1.1 奏响中学序曲 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.1奏响中学序曲

自主学习：（3分钟）自学指导：

请大家仔细阅读课本P2-4，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。1、★中学时代对人生发展的重要性？中学时代对个人成长的意义2、怎样正确认识中学生活是我们成长的礼物？

3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?4、★我们应该怎样面对中学生活？01新的起点01、新的起点1、新身份新成长：新学校新教室新同学新老师2、新变化新感受：探究与分享：“中学生活”之初体验思考、讨论、回答：说说初中生活与小学相比有哪些变化？请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。新变化：新感受：新奇、兴奋、激动、喜悦、期待；紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……学习科目增多了；作业增多了；学习难度加大了；自主管理的要求高了,活动更丰富了……（1）我们有了一个新的名字——中学生。（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。归纳：为什么说中学生活是我们的新起点？知识盘点1.中学时代的价值与意义（重要性）1-①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。1-②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。具体表现：A、随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘；C、随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；B、随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；D、随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……活动探究三那么，这个新的起点会给我们带来什么样的惊喜呢？（中学时代给予我们的成长礼物有哪些？）02成长的礼物鉴于你非常完美地完成了任务，特奖励你三个宝藏。

新的机会新的目标要求新的挑战新的机会①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门①中学生活为我们提供发展自我的机会。②新的课程，引领我们探索新的知识领域第一个宝藏：

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。新的目标要求第二个宝藏：

第三个宝藏：

新的挑战

③在新的环境中，重新塑造一个“我”能坚持有活力会合作有主见

知识小结：在课本划下来，做笔记3.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？（p6-7)（二）成长的礼物（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（2）

中学生活为我们提供了发展的多种机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变自己不够完善的形象，重新塑造一个“我”。探究与分享阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题你读过书单中的哪些书？在初中阶段你有信心读完这些书吗？我们应怎样度过中学时代？①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。【补充】中学时代是一个人生命历程中的一个重要支点。之所以这样说，是因为这一时代（

）。①初步确立了我们对生活的信念和追求②能塑造我们的性格，培养我们的意志力和勇气③可以提升我们的智慧，支撑我们的未来④让我们依赖他人的帮助走向成功A.①②④

B.①②③C.①③④D.②③④B某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（

）①体验美好生活，感悟生命真谛

②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪

④提升审美品味，陶治高尚情操A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④A进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战，我们要（