2024年小升初语文课内阅读专项突破(含答案)

2024年小升初课内阅读专项突破-语文六年级下册统编版

课内阅读。

桥（节选）

①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去!”

老汉凶得像只豹子。

③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

⑩一片白茫茫的世界。

1.阅读语段，完成图示。

水爬上胸膛一片白茫茫的

2.我从环境描写中体会到；从“揪”这个动作中体会到老

汉O

3.第⑨自然段中“老汉似乎要喊什么"，老汉可能会喊：“

课内回顾。

元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰

好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够

美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯

来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水

浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中

参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。

1.语段选自课文《》，作者是，我们还学过他的《》这篇

文章。

2.画波浪线的句子中“”和“”“都是”的意思相近，写出了灯的o

3.语段中将元宵节和进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。

4.选文的中心句是o

5.你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？

阅读理解

匆匆（节选）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里

射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗

手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过

去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去：天黑时，…我躺在床上，…他便

伶伶俐俐地丛我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了二旦;我掩

面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。.

1.联系上下文、解释词语。

挪移：

掩面叹息：

2.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”中的“去的”指的是

的时光；“来的”指的是的时光，从中可以感受到o

3.选段抓住“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了"让我们体会到（）（多项选择）

A.作者把自己的情感融在景物中具体感受时间的流逝。

B.作者将抽象的时间形象化，让人切身感受时间的流逝。

C.作者以拟人手法，把光阴的象征一太阳写得活灵活现。

D.作者重述自然现象，抱怨时间匆匆，对人生充满消极和怨气。

4.朱自清先生的日子是这样过的，你的日子是怎样过的？请你根据以下句式写一写。

的时候，日子;的时候，日子;

的时候，日子o

阅读理解

鲁滨逊漂流记

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。

这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从

中找到一些东西来宽慰自己。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到

船的踪影了。我着手调整我的生活方式。尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.写出下列词语近义词。

处境——

调整——

想法——

2.解释下列词语。

焉知非福：

宽慰：

3.下列对画横线的句子理解是否正确

①这句话表达出鲁滨逊积极乐观的人生态度。

②这是鲁滨逊信心和勇气的源泉。

③“宽慰”表现出鲁滨逊的悲观绝望。

4.联系上文，说说鲁滨逊的经历特别是面对险境的生活方式对自己的启示。

阅读理解

真理诞生于一百个问号之后〈节选>

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候,

眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么

关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变

化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠

快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研

究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见

微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚

说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,

那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1.在每条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段的表达顺序。

发现问题—>——

2.从文中可知，经由“偶然的机遇”发现真理，要具备的

条件。

3.下列对选文分析正确的一项是（）。

A.作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。

B.第一自然段中带有问号的三句话运用了反问的修辞手法。

C.第二自然段的最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。

D.最后一自然段采用华罗庚的话来说明观点，是为了使文章简单易懂。

4.课文中，作者列举了三个事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”，请你再补充一个事例来

证明作者的观点。

阅读课文选段，回答问题。

十六年前的回忆（节选）

①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看

到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的

力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。……

⑤父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都

还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1.给选文加一个小标题：O

2.“他的心被一种伟大的力量占据着”，“伟大的力量”是指0

3.用横线画出描写李大钊外貌的句

子

，从中可以体会出李大钊的革命者形象。

4.第⑤段是对李大钊和的描写，从“又望了望我们”可以体会出李大钊对

家人的o

5.我们从选段的字里行间体会出“我”对李大钊o

课内文段阅读

那个星期天（节选）

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母

亲回来，售窜又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的

电影画报。那上面有一群比成大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象他们

的家，想象地们此刻在干什么，想象地们的兄弟姐妹和地们的父母，想象地们的声音。去年的荒

草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

1.选文围绕“这段时光不好挨”写了四个场景，分别是：

①跳房子

②

③

④

2.文中“我”的心情是“焦急又兴奋”，原因是：

焦急是因为

兴奋是因为

3.选文最后一句话是属于描写。这句话是否可以删除，为什么？

现代文阅读

腊八粥（节选）

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃

甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

“是啊！孥孥说得对。

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗。”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了

吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极

了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他

抱了起来。

“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

1.选段出自写的《腊八粥》，课文围绕“腊八粥”写了和两件

事。选段所写的是八儿和的场景。

2.选段画横线”的句子是对八儿的描写，刻画了一个的孩子

形象。

3.选段写八儿猜想锅中的一切，目的是突出0

4.“锅中的一切已进了他的眼中。”这“锅中的一切”是怎样的一幅画面呢？请展开想象，写一写。

答案解析部分

【答案】1.水舔着人们的腰I推

2.情况的危急与凶险；坚守原则、大公无私

3.儿子！对不住你了，别怨恨我

【答案】1.北京的春节；老舍；草原

2.一律；清一色；种类多

3.除夕

4.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了；

5.恰好是明月当空；处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

【答案】1.慢慢的移动位置；捂着脸唉声叹气，形容惋惜、哀叹

2.过去；未来；作者对时间流逝的强烈感叹

3.B；C

4.看电视；从屏幕里过去；散步；从脚下的路上过去；睡觉；从梦里过去

【答案】1.境况；调节；念头

2.比喻一时虽然受到损失，但也许反而因此得到好处；宽解安慰

3.正确；正确；错误

4.鲁滨逊孤身一人流落荒岛艰险重重，但是他没有悲观，而是调整心态，把生活安排得非常充

实。我们应该学习他这种面对挫折积极应对的生活态度，想办法克服生活中的困难。

【答案】1.提出问题；解决问题；发现真理

2.善于独立思考，具有锲而不舍精神

3.C

4.鲁班上山为了节省时间，便抄小路走，小路上山近，可是坡陡路滑，而且横七竖八地长满了

小树、杂草，行走非常不便。鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。忽然，脚底一滑，身体便顺

着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，由于没有抓牢，反而感到手掌心疼痛无比。

滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。鲁班非常惊奇，为何一把

茅草能够划破人的手掌。鲁班顾不得疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一