广东省广州市天河区2024年中考语文一模试题

广东省广州市天河区2024年中考语文一模试题

本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。

留意事项：

1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓

名、座位号和考号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。

2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑,

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。

3.非选择题答案必需用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相对应

位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定

的区域；不准运用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必需保持答题卡的整齐，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用（共30分）

一、（6小题，20分）

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）

A.勾当/锐不行当记款/风雪款途B.透空/红绫攀锢/忍俊不攀

C.霞宿/锋芒毕寿赠暗/厚人不倦D.摩下/风靡屏障/屏息凝神

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.瞥见警报迭起旁鹫兀兀穷年

B.迸溅无精打彩濡养金戈铁马

C.羁旅骇人听闻商酌与日具增

D.端详戛然而止稠蜜纷至沓来

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

袁隆平一生致力于杂交水稻的培育和探讨。当他起先探讨高产杂交水稻时，很多人讪笑他。

面对讪笑，他，专注探讨，，最终探讨出高产新稻种。

A.奇思妙想不以为意埋头苦干B.异想天开不以为意埋头苦干

C.异想天开不以为然一意孤行D.奇思妙想不以为然一意孤行

4.下列句子中，没有语病的一项是。（3分）

A.随着年龄的增长，人的阅历阅历、分析问题和解决问题的实力都会大幅度提升。

B.此次音乐会达到了弘扬与传承优秀传统文化，培育民族精神，增加文化自信的目的。

C.生物岛曾经是市民特别宠爱的休闲胜地，去年升级改造并重新开放后，照旧热忱不减。

D.随着受众移动化、场景化等阅读习惯的养成，短视频平台的用户黏性与吸引力不断增加。

5.下列各项中，标点符号运用完全正确的一项是（）（3分）

A.外出旅游，难免会出现游客权益受到侵害的状况。游客应当知道如何防止这种事情发

生？如何更好地爱护自己？

B.心情可以分为两大类：一类是快乐、兴奋等健康心情；一类是抑郁、恐惊等有损身心

健康的不良心情，后者被称为负性心情。

1

C.“三人行，必有我师焉”向我们揭示了一个道理，就是每个人都应当虚心地向身边有特

长的人学习。

D.很多人对“一日三次”的用药方法存在误会，以为是在三餐后服用一一即把一天用三

次的药分别在早、中、晚餐后服用。

6.阅读下列名著选段，按要求作答。（5分）

林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推

不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”

（1）选文出自《水浒传》的第十回《陆虞候火烧草料场》，作者是元末明初

文学家o（2分）

（2）《水浒传》的作者在塑造人物形象时，特别留意表现他们之间的共性和特性。请依据原著

概括林冲和武松性格上的异同。（3分）

二、（1小题，10分）

7.古诗文默写。（10分）

（1）依据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）

A.日月之行，若出其中；星汉绚丽，若出其里。

B.余则敝衣缢袍处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

C.牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌行采微。

D.树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉，收尽春光。

E.城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

F.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遂。

（2）依据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）

①，关山度若飞。（《木兰诗》）

②春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

③，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

④受任于败军之际,。（诸葛亮《出师表》）

⑤，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑥三军可夺帅也，。（《论语》）

（3）依据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。（4分）

［说明：本题有2分附加分，加分后第7题不超过10分。］

我国自古就有“诗言志”的传统。面对人生的艰难险阻，李白在《行路难（其一）》中，

用①“，”表达实现志向的坚决信念；面对敌人云集而来，李贺在《雁门太守行》中，用②“，”

表达以死报国的耿耿忠心。

其次部分阅读与鉴赏（共60分）

三、（5小题，20分）

阅读下面的文段，完成8-10题。（10分）

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应

曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

2

二世元年七月，发闾左遹成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天

大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等

死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚

将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,

为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然

足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，

置人所譬鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝

火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉

果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失

期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即己，死即举大名耳，王侯将相

宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

（节选自司马迁《陈涉世家》）

8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）

A.固以怪之矣皆以美于徐公B.今亡亦死身亡所寄

C.等死，死国可乎欲与常马等不行得D.今吸闻无罪吸异二者之为

9.把“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”翻译成现代汉语。（4分）

10.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地记述了起义发生过程，揭示了这场起义是抗

拒暴力统治的农夫运动。

B.陈胜与人佣耕之时就曾感慨“燕雀安知鸿鹄之志哉”，说明他当时就已有非凡的志向，

得到了施展才能的机会。

C.陈胜、吴广用“置书鱼腹”“篝火狐鸣”等方法，掌控了成卒的心理，在众戍卒中树立

威信，表现了他们卓越的组织领导才能。

D.本文语言生动简练，在描写“并杀两尉”的情节时，只用了“起”“夺”“杀”等动词，

就写出了激烈的格斗场面。

11.阅读下面的文段，回答问题。（5分）

景清借书

景清倜傥尚大节，领乡荐咒游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。

生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：

“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还

生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”

【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：国子监的主管官员。

（1）说明加点词语。（2分）

①亦未假书于汝②生?往索

3

（2）这则故事充溢戏剧性，请说出它的戏剧之处，并说说这则故事告知了我们什么道理。（3分）

12.阅读下面这首古诗，回答问题。（5分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”这两句诗写出了泰山怎样的特点？（2分）

（2）本诗尾联历来被人称道，请谈谈其表达了诗人怎样的思想感情，蕴含了什么哲理。（3分）

四、（10小题，40分）

（一）阅读下面文字，完成13-17题。（18分）

火箭长征五号B运载火箭有哪些黑科技

2024年5月5日，长征五号B运载火箭在中国文昌航天放射场首飞胜利，揭开了我国载

人航天空间站建设的大幕。

长征五号B运载火箭是我国首个一级半构型火箭，从点火到入轨一挥而就，是我国现役运

载火箭中唯一一款干脆入轨的火箭。这样的构型不仅丰富和完善了我国新一代运载火箭型谱，

也提升了系统牢靠性。

长征五号B运载火箭将担当空间站舱段运输任务。该火箭的4个助推器配置了8台YF-100

液氧煤油发动机，地面推力可达9600千牛。这样的推力能让火箭点火后获得较大加速度。火

箭一级配置的2台YF-77氢氧发动机具备高比冲的特点，能使火箭以较少燃料获得较大推力。

但对于一级半火箭来说，没有上面级进行轨道修正，如何保证入轨精度？

为此，火箭研制团队研发了大推力干脆入轨技术。该技术能在火箭点火之后，依靠先进的

制导技术，不断调整火箭弹道，直奔目标而去。

同时，长征五号B运载火箭还运用了大直径舱箭分别技术。空间站舱段和长征五号B火箭

的连接接口直径超过4米，“乘客”和火箭的分别不是“下车”那么简洁。须要考虑牢靠性、

冲击环境等多个方面的因素，既要确保平安分别，又要尽量将分别过程中出现的冲击环境等不

利影响降到最低。研制团队围绕降低冲击力和改善冲击环境开展专题攻关，采纳“隔冲框+阻

尼盒”的降冲击方案，并应用“颗粒阻尼技术”，以实现减振降噪效果，让火箭上的“乘客”

在“到站”后，能够平安“下车”。

整流罩是运载火箭的重要组成部分，用于爱护卫星或其他有效载荷免受气动力、气动加热

及声振等影响。长征五号B运载火箭拥有目前我国最长最大的整流罩，整流罩长达20.5米，

相当于6层楼高，直径达到5.2米，是为放射空间站核心舱和试验舱量身打造的。

为了改善气动特性，该整流罩采纳了冯•卡门曲线外形。这是一种非线性曲线，可以更好

地减小空气阻力，减轻载荷所受影响。但如此外形的整流罩，绽开之后并不是一个平面，而是

4

立体的，制造难度高于传统的锥形整流罩。另一个技术难点在于如何保证分别时的平安牢靠。

经过多方案对比，科技人员确定采纳旋转式分别方案，并为此开展了大量仿真分析及多次整流

罩分别试验，有效验证了设计正确性和各系统接口协调性。

火箭放射窗口是指允许火箭放射的时间范围。所谓“零窗口”，是指放射时间范围为零的

放射窗口，也就是要求火箭必需分秒不差的点火升空，作为将来放射空间站核心舱和试验舱的

火箭，空间交会对接任务对长征五号B火箭提出了“零窗口”放射的需求，放射时间精度误差

要限制在1秒以内。作为采纳液氢、液氧等低温推动剂的“冰箭”，长征五号B火箭的“零窗

口”放射有着更高的技术含量和更大的技术难度，开创了新一代运载火箭“零窗口”放射的先

河。

（选自《科技日报》，有删改）

【链接一】

上世纪90年头起先启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。第一步，放射载

人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用试验。其次步，突破航天员出舱

活动技术、空间飞行器的交会对接技术，放射空间试验室，解决有肯定规模的、短期有人照料

的空间应用问题。第三步，建立空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。

长征五号B火箭首次飞行任务取得圆满胜利，拉开了我国空间站在轨建立阶段飞行任务的序幕,

中国正式迈入了“空间站时代

（选自《人民日报》，有删改）

【链接二】

从“两弹一星”的宏大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长

五”飞天……中国航天事业每一步跨越，都离不开航天精神的支撑。

在建设航天强国的宏大征程中，航天人始终坚守酷爱祖国传统，大力弘扬爱国奋斗精神，

使之成为新时代航天科技战线的主旋律。航天人骨子里特有的奉献基因，激励着他们以实际行

动，为航天强国建设挥洒汗水、贡献才智。在艰苦卓绝的环境中，多数科研人员胸怀大局、协

同攻坚、集智攻关，取得了举世瞩目的科技突破。几代航天人经过不懈奋斗，坚持实现核心技

术及重要原材料、关键核心器件自主可控，使大国重器牢牢驾驭在我们自己手里。

随着航天强国建设的号角吹响，新时代的中国航天人要紧盯最先进水平发力前行，以更大

的才智和志气去探寻未知世界的奇异，谱写中国航天事业新篇章。

（选自李明华《用航天精神引领探究之路》，有删改）

13.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）

A.长征五号B运载火箭是我国首个一级半构型火箭，从点火到入轨一挥而就，完善了我

国新一代运载火箭型谱，提升了系统牢靠性。

B.长征五号B运载火箭配置了8台YF-100液氧煤油发动机和2台YF-77氢氧发动机，为

将来担当空间站舱段运输任务保障推力。

5

C.经过多方案对比，科技人员确定采纳旋转式分别方案，并开展了大量分析和多次试验，

避开火箭和空间站舱段分别时出现损伤。

D.长征五号B运载火箭的整流罩是目前我国最长、最重的整流罩，有两个技术难点：一

是制造难度高，二是分别时的平安如何保证。

14.下列说法符合文意的一项是（）（3分）

A.为了满意航天员出舱活动的要求，长征五号B火箭放射时间精度误差必需限制在1秒

以内。

B.长征五号B运载火箭“零窗口”放射有技术难度，是因为它以液氢、液氧等低温材料

作为推动剂。

C.我国载人航天工程自20世纪90年头启动以来，就在前人的基础上不断发展。目前，

我国的空间站在轨建立技术日臻完善。

D.我国载人航天工程已经突破了航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，并

且解决了有肯定规模的、短期有人照料的空间应用问题。

15.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.从“两弹一星”的宏大创举到载人航天工程的稳步推动，中国航天人身上蕴含的宏大

航天精神一脉相承。

B.长征五号B运载火箭有多项航天“黑科技”，很多核心技术都牢牢驾驭在我们自己手

里。

C.多数科研人员针对不同的问题进行专题攻关，中国航天事业才取得了举世瞩目的科技

突破。

D.中国航天事业已取得了宏大成就，航天人只要继承优良传统，向着最先进水平发力前

行，就可以探寻到未知世界的奇异。

16.结合上下文，分析下面句子的作用。（3分）

空间站舱段和长征五号B火箭的连接接口直径超过4米，“乘客”和火箭的分别不是“下

车”那么简洁。

17.长征五号B火箭的胜利放射让身为航天迷的小明特别骄傲。近期学校组织一场演讲竞赛,

小明想借此机会向同学们介绍长征五号B火箭的黑科技，号召同学们学习航天精神。请你

结合材料帮助小明完成演讲稿的提纲。（6分）

演讲题目：载人航天大幕再启，中国航天自强奋进

演讲要点主要内容

介绍长征五号B火箭的①黑科技一及作用：

两项黑科技及其作用②黑科技二及作用：

概括我国载人航天事业我国制定了载人航天工程“三步走”战略，具有前瞻性。

6

发展的缘由我国航天人有宏大的航天精神，努力奋进，代代相承。

示例：作为祖国将来的主子翁，我们应当继承前辈的爱国精

③神，自食其力，在生活中独立自主地完成力所能及的任务。

④

（二）阅读下面文字，完成18-22题。（22分）

一匹有思想的马

申平

①毛莫利，一匹有思想的马。它是一个神，是上天派来帮助我的神。

②那年我们怀着无限的向往，来到草原插队落户。草原却完全不是想象的那般模样，这里

丘陵起伏，高山险峻，一马平川的地方寥寥无几。我们来到草原的其次天，嘎查（村）里给我们

每人发了一匹马。嘎查书记说：在草原上假如没有马，就像人没有腿一样。

③我一眼就看上了马群中的毛莫利。但是书记告知我，这匹马太烈。果真，我刚往它跟前

一凑，它立即咆哮如雷，两腿直立，两眼瞪得如同铃铛，那架势似乎要一下把我吃了。我迟疑

了一下,从挎包里掏出一支笛子吹奏起来。笛声悠扬悦耳,毛莫利的目光一点点变得柔顺痴迷。

我一步步走过去，就在笛声里和它密切接触，最终，我竟然一跃跨上了马背。在场的全部人都

惊呆了，说这简直就是一个奇迹。而我则确信，毛莫利有思想，它懂得音乐。

④从今我和毛莫利成为形影不离的密切伙伴。只要我出门，短笛一吹它就会如风而来。

⑤毛莫利第一次救我，是在我下乡的第一年冬天。这天，我们拿着大包小裹，乘坐拖拉机

兴致勃勃回城过年。风雪充溢，拖拉机手不辨路径，一家伙开进沟里。前不着村，后不着店,

我们几乎都受了伤，天寒地冻，寸步难行。无望之时我突然想起了毛莫利，就抽出短笛吹起来。

翻车的地方离牧人新村有十几里路，大家都说一匹马怎么会听得到。没想到半个多小时以后,

一声马嘶响起，我的毛莫利竟然踏雪飞奔而来。大家就像看到一棵救命稻草，争先恐后要往它

的背上爬。想不到毛莫利又是一声嘶吼，躲去一旁只向我点头示意。我说：不行，我不能丢下

大家，要走一起走！毛莫利怔了一下，竟然掉头飞奔而去。我们更加无望了。

⑥就在我们快要冻僵的时候，只听人喊马嘶，原来是嘎查书记带人来救我们了。书记说:

多亏毛莫利回村嘶鸣刨地报信儿并带路前来。事后大家才明白：毛莫利当时是想先带我回去报

信，见我不愿走，只好自己先走。由此我更确信，毛莫利的确是一匹有思想的马。

⑦当草原在我们的眼里不再奇妙，当全部的浪漫都被现实击得粉碎，我们起先厌烦草原,

做梦都想离开草原。离不开，就借酒浇愁，甚至酗酒闹事。这一天，我借着酒劲，跟一个知青

打了起来。我冲进厨房拿了把菜刀，起先在草原上舍命追他。眼看就要追上，闪着寒光的菜刀

即将劈到他的脑袋上了……突然，我感觉自己的身体腾空而起，紧接着重重地摔在草地上。我

抬头一看，却是毛莫利在那里竖起前腿，对我生气地吼叫。过后大家都说，我们谁都追不上你，

是你的马飞奔过去叼住你的衣服把你甩了出去，不然你就是一个杀人犯了。

⑧日子最终有了希望，国家复原高考了。我打算在当地参与考试。没想到大雪洋洋洒洒,

章下了三天三夜，到了第四天，腹口没有停止的意思。书记怕出危急，劝我放弃，并拒绝出车

箱送。最终我来到马厩，对毛莫布讲解并描述了事情的紧迫性，毛莫利眨巴着大眼睛，似乎听

懂了，因为它不断向我点头。其次天一大早，我和毛莫利就偷偷动身了。路越走越难，有的地

方积雪已到马肚子，人和马与其说走，不如说爬，在冰天雪地里一点点爬。

⑨最要命的是，我们遇到了一群狼！

7

⑩看它们的眼神，这明显是一群饥饿的狼。我心里连喊完了完了，我甚至已经看到我和毛

莫利的尸体被群狼分食的景象。就在这时，我突然听到毛莫利一声嘶吼，它载我奋力跃上一个

高岗，然后以蹄敲地，不断嘶鸣。我在它的吼声里找回了志气，毅然拿出一沓复习资料用火机

点燃，举起来挥动，我和毛莫利一起大声喊，居高临下以泰山压顶之势冲向群狼，群狼竟然被

吓得四散奔逃……最终，毛莫利最终带着我刚好赶到了考场。

次年春天，当我金榜中学，打算彻底离开草原的时候，毛莫利却不知所踪。我找遍草

原，喊哑了嗓子，照旧不知它去了哪里。我带着深深的缺憾离开了草原。

⑫后来知青战友告知我，多天以后，有人在草原那座最高的山上发觉了毛莫利的尸体。马

死一般都是躺着的，但是毛莫利的尸体却是趴着的。它头颅所冲的方向，正是我离开草原的必

经之路。也就是说，毛莫利当时就是在这里静默地为我送行。

⑬哦，毛莫利，我的神啊。你的的确确是一匹有思想的好马啊。

（有删改）

18.阅读全文，补写下面的表格。（4分）

时间“我”的境况毛莫利的表现

下乡的第一年冬天被困雪地，快要冻僵①

借酒浇愁的一天②叼住我的衣服把我甩出去

高考前夜大雪纷飞，无车送行③

高考当天④和我一起战胜狼群

19.赏析加点词语的表达效果。（4分）

没想到大雪洋洋洒洒，章下了三天三夜，到了第四天，膜I目没有停止的意思。

20.文中多处提到毛莫利是二匹有思想的马，请结合文本分析毛莫利的形象。（4分）

21.请分析第④段在文中的作用。（4分）

22.申平曾说：“我写小小说宠爱讲故事，而且情愿把故事讲得有点传奇色调。”“把故事讲

得有点传奇色调”对小说创作有何意义？请结合本文谈谈你的看法。（6分）

第三部分写作（共60分）

五、（1小题，60分）

23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

向日葵向阳而开，努力绽放属于自己的漂亮。人生如花，也应奔跑向阳。心中有了阳光,

生活才会如春天般多姿多彩。

请以“心向阳，春常在”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校

名称。

天河区2025届初三毕业班前测测试（语文）

分

题号参考答案

值

CA.dang/dang；zai/zaiB.ling；jin/jin

13

C.lu；huiD.hui/mi；ping/bing

8

AB.“无精打彩”应为“无精打采”

23

C.“与日具增”应为“与日俱增”D.“稠蜜”应为“稠密”

B奇思妙想：奇异的想法。异想天开：比方荒唐离奇，想象着短暂无

法实现的事。此处“异想天开”与“讪笑”语境更贴合。

33不以为意：不把它放在心上。不以为然：不认为是对的。

埋头苦干：用心一意地刻苦工作。（褒义词）一意孤行：指不接受别

人的劝说，顽固地依据自己的主观想法去做。（多含贬义）

DA.搭配不当，“阅历阅历”与“提升”搭配不当。B.语序不当，应为

43

“传承与弘扬”。C.成分残缺，应为“广州市民照旧热忱不减”。

CA.问号误用，应为：……状况发生，如何更好地爱护自己。

53B.逗号误用，“不良心情”后的逗号应改为句号。

D.破折号误用，去掉破折号后面的“即”。

6(1)2林教头风雪山神庙施耐庵

相同点：有勇有谋（1分）

6(2)3

不同点：林冲逆来顺受、处事谨慎；武松秉性刚烈、嫉恶如仇。（2分）

AEB.“敝衣缰袍”应为“缢袍敝衣”；C.“微”应为“薇”；

7(1)4

D.“收尽春光”前加上“小园几许”；F.“遂”应为“邃二

①万里赴戎机；②蜡炬成灰泪始干；③大漠孤烟直；④奉命于危难之间；

7(2)4

⑤气蒸云梦泽；⑥匹夫不行夺志也。

①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；

7(3)4

②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

CA.同“己”，己经/认为；B.逃跑/无，没有；

83

C.一样，同样；D.有人/或许

如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当

94

有很多人来响应的。（关键词：“诚”“诈”“唱”“宜”）

103B“遇到能施展才能的机会”理解不精确，应当是还在等待时机。

11(1)2①借；②其次天早上

同舍生对于自己珍藏的书一个字都背不出来（1分）。书的价值在于阅读

11(2)3

与运用，而不仅仅在于把它当珍宝一样的珍藏与炫耀（2分）。

12(1)2奇妙秀丽、高大宏伟

表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，亵渎和压倒一起困难的雄心和气概

12(2)3

（2分）。同时蕴含了站得高才能看得远的哲理（1分）。

C旋转式分别是整流罩和火箭的平安分别，不是火箭和空间站舱段的

133

分别。

DA.无中生有，原文：为了满意空间交会对接任务要求。

143

B.原文：作为采纳液氢、液氧等低温推动剂的“冰箭”，长征五号B火箭

9

的“零窗口”放射有着更高的技术含量和更大的技术难度，所以低温材料

推动剂是加大了“零窗口”放射的技术难度。

C.原文：拉开了我国空间站在轨建立阶段飞行任务的序幕。

D原文：新时代的中国航天人要紧盯最先进水平发力前行，以更大的

153

才智和志气去探寻未知世界的奇异。

这句话运用了打比方的说明方法（1分），把空间站舱段比作乘客（1分）。

“乘客”和火箭的分别不是“下车”那么简洁，形象生动地说明白空间舱

163

段和长征五号B火箭的分别须要考虑牢靠性、冲击环境等多个方面的因素，

对技术要求很高（1分）

①②大推力干脆入轨技术，作用：提高火箭的入轨精度。大直径舱箭分别

技术，作用：提高空间站舱与火箭分别的平安性。有我国最长最大的整流

罩，作用：爱护卫星或其他有效载荷免受气动力、气动加热及声振等影响；

开创新一代运载火箭“零窗口”放射的先河。作用：提高火箭放射时间的

精准度。（“黑科技”各1分，作用各1分。任选其二，即可4分。）

176

③当代中学生应学习和发扬中国航天精神。（1分）

④我们要像航天前辈们一样有奉献精神和大局意识，主动参与青年志愿服

务，为社会为集体奉献自己的力气。（我们要学习航天前辈们的拼搏精神

和进取意识，在面对学习和生活中的困难时勇于接受挑战，努力进取攀登

学问的高峰。）（1分，能结合材料，言之成理即可。）

①循笛声而至，回村带人救下我们；②失去理智，拿刀砍人；

184

③点头答应冒雪载我奔