第1节物质的构成(学生版+解析)

第1节物质的构成目标导航目标导航课程标准课标解读1.了解分子是构成物质的一种微粒。理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间有空隙的证据。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。2.了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。3.能列举支持分子运动的证据，知道分子之间存在引力和斥力。4.通过应用分子和分子运动的观点解释宏观现象，学会透过现象看事物的本质。解读1:了解分子是构成物质的一种微粒，理解分于之间存在空隙，能列举反映分子之间存在空隙的证据。常见题型为选择题填空题，难度较小。解读2:了解扩散现象，能用分子运动的观点解释扩散现象，理解分子运动的剧烈程度与温度的关系。常见题型为选择题、填空题，难度较小。解读3:知道分子之间存在引力和斥力，且引力和斥力是同时存在的。常见题型为选择题、填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01分子之间存在空隙（一）实验一:水和酒精混合①实验现象:水和酒精混合后的总体积水和酒精的体积之和。②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。（二）实验二:芝麻和黄豆混合①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。【能力拓展】本实验是实验，芝麻和黄豆不是分子。【即学即练1】（2019七上·长兴月考）为了探究物质的内部结构，我们利用一端封闭的玻璃管做了水和酒精混合的实验，如图所示。通过比较混合前后的总体积，即可推断出组成物质的微粒是连续分布的还是存在空隙的。为使实验现象更明显，我们应该采用的操作是：在直玻璃管中先注入一定量的

(选填“水”或“酒精”)，并且优先选用内径较

(选填“粗”或“细”)的玻璃管。【即学即练2】（2019七上·萧山期末）向容积为250毫升的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相平，塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复3次。静置一段时间后观察。（1）A中的现象为________，说明了________。（2）仪器A细颈部分的作用是________。知识点02分子处于不停的运动之中（一）扩散现象(1)现象探究:一瓶是(无色)空气，一瓶是二氧化氨(红棕色)，用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到没有颜色的那瓶气体变红了，两瓶气体的颜色最后变得均匀。这就是气体的扩散现象。将红墨水注人水中，一段时间后，水会变红，这是液体的扩散现象。扩散现象还能在固体中发生，如把磨得很光滑的铅片和金片紧压在起,5年后，将它们切开，发现它们互相渗入约1毫米深。(2)概念:不同物质的分子彼此进人对方分子空隙中的现象叫做扩散。(3)扩散现象表明:①构成物质的分子都在。②构成物质的分子间存在。

（二）扩散快慢与温度的关系温度越高扩散越快，说明分子的运动越剧烈。因为分子的运动与有关，所以分子永不停息的无规则运动也叫做。【即学即练3】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法，下列判断正确的是(

)。A.甲图放置方法最不合理

B.乙图放置方法最不合理

C.丙图放置方法最不合理

D.三种放置方法都不合理【即学即练4】（2020七上·西湖月考）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。雾霾颗粒的运动能否证明空间分子的无规则运动________（填是或者否）为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图甲所示瓶内装少量激光打印粉，将A，B，C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图乙，则防护功能最好的口罩为________。

知识点03分子之间的引力和斥力（一）构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力(1)构成物质的分子之间(物体内部)存在。分子间的相互引力像一只只无形的手，将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体。不但物体内部的分子之间存在着引力，两个物体接触面上的分子之间(不同物体之间)同样存在着相互作用的引力。(2)构成物质的分子之间存在。构成物质的分子之间存在空隙，很难将其压缩是因为分子之间存在着相互作用的斥力。

（二）物质三态的分子结构及宏观特征对比物质状态微观特征宏观特征分子间距离分子间作用力分子运动情况固态很小很大只能在平衡位置附近做微小振动有一定体积和形状，没有流动性液态比固体稍大较大既可以在一个位置振又可以移动到另一位置振动有一定的体积，没有一定的形状，具有流动性气态很大十分微弱，可以忽略除碰撞外，均做匀速直线运动，可以充满整个空间既没有一定的体积，也没有一定的形状，具有流动性【能力拓展】分子间的引力和斥力是同时存在的，对外有时表现为引力(如物体被拉伸时)，有时表现为斥力(如物体被压缩时)，即分子间的作用对外表现形式与分子间的距离有关。物质三态的分子间距离不同，决定物质三态分子间的作用力不同。从而导致物体的形状和体识方面也就有很大的不同。分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积而不致散开。由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。【即学即练5】（2020七上·温州期末）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这现象说明了（

）A.分子之间存在空隙

B.分子之间存在引力

C.分子之间存在斥力

D.分子非常的微小【即学即练6】（2021七上·平阳期中）将一根棉线松松地系在一个铁丝框架的两边。把框架浸入肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。现用烧热的针刺破棉线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜就会把棉线拉过去如图乙所示，这个实验现象说明

。能力拓展能力拓展考法01易将机械运动和分子热运动混淆分子永不停息地做无规则运动与外力作用下的机械运动是不同的。机械运动是宏观物体的运动，用肉眼可以直接看到(如灰尘飞舞柳絮漫天飞等)，而分子运动用肉眼是看不见的。【典例1】（2020七上·仙居期末）下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是(

)A.春天，柳絮飞扬

B.夏天，狂风暴雨

C.秋天，桂花飘香

D.冬天，雪花纷飞分层提分分层提分题组A基础过关练1.（2021七上·平阳期中）密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中黑点表示气体分子。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，下列描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图中正确的是（

）A.

B.

C.

D.2.（2021七下·拱墅开学考）下列有关分子的说法中，正确的是（

）A.所有物质都是由分子构成的

B.分子极其微小，只有在光学显微镜下才能看到

C.液体蒸发是由于分子不停地运动引起的

D.当物质从液态转变为固态时，分子间的空隙一定减小3.（2020七上·台州期末）绿茶是一种很多人喜爱的饮品。泡茶时，会闻到茶叶特有的清香，这个现象说明（

）A.分子非常小

B.分子之间存在空隙

C.分子之间有相互作用力

D.分子不停地做无规则运动4.（2020七上·杭州月考）下列事实的微观解释错误的是（

）选项事实微观解释A温度降低，汽油的体积减小分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隙D一滴水中含有约1.67×1021个水分子水分子的体积和质量都很小A.A

B.B

C.C

D.D5.（2020七上·诸暨期末）下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是(

)A.图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰

B.图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合

C.图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关

D.图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同6.（2020七上·嘉兴期末）如图，做了酒精倒入水的混合实验后，老师得出结论：总体积变小的原因是酒精分子和水分子进入到对方分子间隙中去了.小明却认为可能是手指沾上了部分液体，所以总体积变小.要证明小明的想法是错误的，可以进行（

）A.芝麻和黄豆的混合实验

B.水倒入酒精的混合实验

C.酒精和酒精的混合实验

D.黄豆和黄豆的混合实验7.如图所示是由微颗粒(1~50纳米)制备得到的新型防菌“纳米纸"，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是(

)。A.组成“纳米纸”的分子间没有空隙

B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

C.“纳米纸”可阻止构成细菌的分子无规则运动

D.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠8.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。正确的是(

)A.①②是事实，③④是推论

B.①②④是事实，③是推论

C.①是事实，②③④是推论

D.③④是事实，①②是推论题组B能力提升练1.（2018七上·长兴月考）小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是________现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。

2.（2019七上·天台月考）用所学知识填空。（1）水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有________。以下事实也能说明上述结论的是________。A．两块底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起B．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积C．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出（2）分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与________有关。3.（2020七上·吴兴期末）模型是联系宏观与微观的桥梁。如图所示是氢分子和氧分子运动的示意图。（1）从图中模型可以发现分子具有________的共同特性。（2）综合分析三幅图，可知分子的平均运动速率除了与温度有关，还有与________有关。（3）举例“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。4.（2020七上·温州期末）如图小明将略有凹陷的乒乓球(球外壳完好)放入热水中，发现乒乓球复原了。

（1）在该过程中，乒乓球内空气的质量将如何变化?________。（2）乒乓球能复原主要因为球内气压增大。查阅资料知，在单位时间内，单位面积的球内壁上撞击的分子数越多，球内气压就会越大。因此，当凹陷的乒乓球放入热水中时，由于________而使撞击球壳壁的分子数在单位时间内增多，从而导致气压增大。（3）小明将凹陷的乒乓球置于酒精灯上方加热，也想使其复原，但结果乒乓球燃烧了。球壳材料能燃烧，是这种材料的________性质(填“物理”或“化学”)5.（2021七上·西湖月考）图中，小金将两个分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对(二氧化氮气体为红棕色)，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，使两个瓶口贴紧，将会看到

现象，说明构成物质的分子

。若在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将

(填“变长”“不变”或“变短”)。6.（2020七上·柯桥月考）某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下表所示：酒精与水的温度(℃)酒精水(红)混合液呈均匀红色时的总体积(毫升)混合液呈均匀红色所需的时间体积(毫升)质量(克)体积(毫升)质量(克)A组1062.5505050110较长B组4062.5505050110较短（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是________。（2）请对该实验中出现的混合液体积变小及两组实验时间上有差异的现象，结合所学知识进行合理解释。题组C培优拔尖练1.如图所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50毫升较咸的食盐水，向右边注入50毫升较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变________(填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变________(填“咸”或“淡”)，这是因为________。同时还会发现左、右两边容器中的液面略有________，这是因为________。2.（2020七上·吴兴期末）小科在学习了“物质的构成”后，做了如下实验:（1）图甲是演示液体扩散现象的装置。最初两种液体A和B的界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了。为了更好地证明分子在不停地做无规则运动，开始时________（选填“A”或“B”）是密度较大的液体。（2）如图乙所示，在盛有冷水和热水的两杯中分别滴入一滴红墨水，可以看到：红墨水在热水中扩散快，这说明________。（3）如图丙所示，在铜丝框上宽松地系一根细棉线，再浸入肥皂水中慢慢地提起，框中会形成一层肥皂膜。用手指戳破一侧的肥皂膜，你会观察到________，该现象说明________。3.（2020七上·余杭期中）在论证分子的运动时，因为浓氨水可以使无色酚酞试液变红色，小华等同学利用这种性质，采用了如图装置进行实验。（浓氨水是由氨气溶于水形成的溶液）（1）将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的现象是________，乙装置中的现象是________，由此可以得出的结论是________。分子的这个特点还受________的影响。（2）这个实验中采用了甲、乙两组装置，甲是作为________组。本实验说明了是________分子起到了作用。4.（2021七下·长兴开学考）小科和小敏在学习了“分子热运动”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小科说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失，就是这个原因。”小敏说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。”请分别判断小科和小敏的说法正确吗？并分别说出理由。第1节物质的构成目标导航目标导航课程标准课标解读1.了解分子是构成物质的一种微粒。理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间有空隙的证据。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。2.了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。3.能列举支持分子运动的证据，知道分子之间存在引力和斥力。4.通过应用分子和分子运动的观点解释宏观现象，学会透过现象看事物的本质。解读1:了解分子是构成物质的一种微粒，理解分于之间存在空隙，能列举反映分子之间存在空隙的证据。常见题型为选择题填空题，难度较小。解读2:了解扩散现象，能用分子运动的观点解释扩散现象，理解分子运动的剧烈程度与温度的关系。常见题型为选择题、填空题，难度较小。解读3:知道分子之间存在引力和斥力，且引力和斥力是同时存在的。常见题型为选择题、填空题，难度较小。知识精讲知识精讲知识点01分子之间存在空隙（一）实验一:水和酒精混合①实验现象:水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。（二）实验二:芝麻和黄豆混合①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。【能力拓展】本实验是模拟实验，芝麻和黄豆不是分子。【即学即练3】（2019七上·长兴月考）为了探究物质的内部结构，我们利用一端封闭的玻璃管做了水和酒精混合的实验，如图所示。通过比较混合前后的总体积，即可推断出组成物质的微粒是连续分布的还是存在空隙的。为使实验现象更明显，我们应该采用的操作是：在直玻璃管中先注入一定量的

(选填“水”或“酒精”)，并且优先选用内径较

(选填“粗”或“细”)的玻璃管。【答案】水；细【解析】（1）在试管内密度大的水在下面，密度小的酒精在上面，排除重力因素对实验现象的影响；

（2）玻璃管的内径越小，相同的体积变化时，液柱的高度变化越大，实验现象越明显。

【解答】在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是便于记录水和酒精混合前的总体积；我们应该采用的操作是：在直玻璃管中先注入一定量的水，并且优先选用内径较细的玻璃管。【即学即练4】（2019七上·萧山期末）向容积为250毫升的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相平，塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复3次。静置一段时间后观察。（1）A中的现象为________，说明了________。（2）仪器A细颈部分的作用是________。【答案】（1）液面低于刻度线；分子之间有空隙（2）实验效果明显，便于观察【解析】（1）由于分子之间存在空隙，所以水分子和酒精分子会发生扩散现象，彼此进入对方的分子空隙之中，导致它们的总体积减小，液面退到刻度线的下面；

（2）根据公式V=Sh可知，当液体变化的体积相同时，玻璃管越细（横截面积越小），液面的高度变化越大，更有利于直接观察到总体积的变化。【解答】（1）A中的现象为：液面低于刻度线，说明了分子之间有空隙。

（2）仪器A细颈部分的作用是：实验效果明显，便于观察。知识点02分子处于不停的运动之中（一）扩散现象(1)现象探究:一瓶是(无色)空气，一瓶是二氧化氨(红棕色)，用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到没有颜色的那瓶气体变红了，两瓶气体的颜色最后变得均匀。这就是气体的扩散现象。将红墨水注人水中，一段时间后，水会变红，这是液体的扩散现象。扩散现象还能在固体中发生，如把磨得很光滑的铅片和金片紧压在起,5年后，将它们切开，发现它们互相渗入约1毫米深。(2)概念:不同物质的分子彼此进人对方分子空隙中的现象叫做扩散。(3)扩散现象表明:①构成物质的分子都在不停地做无规则运动。②构成物质的分子间存在空隙。

（二）扩散快慢与温度的关系温度越高扩散越快，说明分子的运动越剧烈。因为分子的运动与温度有关，所以分子永不停息的无规则运动也叫做热运动。【即学即练5】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法，下列判断正确的是(

)。A.甲图放置方法最不合理

B.乙图放置方法最不合理

C.丙图放置方法最不合理

D.三种放置方法都不合理【答案】A【解析】甲：上面为密度大的二氧化氮，下面为密度小的空气。去掉玻璃片后，颜色变化的原因为：重力作用和分子运动，故甲不合理；

乙：水平放置时，排除了重力对颜色的影响，故乙合理；

丙：下面的二氧化氮密度大，上面的空气密度小，几乎可以排除重力对颜色的影响，故丙合理。

那么甲图放置方法不合理。【即学即练6】（2020七上·西湖月考）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。雾霾颗粒的运动能否证明空间分子的无规则运动________（填是或者否）为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图甲所示瓶内装少量激光打印粉，将A，B，C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图乙，则防护功能最好的口罩为________。

【答案】否；C【解析】（1）分子极其微小，每个雾霾颗粒都是由无数的分子构成的，因此雾霾颗粒的运动是宏观的机械运动，而不是分子运动。

（2）根据乙图可知，A口罩上的餐巾纸上粉末最多，说明它的防护功能最弱；而C口罩上几乎没有粉末，那么它的防护能力最好。【解答】（1）市场上口罩品种繁多，雾霾颗粒的运动不能证明空间分子的无规则运动；

（2）根据乙图可知，C口罩上的餐巾纸上几乎没有粉末，因此C的防护功能最好。知识点03分子之间的引力和斥力（一）构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力(1)构成物质的分子之间(物体内部)存在引力。分子间的相互引力像一只只无形的手，将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体。不但物体内部的分子之间存在着引力，两个物体接触面上的分子之间(不同物体之间)同样存在着相互作用的引力。(2)构成物质的分子之间存在斥力。构成物质的分子之间存在空隙，很难将其压缩是因为分子之间存在着相互作用的斥力。

（二）物质三态的分子结构及宏观特征对比物质状态微观特征宏观特征分子间距离分子间作用力分子运动情况固态很小很大只能在平衡位置附近做微小振动有一定体积和形状，没有流动性液态比固体稍大较大既可以在一个位置振又可以移动到另一位置振动有一定的体积，没有一定的形状，具有流动性气态很大十分微弱，可以忽略除碰撞外，均做匀速直线运动，可以充满整个空间既没有一定的体积，也没有一定的形状，具有流动性【能力拓展】分子间的引力和斥力是同时存在的，对外有时表现为引力(如物体被拉伸时)，有时表现为斥力(如物体被压缩时)，即分子间的作用对外表现形式与分子间的距离有关。物质三态的分子间距离不同，决定物质三态分子间的作用力不同。从而导致物体的形状和体识方面也就有很大的不同。分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积而不致散开。由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。【即学即练7】（2020七上·温州期末）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这现象说明了（

）A.分子之间存在空隙

B.分子之间存在引力

C.分子之间存在斥力

D.分子非常的微小【答案】B【解析】荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这现象说明了分子之间存在引力，故B正确，而A、C、D错误。【即学即练8】（2021七上·平阳期中）将一根棉线松松地系在一个铁丝框架的两边。把框架浸入肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示。现用烧热的针刺破棉线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜就会把棉线拉过去如图乙所示，这个实验现象说明

。【答案】分子之间存在着引力【解析】根据“分子之间存在相互作用的引力和斥力”分析解答。如图甲所示。现用烧热的针刺破棉线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜就会把棉线拉过去如图乙所示，这个实验现象说明分子之间存在着引力。能力拓展能力拓展考法01易将机械运动和分子热运动混淆分子永不停息地做无规则运动与外力作用下的机械运动是不同的。机械运动是宏观物体的运动，用肉眼可以直接看到(如灰尘飞舞柳絮漫天飞等)，而分子运动用肉眼是看不见的。【典例1】（2020七上·仙居期末）下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是(

)A.春天，柳絮飞扬

B.夏天，狂风暴雨

C.秋天，桂花飘香

D.冬天，雪花纷飞【答案】C【解析】分子很小，用肉眼看不到，一般情况下，只要是用肉眼看得到的运动都不是分子运动。

【解答】春天，柳絮飞扬；夏天，狂风暴雨；冬天，雪花纷飞，这三者都是肉眼看得到的宏观物体的运动；秋天，桂花飘香，用肉眼看不到，是分子的无规则运动现象，故C正确，而A、B、D不合题意。

分层提分分层提分题组A基础过关练1.（2021七上·平阳期中）密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中黑点表示气体分子。用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，下列描述烧瓶内剩余气体分布的四个示意图中正确的是（

）A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】气体具有很强的流动性，它能够到达所能到达的所有空间。将烧瓶中的气体抽出后，里面气体的分子个数减少，但是气体的体积仍然等于烧瓶的容积，即气体体积保持不变，那么分子之间的距离就会增大，看起来就会比较稀疏，故D正确，而A、B、C错误。

2.（2021七下·拱墅开学考）下列有关分子的说法中，正确的是（

）A.所有物质都是由分子构成的

B.分子极其微小，只有在光学显微镜下才能看到

C.液体蒸发是由于分子不停地运动引起的

D.当物质从液态转变为固态时，分子间的空隙一定减小【答案】C【解析】A.物质由分子、原子和离子构成的，故A错误；

B.分子极其微小，在光学显微镜下也不能看到，故B错误；

C.液体蒸发是由于分子不停地运动引起的，故C正确；

D.当物质从液态转变为固态时，分子间的空隙不一定减小，例如水变成冰时，体积膨胀，即分子间的空隙增大，故D错误。

3.（2020七上·台州期末）绿茶是一种很多人喜爱的饮品。泡茶时，会闻到茶叶特有的清香，这个现象说明（

）A.分子非常小

B.分子之间存在空隙

C.分子之间有相互作用力

D.分子不停地做无规则运动【答案】D【解析】分子运动论的内容：①一切物质由分子或原子构成；②一切分子都在不停的做无规则运动；③分子之间存在相互作用的引力和斥力，据此分析判断。【解答】泡茶时，会闻到茶叶特有的清香，这个现象说明分子不停地做无规则运动，故D正确，而A、B、C错误。

4.（2020七上·杭州月考）下列事实的微观解释错误的是（

）选项事实微观解释A温度降低，汽油的体积减小分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隙D一滴水中含有约1.67×1021个水分子水分子的体积和质量都很小A.A

B.B

C.C

D.D【答案】A【解析】A.温度降低，汽油的体积减小，其实是分子之间的空隙变小，故A错误符合题意；

B.春天公园里散发出阵阵花香，因为分子在不断运动，故B正确不合题意；

C.10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，因为分子之间有间隙，故C正确不合题意；

D.一滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子的体积和质量都很小，故D正确不合题意。

5.（2020七上·诸暨期末）下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是(

)A.图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰

B.图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合

C.图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关

D.图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同【答案】D【解析】模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型。

A、水平放置后地心引力的因素被排除了，两瓶的颜色均匀，即是因为分子在不停的做无规则运动导致的；故A正确；

B、水和酒精混合，体积变小，说明分子间存在空隙，而上下翻转是为了加快混合；故B正确；

C、在不同温度的水中加入相同体积的红墨水，观察水变红的时间长短，可以比较出分子运动的剧烈程度与温度有关；故C正确；

D、图丁是模拟实验，只是有助于直观的认识分子之间有空隙，不能得出相关的结论；故D错误；

6.（2020七上·嘉兴期末）如图，做了酒精倒入水的混合实验后，老师得出结论：总体积变小的原因是酒精分子和水分子进入到对方分子间隙中去了.小明却认为可能是手指沾上了部分液体，所以总体积变小.要证明小明的想法是错误的，可以进行（

）A.芝麻和黄豆的混合实验

B.水倒入酒精的混合实验

C.酒精和酒精的混合实验

D.黄豆和黄豆的混合实验【答案】A【解析】分子看不见、摸不到，直接观察分子之间是否有空隙更不可能，但是可以借助我们看得到的宏观物体对这个现象进行模拟，从而帮助我们理解，据此分析判断。【解答】小明认为是液体沾到手上导致的，要推翻小明的想法选用固体更直观，芝麻和黄豆可看作粒径不同的两种分子，分子之间间隙也不同，混合之后，可明显看出总体积的变化，故A符合题意，而B、C、D不合题意。

7.如图所示是由微颗粒(1~50纳米)制备得到的新型防菌“纳米纸"，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是(

)。A.组成“纳米纸”的分子间没有空隙

B.油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

C.“纳米纸”可阻止构成细菌的分子无规则运动

D.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠【答案】D【解析】A.组成“纳米纸”的分子间肯定有空隙，故A错误；

B.油与“纳米纸”分子间引力和斥力同时存在，故B错误；

C.“纳米纸”不能阻止构成细菌的分子无规则运动，故C错误；

D.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠，故D正确。

8.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。正确的是(

)A.①②是事实，③④是推论

B.①②④是事实，③是推论

C.①是事实，②③④是推论

D.③④是事实，①②是推论【答案】A【解析】可以直接观察的现象和测量到的数据都属于事实，而对于观察不到和测量不到的，利用已知的知识和经验推测出的内容就是推论。

①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的二氧化氮气体进入到空气中，这些都能观察到，是事实；

②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红，这些都能看到，是事实；

③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这些看不到，属于推论；

④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，这些也看不到，是推论。

因此①②是事实，③④是推论。

题组B能力提升练1.（2018七上·长兴月考）小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是________现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。

【答案】扩散；引力【解析】两种物体接触时彼此进入对方的现象叫扩散；分子间存在相互作用的引力和斥力。

【解答】电热蚊香片被加热时电热蚊香片上的药物分子进入空气中，被小明闻到；两块铅块接触部分的分子彼此间的引力的作用，使两铅块不分离。

2.（2019七上·天台月考）用所学知识填空。（1）水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有________。以下事实也能说明上述结论的是________。A．两块底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起B．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积C．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出（2）分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与________有关。【答案】（1）空隙；C（2）温度【解析】（1）扩散现象既说明分子在不停的做无规则运动，又说明分子之间有空隙；

（2）根据分子运动和温度的关系解答。【解答】（1）水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有空隙。

A．两块底面干净、平整铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，说明分子之间存在相互作用的引力；

B．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积，说明黄豆之间有缝隙，但不能说明分子之间有空隙；

C．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出，说明钢瓶分子之间有空隙。

以上事实也能说明上述结论的是C。

（2）分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与温度有关。3.（2020七上·吴兴期末）模型是联系宏观与微观的桥梁。如图所示是氢分子和氧分子运动的示意图。（1）从图中模型可以发现分子具有________的共同特性。（2）综合分析三幅图，可知分子的平均运动速率除了与温度有关，还有与________有关。（3）举例“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。【答案】（1）分子的质量和体积很小

（2）分子一刻不停的在做无规则运动

（3）腌菜时需要几个月的时间才能腌成，而炒菜时一会整锅菜就有咸味了【解析】（1）同一个模型内，无论是氢分子、还是氧分子，数量都非常庞大，据此对分子的质量和体积大小进行判断；

（2）比较A、B两图确定哪个因素不同即可；

（4）根据生活经验寻找实例。

【解答】（1）从图中模型可以发现分子具有分子的质量和体积很小的共同特性。

（2）根据A、B两图可知，温度相同，但是分子种类不同，则运动速率不同，那么分子的平均运动速率除了与温度有关，还有与分子种类有关。

（3）“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：腌菜时需要几个月的时间才能腌成，而炒菜时一会整锅菜就有咸味了。4.（2020七上·温州期末）如图小明将略有凹陷的乒乓球(球外壳完好)放入热水中，发现乒乓球复原了。

（1）在该过程中，乒乓球内空气的质量将如何变化?________。（2）乒乓球能复原主要因为球内气压增大。查阅资料知，在单位时间内，单位面积的球内壁上撞击的分子数越多，球内气压就会越大。因此，当凹陷的乒乓球放入热水中时，由于________而使撞击球壳壁的分子数在单位时间内增多，从而导致气压增大。（3）小明将凹陷的乒乓球置于酒精灯上方加热，也想使其复原，但结果乒乓球燃烧了。球壳材料能燃烧，是这种材料的________性质(填“物理”或“化学”)【答案】（1）不变（2）温度升高（3）化学【解析】（1）质量是物质本身的一种属性，不随物质位置、形状、状态和温度的变化而变化；

（2）温度越高，分子运动越剧烈，在单位时间内撞击球壳的次数会增多，从而导致气压增大；

（3）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【解答】（1）在该过程中，乒乓球的形状发生改变，但是乒乓球内空气的质量不变；

（2）当凹陷的乒乓球放入热水中时，由于温度升高而使撞击球壳壁的分子数在单位时间内增多，从而导致气压增大。

（3）球壳材料能燃烧，是这种材料的化学性质。5.（2021七上·西湖月考）图中，小金将两个分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对(二氧化氮气体为红棕色)，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，使两个瓶口贴紧，将会看到

现象，说明构成物质的分子

。若在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将

(填“变长”“不变”或“变短”)。【答案】装有二氧化碳的瓶子自己颜色逐渐变浅，装有空气的瓶子颜色逐渐变为红棕色，最后两个瓶子颜色变得均匀；不停地做无规则运动；变长【解析】（1）空气分子没有颜色，而二氧化氮分子为棕红色，打开玻璃板后，二氧化氮分子向空气中运动，而空气分子向二氧化氮中运动，于是原来没有颜色的开始颜色加深，原来有颜色的开始颜色变浅，直到最后两个瓶子的颜色相近即可；

（2）分子运动的剧烈程度与温度有关，即温度越高，分子运动的越剧烈，颜色均匀的时间越短。

【解答】（1）抽去玻璃板后，使两个瓶口贴紧，将会看到现象：装有二氧化碳的瓶子自己颜色逐渐变浅，装有空气的瓶子颜色逐渐变为红棕色，最后两个瓶子颜色变得均匀，说明构成物质的分子不停的做无规则运动。

（2）若在温度较低的环境中做此实验，则分子运动的剧烈程度减小，那么抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将边长。6.（2020七上·柯桥月考）某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下表所示：酒精与水的温度(℃)酒精水(红)混合液呈均匀红色时的总体积(毫升)混合液呈均匀红色所需的时间体积(毫升)质量(克)体积(毫升)质量(克)A组1062.5505050110较长B组4062.5505050110较短（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是________。（2）请对该实验中出现的混合液体积变小及两组实验时间上有差异的现象，结合所学知识进行合理解释。【答案】（1）水分子（2）分子之间有空隙

温度越高，分子的无规则运动越快【解析】（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是水分子。

（2）混合液体积变小及两组实验时间上有差异的现象，原因为：分子之间有空隙；温度越高，分子的无规则运动越剧烈。题组C培优拔尖练1.如图所示，由左、右两个相同容器连成的装置中，先将阀门K关闭，向左边注入50毫升较咸的食盐水，向右边注入50毫升较淡的食盐水，然后打开阀门K。一段时间后会发现左边的食盐水变________(填“咸”或“淡”)，右边的食盐水变________(填“咸”或“淡”)，这是因为_