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文档简介
第二十七单元商路、贸易与文化交流
第66讲古代的商路、贸易与文化交流
(古代丝绸之路兴起的原因、发展历程、作用;古代中外文化交流的内容、特点)
1
课程标准命题点考题取样核心素养解读
丁旅的商路r2022天津T10;L立足时空观念,把握中国舌代
贸易2022.6浙江T6商路及其贸易的基本概况。
2.从唯物史观的角度分析古代商
了解中国古代丝绸之路
路发展变化的原因。
和其他商路的开辟;通
3.从史料实证的角度分析古代商
过了解商品所体现的特
2022全国卷甲T26;路对中华文明和世界文明发展
色文化,理解贸易活动古代的商路与
2021北京T4;的贡献,认识中华文明和世界
在文化交流中所扮演的文化交流
2021重庆T2文明对彼此的影响。
重要角色。
4.了解丝绸之路在当下新时代的
新发展,关注现实问题,培养
家国情怀。
1.分析:古代商路、贸易是人类文明史的重要内容,高考注重考查古代丝绸之
路。
命题分析预测
2.预测:古代陆上丝绸之路的特点、海上丝绸之路上中国商品外销情况以及丝
绸之路上的东西方文化交流可能会是高考考查的重点。
知识点一丝绸之路
1.渊源:经由中国西北和中亚连通[1]欧亚大陆的商路,是东西方经济和文化交流的重要象征。
2.发展
张骞通西域张骞出使西域被称为“[2]凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
支线的开辟丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。
唐朝中期以后受割据、战乱等因素影响,加上东西方海路联系日益活跃,丝绸之路在
发展受阻
东西交通中的重要性渐趋下降。
古代丝绸之路与当今“一带一路”的异同
(1)相同点:均发端于中国;均有陆海两条线路;均以经济交流为主;中国均秉承友好交流原则。
(2)不同点
①从交流领域来看,古代丝绸之路主要是在经济、文化领域;“一带一路”涉及领域则更为广泛。
②从交流形式来看,古代丝绸之路主要是农产品和手工业品的互通;“一带一路”除有商品交流之外,更
有投资、基础设施建设等深层次的往来。
知识点二欧亚大陆其他重要商路
草原丝路线从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。
绸之路作用成为匈奴、突厥尊游牧民族的西迁之路]
从关中平原入蜀至[3]成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,一向西进
西南丝路线
入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。
绸之路
“作用在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。
①西汉时期,中国就已经开辟了通往[4]印度洋的海路。
②宋元时期,人们能够制造巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘,[5]官方使节和私
概况
海上丝人商贾出洋航海十分频繁。
绸之路③明初,「6]郑和下西洋达到古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。
If中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系;广丽、泉州、明州等沿海口
作用
岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽。
中国古代商贸的重要通道
历史上中国主要通过四条道路加深了与世界的联系:一是陆上丝绸之路;二是海上丝绸之路;三是
“茶马古道”;四是以武夷山为起点的“万里茶道”。在这四条道路上,茶叶起着举足轻重的作用。这四
条道路不仅是物产交换和商业贸易的通道,更是中外文化交流的重要桥梁。
知识点三古代商路上的中西文化交流
①养蚕和缄丝技术逐渐传到东罗马帝国;漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向
西传播。
传出
②中国古代的四大发明经由陆路和海路传到西方。
③陶瓷主要沿海路外销,引起西亚和北非工匠大量仿制。
物质_________________
①西汉征服大宛国,获得良种“⑺汗血马”,同时引进了苜蓿、葡萄等作物。
交流
②西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种。
传入③中亚和西亚的服饰、饮食曾对隋唐社会产生重大影响。
④宋元时期,传入中国的[8]棉花发展为重要的经济作物。
⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋朝起基本来自海路。
传出中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区二
文化①佛教在汉朝传入中国,深刻影响了中国文化,[9]敦煌莫高窟融汇东西艺术风格。
交流传入②袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和[10]基督教陆续传到中国。
③中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。
古代中外文化交流的特征
(1)双向性:中华文明的外传与异域文明的内传,丰富和发展了双方的文化,构成了世界文化发展史上
的积极因素。
(2)多元性:中外文化交流内容丰富多样,涉及艺术、宗教、科技、物种等多方面内容。
情境1世界文化体系
国学大师季羡林先生曾说,世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:
中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个,而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的敦煌和
新疆地区,再没有第二个。
出现这一现象的主要原因是什么?
答案这些地区的商人相互来往,中华文化、印度文化以及希腊和伊斯兰文化通过丝绸之路实现了交汇。
图解历史
陆上丝绸之路的兴衰
情境2草原丝绸之路
中原地区盛产粮食、麻、丝及手工制品,而农业的发展则需要大量的畜力(牛、马等):北方草原地
区盛产牛、马、羊及皮、毛、肉、乳等畜产品,而缺少粮食、纺织品等。草原丝绸之路有“皮毛路”“茶
马路”的称谓。
材料说明草原丝绸之路形成的基础条件是什么?
答案中原地区与北方草原地区在经济上互有需求,是一种相依相生的关系。
图解历史
汉朝与西域交往的内容
丝绸、漆器等物品一
汉一开渠、凿井、铸铁等技术―"西
血域
一良种马、香料、玻璃、宝石等
晟桃、石榴、葡萄、乐器、歌舞等
情境3敦煌莫高窟壁画
下图菩萨像取自敦煌莫高窟壁画(唐代),画像中衣纹线条非常柔软,好像被风吹起,一叠一叠的,
这种线条完全脱离了印度的画法,而接近于顾恺之的“春蚕吐丝”。说明此现象出现的背景。
答案唐朝国家统一,促进了印度文化与中国文化的融合。
探究古代的商路、贸易与文化交流
材料一唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(今宁波)、泉州、番禺(今广州)为起点。丝绸之
路不仅仅运输丝绸,而且运输餐器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路
形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
材料二从出现伊始,丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带,将沿途的一个
个亚欧文明紧密地联系在一起,各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞,最终相互影
响、相互交融。
——摘编自[英]彼得・弗兰科潘《丝绸之路:一部全新的世界史》
材料主旨材料一介绍了唐朝海上以前乏路的概况「材粒二阐扭了该细之路的影响1
思考:
(1)根据材料一,概括唐朝海上丝绸之路的特点,并结合所学知识说明其兴盛的原因。
试答:特点:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主;进口货物以原料、贵
重奢侈品为主。原因:地理环境优越;商品经济繁荣,经济重心逐渐南移;指南针的发明和造船航海技术
的发展;统治者推行开明的对外政策和重视海外贸易。
(2)根据材料一并结合所学知识,从文明交流方面归纳丝绸之路带来的影响。
试答:丝绸之路影响了世界文明进程;使得不同地区经济文化交往联系密切;促进了物种传播和人口流
动;推动了科学技术交流与发展。
历史解释——古代丝绸之路兴起的原因
(1)军事外交:在古代,军事外交构成历朝对外遣使的主要意图,两汉派出的使节几乎全部肩负军政使
命,正是这种军事外交推动了“凿空”西域的伟业。
(2)商业诉求:早在张骞西行之前,沿河西走廊、天山南北路的贸易通道就已存在,中原丝织品西传甚
早。张骞通西域后,从长安到中亚、西亚的使节、商贾往来不绝。
(3)传道弘法:在丝路上,既有外域高僧沿丝路来华传教,如鸠摩罗什、菩提达摩等;也有中土高僧西
行取经,如东晋法显和唐代玄奘;还有中土佛徒异域传道,如东渡日本的鉴真。
家国情怀一丝绸之路的当今意义
(1)文化意义:把古代的中华文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古罗马文化等联系起来,对当
今世界各国间的文化交流有着重要的研究、借鉴意义。
(2)经济意义
①打造丝绸之路经济带,有利于拓展中国西部大开发的战略空间,推动西部经济发展。
②共建丝绸之路经济带,有利于西部地区更好地发挥区位、资源优势,统筹利用国际、国内两个市场,实
现我国东、西部地区经济的平衡发展。
(3)民族意义:丝绸之路有利于密切中国汉族与沿线各民族之间的关系,对维护民族团结起到至关重要
的作用。
(4)学术研究意义:丝绸之路作为典型的世界文化遗产,具有明显的文化特征和深厚的学术价值。丝绸
之路涉及复杂多样的自然生态系统,这使得它在历史学、地理学、社会学等学科都有相当大的研究价值。
(教师尊享•素养聚焦)
家国情怀——古代丝绸之路的历史价值
(1)古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。
(2)古代丝绸之路极大地促进了商品大流通,实现了东西方商贸互通和经济往来。
(3)古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播,广泛而又深刻地推动了沿线国家生产进步乃至社会变
革。
(4)古代丝绸之路助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包
容的重要纽带。
历史解释——丝绸之路的文化意蕴
(1)丝绸之路是世界文明、文化重新发现之路。丝绸之路为中华文明、古埃及文明、古印度文明、古希
腊文明、古波斯文明等的呈现、传播与交流提供了一个巨大舞台,使世界各地人们首次将其所创造的各类
文明形态进行展示与分享。
(2)丝绸之路是人类社会各种文明形态开放交流之路。从自然地貌来看,人类各种文明形态,如采集文
明、渔猎文明、游牧文明、农耕文明、海洋文明等都在丝绸之路上发生、发展、冲突、交流。从物质财富
的创造和交流来看,人类的各种粮食作物、经济作物、生活用品等都在丝绸之路上得以展示。不同文明形
态不断向外辐射,相互影响,影响着人们的生活方式及风俗习惯。
(3)丝绸之路是人类物质文明相互流通之路。丝绸之路上的物质交流主要有三类:一是满足人类生存延
续需要的物质交流,以粮食、茶叶等作物为主;二是人类创造的、体现人类意识及观念的物质交流,如陶
瓷器、青铜器、丝绸等;三是满足人类精神及审美需求的物质交流,如玉器、玛瑙等。
(4)丝绸之路是人类语言媒介交汇传播之路。除汉语及今天还在使用的亚欧文字外,吐蕃、回鹘、突
厥、摩尼、蒙古、古波斯等民族或国家的语言文字均在丝绸之路上出现并交流。丝绸之路语言媒介的交
流,也不断丰富与充实着汉字及汉语的书写表达习惯,如将沿丝绸之路输入的物品大部分冠之以
“胡”“番”“西”“洋”等字,这种称谓极大丰富了汉语的语言词汇,促进了汉语的进一步发展。
(5)丝绸之路是人类观念信仰开拓延展之路。多种宗教在丝绸之路上兴盛。这些宗教的相互传播、冲突
与融合,使得人类的各种信仰的观念、形态等得以展开,从而使丝绸之路沿线人们的精神信念得以塑造。
(6)丝绸之路是人类艺术展示、传播、交流之路。几乎人类所创造的各类艺术,如陶瓷、青铜器、绘
画、雕塑、建筑、书法、音乐、舞蹈、杂技等,均在丝绸之路上得以展开、交流并相互产生影响。
(7)丝绸之路是人类思想精神融会沟通之路。人类的思想、观念、精神得以不断呈现、交流、影响、融
合,最终成就了丝绸之路丰厚又全新的文化底蕴。
命题点1古代的商路与贸易
1.[2022天津]下图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息。这些信息可以印证(C)
印度洋
A.世界市场已基本形成
B.海上丝绸之路开辟
C.印度洋贸易往来活跃
D.欧洲早期殖民扩张
解析由“10世纪后期”可知,该沉船沉没时间在宋朝,此时海上丝绸之路繁荣;由图可看出沉船的位置
在印度尼西亚的爪哇岛附近,沉船中发现的货品有“中东的玻璃器皿”“南亚的珍珠”“中亚的宝石”
等,由此可知印度洋贸易往来活跃,C项正确。世界市场基本形成是在19世纪中后期,不符合“10世纪
后期”的时间背景,A项错误。海上丝绸之路开辟于西汉,B项错误。欧洲早期殖民扩张开始于新航路开
辟后,不符合“10世纪后期”的时间背景,D项错误。
命题变式
2.[2024辽宁鞍山模拟]茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成
都、秦州(今甘肃天水)各置榷茶、买马司;元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的土司制度,把以
“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路,并设置驿站。据此可知,茶马交易(A)
A.由政府发挥主导与管理作用
B.强化政府对边疆地区的垂直管理
C.对重农抑商政策产生冲击
D.促进了中原与边疆经济交流
解析根据材料可知,宋朝在茶马交易地点设置茶马机构,元朝在茶马古道沿线推行土司制度,设置驿
站,这些措施体现了政府主导和管理茶马交易,A项正确;对茶马交易的管理不能体现政府对边疆地区垂
直管理的强化,排除B项;重农抑商政策是封建社会的基本经济政策,茶马交易活动对重农抑商政策没有
产生冲击,排除C项;材料体现政府主导和管理西南地区茶马交易,没有强调中原与边疆经济交流,排除
D项。
命题点2古代的商路与文化交流
3.[2021重庆]下图是分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶,有学者指出它们是罗马工匠制作
的。这可用于佐证(B)
埃及出土的罗马搅胎玻璃瓶(公元1世纪)大月氏王陵出土的罗马搅胎玻璃瓶(公元30年)洛阳东
汉墓出土的罗马搅胎玻璃瓶(公元2世纪)
A.大月氏成为丝绸之路的中心
B.丝绸之路促进中西文化交流
C.罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传
D.东汉与罗马帝国建立了官方直接往来
解析根据材料可知,在埃及以及阿富汗和中国的洛阳都出土了古罗马的玻璃瓶,结合所学知识可知,埃
及、大月氏、洛阳都位于丝绸之路上,说明丝绸之路促进了中西文化交流,B项正确;材料中尽管出现了
大月氏的文物,但是并不能说明大月氏是丝绸之路的中心,排除A项;材料只能看出物品的东传,看不出
技术的东传,排除C项;材料没有体现出东汉与罗马帝国建立了官方直接往来,排除D项。
命题变式
412023河北唐山模拟]我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载,安史之
乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫,饥饿困顿之际,杨国忠买胡饼献上。止匕外,在唐代街市上销售胡饼的店铺随
处可见。这反映出(A)
A.文化交流影响社会生活
B.民族之间的相互交融
C.先进文明强大的吸引力
D.胡汉差异的逐渐消失
解析根据材料“我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以‘胡'称"可知,我国古代中原和西域之间存
在文化交流,“胡饼”是从西域传入中原的一种饮食,通过材料“唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见”
可知,文化交流影响社会生活,A项正确;材料体现的是少数民族文化对中原民族的影响,不能体现相互
性,排除B项;古代中原农耕文明和少数民族游牧文明相比较,农耕文明更先进,材料体现的是少数民族
文化对中原民族文化的影响,不属于先进文明对落后文明的影响,排除C项;材料未体现胡汉差异的逐渐
消失,排除D项。
命题点1古代的商路与贸易
[2022.6浙江]中华海洋文明源远流长,海路绵延,联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认
知,不正确的是(D)
A.唐宋以来,“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”
B.宋元时期,海外商运发展,商品远销东欧、北非
C.12世纪末至13世纪初,指南针由海路传入阿拉伯
D.明清时期,禁止外国商人到中国进行贸易
解析明清时期,虽然推行“海禁”政策,但是,“海禁”政策指的是禁止中国人赴海外经商和限制外国
商人到中国进行贸易,故D项表述不正确,符合题意。
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1.[考古证史/2024江苏泰州阶段检测]如图为1954年在广州市横枝岗汉墓出土的蓝玻璃碗。经科学检测,
此文物是钙钠成分玻璃,与古代中国生产的铅领成分玻璃不同,应产自公元前1世纪的罗马。这体现了
(C)至
A.草原丝绸之路的贸易繁荣
B.罗马的玻璃技术远超中国
C.海上丝绸之路的经济交流
D.当时罗马文化领先于世界
解析据材料“广州市横枝岗汉墓”“与古代中国生产的铅锁成分玻璃不同,应产自公元前1世纪的罗
马”并结合所学知识可知,汉朝时广州是海上丝绸之路的重要港口,汉朝与罗马之间通过海上丝绸之路存
在经济交流,C项正确;草原丝绸之路是从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往小亚细
亚或欧洲的商路,与广州没有交集,排除A项;材料没有将罗马和中国的玻璃技术进行比较,不能说明罗
马的玻璃技术远超中国,排除B项;仅根据材料不能得出罗马文化领先世界,排除D项。
2.[情境创新/2023山东淄博二模]下面为西汉时期引进作物统计表。据此推知,西汉(C)
作物名称类别原产地
胡瓜蔬菜印度西北部
胡豆蔬菜亚洲西南部、非洲北部
胡蒜蔬菜欧洲南部和中亚
胡荽蔬菜地中海沿岸、中亚
石榴水果伊朗、阿富汗地区
葡萄水果欧洲、西亚和北非
A.注重海上丝绸之路交流
B.社会风俗出现显著变化
C.与西域地区的联系密切
D.经济作物种植面积扩大
解析根据表格信息和所学可知,西汉时期引进的作物主要来自丝绸之路沿线,基本通过西域传入中原,
这反映了西汉与西域地区的联系密切,C项正确;材料中西汉引进的作物主要通过陆上丝绸之路,排除A
项;材料反映的是作物的引进,没有体现社会风俗,排除B项;材料没有反映这些作物的种植面积,排除
D项。
3.[2024浙江联考]有学者指出,在张骞到达中亚前,后来丝绸之路的西段实际上已开通,而张骞的西域
“凿空”使中国的丝绸、漆器、铁器、皮制品,甚至杏树、桃树的种植术都开始向西传去,而西域的各种
特产、奇物、乐舞、宗教等也源源不断地传入中原,其中最具希腊化文明特征的就是融佛教精神和希腊造
型艺术为一体的犍陀罗艺术。据此可以推知(D)
①陆路取代海路成为沟通东西方的新桥梁
②希腊化世界故地与丝绸之路有一定的重合
③商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用
④张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
解析据材料“在张骞到达中亚前,后来丝绸之路的西段实际上已开通……而西域的各种特产、奇物、乐
舞、宗教等也源源不断地传入中原”可知,张骞到达中亚之前,丝绸之路西段已经开通,说明希腊化世界
故地与丝绸之路有一定的重合;同时,西域的特产等传入中原,说明商路的开辟对促进文化交流发挥了重
要作用;张骞通西域打通了中原与西域的联系,为丝绸之路的开通奠定了基础,是丝绸之路发展史上的标
志性事件,②③④正确,D项正确;“取代”说法错误,①错误,排除A、B、C三项。
4.[2023广东一模]丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分,除中国外还有五方参加,分别是罗马、中亚、印
度、印度尼西亚和非洲,中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向导,中国从中亚取得马匹和
璞玉,最后,将丝绸运到罗马。材料主要说明(A)
A.沿线众多国家共建了丝绸之路
B.贸易是开辟丝路的主要目的
C.中国与罗马有直接的贸易交往
D.丝绸之路沟通了东西方文明
解析根据材料及所学可知,通过丝绸之路,汉朝与罗马、中亚、印度、印度尼西亚、非洲直接或间接进
行经济文化的交流。因此该材料主要说明沿线众多国家共建了丝绸之路,A项正确;材料未涉及开辟丝绸
之路的主要目的,B项排除;材料反映不出中国与罗马有直接的贸易交往,C项排除;D项不符合材料主
旨,排除。
5.[以图证史/2023辽宁锦州期中]下图是“和田马钱”,流行于公元1—3世纪的于阑地区(今新疆和田一
带),它采用古希腊的打压法制成,圆形无孔无廓,正面钱文是汉文篆体字,背面是马或骆驼的图案并环
以怯卢文(古印度文字),以“铢”为计重、记值单位。该钱币的发现,反映了当时(B)
A.于阖全面推行了中原币制
B.丝路贸易促进了文明的交流
C.篆体汉字盛行于西域地区
D.汉朝与欧洲建立直接联系
解析由材料和所学知识可知,于阑地处丝绸之路沿线,公元1—3世纪在此处流行的钱币具有中西融合
的特色,说明丝路贸易促进了文明的交流,B项正确。
6.[2024江西鹰潭阶段检测]“盐马贸易”是宋朝与西南地区少数民族政权之间的一种贸易形式,宋朝以
盐、银、丝绸等商品大量换取西南地区出产的优良马匹,用于北方战备。“盐马贸易”体现了(B)
A.西南少数民族汉化加深
B.内地与西南经济的互补性
C.宋朝民族政策的灵活性
D.西南丝绸之路开创发展
解析根据材料可知,宋朝输出少数民族地区需要的盐、银、丝绸等商品,换取优良马匹用于北方战备,
双方互通有无,这体现了双方经济的互补性,B项正确;“盐马贸易”反映的是民族之间的经济联系,而
不是少数民族的汉化程度,排除A项;材料只涉及“盐马贸易”,看不出民族政策的灵活性,排除C项;
西南丝绸之路的开创是在汉代,排除D项。
7.[2023重庆三模]中国古代有大量外来的农作物传入并推广种植。秦汉到唐宋时期传进来的农作物基本上
都带有“胡”字,例如胡萝卜、胡椒、胡瓜等;宋到明清时期传入的农作物基本上都带有“番”或者
“洋”字,例如番薯、番茄、洋芋等。外来农作物命名的变化反映了(C)
A.精耕细作农业模式的发展
B.民间对外来事物接受态度不同
C.对外贸易路线的重要变化
D.西方殖民侵略不断加深的影响
解析由材料可知,中国古代外来农作物的名称从秦汉至唐宋时期的带有“胡”字变为宋到明清时期的带
有“番”或者“洋”字。结合所学可知,秦汉到唐宋时期,中国对外贸易的主要路线是陆上丝绸之路,外
来农作物多经西域传入,因此带“胡”字;宋到明清时期,中国对外贸易的主要路线为海上丝绸之路,外
来农作物多从海上传入,因此带“番”或者“洋”字,材料中的变化从侧面反映了对外贸易路线的重要变
化,故选C项。精耕细作农业模式的发展与外来农作物命名的变化没有直接关系,排除A项;外来农作物
命名的变化反映不出民间对外来事物态度的差异,排除B项;材料与西方殖民侵略无关,排除D项。
8.[2024江西宜春阶段检测]为了打破波斯对传统丝绸之路的贸易垄断,西突厥决定将生丝直接销售给西方
的拜占庭人。由于波斯的贸易垄断,拜占庭人也经常苦于高价获取丝绸等东方物资。双方遂互派使团,建
立联盟关系,开辟了新的贸易通道。据此可知(A)
A.商贸竞争拓展了丝绸之路的支线
B.商业危机导致了世界市场的形成
C.拜占庭人保证了丝绸之路的畅通
D.西突厥人揭开了世界交流的序幕
解析波斯对商路的贸易垄断促成了拜占庭和西突厥之间的联盟,从而开辟了新的贸易通道,这说明商贸
竞争拓展了丝绸之路的支线,A项正确;新航路的开辟、殖民扩张、两次工业革命导致世界市场形成,排
除B项;“保证了”说法绝对,排除C项;西突厥人的做法有利于丝绸之路的新发展,但是“揭开了世界
交流的序幕”表述与史实不符,排除D项。
日■力・,造通关
9.[考古证史/2024北京昌平区测试]以下考古成果与历史解释对应准确的是(D)
考古成果历史解释
四川西昌发现王莽时期的一处窖藏,出土铜锭4
A汉代西南地区商品经济发达。
块和铸造货币的钱范5块。
湖北荆州西汉墓出土的“南郡簿”记载,南郡
B汉代推行轻徭薄赋政策。
“免老”(对老人免征税役)人数共2966人。
敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和担保
C唐朝时开始出现实物借贷。
人的记载。
中国新疆和中亚地区考古发现一批7—8世纪粟
D特(西域古政权)铸造的圆形方孔钱币,上有丝绸之路推动中原文化传播。
“开元通宝”等汉字。
解析依据材料“中国新疆和中亚地区考古发现一批7—8世纪粟特(西域古政权)铸造的圆形方孔钱
币”可以看出,丝绸之路促进了中原文化的传播,D项正确;材料“出土铜锭4块和铸造货币的钱范5
块”反映的是西南与中原之间有交流,排除A项;依据材料“免老”能够得出针对老人的赋役政策,但不
能得出汉代推行轻徭薄赋政策,排除B项;仅依据材料“敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和担保
人的记载”不能得出唐朝开始出现实物借贷,排除C项。
10.[2024安徽联考]扬州城内出土有宜兴窑、越窑、定窑、巩县窑、寿州窑、景德镇窑等全国各地名窑烧
造的瓷器,同时扬州城还有诸多波斯釉陶等外来器物及外国人的墓葬。这主要得益于(D)
A.扬州是重要的制瓷中心
B.海上丝绸之路延伸
C.北方战乱导致人口南迁
D.社会经济不断发展
解析材料一方面反映了国内经济的交流,另一方面也体现了中外经济交流,这都得益于当时社会经济的
发展,D项正确。
11.[2023湖北荆荆宜三校联考,14分]【茶马古道与治边政策】
材料一通过以茶易马,即所谓“茶马贸易”,中原获得了紧缺的马匹,西北少数民族所需茶叶依赖中原
地区供给,从某种意义上说,中央王朝因茶叶而掌握了
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