2025年辽宁中考语文复习：诗歌鉴赏（（含解析））

专题05诗歌鉴赏

1.（2024・辽宁・中考真题）阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

白雪歌送武判官归京（节选）

唐•岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

【乙】

送边将

唐•李频

防秋戎马恐来奔,

诏发将军出雁门。

遥领短兵登陇首,

独横长剑向河源。

悠扬落日黄云动,

苍莽阴风白草翻。

若纵干戈更深入,

应闻收得到昆仑。

下面对两首诗的理解和分析不氐确的一项是（）

A.甲诗分别描写了饯别时、临别时以及送别后的雪景，三次描写巧妙地转换了时空。

B.乙诗中的“出”“登”二字展现了边将接到诏书后踏上征途奔赴战场的飒爽英姿。

C.两首诗都描写了黄昏之景，又分别借助意象’暮雪”和“黄云”“白草”勾画雪景。

D.两首诗都是送别诗，甲诗表达对友人的不舍之情，乙诗表达对边将得胜的期待。

2.（2023•辽宁大连•中考真题）阅读下面这首诗，完成小题。

次韵平甫金山会宿寄亲友®

［北宋］王安石

天末海门横北固，烟中沙岸似西兴②。

已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘样③计，一到扶桑④恨未能。

【注释】①本诗是王安石依其弟平甫原诗的韵脚而作。金山，地名。②西兴：地名。③梓（琏）：小筏子。

④扶桑：传说中的神树，长在东方日出处。

请描绘诗中画线句展现的景象。

3.（2022・辽宁大连•中考真题）依据对全词的理解，将下面的批注补写完整。

减字木兰花•姚江阻雨

［明］赵宽

寒风吹水，微波鼓作鱼鳞起。

白雨横秋，秋色萧条动客舟。

疏钟何处？知在前村黄叶树。

茅屋谁家？荒径无人菊自花。

批注：

⑴“横”与题目中的“阻”呼应，描绘出______

（2）从“寒风”“客舟”“荒径”等意象营造出的意境中，我们可以体会出作者、的情感。

（2022.辽宁营口•中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

瀑布联句

李忱

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧焉能留得住，终归大海作波涛。

4.首句运用了什么手法？有什么表达效果？

5.请简要分析最后两句寄寓了作者怎样的情怀？

6.（2024.辽宁锦州•二模）阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客是鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【乙】

客至①

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门②今始为君开。

盘殓市远无兼味③，樽酒家贫只旧酷④。肯⑤与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯⑥。

【注释】①唐肃宗上元二年（761）春天，杜甫历尽颠沛流离，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定

居下来。这时客人崔明府来访，诗人创作了这首诗。②蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。③盘

飨（site）：盘盛食物。市远：离市集远。兼味：多种美味佳肴；无兼味：谦言菜少。④旧酷（pei）：隔年的

陈酒。这里杜甫因家贫无新酒感到抱歉。⑤肯：能否允许，这是向客人征询。⑥余杯：余下来的酒。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.【甲】诗紧扣“游”字，将秀丽的山村自然风光与淳朴的民风民俗和谐统一，创造了优美清新的意境。

B.【乙】诗前两句描写居处的景色，后六句写有客来访、诚恳待客的场景，表现出了浓郁的生活气息和

人情味。

C.【甲】诗首联写出农家殷勤待客的情谊；【乙】诗颈联体现了主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉意。

D.【甲】诗尾联表达诗人意犹未尽，希望今晚能拄杖乘月，再次拜访农家；【乙】诗尾联把挚友相聚的

兴奋与快乐的气氛推向高潮。

7.（2024・辽宁大连•一模）阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】白雪歌送武判官归京

唐岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

【乙】武威送刘判官赴破西①行军

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

唐岑参

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

火山②五月行人少，

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

看君马去疾如鸟。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

都护行营太白③西，

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

角声一动胡天晓。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【注释】①磺（qi）西：即安西都护府。②火山；即今新疆吐鲁番的火焰山。③太白；亦称金星，古人认为

它的出现在某种情况下预示敌人的败亡。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.两诗擅用比喻。甲诗第三句以春写冬，现诗人之惊喜；乙诗第二句以鸟比马，颂刘判官之矫健。

B.甲诗以“送别”为主线，抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。

C.乙诗是一首边塞诗，全诗叙述自然且比兴得体，借夸张与想象，使惜别与祝捷之意见于言外。

D.甲诗结句与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”比肩，乙诗结句与“雄鸡一声天下白”媲美。

8.（2024・辽宁•一模）阅读下面两首诗，完成下列小题。

【甲】

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】

凉州词三首（其三）

张籍

凤林关®里水东流，白草黄榆六十秋久

边将皆承主恩泽③，无人解道取凉州汽

【注释】①风林关：在唐代陇右道的河州境内。②六十秋：从吐蕃全部占领陇右之地至作者写诗之时，已

过去了六十年之久。③恩泽：恩惠赏赐。④凉州：泛指陇右失地，代宗宝应、广德年间沦于吐蕃之手。下

面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.两诗都借景抒情，甲诗表达了诗人因受排挤而产生的孤寂之情，乙诗表达了诗人渴望报国杀敌收复

失地之情。

B.甲诗首联点题，交代地点及事由，“单车欲问边”写自己轻车简从，要前往边关慰问将士。

C.乙诗用“六十秋”写出吐蕃占领陇右之地时间之久，表现出诗人深沉的感慨、愤激的谴责。

D.两诗都具有“诗中有画”的特点，甲诗中“归雁”“孤烟”“落日”等意象营造雄奇壮丽的边塞风光；乙诗中

“水,，”白草,，“黄榆,，等意象表现了荒凉萧瑟的边城风光。

9.（2024・辽宁・模拟预测）阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】

次北固山下

唐•王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【乙】

寒夜江口泊舟

唐•储光羲

寒潮信未起，出浦缆孤舟。

一夜苦风浪，自然增旅愁。

吴山迟海月，楚火照江流。

欲有知音者，异乡谁可求。

下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》颈联妙在作者通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

B.“吴山迟海月”中“迟”字用得精妙，迟迟望不见月亮，揭示出诗人因山川相阻而不能望月思乡的悲凉愁

绪。

C.两诗首联叙事，“客路”“出浦”，点出诗人离家出游的处境，漂泊羁旅之情流露于字里行间。

D.两诗尾联都由写景转为抒情，前者抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情，后者透露出诗人

虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感慨。

（2024辽宁模拟）阅读下面两首古诗，完成下面小题。

（甲）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（乙）

拟行路难（其四）

鲍照

泻水①置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯②断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声③脚躅④不敢言。

注释：①“泻水”二句：往平地上倒水，水流方向不一喻人生贵贱穷达是不一致的。泻：倾，侄人②“举杯”

句：这句是说《行路难》的歌唱因饮酒而中断。③吞声：声将发又止。④斑躅（zhizhd）：徘徊不前。

10.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.（甲）诗前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了心头的抑郁不平，来写诗人内心的苦闷和惆怅。

B.（甲）诗七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了自己希望能过上自由自在、幽

静安闲的归隐生活的愿望。

C.（乙）诗开头运用比兴手法，以“水”喻人，流向“东西南北”不同方位的“水”，比喻社会生活中高低贵

贱不同处境的人。

D.（乙）诗充满了一种不敢申诉的内心痛苦，诗人欲以“人生有命，富贵在天”的道理自宽，又以饮酒

高歌自遣，但却都不能排除自己的愁苦。

11.说说（甲）（乙）两首诗在情感表达上的相同点和不同点。

12.（2023・辽宁大连•三模）阅读下面这首诗，完成小题。

依据对全诗的理解，将下面的批注补写完整。

不见［唐］杜甫

不见李生久，佯狂真可哀！

批注：

世人皆欲杀，吾意独怜才。

（1）“佯狂”“包_”等表现了李白的疏狂自放、漂泊孤

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

独；“独怜才”“诗千首”等表现了李白的②—o

匡山读书处，头白好归来。

（2）诗中抒发了作者对好友李白的挂念、才情的赞赏，

【注释】这首诗写于作者客居成都初期，杜甫此时

同时也抒发了对自己和李白同样遭遇③—的感慨。

辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而

作。

13.（2023・辽宁大连•二模）阅读下面这首词，完成小题。

和晋陵陆丞早春游望

〔唐〕杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿演。忽闻歌古调®,归思欲沾巾。

【注释】①古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。

“忽闻”字下得突绽，使末句精神透出。请赏析“忽闻”的表达效果。

14.（2023•辽宁大连.一模）阅读下面这首诗，完成小题。

出塞①（节选）

［明］于谦

将军出塞整戎行②，十万戈矛映雪霜。

左将才看收部落，前军斗报缚戎王。

羽书捷奏上神州，喜动天颜宠数优。

不愿千金万户侯，凯歌但愿蚤回头®。

【注释】①此诗是作者为抗击瓦剌入侵而作。②戎行：指军队。③回头：过平民的生活。

诗中加点词有何表达效果？

15.（2023•辽宁葫芦岛•二模）选出下面对杜甫的诗歌《春望》赏析育年的一项（）

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A.首联是望中所见，写出了沦陷后的长安变得残破不堪，虽是写景，却也传情。

B.颔联是作者触景生情，移情于花鸟之句，既有国破之叹，又有思家之忧，含蕴丰富。

C.颈联的意思是战火越烧越炽，家人难通音信，抒发了诗人对妻子儿女的思念之情。

D.尾联展开想象，描绘诗人的苍老之态，将情感熔铸于形象之中，言已尽而意犹远。

16.（2023・辽宁大连•二模）阅读下面这首诗，完成小题，

有木八首（其七）

白居易

有木名凌霄，擢①秀非孤标②。偶依一株树，遂抽百尺条。

托根附树身，开花寄树梢。自谓得其势，无因有动摇，

一旦树摧倒，独立暂飘飘，疾风从东起，吹折不终朝，

朝为拂云花，暮为委地樵，寄言立身者，勿学柔弱苗，

【注释】①擢（zhu6）：植物滋长。②孤标：出众。

本诗告诉我们什么道理？请用自己的话简要回答。

17.（2023•辽宁•一模）阅读下面这首诗，完成题目。

渡汉江

［唐］宋之问

岭外音书绝，经冬复历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

将诗中，，怯，，改为，，浓，，好不好？为什么？

18.（2023•辽宁大连•一模）依据对全词的理解，将下面的批注补写完整。

小重山

［宋］岳飞

昨夜搴看不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行，人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？

批注：

（1）上阕写景，用寒蚕的鸣叫，烘托秋夜环境的o

（2）下阙画线句用“伯牙子期遇知音”的典故，表达出作者、的情感。

19.（2023•辽宁大连•模拟预测）阅读下面这首诗，完成问题。

寒食中寄郑起侍郎①

［宋］杨徽之

清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村O

天寒酒薄难成醉，地迥②楼高易断魂。回首故山③千里外，别离心绪向谁言？

【注释】①此诗作于北宋初，诗人贬为外官之时。②迥：远。③故山：故乡。

请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。

20.（2023•辽宁大连•一模）阅读下面这首诗，完成小题。

浣溪沙咏橘

苏轼

菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噗①人便半破，清泉流齿性初尝。吴姬②三日手犹香。

【注释】①嚷：xun,喷。②吴姬：吴地美女

加点词写出了橘怎样的特点？表达了作者怎样的情感？

参考答案:

1.A

【详解】本题考查诗歌鉴赏。

A.甲诗中有四处提及“雪”，分别是送别之前的雪景、饯别之时的雪景、临别时刻的雪景，以及送别之后的雪

景。四次描写巧妙转换了时空，用画面展现了不可直观的别情；

故选A„

2.月光照进松林，林间斑驳的光影好似片片碎金；大风吹动江水，朵朵奔涌的浪花犹如白雪纷纷扬扬。

【详解】本题考查描绘诗句画面。解答此题要结合诗句的意思。

“山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾”意思是松林中斑驳的月光，像是片片碎金；江间白浪腾涌，犹如积雪崩

落。在此基础上加上自己的想象和联想，运用优美、流畅、通顺的语言描绘即可。

示例：皎洁的月光映照松林，林间光影斑驳好似片片碎金；大风吹拂满面，浪花奔涌犹如纷纷白雪。

3.(1)客子苍凉秋雨中思归的景象

(2)羁旅愁思凄凉寂寞

【详解】(1)本题考查诗文理解。

根据题目“姚江阻雨”，联系词文“白雨横秋，秋色萧条动客舟”可知，本欲渡江却为茫茫秋雨所阻隔，客子只

好泊船靠岸。客子观雨思归，描绘出客子苍凉秋雨中思归的景象。

(2)本题考查作者情感。

“寒风”“荒径”是对自然环境的描写，凄冷的风，荒凉的小路，渲染了凄清冷寂的氛围；“客船”暗示作者羁旅

他乡不得归的游子；荒凉寂静之景不禁使客子漂泊他乡内心满是惆怅，内心凄凉寂寞，满是羁旅愁思。

4.运用拟人手法，赋予瀑布以人的情态，生动形象地写出了瀑布不畏艰险、勇敢向前的特点，表达了作者

对瀑布的赞美之情5.瀑布不满足于小小溪润式的安乐，一往无前，最终东归大海，寄寓了作者不甘平

庸、思有作为(不断追求更高目标)的情怀。

【解析】4.考查对诗歌写作手法的理解和作用分析。

“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高”，意思是涓涓细流不辞辛劳，汇集成一落千丈，雄伟壮观的瀑布。在深

山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终

于到达崖前，“一落千丈”，形成壮观的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性

格。“不辞劳”三字有强烈拟人化色彩，充溢着赞美之情。

5.考查对诗歌内容的理解和作者情感的把握。“溪涧焉能留得住，终归大海作波涛”，意思是，谢绝溪涧的

挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹涌澎湃的波涛。此诗前两句写瀑布经历不凡和气象高远，刻画出

其性格最突出的特征，同时酝足豪情，为后两句充分蓄势。第三句忽然说到“溪涧”，照应第一句的“千岩万

壑”，在诗情上是小小的回旋。当山泉在岩壑中奔流，会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小溪涧式的安

乐并不能使它满足，它心向大海，不断开辟前程。惟其如此，它才能化为崖前瀑布，而且最终要东归大海。

表达出作者胸怀大志，不惧艰难，不达目的誓不罢休的精神。

6.D

【详解】本题考查内容理解。

D.甲诗尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：今后如果还能乘着大好月色出外闲游，我一定拄着

拐杖随口寸来敲你的家门，不是“今晚”。乙诗尾联“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”意思是若肯与邻家老翁

一同对饮，那我就隔着篱笆将他唤来。当时，杜甫的草堂建成，邀请朋友崔明府前来做客，尾联是呼邻翁

加入饮酒，把欢乐的气氛推向了高潮。

故选D。

7.B

【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。

B.有误，甲诗《白雪歌送武判官归京》确实是围绕“送别”这一主线展开的，但它主要表达的是诗人对友人归

京的喜悦和惜别之情，而非因友人返京而产生的惆怅之情。诗人在描绘边塞雪景的壮丽和寒冷的同时，也

展现了边塞将士和客人在送别时的热烈场面，以及诗人对友人归京的美好祝愿。因此，说这首诗“因友人返

京而产生的惆怅之情”是不准确的；

故选B。

8.A

【详解】本题考查诗歌内容的理解和赏析。

A.有误，《使至塞上》中的颔联，诗人以“蓬”“雁”自比，借此表达诗人漂泊无定的感受和被排挤出朝廷的孤

寂落寞，同时根据颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”可知，也表达了在大漠的雄浑景色中情感得到升华后的慷

慨悲壮之情。《凉州词三首》（其三）前两句表现出诗人深沉的感慨、愤激的谴责，后两句运用对比的表现

手法，将朝廷丰厚的赏赐和边关将士玩忽职守作对比，表现出诗人对无才无德的边关将士的严正谴责和不

满。

故选Ao

9.D

【详解】本题考查诗歌内容奖赏能力。

D.“前者抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情，后者透露出诗人虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感

慨。”表述有误。【甲】诗中的“乡书何处达？归雁洛阳边。”句意为：出去的家信不知何时才能到达，希望北

归的大雁捎到洛阳去。依据句意可知，本句由写景转为抒情，抒发了诗人身在异乡，对亲人的思念之情，

没有写即将回到家乡的喜悦、激动；依据【乙】诗中的“欲有知音者，异乡谁可求”句意为：想要找到知音者，

又岂能在异乡轻易地寻求到呢。依据句意可知，本句由写景转为抒情，透露出诗人独自漂泊异乡的凄楚悲

惨之情，流露出对家乡和故人的思念。

故选D。

10.B11.相同点：两首诗都表达了世路艰难、理想难以实现的悲伤；

不同点：甲诗中，诗人有着不甘消沉、继续追求的积极乐观精神；乙诗中，诗人并没有直面人间的不平去

歌呼呐喊，而是首先以“人生亦有命”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从“行叹复

坐愁”的苦闷中解脱出来。

【解析】10.本题考查诗歌的理解。

B.“表达了自己希望能过上自由自在、幽静安闲的归隐生活的愿望”理解错误。【甲】诗七、八两句引用姜太

公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表明作者虽遭权贵排挤，但仍对从政有所期待，希望有一天会被朝廷起用，

为国家做出一番事业。

故选B。

11.本题考查作者的思想感情。

相同点：两首诗的标题都含有“行路难”，都包含了作者不被赏识，怀才不遇的苦闷之情。

不同点：《行路难》中，作者虽然感受到前路艰辛，但依然希望得到重用，并坚信“长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海”，表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，透露出乐观情绪。

《拟行路难》情感上一波三折，先以“各自东西南北流”来表达人的命运高低都是由门第决定的，接着说“安

能行叹复坐愁”，希望能够消除自己内心的犹豫，然而“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，即使饮酒消愁，却

也无法消除前途艰难的忧愁苦闷，最终“吞声跳躅不敢言”，流露出无力改变现实的痛苦无奈之情。

12.飘零才华横溢怀才不遇

【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解和人物形象的分析。

诗人借这首诗表达了对李白的同情、担忧和思念，其中对李白的性格和才情进行了描写。“不见李生久，佯

狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯（其意思是没有见到李白己经好久，他佯

为狂放真令人悲哀。世上那些人都要杀了他，只有我怜惜他是个人才。文思教捷下笔成诗千首，飘零无依

消愁唯酒一杯。）”，其中“佯狂”是指疏狂自放；“飘零”是指漂泊孤独。“佯狂”和“飘零”二词写出了李白恃才

狂放不羁的性格，也交代了他饱受攻讦，导致漂泊孤独，表现了其怀才不遇的人生经历。“诗千首”是指多达

上千首的诗，从中表明李白才情万丈、才华横溢。据此理解可填写作答。

(2)本题考查对诗歌主旨的理解。

首先从题目“不见”和注释“这首诗写于作者客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，

遂有感而作”可知是怀念友人,表达出作者对友人的挂念;第二、三联是在说李白的才华，但是“世人皆欲杀”，

并被流放，看出李白怀才不遇，而“我’是“怜才”的，所以作者情感为同情，由李白联想到自己，也是对自己

的感慨。这首诗直抒胸臆，不假藻饰，前两句首先通过“不见久”和“真可哀”表达了对李白的同情、担忧和思

念；中间四句通过“怜才”和“诗千首”表达了对其才情的赞赏，“飘零酒一杯”笔锋一转，抒发了对自己和李白

怀才不遇的感慨；最后两句表明期待李白结束飘零生活，回到四川来的心情。

13.“忽闻”，表示意外听到，巧妙地表现出诗人忽然听到陆丞的诗，触到心中思乡之痛因而感伤流泪，表达

了作者不可遏制的思乡之情。

【详解】本题考查炼字。

首先要理解尾联，“忽闻歌古调，归思欲沾巾”的意思是：忽然听到你歌吟古朴的曲调，勾起归思情怀令人落

泪沾襟。以乐景写哀情，眼前春光明媚，诗人正陶醉于江南佳景，忽然读到陆元方寄来的格调古朴的游春

诗，思乡之情不禁油然而生。诗人用“忽闻”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思

乡之痛，因而感伤流泪。反过来看，正因为诗人本来思乡情切，所以一经触发，便伤心流泪。这个结尾，

既点明归思，又点出和意，结构谨严缜密。

14.运用炼字的手法，“才”是刚刚的意思，“又”是再的意思。左将军才收服部落的军队，前军又报告抓住敌

方的首领，“才”、“又”着重写出了明军的骁勇善战、势不可挡，表达了诗人胜利的喜悦和对己方军队的赞美。

【详解】本题考查诗歌炼字。

“左将才看收部落，前军又报缚戎王”意思是左翼将军才收降瓦剌军，前军又报抓了敌军首领。结合前两句内

容“将军出塞整戎行，十万戈矛映雪霜”可知，此四句实写战况，战前将军严整军队，十万大军严阵以待，左

锋才收部落，前锋又缚戎王。“才”和“又”既见士卒之骁勇，又见将领之善战。这样的军队对付野心勃勃的侵

扰者，所到之处，自然势如破竹，锐不可当，而捷报频传。诗人通过这两个词，慨叹远征之苦、良将之苦，

表达了对家国的爱重和维护，对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。

15.D

【详解】本题考查诗歌内容的理解与赏析。

D.“展开想象”有误。尾联意为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。“白发”是愁出来

的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，是写实，并无想象。从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛

苦和愁怨。

故选Do

16.做人要自强自立，不依附他人。

【详解】本题考查内容理解。

根据本诗主要描绘了凌霄依附其他的树生长的样子，结合尾句“寄言立身者，勿学柔