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如何做好一名好班主任---有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心身为世范,为人师表,立责于心,履责于行。汇报人:XX汇报时间:20XX导读世上最危险的职业有两个,一个是教师,一个是医生。从某种程度上说,而庸师害的是一群人,毁的是孩子的精神和心灵。目录contents01:身怀五心是法宝02:阳光智慧为先决03:科学管理取策略身怀五心是法宝PART01身怀五心是法宝爱心细心责任心宽容心公平心身怀五心是法宝一、责任心:是做好班主任工作的前提。班主任的职责。关心爱护学生,引导教育孩子。身怀五心是法宝二、宽容心:是给后进生的一剂良药。班主任的宽容心就是要宽容学生的不足,过度了就成了纵容。三、公平心:能得到全班同学的爱。身怀五心是法宝体弱生爱在关心、病残生爱在得体、进步生爱在赏识、后进生爱在鞭策。四、爱心:是班主任走进学生的法宝。五、细心:是做好班主任工作的助手细心的注意自己的学生,从而的引导他们。阳光智慧为先决PART02阳光智慧为先决一、做一名学生喜欢的老师我们首先要做个“快乐的班主任”每天走进校园,走进班级的时候,用我们心中的阳光温暖学生,用我们甜美的微笑感染学生。尊重孩子的需求,尊重孩子的观点,学会倾听,做学生的朋友。我们必须会变小孩子,才配做小孩子的先生”站在学生的立场看待问题,学会理解学生。阳光智慧为先决二、做一名智慧型班主任慈爱和严肃并行先树立教师的威严。在该严肃的时候绝不妥协。在需要慈爱的也不严厉。和学生一起完成任务日记和周报,老师也可以一起做。一起接受班规的制约,一起接受大家的监督不断学习,有一门特长锻炼或者学习一门特长,表演给学生看,增加学生的兴趣。科学管理取策略PART03科学管理取策略虚实结合疏堵相伴严宽有据收放有度冷热交替科学管理取策略虚实结合01班主任工作涉及到学生管理的方方面面,班主任要立足学生的思想、学习和发展的实际,从点滴小事做起。“务实”,就是班主任工作要从学生实际和班级的实际出发,从当前做起,从具体的小事做起。“务虚”,就是班主任工作需要理论指导,需要不断地总结经验,吸取教训,提高自己的管理水平素材:科学管理取策略收放有度02要讲究一点“管”与“放”的艺术。“管”是手段,“不管”是目的。班主任的“不管”是以培养全体学生的“共管”为前提的,是以追求班级管理的“大治”和学生能力的全面提升为目的的。科学管理取策略冷热交替03所谓“冷”,就是“冷处理”;所谓“热”,就是“热加工”。在班级管理中,有些事情的发生,需要趁热打铁。象学生偶而违犯纪律或因能力所限管理不到位,理解不全面或有偏颇导致失误等问题的产生。科学管理取策略严宽有据04一般说来,从严管理班级,至少应包括以下几个方面:1234一是指导思想要有严格的要求;二是学生行为上要有严明的纪律;三是违纪面前要有严肃的态度;四是处理班级事务时要有严谨的步骤。科学管理取策略疏堵相伴05班主任在实际工作中,应该:这样才能把“堵”与“疏”结合起来,变“堵”为“疏”,或者以“疏”为主,以“堵”为辅,从而让学生增强明辩是非与自我教育的能力。多一些民主,少一些专制;多一些鼓励,少一些批评;多一些引导,少一些说教;多一些情感,少一些烦躁。感谢您的聆听-
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