云南省文山州文山市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

文山市2023学年上学期七年级学业水平质量监测语文试卷（本试卷共四个大题，25个小题；考试用时150分钟，满分100分）注意事项：1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累（1～5题每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，完成1～4题。《长安三万里》和《封神》，以殊途同归的方式证明了传统文化的号召（zhāo）力。作为一部动画作品，《长安三万里》没有用夸张的方式神化古人，片中的李白通过写实与写意的结合，尽管有才华横溢的一面，也要在选择中曲（qū）折前进；高适不善言辞，兢（jīng）兢业业，终于等到大器晚成的一刻。而《封神》在剧本不断改编的过程中，从俗套的“旷世绝恋”变成精采的“质子寓言”，纣王从工具人式的昏君变成野心勃勃的枭雄，妲己从背锅的“红颜祸水”变成兼具动物性和人性的“哈基米”，新颖的__________、史诗的__________、真实的__________、丰沛（pèi）的__________，使得《封神》逆势翻红。1．文中注音不正确的一项是（）（2分）A．号召（zhāo） B．兢兢业业（jīng） C．曲折（qū） D．丰沛（pèi）2．文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A．言辞 B．大器晚成 C．精采 D．野心勃勃3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．叙事情节情感还原 B．情节叙事情感还原C．叙事还原情感情节 D．情节叙事还原情感4．下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（）（2分）A．片中的李白通过写实与写意的结合，尽管有才华横溢的一面，也要在曲折中选择前进。B．通过写实与写意的结合，片中的李白尽管有才华横溢的一面，也要在选择中曲折前进。C．片中的李白通过写实与写意的结合，尽管在选择中曲折前进，也要有才华横溢的一面。D．通过写实与写意的结合，片中的李白尽管在选择中曲折前进，也要有才华横溢的一面。5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面，将文字或图案用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。__________。__________；__________。__________。__________。拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。①待拓纸逐渐变白，拓纸在欲干未干之时方能上墨②第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止③砖石传拓工艺主要分为上纸和上墨两个步骤④然后用塑料薄膜盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合⑤首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分A．③⑤④①② B．③①②⑤④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④6．名篇名句默写【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答，每空1分，共6分】（1）乡书何处达？_____________。（王湾《次北固山下》）（2）_____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》）（4）_____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）马致远的《天净沙·秋思》中“_____________，_____________”勾勒出了日暮时分，忧伤的旅人远离家乡、漂泊天涯的身影。（6）老师用《论语·子罕》中的“_____________，_____________”劝诫孩子们珍惜时间，在学习中华经典中涵养品性，做新时代好少年。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）材料一：文山州紧紧围绕打造“世界三七之都”战略目标，不断提升农产品供应链效率，推动文山三七产业发展迈上新的台阶。通过建立与阿里巴巴等国内主流电商平台常态化工作协调机制，全力打造“文品出山”区域公共品牌，以直播带货方式大力推荐文山名特优品。2022年我州实现网络零售额144．96亿元，同比增长14．64%，在全省网络零售额排名中位居第二。材料二：2023年11月6日，“曲靖老村长”“农大丁同学”助力第9届文山三七节，在林下三七种植基地开展直播带货。“农产品种植出来，必须有人推广，目前我们特别需要这样的人才。”对于质疑声，“农大丁同学”很淡定：“直播不但不应该被嘲讽，还是助农路上关键的一环，应该受到鼓励。”7．请对材料一、二的主要信息作简要概括。（2分）_________________________________________________________________________________________8．对于“直播带货”，人们看法不一。请你给相关部门提两条关于加强“直播带货”监管的建议。（2分）_________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（4分）9．班上正在举行“《朝花夕拾》我来讲”的阅读分享交流活动，请你完成下列任务。作品名称篇目名称故事梗概思想感情《朝花夕拾》①阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。揭示封建孝道的虚伪和残酷。《五猖会》父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣。②《从百草园到三味书屋》“我”在百草园自由玩耍，在三味书屋读书求学。表达希望儿童健康成长的情怀。《阿长与〈山海经〉》长妈妈买回“我”心心念念的《山海经》。“我”对长妈妈的感激与怀念。（1）小语用表格分享了她“细品数朵朝花，深悟鲁迅初心”的阅读心得，根据你的阅读积累，写出①是《_________》，②是___________。（2分）（2）《朝花夕拾》于1928年结集出版，假如鲁迅当年想通过发微信朋友圈告知朋友出版的消息，小语认为下列人物中最有可能被鲁迅拉进朋友圈的是寿镜吾。请你说说理由。（2分）阿长寿镜吾范爱农_________________________________________________________________________________________（三）书法临写与鉴赏（4分）10．仔细观察下面书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分）11．“体态婉丽，冲淡清奇，笔走龙蛇”，是对下列哪幅书法作品的评价？（）（2分）A． B． C． D．三、阅读（12～24题，共32分）（一）阅读下面这首唐诗，完成12～13题。（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。12．对这首诗的赏析正确的一项是（）（2分）A．这首诗从体裁上来说是七言律诗，题目中“左迁”的意思是降职。B．首句写“杨花落尽”“子规啼”，点明了时令是早春，融情于景。C．次句中“闻道”表惊讶担忧，“过五溪”写出被贬地龙标并不遥远。D．后两句诗人通过丰富的想象，将明月人格化，创设托月相送的意境。13．老师强调要慢速、低沉地朗诵这首诗，请你结合本诗抒发的情感简要分析老师这样强调的原因。（2分）_________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语》）【乙】范式字巨卿，少游学于太学①，与张劭为友。劭字元伯。二人并告②归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过③尊亲。”乃共克④期日。后期方至，元伯具以白⑤母，请设馔⑥以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”至其日，巨卿果到。二人对饮，尽欢而别。（选自《后汉书》有删改）【注释】①太学：京城最高学府。②告：告假。③过：拜访。④克：约定。⑤白：告诉。⑥馔（zhuàn）：酒食。14．请你根据表格提示的方法，解释加点词的含义。（2分）文言语句方法提示词语解释陈太丘与友期行成语助译：“不期而遇”（1）期：相委而去查阅词典：①积聚②托付③舍弃④推卸（2）委：二人并告归乡里课内迁移：“而两狼之并驱如故”“屠乃奔倚其下”（3）并：乃共克期日（4）乃：15、结合语境及其作用翻译重点句子。（4分）“友人惭，下车引之”的意思是“（1）_______________”，将友人知错能改的态度及行为刻画得生动鲜活。“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”的意思是“两年前分别，约定在千里之外见面，（2）_______________？”通过张母的质疑，为下文范式的到来作铺垫。16．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，方正，指人行为、品行正直，合乎道义。文中哪些地方体现出陈元方的“方正”？（2分）_________________________________________________________________________________________17．对比阅读是我们常用的读书方法，请你用此方法分析【甲】【乙】两文在选材上的异和主题上的同。（2分）_________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文章，完成18～20题（7分）①我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。…………②冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。③春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。④这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。⑤妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”⑥张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑦一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”⑧我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象曾与它的敌人挣扎了许久。⑨我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。⑩妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”⑪张妈默默无言，不能有什么话来辩护。⑫于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。⑬三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”⑭它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。⑮我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。⑯隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！⑰我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！⑱我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？⑲两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。⑳我永无改正我的过失的机会了！㉑自此，我家永不养猫。（节选自郑振铎《猫》）18．选文中的猫大家都不喜欢，请说说大家不喜欢它的原因。（2分）_________________________________________________________________________________________19．请从修辞的角度赏析第⑰段中的划线句。（3分）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！_________________________________________________________________________________________20．请简要分析第㉑自然段的作用。（2分）_________________________________________________________________________________________（四）阅读下面的文章，完成21～24题（11分）回头高资悦①假期回家，妈妈见我在家待得闷了，主动提出陪我去逛街。往日里她也常懒得出门，不知怎么来了兴致。春夏交际的风最是醉人，我俩一前一后地骑着车，下午两点的阳光铺洒在行道树上，照得路面斑斑驳驳，压在行人的脚步里。②我妈骑车总是很快，就如同她走路也是雄赳赳的，一条马路的距离就把我甩开好远。还记得小时候爸爸妈妈常走在前面，我一个人像跟屁虫一样在后面吊儿郎当。有一回，他们带我上丽江古城旅游，我被两边的小玩意吸引，不自觉就落后了许多。望着他们的身影一点点变小，我心生一计，躲到了楼下的柱子旁。潮湿的雨水一点点砸在青砖路的洼地上。我心惊胆战地等着他们回头寻我。他们自然是会回头寻我的。③骑着自行车的我，故意放慢蹬车的速度，像小时候一样等妈妈回头找我。“快点咯。”她回头了。阳光下的视线有点不真实，为她身后层叠连绵的高楼镶上温润的金边。这个商场我们常来，人气一直不旺，除了顶楼的几家餐饮店会在饭点热闹一点，其他商铺整日门可罗雀，只有售货员玩着手机站在柜台旁。三三两两的人路过眼前，外卖员拎着好几袋餐食行色匆匆，推着婴儿车的奶奶坐在中庭沙发上发起呆来，看起来很亲密的一对母女手挽手地站在橱窗前有说有笑。④“你看她们。你现在都不像以前一样黏我了。”妈妈嗔怪着。我重拾起刚刚的视线，端详起这对母女。女儿一只手缠在妈妈的臂弯里，身子紧紧贴在妈妈身上。她像是在和妈妈说着什么笑话，眉飞色舞，大笑起来，头倒在妈妈的肩膀上。看着眼前这对寻常的母女，我的喉咙里像被塞入了棉花一样，发不出声。我低头看看我的手，空荡荡地垂着。⑤我不好意思地加快了步伐，跟上前去挽住了妈妈的左手。妈妈的手臂不算纤细，我小时候要两只手才能圈住，而现在竟轻而易举。我生疏地将头朝妈妈靠过去，希望能掩饰我的尴尬。妈妈笑着拍了拍我的手，耸了耸肩膀。从橱窗的反光里我看到了妈妈脸上藏匿不住的笑容，还有靠在一起的我们。此时此刻，橱窗里的我们好似有些陌生。我不知不觉地长大了，套上冷漠的外套，开始瞻前顾后，原来连最原始的感情也疲于表达。如果不是被妈妈一言道穿，我又怎么会察觉到。一颗石子坠落寂静的海域，激起千层浪。⑥于是，我一直挽着妈妈的手，逛遍了商场里的每一家店。我将购物袋全部挎在右手上，为了空出的左手能搂紧妈妈，就像是小时候那样亲密无间。⑦脑海里回忆起过往的日子，我背着小小的行囊，从爸爸妈妈旁边的一方小房间走出来，然后迈着越来越大的步子，越走越远。偶有停下的时候，我看着他们的身影渐渐变小，然后变成了纸上的一行“见字如面”。⑧我当然是长大了，也有了自己的想法和认知。我用这些认知建起了一道壁垒，横亘在我和妈妈中间，隔开我们的距离。但我知道，以后只要我像往常那样，喊一声妈妈，她就会回头看向有需求的我。（选自《中国青年作家报》2023年9月26日，有删改）21．李艳同学觉得文章的题目“回头”太过简单，请你从含义和作用两个方面分析它的妙处，从而说服该同学。（3分）_________________________________________________________________________________________22．请从描写的角度对第②段中的划线句做批注。（2分）潮湿的雨水一点点砸在青砖路的洼地上。_________________________________________________________________________________________23．文中人物本是母子，但第⑤段却说“此时此刻，橱窗里的我们好似有些陌生”，请你谈谈对这句话的理解。（3分）_________________________________________________________________________________________24．本期学校校刊的主题是“母爱”，请结合本文、链接材料及你的经历，以“母亲让我明白了……”开头，为校刊写一段卷首语。（50字左右，3分）【链接材料】母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心《荷叶·母亲》母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”——史铁生《秋天的怀念》母亲让我明白了________________________________________________________________________________四、作文（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）题目一：嗨，亲爱的_________，你好！题目二：小小改变，收获满满要求：（1）若选题目一，请在横线处将题目补充完整。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不得在文中泄露个人和学校信息。（4）书写工整，字迹清楚，不少于600字。

文山市2023学年上学期七年级学业水平质量监测语文参考答案一、语文知识积累（1～5题每题2分，第6题6分，共16分）1．A“号召”的注音应为“zhào”2．C“精采”应为“精彩”3．D4．B划线句的语病为“句式杂糅”，修改时把“通过……”作为整个句子的状语。5．A6．（1）归雁洛阳边 （2）夜阑卧听风吹雨 （3）山岛竦峙（4）何当共剪西窗烛 （5）夕阳西下，断肠人在天涯（6）逝者如斯夫，不舍昼夜二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）7．（2分）示例一：文山通过网络直播带货大力推荐名特优品，成效显著。示例二：利用网络直播带货方式，文山三七产业发展迈上新的台阶。示例三：直播带货已经成为文山经济发展、特别是农业经济发展的重要方式。（能围绕“直播带货促进经济增长”概括即可）8．（2分）示例一：建议相关部门制定直播带货的规章制度，规范直播带货行为。示例二：建议相关部门对带货主播资质进行审核，提升主播的素质。示例三：建议相关部门对直播带货的产品质量严格审查，确保消费者权益。（答出一个建议给1分，能围绕“直播带货的监管”回答，建议合理即可）（二）名著阅读（4分）9．（1）（2分）①（1分）《二十四孝图》②（1分）揭露封建教育思想对儿童天性的压抑和摧残。（2）（2分）示例一：阿长是鲁迅家的保姆，她根本不识字，不可能成为鲁迅朋友圈的朋友（1分）；范爱农虽是鲁迅同乡，在本书出版时已去世，不可能成为鲁迅朋友圈的朋友（1分）。示例二：寿镜吾是鲁迅的启蒙老师，他见证了鲁迅的童年和成长的经历（1分），鲁迅一直对他敬重有加，最有可能成为鲁迅微信朋友圈的朋友（1分）。（能结合人物分析，言之成理即可）（三）书法临写与鉴赏（4分）10．（2分）若出现错别字，一个扣1分，扣完2分为止；书写凌乱、潦草、结构不合理酌情扣分。11．（2分）D“笔走龙蛇”是草书的典型特征。三、阅读（12～24题，共32分）（一）阅读下面这首唐诗，完成12～13题。（4分）12．（2分）DA中“七言律诗”应为“七言绝句”；B中“早春”应为“暮春”；C中“不遥远”应为“荒远”。13．（2分）因为这首诗表