据进行分析、论证，是科学探究过程中的重要环节。下列对实验现象的分析不合理的选项是（）现象分析A．一个开关同时控制两盏灯的亮、灭两盏灯一定是串联的B．水与酒精混合后，总体积变小分子之间存在着空隙C．细线悬挂的两个轻质泡沫塑料小球相互吸引两小球一定带异种电荷D．花气袭人知骤暖温度越高，分子做无规则运动越剧烈二、非选择题（共46分）13．最早揭示了“通过导体的电流与导体两端的电压之间关系”的科学家是__________，人们为了纪念他，将他的名字命名为__________（填物理量名称）的单位。14．如图所示，是物质三种状态下的物理模型（分子间的排列情况），乙图的物质处于__________态，分子间作用力最大的是__________图。15．如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了____________________现象，使头发带上了__________（选填“同种”或“异种”）电荷而张开。16．冬天，同学们常用热水袋取暖，这是利用水的__________（选填“比热容”或“热值”）大的性质，使保暖时间更长。若袋内0.5kg的水由90℃降低了20℃，则放出的热量为__________J。【水的比热容为】17．热机是利用__________能做功的机械；如图所示的汽油机为四冲程内燃机，若飞轮转速为，该汽油机每秒钟完成__________个冲程。18．加在某一电阻器两端的电压为2V时，通过它的电流是0.5A，则该电阻器的电阻应是__________；如果两端的电压增加到4V，此时这个电阻器的电阻值是__________。19．长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为和，且，将它们串联在电路中，通过的电流分别为__________；将它们并联在电路中，、两端的电压分别为__________。（以上两空均选填“>”“<”或“=”）20．如图为灯泡L和定值电阻R的图像，若将L和R并联在电源电压为4V的电路中，干路电流为__________A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，L和R的阻值之比为__________。21．如图所示，闭合开关，导线夹M在铅笔芯上向右移动，电流表的示数__________。（选填“变大”“变小”或“不变”）若要测量铅笔芯的电阻，需补充的仪表是__________。22．如图所示电路，电源电压恒定，要使灯和并联，甲表是__________（填“电流表”或“电压表”），若甲、乙都是电压表，闭合开关，，则电阻和的阻值之比是__________。23．电鳗是一种能对外界施加电压的动物。如图1，为了研究电鳗的放电行为，研究人员把一根导体棒伸进水中，放电的电鳗可看成电源，AB两点是电源两极。某次实验：（1）当电鳗跃起，头部碰到导体棒时，电流从A点经部分导体棒、水回到B点，形成闭合回路，请在图2的方框内画出此时的电路图（电鳗看成电源，符号已给出，导体棒看成定值电阻，水看成导线。）（2）接入电路的导体棒及水的电阻，电流，当电鳗头部接触到导体棒更低的位置时，R变小，电流为0.01A，判断U__________（选填“变大”“变小”或“不变”）24．如图所示电路，请你把三个元件（电灯、开关和电源）的电路图形符号分别填入ABC三位置上，组成一个完整正确的电路，并且要使发光二极管在开关闭合时才能够发光。（电流从发光二极管“+”进“-”出时，发光二极管发光“”）25．小明学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，（向水中加盐时不考虑盐水体积的变化）他提出了以下猜想：A．盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关；B．盐水电阻的大小可能与盐水的横截面积有关。小明选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，他将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。（1）小明闭合开关后，将适量盐水从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光，说明盐水是__________（选填“导体”或“绝缘体”），盐水电阻大小可以根据__________进行判断；（2）探究猜想A时，为了改变盐水的浓度，小明应该向塑料管中添加适量的__________（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。实验时，小明发现实验现象变化不明显，请你帮他改进实验电路：__________；（3）小明在探究猜想B前，通过查阅资料了解到浓度相同的盐水，当长度相同时，横截面积越大，盐水电阻越小；所以小明用注射器缓慢地从塑料管中抽取适量盐水时，观察到灯泡的亮度__________。（选填“变亮”“变暗”或“不变”）26．学习小组在探究并联电路电流规律的实验中。实验序号10.180.4220.160.200.3630.380.320.7（1）小明用如图甲所示的电路来探究并联电路电流的特点，需要测量A、B、C三处的电流。①实验时要注意：连接电路时，开关应处于__________状态；②连接好电路图后，测量A处的电流时如图乙所示，电流表示数是__________A；③将测量结果记录在表格中。分析表格中的数据，得出的结论是：____________________。（用字母表示）（2）小马想比较并联电路中各支路电流大小时，按照图丙所示的电路测量，只闭合测出中的电流，只闭合测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他的方案是__________（选填“可行”或“不可行”）的，理由是________________________________________。（3）小明发现在图丙电路所用器材的基础上，减少一个开关，也可以测量各支路的电流大小。请你帮小明在丁图的虚线框中，设计出一个可测出各支路电流的电路图。27．某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V；5101520250.40.20.180.10.08（1）图中有一根导线连接错误，请在该导线上画×并在图上改正。（所画的导线用实线且不能交叉）（2）改正错误后，闭合开关，观察到电流表有示数，电压表无示数；则故障可能是__________或__________；（3）排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据如表所示，分析实验数据，画出电流的倒数与R关系的图像；综上分析，可得实验结论是________________________________________。28．学习电学知识后，某同学设计了如图甲所示的“节约秤”的工作原理图。载盘台和餐盘的总质量为100g，将餐盘放在载盘台上，若餐盘内剩余食物的质量大于90g时，提示器就会发出提示音报警。传感器的阻值随载物台所载质量变化的关系如图乙所示。电源电压恒为12V，提示器的阻值为。闭合开关S后，则：（1）当餐盘内没有剩余食物时，根据乙图可知，电阻的阻值为__________；（2）当餐盘内没有剩余食物时，通过电流表的示数为多少？（3）当餐盘内有剩余食物，且电流表示数为0.24A时，通过计算说明提示器是否会发出提示音报警。2024-2025学年度九年级上学期开学学情检测0830参考答案一、选择题1-5ACABD 6-10DDADD 11．AD 12．AC二、填空题13．欧姆电阻 14．气丙 15．静电或摩擦起电同种16．比热容 17．内6018．44 19．==20．1.11∶3 21．变小电压表或万用表22．电流表2∶123．（1）如图（画开关扣分） （2）变小24．如图25．（1）导体灯泡亮度 （2）盐