河南省新乡市多校联考2025届高中毕业班检测（一模）生物试题

经密★启用前2024—2025学年高中毕业班阶段性测试（一）生物学考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．生态好不好，鸟儿来“投票”。雄安新区白洋淀的淀区水质优良且保持稳定，使野生鸟类的种类和数量增加，重现淀水清澈、鸥鸟翔集的美丽画卷。下列有关叙述错误的是（）A．白洋淀为鸟类提供栖息场所体现了生物多样性的间接价值B．可用红外触发相机拍摄技术调查白洋淀中鸟类的物种丰富度C．鸟类迁入不仅能提高生态系统的稳定性，还能加速物质循环D．将濒危野生鸟类迁入动物园集中保护是最有效的保护措施2．Gabija细菌防御系统具有抗病毒作用，其防御作用与GajA酶有关。正常浓度的ATP会抑制GajA酶的活性，病毒侵入后高强度的转录会激活GajA酶，激活的GajA酶能对外来病毒的核酸进行切割，从而抵抗病毒的感染。下列有关叙述错误的是（）A．激活的GajA酶能破坏病毒核酸分子的磷酸二酯键B．GajA酶被激活的原因是高强度的转录消耗大量ATPC．病毒的入侵会显著降低细菌细胞中ADP/ATP的值D．病毒入侵后，激活的GajA酶的空间结构会发生改变3．三叶虫是寒武纪演化动物群中最引人注目的成员之一，近期，我国在山东发现了五个三叶虫属的消化系统，时代均属寒武纪苗岭世。这些新标本保存较好，多数属种保存了头部消化系统，为了解三叶虫消化系统尤其是头部消化系统的结构提供了新信息。下列有关叙述错误的是（）A．利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构等特征B．三叶虫消化系统的化石的发现能为研究三叶虫的进化历程提供直接的证据C．比较DNA分子和相关蛋白质分子的差异可揭示不同三叶虫亲缘关系的远近D．比较解剖学发现三叶虫和其他软体动物形态差别大，说明它们没有共同的祖先4．植物的生长发育是多种激素共同调节的结果。下列有关植物激素调节的说法，错误的是（）A．植物生长发育过程中，不同种激素的调节表现出一定的顺序性B．器官的生长发育程度是由某种重要的激素的绝对含量决定的C．提高黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值，能促进雌花的形成D．生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂5．Vero细胞是非洲绿猴肾细胞，易于培养，生物安全性高，对多种病毒的感染敏感，是很多病毒培养的理想基质。培养Vero细胞能广泛地用于人和动物疫苗的生产，下列有关叙述错误的是（）A．贴壁生长的细胞需用胰蛋白酶处理后再进行离心收集B．培养正常的Vero细胞时，在培养瓶上可形成多层细胞C．定期更换培养基能及时去除代谢废物并提供营养物质D．培养动物细胞的气体环境中CO₂的作用是维持培养液的pH6．医学上把已经消除体细胞“记忆”，且恢复到胚胎细胞状态的细胞称为“重编程”细胞。研究发现，将通透性强的纤维原细胞短暂地暴露于鼠胚胎干细胞提取物中能获得“重编程”细胞。下列有关叙述正确的是（）A．提取物通过改变细胞的遗传物质获得“重编程”细胞B．“重编程”细胞的获得过程体现了纤维原细胞的全能性C．“重编程”细胞的获得过程会改变细胞的形态、结构和功能D．该项研究可以表明正常机体内细胞的分化过程是可逆的7．核糖体DNA（rDNA）是一种DNA序列，该序列在核仁中转录产生的rRNA参与组成核糖体，亲核蛋白X能促进rDNA转录过程的发生。下列有关叙述正确的是（）A．各种细胞中组成核糖体的rRNA都是在核仁中合成的B．亲核蛋白X进入细胞核的过程依赖于生物膜的流动性C．促进亲核蛋白X的合成是抑制癌细胞增殖的有效策略D．代谢旺盛的细胞中，rDNA转录加快能增加核糖体的数量8．铀是一种危险的环境污染物，具有化学和放射的双重毒性。实验小组调查了某被铀污染的海域中鲤鱼不同器官的铀含量，实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．食物链是海水中的铀进入鲤鱼体内的唯一途径B．人类捕食鲤鱼后，体内的铀相对含量低于鲤鱼C．铀进入体内会影响细胞内其他元素的相对含量D．各种物质都会随着食物链的延长产生富集效应9．细胞膜成分的探索经历了长期的实验探究历程，下列不能作为细胞膜上有蛋白质的实验证据的是（）A．科研人员用胰蛋白酶处理组织细胞时，发现处理时间过长会破坏细胞膜的功能B．研究细胞膜表面张力时，发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力C．红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层，面积恰为细胞表面积的2倍D．科学家发现水分子在通过细胞膜时的速率显著高于通过人工脂双层时的速率10．互花米草是一种常见的外来入侵杂草，某地区利用生物替代控制互花米草的生长，通过种植适合生活在当地环境的芦苇，实现了芦苇对互花米草的强势替代，经连续观测，芦苇对互花米草的替代比例如下表所示。年份第1年第2年第3年第4年芦苇替代比例/%30507090下列有关叙述正确的是（）A．互花米草的入侵不会导致当地的生物多样性下降B、种植芦苇后，对当地优势种的研究属于种群水平的研究C．芦苇对互花米草的强势替代过程发生的演替属于初生演替D．芦苇不仅能修复环境还能创造经济效益，体现了整体原理11．一定量的葡萄糖能启动胰岛A细胞释放谷氨酸盐，谷氨酸盐作用于促离子型谷氨酸受体，导致Ca²⁺通道开放，细胞内的Ca²⁺浓度增加，最终促进胰高血糖素释放到细胞外。下列有关叙述正确的是（）A．胰高血糖素是人体内唯一能使血糖浓度升高的激素B．血浆中葡萄糖浓度下降会促进胰岛A细胞释放谷氨酸盐C．促离子型谷氨酸受体结构受损可能导致机体出现糖尿病D．胰高血糖素能作用于肝脏和肌肉细胞，促进糖原的水解12．某实验小组通过控制苯浓度，对从污泥处理厂的活性污泥中筛选获得的苯降解菌进行驯化培养，挑选出合适的培养条件，同时驯化培养出较好的苯降解菌，培养的实验结果如下表所示。下列有关叙述错误的是（）组别加入苯浓度/（g·L）菌落个体/个菌落密度/（个·L⁻¹）①200几乎无几乎无②20601200③2541120④0.224450A．该实验中驯化苯降解菌的培养基上应该加入适量的琼脂B．第①组几乎没有菌落的原因可能是苯浓度过高对细菌产生了毒性C．第④组菌落数目少的原因可能是培养基上的碳源的含量不足D．由该实验可知，的苯浓度是培养苯降解菌的最适浓度13．家蚕的性别决定方式为ZW型，其蚕丝颜色白色和彩色受一对等位基因控制（设相关基因为B、b，基因型为ZBW、ZᵇW的个体可视为纯合子）。一对表型相同的亲本杂交，得到了一个雌性和一个雄性的子代个体。对家蚕的亲子代的相关基因进行检测并电泳，电泳的实验结果如图所示（不考虑W染色体上基因的遗传）。已知①号和②号为亲本的电泳结果，③号的表型为白色蚕丝。下列有关叙述正确的是（）A．彩色蚕丝为显性性状 B．相关基因在常染色体上C．④号个体为雌性家蚕 D．条带2表示显性基因二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14．2023年11月，我国科学家构建出了首例出生存活的具有高比例胚胎干细胞的嵌合体猴。科研人员选择供体食蟹猕猴最理想的4CL干细胞系，注入绿色荧光蛋白后将其注入来自另一基因型不同的食蟹猕猴的胚胎中，结果发现嵌合体猴26处不同组织中干细胞占比在21%～92%不等，平均值为67%，脑组织内的干细胞比例特别高。下列相关叙述错误的是（）A．注入荧光蛋白的目的是追踪注入的4CL的发育方向B．嵌合体培育过程涉及胚胎移植、细胞融合等技术手段C．对嵌合胚胎进行分割获得的多个个体的性状都相同D．该技术能为治疗人类神经退行性疾病提供新思路15．脱落酸（ABA）作用于保卫细胞能促使气孔关闭。有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种，为探究ABA受体的位置，研究者进行了实验，实验过程和结果如下表。下列有关该实验的说法，错误的是（）甲组乙组步骤一培养叶片下表皮组织培养叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加放射性标记的ABA向保卫细胞内直接注射放射性标记的ABA实验结果气孔关闭气孔不关闭A．自变量是ABA是否被放射性同位素标记B．甲组还应检测放射性物质在细胞中的分布C．乙组注入保卫细胞的ABA的浓度不宜过低D．ABA促使气孔关闭的受体主要是胞内受体16．5—羟色胺（5—HT）是一种神经递质，研究发现抑郁症患者体内5—HT的含量低于正常人。5—HT转运体能回收突触间隙中的5—HT，5—HT的受体有5—HT₃和5—HT1A两种类型，不同受体表达的位置和结合后发挥的作用机制有所不同，5—HT的合成、释放及与受体结合传递信号的过程如图所示，下列说法正确的是（）A．5—HT作用会使突触后膜产生内正外负的动作电位B．5—HT1A有利于维持突触间隙5—HT含量的相对稳定C．持续阻断5—HT转运体可能引起5—HT₃的数量增多D．突触前膜5—HT转运体含量升高会促进抑郁症的发生17．行为观察及捕鼠工具诱捕结果表明，动情雌鼠的尿液气味对雄鼠具有很强的吸引力。实验小组探究了辅加动情雌鼠尿液对毒饵灭鼠效果的影响，实验结果如图所示，下列说法正确的是（）A．对照组应使用不添加雌鼠尿液的有毒饵料B．该实例中雌鼠尿液作为化学信息调节种间关系C．辅加雌鼠尿液能提高鼠死亡率，并降低其出生率D．在第4天时两组实验的灭鼠效果差异最显著18．果蝇的眼色有朱红色（v）和红色（v⁺），v基因对v基因为显性，基因型为v⁺vv的杂合体含2个v基因，其作用会超过显性基因v⁺的作用而显朱红色。某基因型为v⁺vv的果蝇甲测交后代（M）全部为朱红眼，下列说法正确的是（）A．果蝇甲发生的变异为染色体结构变异 B．果蝇甲能产生v⁺和vv两种类型的配子C．可利用测交检测M全部果蝇的基因型 D．可与果蝇甲杂交检测M果蝇的基因型三、非选择题：共5小题，共59分。19．（11分）近年来，以漂浮种群出现的铜藻金潮频繁爆发，对海洋生态系统造成巨大的负面影响。金潮爆发时，藻体于海水表面漂浮会接受更高的光强，但铜藻应对强光胁迫的光合响应机制尚不明确。为研究该机制，实验小组设置低强光（460μmol·m—2·s—1）中强光（920μmol·m—2·s—1）高强光（1380μmol·m—2·s—1）3个强光水平，研究强光处理和弱光恢复过程中铜藻Fv/Fm（表示光合色素对光能的转化效率）随时间的变化和类胡萝卜素（具有活性氧ROS清除作用的抗氧化剂）含量的变化，发现3个强光水平的实验组中Fv/Fm均比正常光照情况下的对照组低。结果如图1和图2所示。图1 图2请回答下列问题：（1）铜藻细胞内的类胡萝卜素分布在____________________，类胡萝卜素主要吸收的光为____________，光反应转化光能合成__________和NADPH，NADPH为暗反应中（的还原过程提供____________________。（2）强光下植物光合速率下降的现象称为“光抑制现象”，产生光抑制的主要原因是强光下叶片吸收的光能过剩，会破坏叶绿体的结构，且植物吸收的光能超过光合作用所需，会产生过多的活性氧，导致植物死亡。试结合实验结果分析，铜藻应对强光胁迫的机制为①__________________________；②__________

______________________________。（3）铜藻应对强光胁迫存在自身的调节机制，能减缓“光抑制现象”的产生。请你设计实验判断强光是否对铜藻的叶绿体产生破坏作用，写出简单的实验设计思路：____________________________________。20．（11分）海洋藻类是全球碳循环中最重要的生产者，固碳量约占全球初级生产力的40%。藻类周围存在大量细菌聚集生活，这些细菌与藻细胞共同构成了藻菌相互作用的藻际环境。科学发现当藻类周围细菌密度达到一定阈值时，会出现发光现象，从而使细菌产生群体感应（QS），这种发光机制受到一种小分子自诱导剂AHL的调节，其调节过程如下图所示。细菌的许多行为，如生物膜形成、生物发光、抗生素产生均受QS的调节，回答下列问题：注：原核生物中一种启动子可驱动多个基因转录。（1）细菌内部的Lux1能合成AHL并以很快的速度运出细胞膜，试从细胞特点的角度分析，细菌物质运输效率比真核细胞高的原因：________________________________________________________________

__________。Lux1能参与AHL分泌量的调节，其调节方式属于__________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。结合图示，试阐述AHL引起细菌发光的机制：___________________________________________。（2）藻菌相互作用的藻际环境中，定殖的细菌可以为藻类提供硫化物等生长必需但自身无法合成的营养物质，同时细菌可以吸收利用藻类释放的有机物。QS调节会使细菌生长繁殖，并被自身产生的胞外多聚物包裹形成微菌落聚集体，形成生物膜，试从藻菌相互作用的角度，阐述生物膜形成的主要意义是______________________________。（3）海洋藻类的过度繁殖会引发赤潮，过量的细菌聚集在藻类细胞周围会大量消耗藻类细胞的有机物，引起藻类细胞的死亡，长此以往会造成__________降低，引起生态系统自我调节能力降低，破坏了生态系统的稳定性。据图分析，试提出一条利用QS调节效应防止赤潮的有效策略：_______________________

___________________（答出一点）。21．（12分）“B小鼠”指的是体内缺乏T细胞的小鼠。将断奶后小鼠的某种器官M摘除后，用致死剂量的X射线全身照射，同时用正常小鼠的骨髓重建其造血系统可以获得重建型“B小鼠”，重建型“B小鼠”具有广泛的科研应用。回答下列问题：（1）构建重建型“B小鼠”过程中摘除的器官M为______________________。辅助性T细胞的数量减少会导致正常剂量抗原刺激下小鼠体内抗体的产生量显著减少，原因是________________________________

__________________________________。（2）实验小组为了判断某“B小鼠”是否构建成功，向该小鼠移植外来小鼠的皮肤，若获得的小鼠为“B小鼠”，则相应的实验现象应为________________________________。（3）科学研究上常以“B小鼠”为材料构建肿瘤模型小鼠，用于肿瘤药物的筛选和治疗。相对于正常小鼠，“B小鼠”更容易构建肿瘤模型小鼠，试从免疫系统的具体功能的角度阐述其原因：________________

____________________________________________。（4）现获得了两种重建型“B小鼠”甲和乙，为了检测重建型“B小鼠”是否构建成功，实验小组分别提取小鼠甲和乙的脾脏细胞置于含放射性同位素标记的胸腺嘧啶的完全培养基中培养，并检测了ConA（一种能专一性刺激T细胞增殖的化学物质）刺激下培养基中的放射性同位素标记的渗入量，实验结果如下表所示：未接受ConA刺激组接受ConA刺激组小鼠甲9981001小鼠乙135512074根据实验结果可知，小鼠____________为构建成功的重建型“B小鼠”，依据是_______________________

___________________________________________________________________________。22．（12分）小鼠毛发中的色素来自毛囊中的黑色素细胞，黑色素细胞中色素的合成途径如图所示，毛发形成过程中，黑色素细胞的相邻细胞分泌激素aMSH，与黑色素细胞表面受体结合后，调控中间产物多巴醌转化为真黑素。在小鼠毛发形成4～6天，皮肤细胞中表达A基因合成分泌蛋白ASP，ASP和aMSH竞争性结合受体，导致aMSH无法发挥作用。现有三种表型不同的纯合品系的小鼠甲、乙和丙（各品系都有雌雄个体，且同一品系的个体基因型相同），实验小组利用小鼠进行了杂交实验，F₁雌雄个体相互交配得，杂交实验结果如下表所示。不考虑基因位于X、Y染色体的同源区段，请回答下列问题：实验亲本F₂一♂甲×♀乙黄色：黑色=3：1二♂乙×♀丙黑色：白色=3：1（1）同时具有A和B基因的小鼠的毛色为__________，实验室偶然发现某基因型为aaBB的小鼠的毛色表现为黄色，经检测该小鼠的遗传物质没有发生改变，试提出一条解释该小鼠毛色为黄色的理由：____________________________________________。（2）分析杂交实验，根据杂交实验__________的结果，可判断A/a基因位于__________染色体上，根据杂交实验__________的结果，可判断B/b基因位于__________染色体上。（3）请你以甲、乙和丙三个品系的小鼠为材料，设计实验探究A/a和B/b两对等位基因在染色体上的位置关系，要求写出杂交实验的设计思路以及相应实验结果：_______________________________________

______________________________________________________。23．（13分）SOS修复系统是生物细胞修复DNA损伤的一套网络系统，RecA和UvrA是SOS系统中最重要的两种修复蛋白，在DNA损伤后表达大大增强，实验小组将绿色荧光蛋白（GFP）基因置于recA或uvrA启动子调控下，构建重组质粒并转入大肠杆菌中，获得了能用于检测环境中致癌物质的菌株，图1表示质粒的结构示意图，图2表示GFP基因和recA或uvrA启动子构成的DNA片段，回答下列问题：图1 图2（1）启动子的作用是__________________________________________，GFP基因和recA或uvrA启动子构成的DNA片段两侧无限制酶识别位点，为了构建重组质粒，应在PCR扩增目的基因时，在引物的__________（填“3'”或“5'”）端添加__________两种限制酶识别的位点。（2）用于筛选重组质粒的培养基上应添加适量的__________（填一种抗生素）。检测发现，某细菌能在含该抗生素的培养基上增殖形成菌落，但在外界刺激下仍不能合成绿色荧光蛋白，其可能的原因是________________________________，为了进一步确定是否是由该原因导致的，可用相应的限制酶切割质粒，并利用____________________________的方法分离不同DNA分子。（3）含重组质粒的大肠杆菌能用于检测环境中的致癌物质，试阐述其检测原理：_____________________

___________________________________________________。实验小组分别检测了导入recA或uvrA启动子的不同菌株对致癌物质的荧光反应强度，实验结果如下表所示：时间/min050100150200菌株甲（启动子为recA）0673638菌株乙（启动子为uvrA）01.201.411.512.5根据实验数据可知，欲更好地利用细菌检测环境中的致癌物质，应将GFP基因置于启动子____________的下游，试结合表格数据说明原因：____________________________________。

2024—2025学年高中毕业班阶段性测试（一）生物学·答案选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1～13小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第14～18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。1．D2．C3．D4．B5．B6．C7．D8．C9．C10．D11．B12．D13．C14．BC15．AD16．ABD17．AC18．AD19．（共11分）（1）类囊体薄膜（1分）蓝紫光（1分）ATP（1分）能量和还原剂（2分）（2）①降低光能的转化效率，减少强光被利用的比例，从而防止光能过剩破坏叶绿体（2分）②增加类胡萝卜素的含量，从而及时清除ROS，避免植物死亡（2分）（3）将强光处理的铜藻恢复正常光照，一段时间后检测其Fv/Fm值能否上升到正常水平（或将生长状况相同的铜藻均分成两组，一组给予正常光照，一组进行强光处理，一段时间后，观察比较两组叶绿体的类囊体膜、基粒片层的结构等有