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文档简介
二。二四年东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一)数学试题
亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站,请你在答题之前一定要仔细阅读以下说
明:
1.试题由选择题与非选择题两部分组成,共6页,选择题30分,非选择题90分,共120分,考试时间为
120分钟.
2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置.
3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题.
4.考试结束,只交回答题卡.
5.不允许使用计算器.
愿你放松心情,认真审题,缜密思考,细心演算,交一份满意的答卷.
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是
【解析】
【分析】本题考查了轴对称和中心对称,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重
合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转180。,如果旋转后的图形能够与原来的图
形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.根据中心对称图形的定义和轴对称
图形的定义进行逐一判断即可.
【详解】解:A、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不合题意;
B、即是轴对称图形又是中心对称图形,故符合题意;
C、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不合题意;
D、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不合题意;
故选:B.
L8
2.在-JT,-2,0这四个数中,最小的数是()
A.-73B.-2C.--D.0
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了实数的大小比较法则的应用,主要考查学生的理解能力和比较能力,正实数都大于
0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数比较大小绝对值大的反而小,据此判断即可.
8
【详解】解:
88
在-JT,—2,0这四个数中,最小的数是一g,
故选:C.
3.如图所示的几何体的俯视图是()
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.找到从上面看所得到的图形即
可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.
【详解】解:从上面看得到的是三个小长方形,
故选:B.
4.山东省2023年GDP为92069亿元,GDP总量首次突破9万亿大关,同比增长6.0%.将数据92069亿
元用科学记数法表示应为()
A.92.069x1011%B.9.2069x1012%
C.0.92069x1013%D.920.69x1014元
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查科学记数法,科学记数法的表示形式为ax10”的形式,其中1V忖<10,〃为整数
(确定n的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位).
【详解】解:92069亿=9206900000000=9.2069x1012元,
故选:B.
5.如图,直纥DE〃FG,AA=40°,ZABG=64°,BC平分/ABG,则N/CE的度数为()
108°C.117°D.135°
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了平行线的性质,三角形的外角定理,准确识图,熟练掌握平行线的性质和三角形
的外角定理是解答此题的关键.首先根据平行线的性质得E)/〃C='D/2G=64。,再由三角形的外角定理可
得结论.
【详解】解:如图:
BAMC=EU2G=64°,
又:Z.A=40°,
/.BACE=BA+DAMC=40°+64°=104°.
故选:A.
6.下列计算正确的是()
A.as-a^-aB./+G=J7
C.D.(a-b)2=42-62
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了完全平方公式,合并同类项,积的乘方,二次根式加法计算,熟知相关计算法则
是解题的关键.
【详解】解:A、⑥与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
B、理与G不是同类二次根式,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
C、(/也)=。防2,原式计算正确,符合题意;
D、(a-by=a2-2ab+b"原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
7,使J3X+7有意义的x的取值范围是()
x+2
77
A.〈且xw—2B.一二
33
7
C.》《一可且xw—2D.x>-2
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,二次根式有意义的条件.根据二次根式的被开方数是非负数,分
母不等于0求解即可.
【详解】解:由题意得,3x+7»0且X+2H0,
7
解得x2一,且xw—2.
故选:A.
8.如图,在等边三角形48。中,点。在边/C上,连接8D,将AD绕点8旋转一定角度,使得
ZABD=ZCBD',连接C。'.若ZXDB=100°,则ZDD'C为()
A.30°B,60°C,50°D,40°
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质,找到全等三角形是求解的关键;根据
ZABD=ZCBD',以及N/3C=60。可证/£>。0'=60。,进而证得△5。。'为等边三角形,有
ZBD'D=60°,再根据SAS证△48。g△CBD',可得到NAD'C=NACU=100。,即可求出
ZDD'C为40°.
【详解】解::/48D=NCAO',
ZABD+ZDBC=ZCBD'+ZDBC=60°,
ZDBD'=60°,
又BD=BD',
△5。。'为等边三角形,
/.ZBD/D=60°,
在AABD和△CHD'中,
AB=BC
<ZABD=ZCBD'
BD=BD'
:.A4BD丝△CS£>,(SAS)
ZBD'C=ABDA=100°,
/.ZDD'C=ZBD'C-ZBD'D=100°-60°=40°.
故选:D.
9.如图,点4B、。在。。上,O。的半径为2,BC//OA,连接80并延长,交。。于点。,连接
4C、DC,若N/=30。,则S的长为()
A
B
----------yC
A.2B,273C.3QD.孚
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,圆周角定理,解直角三角形,利用平行线的性质和圆周角定理得到
N5=60。,ZBCD=90°,再利用解直角三角形得到jCD=BD-cos60。即可解题.
【详解】■,BC//OA,ZA=30°,
ZACB=ZA=30°/B=AAOB,
AAOB=2ZACB=60°,
ZB=60°,
由题知BO为的直径,
■■。。的半径为2,
:.BD=A,/BCD=90。,
:.CD=BD-cos60°=2^/3.
故选:B.
10.如图,在矩形NBC。中,AD=6cm,48=3cm,£为矩形48CD的边4D上一点,
/£=4cm,点尸从点3出发沿折线8—E—。运动到点。停止,点。从点3出发沿BC运动到点c停
止,它们的运动速度都是0・5cm/s,现尸,0两点同时出发,设运动时间为x(s),VAP。的面积为
ycm2,则》关于x的函数图象为()
Ai....................——
-----------IC
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质、勾股定理、二次函数的图象、一次函数的图象、锐角三角函数,理解题
意,分类讨论以及求得各段函数解析式是关键.先求得的长,再分10K/K12、
12<,414三种情况,分别求得对应的〉与/的函数关系时,进而利用二次函数的图象和一次函数的图象
特点逐项判断即可.
【详解】解:在矩形45CD中,AB=3cm,AD=6cm,AD〃BC,袅E在4D上,且
AE=4cm,
则在直角4BE中,根据勾股定理得到BE=+AE2=,4?+右=5cm,
①当0«/<10,即点尸在线段BE上,点。在线段上时,过点p作PFLBC于凡
•/AD//BC,
:.NAEB=ZPBF,
•six£)PBF=sinEUEB=%=)milPF=BPxsinDPSF=2.t
"BE5'10
,,
-y-_1B»Q^PcFl--1-1t一3t=一3t2
'22210401
此时,该函数图象是开口向上的抛物线在第一象限的部分;
②当即点p在线段DE上,点0在线段8C上时,此时
1113
y=_BQxCD=^'^t-3=_Z,此时该函数图象是直线的一部分;
③当12</K14,即点P在线段DE上,点。在点。时,VAP。的面积=3'6'3=9cm2,此时该三
角形面积保持不变;
综上所述,C正确.
故选:C.
、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
2x1
11.计算:-----+----
X2-11-X
11
【答案】7+T##T+x
【解析】
【分析】本题主要考查了分式加减,根据异分母分式加减运算法则,进行计算即可.
2x1
【详解】解:-----+----
X2—11—X
2x_1
X2-1X-1
2xx+1
(X-1)G+1)(%-l)(x+l)
2x—x—1
(x-i)G+i)
x-l
G-DG+D
i
x+l'
故答案为:
12.中国国粹,是指完全发源于中国,中国固有文化中的精华,是中华文化的瑰宝.中国的四大国粹是指中
国武术、中国医学、中国京剧和中国书法.国学老师为了让同学们对国粹有充分了解,让每个小组的同学
随机从中抽取两项,搜集资料做手抄报,小明所在的小组恰好抽取“中国武术”和“中国书法”的概率是
【答案
【解析】
【分析】本题考查列表法与树状图法.画树状图得出所有等可能的结果数以及恰好恰好抽取A和D的结
果数,再利用概率公式可得出答案.
【详解】解:A中国武术、B中国医学、C中国京剧、D中国书法.
画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中恰好恰好抽取A和D的结果有2种,
21
,小明所在的小组恰好抽取“中国武术”和“中国书法”的概率是石=下.
126
1
故答案为:.
0
13.如图,正八边形4BCDEFGH的边长为3,以/为圆心,以45长为半径作弧8”,则图中阴影部分
的面积为________
【答案】丁兀
O
【解析】
【分析】本题考查了正多边形的性质,多边形的内角和,扇形面积;由正多边形的性质和多边形的内角和
(8-2)xl80°
公式得NB4H=可求出NA4”,再由扇形面积公式即可求解;掌握多边形内角和公式
8
(“一2)xl80°和扇形面积公式S=〃兀
是解题的关键.
360-
【详解】解:由题意得:
(8-2)x180°
NBAH==135°,
8
,_13571,32
\S=--------
360
_27
---71.
8'
,,’27
故答案为:7-兀,
o
14.已知抛物线y=4X2—3ax+4与x轴交于两点,其中一点的坐标为(T,0),则方程—3ax+4=0的
根是.
[答案]\=T,%,=4
【解析】
【分析】本题考查了待定系数法求函数解析式以及二元一次方程的求解;先将(-1Q)代入抛物线解析式,
求出。的值,进而得到一元二次方程,再解方程即可求解.
【详解】解:由题意可得:
tzx(-l)2-3tzx(-l)+4=0,即4a+4=0,
;.«=-1,
原方程可化为一X2+3x+4=0,
解得:\=—1,%=4,
故答案是:、=—1,%=4.
15.如图,在正方形中,AD=12,对角线4。和8。相交于点。,E为BC上一点,连接ZE,
点尸为ZE的中点,若。尸=3.5,则△AE尸的周长是.
【答案】18
【解析】
【分析】根据正方形性质得到。为NC的中点,ZABE=90°,AB=BC=12,利用三角形中位线性质推
出CE=2OF=7,进而得到利用勾股定理算出ZE,进而得到AF=EF=AF=,再根据三
角形周长定义,即可解题.
【详解】解:;正方形NBC。中,对角线NC和8。相交于点。,
AO=CO,即。为AC的中点,AABE=90°,
AD=12,
AB=BC=12,
:点尸为/E的中点,OF=3.5,
CE=2OF=7,
:.BE=BC-CE=12-7=5,
AE=ylAB2+BE2=13,
BF=EF=AF=LAE=7.5
2
则△AER的周长是7.5+7.5+5=18.
故答案为:18.
【点睛】本题考查正方形性质,勾股定理,三角形中位线性质,直角三角形斜边中线等于斜边一半,熟练
掌握相关性质并灵活运用即可解题.
16.把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:
第1组:1,3;
第2组:5,7,9,11;
第3组:13,15,17,19,21,23;
第4组:25,27,29,31,33,35,37,39;
现用(见〃)表示第m组从左往右数第n个数,则(21,5)表示的数是.
【答案】849
【解析】
【分析】本题考查数字类规律的探究,根据已知条件数字的排列找到规律,用含加的代数式表示出第加
组最后一个数,判断出第20组最后一个奇数,进而可得答案.
【详解】解:依题意,得:第加组中奇数的个数为2加个,
,第加组最后一个奇数为2'2(l+2+3L+m)-1=2'2'1=2m(m+1)-1,
当根=20时,第20组最后一个奇数为2'20'21-1=839,
当加=21时,第21组从左往右奇数依次是为841,843,845,847,849K,
则(21,5)表示的数是849.
故答案为:849.
三、选择题:本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(1)计算:2sin600+7T2-(-5)+
2(x+l)>x
(2)利用数轴确定不等式组:《xx+2的解集.
—<----
35
【答案】(1)7+3JJ(2)数轴见解析,—2<x<3
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算、解不等式组及利用数轴确定不等式组解集,熟练掌握不等式组的解
法是解题的关键.
(1)根据负指数累、特殊角的三角函数值、二次根式的性质计算即可;
(2)根据不等式组的解法求解,再在数轴上表示判断即可.
i-1
【详解】解:(1)2sin60°+Vi2-(-5)+
=2x2^+273+5+2
=V3+2./3+7
=7+373;
2(x+l)〉x①
(2)解:(xx+2不
②
由①得x>—2,
由②得x<3,
以上解集在数轴上表示如下:
—।-----1-------1,,11111tl
=4H0I245
二不等式组的解集为—2<X<3.
18.某地计划修建长12千米的部分外环项目,由甲、乙两个施工队合作完成.已知甲施工队每天修建的长
度是乙施工队每天修建的长度的1・5倍,若甲施工队单独修建这项工程,那么他比乙施工队单独修建这项
工程提前4天完成.
(1)求甲、乙两施工队每天各修建多少千米?
(2)若甲施工队每天的工人工资为2万元,乙施工队每天的工人工资为L5万元,实际修建时,先由甲施
工队单独修建若干天,为了尽快完成工程,后请乙施工队加入,甲、乙施工队共同修建,乙工作队恰好工
作3天完成修建任务,求共需修建费用多少元?
【答案】(1)甲施工队每天修建L5千米,乙施工队每天修建1千米
(2)共需修建费用205000元
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的实际应用以及一元一次方程的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关
键.
(1)设乙施工队每天修建的长度为x千米,则甲施工队每天修建L5x千米,列方程并进行计算,注意验
根;
(2)设甲施工队单独修建了天,列式1.5XQ+3)+1X3=12,得出y=3,结合“甲施工队每天的修建费
用为20000元,乙施工队每天的修建费用为15000元”进行列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:设乙施工队每天修建的长度为x千米,则甲施工队每天修建L5x千米,
1212“
依题意,得;而二4
解得x=l,
经检验,x=l是原分式方程的解,
1.5x1=1.5(千米),
甲施工队每天修建L5千米,乙施工队每天修建1千米;
【小问2详解】
解:设甲施工队单独修建了天,
依题意,得L5x(y+3)+lx3=12,
解得了=3,
/.甲施工队单独修建5天,
贝U20000x(5+3)+15000x3=205000(元),
二共需修建费用205000元.
19.为了解学生的课外阅读情况,学校在每班随机抽取20名学生调查当天的阅读时间.七年级(1)班语文
教师随机对该班抽取的20名学生的课外阅读时间(分钟)进行了收集、整理和分析.
[收集数据]25,35,35,20,25,38,40,40,38,40,38,38,20,35,20,38,38,
38,25,25
[整理数
阅读时间(分
2025353840
钟)
频数343ab
根据上面整理的数据,制作出扇形统计图如下图
阅读时间扇形统计图
[分析数据]
平均中位众
数据量方差
数数数
七年级(1)
ef3854.65
班
[解决问题]
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:。=,e=,/=j
(2)根据扇形统计图,将阅读时间不低于37分钟表彰为“阅读之星”,若七年级(1)有40名学生,估计
全班可以被表彰为“阅读之星”的有多少名?
[数据应用]
(3)七年级(2)班20名调查同学的阅读时间相关信息如下:
数据量平均中位众方差
数数数
七年级(2)
32.55383747.729
班
根据以上两个班表中的统计量,你认为那个班的阅读水平更高一些?并给出一些合理解释.
【答案】(1)35,32.55,36.5;(2)全班可以被表彰为“阅读之星”的有20名;(3)七(2)班的阅
读水平更高一些.
【解析】
【分析】(1)根据给出的数据直接得出6的值,根据频率的定义以及平均数、中位数定义可得出°、
e、f的值;
(2)用总人数乘以每天用于课外阅读时间不少于37min的学生所占的百分比即可求解;
(3)根据两班的平均值、中位数和方差进行判断即可.
【详解】解:(1)根据题意可得。=7,6=3,
73
c=_xl00=35t/=_xl00=15
2020
e=(25+35+35+20+25+38+40+40+38+40+38+38+20+35+20+38+38+38+25+25)+20=32.55
将这组数据从小到大排列为:20,20,20,25,25,25,25,35,35,35,38,38,38,
38,38,38,38,40,40,40;
中位数/=gx(35+38)=36.5,
故答案是:35,32.55,36.5;
(2)阅读不低于37分钟的学生的频率为:c%+d%=50%,
40x50%=20,
故全班可以被表彰为“阅读之星”的有20名;
(3)七年级(2)班的阅读水平更高,因为两个班的阅读时间平均数虽然相同,但是七年级2)班的阅
读时间中位数高于(1)班,且(2)班阅读时间的方差小于(1)班.
【点睛】本题考查了数据的统计和分析,中位数,众数,用样本估计总体,方差的意义等知识,准确把握
三数(平均数、中位数、众数)和理解样本和总体的关系是解答此题的关键.
20.某校数学兴趣小组在学习了“解直角三角形”之后,开展了测量中华路徒骇河大桥高塔(48)高度
的实践活动,实践报告如下:
活动课题测量徒骇河大桥高塔(48)的高度
活动工具测量角度的仪器,皮尺等
测量方案示
意图
/为所测中华路徒骇河大桥的顶端,点C,。在点8的正
说明
西方向
测量数据ZACB=37°ZADB=45°CD=40.04米
根据以上数据计算中华路徒骇河大桥高塔(Z8)的高度(结果精确到
解决问题
0.1米)
343
请你帮助兴趣小组解决以上问题.(参考数据:sm37°»_,cos37°«_,tan37°»_;
【答案】大桥高塔(48)的高度约为120.1米
【解析】
【分析】此题考查了解直角三角形的实际应用,正确理解图形,正确掌握各三角函数的计算公式是解题的
关键.设/B=B£)=xm,在中,解直角三角形求出即可.
【详解】解:
在Rt^ABD中,ZADB=45°,
..AB,
tan45o=___=1
BD'
设=AD=xm,
在RtZ\4BC中,ZACB=37°,CD=40.04米,
___AB_x3
tan37o=----=------------»—
BCx+40.044,
解得:x»120.1
•••大桥高塔(AB)的高度约为120.1米.
21.如图,将直线y=-x向上平移5个单位长度后得到直线V,直线》与反比例函数y=竺(加W0)在第
112X
一象限的图象交于点N(2,3)和点3.直线八与X轴交于点"
(1)求点2的坐标;
(2)在x轴上取一点N,当A/MN的面积为6时,求点N的坐标;
【答案】(1)(3,2)
(2)N(9,0)或(1,0)
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数与反比例函数综合:
(1)先根据平移方式得到直线八解析式为八=—%+5,再把点/坐标代入反比例函数解析式中求出反比
例函数解析式,再利用直线差解析式和反比例函数解析式求出点8的坐标即可;
(2)先求出点河的坐标,设N(a,0),则〃乂=卜-5|,再根据三角形面积计算公式列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:•••将直线歹=一“向上平移5个单位长度后得到直线八,
二直线八解析式为八=—x+5,
把/(2,3)代入兀=」(加w0)中,加=2x3=6,
2X
6
・.・反比例函数解析式为V=一,
2X
y=—6(x=2(x=3
联立<2%,解得<a或V°,
y=3y=2
y=-x+5ii
L1
..•点2的坐标为(3,2);
【小问2详解】
解:在乙=_》+5中,当八=一》+5=0时,x=5,
.•."(5,0),
设N(a,O),则=—5],
,/的面积为6
•S=1|5-6Z|-3=6
11
△AMN2
。=9或1
.•.N(9,0)或(1,0).
22.如图,43是。。的直径,内接于O。,ZD平分NC/B交O。于点。,交BC于点£,延
长AD至尸,使BF=BE.
(1)求证:瓦7是O。的切线;
tanABAD=1
(2)若40=3,求EF的长.
3'
【答案】(1)见解析;
⑵-.
3
【解析】
【分析】本题考查了圆的切线的判定,三角函数等知识,数量掌握切线的判定定理,作出辅助线是求解的
关键;
(1)根据40是平分线可证=,有/C=90°,有NC4D+NCE/=90°,可证
4BEF=ZBFE,NBEF=ACEA,证得ABAD+ZBFE=90°,证得ZABF=90°,即可证明BF是
QO的切线;
BD1
(2)连接5Q,BDLEF,BF=BE,可得EF=2D9,4D=3,tanN氏40==可求出
AD3
BD=l,ABAD+ZABD=ZABD+ZFBD=90°,可证得=
DF_1
tan/BAD=tanNFBDBD=3,可求出DR的长,进而求出ER的长.
【小问1详解】
证明:•.•N。平分NC48,
ACAD=ABAD,
:.ZACB=90°,
:.^CAD+ZCEA=90°,
•:BF=BE,
:.ZBEF=NBFE,又NBEF=ZCEA,
/BAD+ZBFE=90°,
/.ZABF=90。,
:.BFAB,
48是OO的直径,
.•.AF是。。的切线;
【小问2详解】
解:连接8。,
是O。的直径,
ZADB=90°,
;.BDLEF,
又•:BF=BE,
:.EF=2DF,
•;ABAD+NABD=90°,ZFBD+NABD=90°,
ZBAD=ZFBD
-:AD=3tanZBAD=1
3
tanZFBD=tanABAD=1
3,
BD_DF_1
"ZD-SD-3'
:.BD=I,DF=1,
•EF=2DF=1
"3'
23.如图,抛物线>=心+bx—5与x轴交于/,8两点(点/在点8的左侧)且3(5,0),抛物线与y轴
交于点C,点。为第二象限抛物线上一点,且点。的横坐标为-2.
(2)若P是y轴上一动点,当尸Z+PD值最小时,求点P的坐标.
(3)点M为抛物线上一动点,且横坐标为相(0〈根<2),过点M作匝〃》轴交直线8。于点。,过
点M作上W〃x轴,交抛物线于点N,求匝+九亚的最大值.
【答案】(1)y=x2-4x-5
(2)点P的坐标为10,:
25
(3)
4
【解析】
【分析】本题考查的是待定系数法求二次函数表达式及二次函数的应用,
(1)用待定系数法求出表达式即可;
(2)作点/关于y轴的对称点£,连接QE交y轴于点P,求出直线QE的表达式,进而求出结论;
(3)先求直线8。解析式,设“点坐标为。,加2-4加一5),。点坐标(见根—5),表示出"N+MQ,
再利用二次函数性质求最大值即可;
【小问1详解】
解:把(5,0)代入y=X2+bx—5中,
0=25+56—5,
得b=-4,
7.y=x2-4x-5;
【小问2详解】
解:在歹=X2-4x-5中,
当x=-2时:>=7,
点D的坐标为(一2,7),
当y=0时:5=_1,12=5,
点A的坐标为(一1,0),
作点/关于〉轴的对称点E,
':A点坐标为(一1,0),
点坐标为(1,0),
设直线。E为y=kx+b,
Jk+b=0
’1—2左+6=7
k=d
3
解得:1
7'
bz=—
3
77
:.直线DE的表达式为歹=—可工+可
3
...点p的坐标为[o,(
【小问3详解】
解:如下图:
在y=x2_4x_5中,
当x=o时:y=.5,
•••点C的坐标为(0,—5),
0=5左+b
设直线解析式为片勺x+b,则112
—5=6
2
k=1
解得《1
b=—5'
L2
,直线8。表达式:V=x-5
设M点坐标为&,加2—4加—5
0点坐标(见机—5),
MQ=m-5-m2+4m+5=-m2+5m,
-4°
和N关于对称轴对称,对称轴为直线》=一丁下=2,
2x1
...MN=2(2—m)=4—2m,
...MN+MQ=4-2m+(—加2+5m
=-m2+3m+4
25
m2—3m+—+——
44
V-l<0,
325
二当加=1时+MQ有最大值彳.
24.综合与实践
【问题情景】
数学活动课上,老师让同学们以“图形的折叠”为主题开展数学活动.
(1)小红将矩形纸片48CD按如图所示的方式折叠(如图①),使点/落在边的中点〃处,折痕为
BP,把纸片展平,则/。0.
【探究与实践】
(2)小亮受到此问题的启发,用矩形48。(如图②),继续探究,过程如下:
操作一:将矩形48CD对折,使40与重合,折痕为EE,将纸片展平;
操作二:将矩形纸片48。沿AP折叠,使点/落在瓦1上的点M处,延长P”交CD的延长线于点
N.
①ZMBC=___。
②若48=6,40=8,求EV的长.
【拓展应用】
(3)小明深入研究并提出新的探究点
将矩形纸片4
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