广州市从化区教育局招聘教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考广州市从化区教育局招聘教师笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题1.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D3.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.教育部C.地方政府D.高等学校【答案】：D4.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】：D5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.态度C.情绪D.意志【答案】：C6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.写日记C.运动调节D.倾诉【答案】：A7.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.言行一致、为人师表B.作风果断、让学生有畏惧心理C.不断进取、终身学习的敬业精神D.坦荡的胸怀、实事求是的态度【答案】：B8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.安全感B.心态积极C.人际关系和谐D.自尊【答案】：B9.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：A10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于大面积培养人才【答案】：B11.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理健康教育C.心理咨询D.进行大规模问卷调查【答案】：B12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.一年C.三年D.四年【答案】：A13.儿童只是根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论，该儿童处于的道德发展阶段是（）。A.可逆性阶段B.权威阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【答案】：B14.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.心理定势B.思维定势C.行为定势D.态度定势【答案】：D15.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.学术学位研究生和专业学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：C16.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.君士坦丁堡大学B.柏拉图的学园C.吕克昂D.希波克拉底医学校【答案】：B17.慎独"作为修养方法，就是（）A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自赏C.独立面对自己的种种不足D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】：A18.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德动机B.积极的道德情感C.道德评价D.道德行为习惯【答案】：B19.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.职业教育理念B.通识教育理念C.专业教育理念D.自由教育理念【答案】：D20.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道怎样骑自行车C.知道吉林的省会是哪里D.知道北方的气候特点是什么【答案】：B21.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.封闭式提问B.具体化技术C.开放式提问D.内容反应技术【答案】：C22.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情感B.应激C.心境D.情绪【答案】：A23.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.职业良心B.特殊良心C.个人良心D.一般良心【答案】：A24.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.人身自由权B.隐私权C.名誉权D.受教育权【答案】：B25.《高等教育法》所称高等学校是指（）。A.大学B.高等职业学校和成人高等学校C.以上都是D.独立设置的学院和高等专科学校【答案】：C26.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.无意注意C.随意注意D.随意后注意【答案】：A27.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.历史性B.系统性C.前沿性和职业倾向性D.操作性【答案】：C28.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.年龄资历B.科研业绩C.政治思想D.教学业绩【答案】：A29.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.喜欢学习，喜欢交谈。B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。C.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：C30.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.求职技巧指导B.帮助学生了解职场C.帮助学生了解自我D.帮助学生发展健全的职业自我概念【答案】：C31.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力主导型管理制度B.学生自治型管理制度C.行政权力与学术权力结合型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：A32.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与集中性B.指向性与选择性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性【答案】：A33.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.讨论B.实习C.参观D.调查【答案】：A34.“试误说”的提出者是（）。A.维特海默B.苛勒C.考夫卡D.桑代克【答案】：D35.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.视觉暗适应C.听觉适应D.视觉明适应【答案】：B二、多选题36.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注发展C.关注学生D.关注生存【答案】：ACD37.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：AC38.职业道德行为修养的方法有（）。A.不断提高职业道德境界B.正确选择职业道德行为C.认真学习职业道德理论D.积极参加职业道德实践【答案】：ABCD39.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的评价功能B.对教育对象的教育功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教师自身修养的引导功能E.对社会文明的示范功能F.对教师工作的动力功能【答案】：ABCEF40.高等教育的文化功能表现在（）。A.选择文化B.创新文化C.传递文化D.保存文化【答案】：ABCD41.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.形成研究的基本假设B.陈述研究目的和意义C.指出研究基本思路D.叙述研究过程【答案】：BCD42.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD43.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是发展中的人B.大学生是有主体意识的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】：ABCD44.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.社会生活环境与教育C.自我反思D.学习【答案】：AB45.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：BCD46.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练【答案】：BCD47.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.外显性C.简缩性D.展开性【答案】：ABD48.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义B.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系【答案】：BCD49.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC50.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的高效率化C.教学活动的短学程化D.教学活动的小规模化【答案】：ACD51.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神【答案】：ABCD52.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过