2024-2025学年高中语文阶段质量检测卷第四至第六课含解析新人教版选修中外传记作品蚜

PAGEPAGE12阶段质量检测卷(第四至第六课)(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成1～3题。围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思索感悟联系在一起。围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的珍宝、高度才智的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色调的主观结论，而是人们在反复实践和比较中相识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着坚韧的生命力。东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满意于掷彩行棋的非公允的竞智斗巧，围棋更加受到人们的宠爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的缘由从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满意人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步相识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们起先从生命意义上相识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神寄予的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中渐渐相识到，围棋本身具有消遣、教化、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展，人们普遍确定了围棋的功能和价值，确立了围棋在民族文化中的精髓和珍宝地位。对围棋，不能神化，也不能矮化。正确相识围棋价值的动身点，应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”，就是与国家民族有深厚渊源，上升到国家层面，能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家起先只承认“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺”有了崭新的相识，突破了儒家历来只重“六艺”的传统，把围棋纳入“艺”的范围，围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明，围棋在民族文化中的精髓和珍宝地位，也只有“国艺”一词才能相配。(节选自《围棋与国家》，有删改)1．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是()(3分)A．围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。B．围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、社会和人生的思索感悟联系在一起。C．围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的宠爱和重视。D．魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的相识，围棋登入“国艺”的殿堂。解析：B项可以从第一、二段找到；A项文中是“极可能于上古时期”；C项“西汉时”，应为“东汉中期”；D项“新的看法”原文为“崭新的相识”，“儒家对围棋也有了进一步的相识”错，应为人们对艺有了崭新的相识，突破了只重“六艺”的传统。答案：B2．对围棋价值和地位的相识，下列表述不正确的一项是()(3分)A．围棋作为民族文化的珍宝、高度才智的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心理产生深刻影响。B．围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来的。C．自人们从生命意义上相识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺技。D．围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。解析：C项对应文本“从东汉中后期到魏晋时期，人们起先……并把它纳入儒士必备的艺技”，所以“围棋就成为儒士必有的艺技”错。答案：C3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是()(3分)A．围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色调的主观结论，而是随着人们对其功能和价值相识的深化逐步确定的。B．围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满意人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借其本质上的优势而盛极一时。C．人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的消遣、交际等功能性弱点有干脆关系。D．对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“国艺价值观”作为相识围棋价值的动身点，就能正确相识围棋的“国艺”地位。解析：B项，围棋只是更加受到人们的宠爱和重视，“盛极一时”形容的是博累棋；C项，“围棋本身具有消遣、教化、竞技、交际功能”与这些负面作用无关；D项，“只要……就……”改为“只有……才……”。答案：A二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。王义方，泗州涟水人也。少孤贫，事母甚谨，博通《五经》，而謇傲独行。初举明经，因诣京师，中路逢徒步者，自云父为颍上令，闻病笃，倍道将往焉，徒步不前，计无所出。义方解所乘马与之，不告姓名而去。俄授晋王府参军，直弘文馆。特进魏征甚礼之，将以侄女妻之。辞不取，俄而征薨，义方竟娶征之侄女。人问其然，告人曰：“昔不附宰相之势，今感知己之言故也。”无何，坐与刑部尚书张亮交通，贬为儋州吉安丞。行至海南，舟人将以酒脯致祭。义方曰：“黍稷非馨，义在明德。”乃酌水而祭。时当盛夏，风涛蒸毒，既而开霁，南渡吉安。蛮俗荒梗，义方召诸首领，集生徒，亲为讲经，行释奠之礼；清歌吹籥，登降有序，蛮酋大喜。贞观二十三年，改授洹水丞。时张亮兄子皎，配流在崖州，来依义方而卒。临终托以妻子及致尸还乡。义方与皎妻自誓于海神，使奴负柩，令皎妻抱其赤子，乘义方之马，身独步从而还。先之原武葬皎，告祭张亮，送皎妻子归其家而往洹水。显庆元年，迁侍御史。时中书侍郎李义府执权用事，妇人淳于氏有美色，坐事系大理①，义府悦之，托大理丞毕正义枉法出之。高宗又敕给事中刘仁轨、侍御史张伦重按其事。正义自缢。高宗特原义府之罪。义方以义府奸蠹害政，将加弹奏，以问其母。母曰：“昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨！”义方乃上奏。高宗以义方毁辱大臣言词不逊左迁莱州司户参军秩满家于昌乐聚徒教授母卒遂不复仕进。总章二年卒，年五十五。门人何彦光、员半千为义方制师服，三年丧毕而去。注：①大理：官名，掌管刑法，此处指掌管刑法的地方。4．对下列句子中加点的词的说明，不正确的一项是()(3分)A．博通《五经》，而謇傲独行謇：忠诚，正直B．坐与刑部尚书张亮交通交通：交往，交游C．坐事系大理，义府悦之系：牵涉，关联D．高宗又敕给事中刘仁轨、侍御史张伦重按其事按：追究，查办解析：分析本题考查文言实词的意思和用法。C项，“坐事系大理，义府悦之”中的“系”如说明为“牵涉、关联”与前后的语境不合；从注释可以知道，“大理”是指掌管刑法的地方，前面说“坐事”，意思是“因事获罪”，获罪了下一步自然是被囚禁，故此处的“系”应说明为“拘囚”。答案：C5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．高宗以义方毁辱大臣/言词不逊/左迁莱州司户参军秩满/家于昌乐/聚徒教授/母卒/遂不复仕进B．高宗以义方毁辱大臣/言词不逊/左迁莱州司户参军/秩满/家于昌乐/聚徒教授/母卒/遂不复仕进C．高宗以义方毁辱/大臣言词不逊/左迁莱州司户/参军秩满/家于昌乐/聚徒教授/母卒/遂不复仕进D．高宗以义方毁辱/大臣言词不逊/左迁莱州司户参军/秩满/家于昌乐/聚徒教授/母卒遂不复/仕进答案：B6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．王义方出身低微，知恩图报。去京城应试的路上，坚决果断地帮助生疏人；魏征想把侄女嫁给他，他先因不愿攀附权贵而拒绝，终因感谢魏征的知己之言而娶之为妻。B．王义方擅长祭祀，教化有方。被贬前往儋州，渡海时，他认为祭祀重在明德，而黍稷没有香味，因而酌水致祭；到达吉安后，以诗书礼乐教化人民，成效显著。C．王义方受人之事，忠人之托。张亮哥哥的儿子张皎流放崖州，临终前把妻子儿子托付给王义方。王义方历经艰难，最终安葬了张皎并护送其妻子儿子返回家乡。D．王义方忠诚正直，不阿权贵。李义府徇私枉法救出宠爱的妇人淳于氏，高宗已经宽恕李义府的罪过，但王义方坚持正义，询问了李义府的母亲后英勇上奏弹劾他。解析：分析本题考查学生对文本内容的理解。D项，“询问了李义府的母亲后英勇上奏弹劾他”错误，选项对应的文中句子是“义方以义府奸蠹害政，将加弹奏，以问其母”中的“其”代指王义方，而不是李义府。后面“母曰”的话可以佐证。故选项张冠李戴。答案：D7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)自云父为颍上令，闻病笃，倍道将往焉，徒步不前，计无所出。(5分)译文：_________________________________________________(2)昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨！(5分)译文：__________________________________________________答案：①自称父亲是颍上县令，听说病得很重，想兼程前往探视，但徒步行走不能前进，想不出好办法来。(关键点：“为”是，“笃”严峻，“倍道”兼程，各得1分，句意得2分。)②从前王陵的母亲以剑自刎来成全儿子的义节，你能尽忠立名，正是我所希望的，即使死了也不懊悔。(关键点：“伏剑”，以剑自刎；“汝能尽忠立名，吾之愿也”推断句，“恨”懊悔；各得1分，句意得2分。)【参考译文】王义方，是泗州涟水人，幼年孤苦贫寒，侍奉母亲特别恭谨，精通《五经》，并且正直傲岸，特立独行。当时考明经科，于是到京城去，途中遇到一个步行的人，自称父亲是颍上县令，听说病得很重，想兼程前往探视，但徒步行走不能前进，想不出好办法来。王义方解下自己的马送给他，没有告知他自己的姓名就离开了。不久，王义方被授予晋王府参军一职，在弘文馆当值，特进魏征特别器重他，准备把夫人的侄女嫁给他，他婉言谢绝了。不久魏征去世，王义方却主动迎娶了魏征夫人的侄女。别人问王义方这样做的缘由，王义方说：“我从前不这样做是不依附权贵，现在这样做是报答宰相的知遇之恩。”不久，王义方因和刑部尚书张亮友好而获罪，张亮犯罪，王义方受牵连被贬到吉安县做县丞。王义方行至海南之时，看到当地渔民准备用酒和肉祭祀海神，便说：“黍稷不是用来祝愿祈祷的最佳祭品，更重要的是要彰明德行。”于是酌水祭祀。当时正值盛夏，海面上风大浪急，随后天气渐渐转为晴和，王义方的船才得以向南渡海平安抵达吉安。吉安处在蛮夷之间，荒芜闭塞，王义方招集地方首领，渐渐地选择了一些学生门徒，为他们开设讲授经书，实行祭祀先圣先师的礼仪，传授清歌短笛合奏的技艺，他们都特别兴奋。贞观二十三年，王义方调任洹水县县丞，当时张亮的侄子张皎，从流配地崖州回来，投靠王义方。张皎快死的时候，把妻子儿女托付给他，希望把尸体运回家乡安葬，王义方答应了他。王义方让家奴背着灵柩，让张皎的妻子抱着孩子骑马走，自己步行跟着。王义方先到原武安葬了张皎，告祭完张亮，又把张皎的妻子儿女送回家才离去前往洹水县。显庆元年，王义方升任侍御史。当时中书侍郎李义府执掌朝政，有个妇女淳于氏姿色过人，因事获罪被囚禁在大理寺，李义府很兴奋，托付大理寺寺丞毕正义违法把她弄出监狱。高宗皇帝下令给事中刘仁轨、侍御史张伦重新审理淳于氏这个案子，毕正义自缢身亡。高宗特意要赦免李义府的罪过。王义方认为李义府奸邪害政，将要弹劾上奏，拿这件事问自己的母亲。母亲说：“从前王陵的母亲用剑自杀成就儿子的大义，你能尽忠心成就美名，这是我的心愿，我即使死了也不缺憾！”义方于是上奏皇上。高宗认为王义方毁辱大臣，言词不谦逊，把王义方贬谪到莱州任司户参军。任期届满也没有调回来。王义方就客居昌乐，招募学生教学。母亲去世，就不再入世为官。总章二年王义方去世，享年五十五。学生何彦光、员半千为老师服丧，三年以后才离去。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词，完成8～9题。浣溪沙·红蓼渡头秋正雨〔唐〕薛昭蕴红蓼①渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟②飘袖野风香。不语含嚬③深浦④里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。注：①蓼(liǎo)：一年生草本植物，多生于水中，味苦，可作药用。红蓼：开红花的水蓼。②整鬟：梳理发鬟。③含嚬(也作“颦”)：愁眉不展。④浦：水滨。8．词的上片是如何描写一幅秋雨渡头待人图的？营造了一种什么样的氛围？(5分)答：____________________________________________________答案：视觉、听觉和嗅觉相结合。诗人在听觉上听到了风雨声，在视觉上看到了热色的红蓼花，成行的沙鸥踪迹和盛装的佳人，在嗅觉上闻到了野花的芳香。营造了一种苍凉孤独的凄清氛围。9．下片的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用？请简要分析。(6分)答：____________________________________________________答案：承上启下的作用。“不语含嚬”的人就是上片“整鬟飘袖”的佳人，这是承上。为什么“不语含嚬”，这是启下，也是词人支配的又一个悬念。紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉，静默地立在渡头，又不要摆渡、放舟，所以“愁煞”船夫。(三)名句名篇默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚》中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是：______________，______________。(2)《离骚》中多用比兴的手法，其中________________，________________两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比自己的美德。(3)《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：________，________________。答案：(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白三、好用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成11～14题。范旭东：崛起于荒原的中国化工之父张定国范旭东有句名言：“创业难，带有革命性的创业更难。”1908年，德国闻名化学家哈柏利使合成氨迈入工业生产轨道，从今，欧美国家合成氨工厂如雨后春笋般迅猛发展。20世纪30年头初，汪精卫任行政院长时，曾指使陈公博与洋商洽谈建立合成氨厂，但未有结果。宋子文接任行政院长后，指派孔祥熙办理此事，孔派技师刘荫笰赴上海与英、德商讨兴办氨气工厂，结果也是一无所获。宋子文斟酌一再，确定请范旭东“出山”，担当重任。范旭东在天津接到国民政府邀请函后，与侯德榜、孙学梧等留洋博士研讨后答应兴建合成氨厂，当年底，行政院通过创建合成氨厂的支配。1934年初，范旭东将永利制碱公司更名为永利化学工业公司。创建合成氨厂需资金八九百万，制碱公司1933年共赢利二百万，资金缺口高达六百万。范为此愁锁眉间，心急如焚。宋子文想乘人之危吞下永利公司这块私营肥肉，于是他向范旭东表示，如承诺他出任永利董事长，他可以全部担当投资费用。范旭东一生憎恶奴颜媚骨，从不与官府发生经济往来，以免陷入官僚资本囹圄，便断然拒绝了宋子文的提议。他从天津孑然一身来到上海，把目光投向民营银行。在上海商业银行副总经理邹秉文的穿针引线下，范旭东先后登门探望了上海盐业银行、金城银行、中国银行、交通银行、浙江兴业银行、四行储蓄会等多位民营银行老总，最终博得银行家们的理解与支持，答应由七家银行组成银团，承购永利公司发行的债券六百万元，用永利公司全部固定资产作担保，按期偿还本息。范旭东原准备将工厂厂址设在湖南株洲，而银行家们却主见设在上海杨树浦发电厂旁边，认为这样可保其投资近在眼皮底下，不致受损。对此，范旭东表示坚决反对，理由有二：一是化工厂绝不行建在城市内；二是上海租界地价令人咋舌，每一万平方米地价高达七十万元，完全不利于投资。几经协商后，双方同意厂址选在南京卸甲甸。范旭东率领一群开拓者亲临这块长江岸边的荒滩地勘察多次，最终购地建厂。永利铔厂于1935年春动工修建，1937年2月7日建成，并一次投产胜利，生产出中国首批化肥(硫酸铵)。在庆祝会上，国民政府行政院秘书长翁文灏等官员以及各国驻华使节均莅临庆贺，范旭东在讲台上心情激越，慷慨陈词：“我国化学工业先有纯碱、烧碱，这只是一只脚。现在又有了硫酸、硝酸，有了另一只脚。有两只脚，南京永利铔厂建成投产的消息如七级大地震般震惊了全世界，欧美资本主义发达国家做梦也没想到贫困落后的中国能建立出远东第一大厂，且机器一流、产品一流、质量一流。国外媒体把这座工厂誉为“中国现代化工的里程碑”。然而，时局突变，工厂刚投产不久，全面抗战爆发，日寇飞机在1937年9月至11月间，连续多次对永利铔厂狂轰滥炸，很多进口机器被毁，硫磺堆场火光熊熊，工厂陷入瘫痪。同年底，范旭东含辛茹苦创建的天津永利碱厂、南京永利铔厂、久大精盐厂等相继沦入日寇手中，日本三菱公司抢占了工厂后，将永利改名“永礼”。日伪汉奸与侵略者狼狈为奸，纷纷劝诱范旭东参加“大东亚共荣圈”建设。范旭东断然拒绝卖国求荣：“宁可举丧，也不求存。”还有人建议他悬挂英国米字旗爱护民族工业，他亦婉拒：“如此拒狼引虎，绝无可取之处。”1942年4月，三菱公司依仗军事占据并强行拆卸永利公司制造硝酸的设备，将其运往日本九州横须贺工场，直到战后1948年，几经周折，才将这批机器运回南京永利铔厂。远东第一大厂饮誉中外，也让蒋介石对范旭东刮目相看，他托宋子文带口信给范，请范接替孔祥熙担当国民政府实业部长。殊不知范旭东从创办民族工业起先便立誓不与官僚政府结交，因而婉言谢绝了蒋介石的盛邀，蒋闻之徒叹奈何。(选自《名人传记》，有删改)11．下列对文章有关内容的理解和分析，最恰当的两项是()(5分)A．文章二、三段概述了范旭东接受建设合成氨厂的社会背景：一是欧美合成氨工厂的快速发展，一是在中国建设合成氨厂的艰难。B．第四段中“范为此愁锁眉间，心急如焚”一句主要表现了范旭东建设合成氨厂的主动看法，同时也表现了他创建民族工业的热忱。C．第六段中，范旭东与银行家关于厂址的争辩是双方动身点不同造成的，银行家们是从监督的角度考虑的，范旭东是从节约资金的角度考虑的。D．国民政府对永利铔厂特别重视，建厂是国民政府邀请的，在永利铔厂投产胜利后，国民政府还派官员来工厂庆贺，这些都体现了范旭东与政府较好的合作关系。E．抗战时期，日本人不但轰炸了永利铔厂，而且还把工厂中的一流设备运到日本去，这些描写凸显了日本人的残暴和贪欲，也表现了范旭东创业的坎坷。解析：B项，更多表现出来的是范旭东遭受创业逆境的着急。C项，“范旭东是从节约资金的角度考虑的”片面，还因为范旭东认为“化工厂绝不行建在城市内”，表现的是范旭东对城市环境的爱护。D项，“这些都体现了范旭东与政府较好的合作关系”错，范旭东的工厂是民营企业，没有与政府合作。答案：答A给3分，答E给2分，答C给1分；答B、D不给分。12．请简要分析文章最终一段的详细作用。(6分)答：____________________________________________________答案：①体现了南京永利铔厂在国际上的地位。②表现了范旭东不与官僚结交，办独立民营实业的追求。③通过蒋介石对范旭东的确定表现范旭东对国家的贡献。④照应前文，强化人物品行。这段话与前文范旭东拒绝宋子文的内容照应，表现了范旭东的性格特点。13．请结合文本简要概括范旭东的性格特征。(6分)答：___________________________________________________答案：①性格坚毅，不攀附权贵。无论是宋子文想通过担当永利公司的董事长来给范旭东的新厂注入资金还是日伪汉奸劝诱范旭东投入“大东亚共荣圈”的建设，范旭东都严词拒绝。②擅长沟通。范旭东向上海民营银行贷款时，就是通过与行长们的沟通得到认可的。③从实际动身。银行家们想把合成氨厂建在上海，而范旭东从化工厂的实际状况方面考虑拒绝在上海建厂，而把厂房建在了南京。④相识事物深刻。当有人劝范旭东在厂房悬挂英国国旗来爱护厂房时，范旭东对这个问题有着醒悟的相识。14．为什么范旭东说“创业难，带有革命性的创业更难”？请结合文本内容，谈谈你的理解。(8分)答：___________________________________________________答案：范旭东认为创业是艰难的，特殊是站在科技前沿的革命性的创业更难。范旭东在国民党统治时期创业遇到很多困难：①创业须要的先进技术受到欧美的封锁。②新技术性的创业须要大量的资金，创业会遇到资金短缺的逆境。范旭东建立合成氨厂时，资金缺口达到六百万。③在民国时期创业，还有可能遭受官僚资本的吞噬。当范旭东建厂有资金缺口时，宋子文想通过注入官僚资本侵吞范旭东的公司。④新技术创业有一个被人理解的艰难受程。到上海民营银行贷款的范旭东与银行老总们深化沟通，最终才得到他们的理解和支持。第Ⅱ卷(表达题共80分)四、语言文字运用(20分)15．下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是()(3分)A．从人们早就耳闻目睹的传统曲目《天仙配》《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B．我省有关部门负责人多次就环境爱护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境爱护的参加意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的探讨方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热忱蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事务有关。解析：A项，耳闻目睹：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。此处应用一个与后面的“耳目一新”相对应的词语，如“耳熟能详”。B项，休戚与共：忧喜、祸福彼此共同担当。形容关系亲密，同甘共苦。本句只强调“环境与我们每个人的生活”的亲密关系，应用“休戚相关”。C项，运筹帷幄：在后方确定作战策略，泛指筹划决策。此词与“领导攻关会战”相吻合。D项，蔚然成风：形容一种事物渐渐发展、盛行，形成风气。用此词形容人们购买轿车的热忱不妥，应用“不断高涨”“有增无减”等词。答案：C16．下列各句中，有语病的一句是()(3分)A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力气，解读了平凡中的宏大。B．微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广袤网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。C．新生代农夫工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也更加重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。D．全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族宏大复兴，为我国广袤有志青年供应了创建精彩人生的广袤舞台。解析：C项，结构混乱，指代不明。应为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。答案：C17．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()(3分)①消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。②文学创作，尤其是小说的创作，是建立在确定的阅读和社会经验基础上的。③但不行否认，“80后作家”也的确为中国文学带来了一些新因素。④享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体。⑤“80后作家”的创作却并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。⑥但他们在文学上的成就，则引起了广泛的争议。A．②⑤④⑥③① B．④⑥①②⑤③C．②③⑤①④⑥ D．④⑥①③②⑤解析：先谈“80后作家”的创作情形，引出话题，即④，然后接⑥，再得出结论①。再谈文艺创作，即②，②与⑤形成转折，⑤与③又形成文意上的转折。答案：B18．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。(5分)翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开《史记》，项羽说：“_______________________________。”翻开《三国演义》，诸葛亮说：“__________________________。”解析：仿写时句式要一样，即“英雄要有……虽然我……但当我……时，我就是英雄”；内容要符合人物的经验。答案：(示例)(翻开《史记》，项羽说)英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄(翻开《三国演义》，诸葛亮说)英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山、五伐中原、喋血五丈原时，我就是英雄19．古人出名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(每小题不超过25个字，6分)(1)张翼，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(3分)(2)孙卓，字ＫＫ，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(3分)解析：本题考查语言综合运用的实力。名与字在意义上往往有联系，可依据名的意义进行相关联想。如“翼”翅膀的意思；鹏飞，表示大鹏展翅腾飞和“翅膀”语意相关联。答案：(示例)(1)张翼，字鹏飞，“翼”意为翅膀。字鹏飞，表示大鹏展翅腾飞(字1分，意义说明2分，说明合理即可)(2)孙卓，字立群，“卓”意为超群，卓越。字立群，表示超群卓越鹤立鸡群(字1分，意义说明2分，说明合理即可)五、写作(60分)20．阅读下面的文字，依据要求作文。(60分)在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，呼唤着我。母亲挡住我：“那条路走不得。”我不信。等我从那条弯路走出来时，已是伤痕累累。但我不停地走，最终走过来了。坐下来喘息的时候，我望见一个挚友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”她不信。现在，我明白了，其实在人生路上，有一条路每一个人非走不行，那就是年轻时候的弯路。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。考点定位：能写论述类、好用类和文学类文章。实力层级为表达运用E。名师点睛：审题时把握文中的关键词句及命题人意图。那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，最终走过来了。人确定要在年轻时走一些弯路，在弯路中吸取教训，收获阅历，成长壮大。对于母亲的劝阻，虽没有听，但也走过了那段弯路。作为长辈要懂得放手，要让孩子敢于面对人生的弯路，不要什么都包揽。(1)研读材料，把握其思想观点。①材料的性质、写法(表达方式、表现手法、修辞格)②材料的主要内容。要素：人，物，言，事。③材料的关键词语、句子。④材料思想观点：青春的弯路非走不行。(2)以材料的主要思想观点为中心，比照当下的生活，确定文章的主题(论点)。一般正向思索，有时则反向思索。(3)仔细拟好标题：要留意切合材料。例如：“在弯路中成长”“弯路过后见成熟”“年轻不怕走弯路”“成长的弯路非走不行”“莫让弯路遮望眼”“走过的弯路，是一笔财宝”，为了保险，最好在标题中写上关键的词。(4)避开在论述过程中出现三种跑