2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题含解析_第1页
2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题含解析_第2页
2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题含解析_第3页
2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题含解析_第4页
2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年吉安市重点中学初三复习质量监测(五)生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、一慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值外的是()A.血浆、白细胞 B.红细胞、白细胞C.红细胞、血小板 D.血小板、白细胞2、观察青蛙的发育过程,你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点()①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育⑤变态发育⑥幼体和成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①③⑤⑥⑦3、下列有关显微镜的操作,正确的是()A.如显微镜视野较暗,应换用凹面镜B.换用高倍镜后,调节粗准焦螺旋使物像更清晰C.要将视野右下方的气泡从视野中移出,最快的方法是向右下方移动玻片D.转动粗准焦螺旋使镜筒上升时,应从侧面注视物镜4、逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是()A.图中X表示感受器B.图中存在两条反射弧C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果5、下列变异中,属于不遗传的变异是()A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现的白化苗 D.暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑6、关于“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“落红不是无情物,化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识,下列叙述不正确的是()A.桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物B.桃花结果需经过:开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成C.细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养D.植物进化的大致历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物7、绿色植物在黑暗中放置24小时,选择一片叶片把主叶脉剪断,然后将植物凡在阳光下照射,发现B区不能正常制造淀粉,其原因是B区缺()A.二氧化碳B.光C.叶绿素D.水8、对桃树植株结构层次表述正确的是()①细胞②组织③器官④系统⑤植物体A.①→②→④→⑤ B.①→③→②→⑤C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→③→⑤9、下面是某同学为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”的实验方案,并根据下列内容分析错误的是()①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气。②将上述植物及装置放在暗室中饥饿。暗室内装有红色安全灯。③饥饿一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。④取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。⑤将已脱绿的叶片取出,平铺在一个培养皿内,滴几滴碘液,检测有无葡萄糖的生成的蓝色出现。A.上述内容中应该“一组放置NaOH溶液,另一组不放置NaOH溶液”。B.上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”,色素能吸收红色光,进行光合作用。C.上述内容中应该“一组照光另一组不照光并进行相同处理”D.上述内容中应该将“葡萄糖”改为“淀粉”10、器官移植是现代医学的一种治疗方法.移植前须做配型实验,配型成功方可移植.从免疫角度来看,被移植的器官属于()A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗11、平时喜欢在路边小吃摊吃东西的人,容易患上下列哪一种疾病()A.狂犬病B.流行性乙型脑炎C.细菌性痢疾D.水痘12、关于人生长发育的说法,错误的是()A.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的B.胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得C.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵D.卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素13、猫的体细胞中含有38条染色体,那么猫的受精卵中染色体的数目为()A.38对

B.19对

C.19条

D.76条14、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是()A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体15、每年都有许多红嘴鸥飞到“春城”昆明过冬。下列不属于红嘴鸥适于飞行的特征的是()A.有气囊辅助肺呼吸 B.骨骼轻薄、坚固C.善于鸣叫 D.前肢特化成翼16、淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是()A.酶起催化作用B.该过程说明酶的专一性C.是化学变化17、城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施体现了全社会对残疾人士的关爱。下列说法不正确的是()A.盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋B.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉C.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射D.盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道18、地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物.它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系.下列有关图中四种植物的判断错误的是()A.①代表裸子植物 B.②代表被子植物C.③代表藻类植物 D.④代表蕨类植物19、下列关于昆虫的说法不正确的是()A.昆虫的翅和足都着生在胸部B.蜘蛛是昆虫,它和蝗虫都是节肢动物C.身体分为头、胸、腹三部分D.唯一会飞的无脊椎动物20、多少年来,关于遗传和变异的本质,一直吸引着科学家探求的目光,关于它们的研究人类一直没有停下脚步。遗传使生命得以延续,使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展,增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法错误的是()A.生物体表现出来的性状都是显性性状,未表现出来的性状都是隐性性状B.生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型,人的性别是由性染色体决定的C.鸡的玫瑰冠和单冠属于相对性状D.变异使生物适应不断变化的环境成为可能,没有变异生物就不可能不断进化21、加强生态文明建设,是我们当前的历史责任和使命。下列措施中,不利于改善生态环境,促进生态文明建设的是()A.植树造林B.全面禁止砍伐森林C.减少用纸D.保护母亲湖22、形成尿液的器官是()A.肾脏B.肝脏C.输尿管D.尿道23、张聪家的毛桃树上结有毛桃和黄桃两种不同的果实,这里采用的繁殖方式是()A.压条 B.扦插 C.种子繁殖 D.嫁接24、植物主要靠根吸水,根吸水的部位主要是根尖的(

)A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区25、体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫26、下列关于绿色植物的说法,正确的是()A.鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物B.卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被C.裸子植物和被子植物的种子内都有胚D.满江红、海带、银杏都用孢子繁殖27、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃,采用的繁殖方式应为()A.扦插 B.压条 C.分根 D.嫁接28、下列关于人类性别决定的叙述,正确的是()A.性别由性染色体决定,与基因无关B.性染色体只存在于精子或卵细胞中C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%D.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了29、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是()A.“多利”羊的诞生﹣克隆技术B.抗冻番茄的培育﹣转基因技术C.酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术D.无病毒植株的培养﹣无土栽培技术30、人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换31、图示膝跳反射的神经传导途径,对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位,表述正确的是A.①②③④⑤甲 B.①②③④⑤乙C.⑤④③②①甲 D.⑤④③②①乙32、下列有关分类单位的叙述中,正确的是A.分类单位越大,所包含的生物种类越少B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多C.同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D.最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的33、下列动物行为中,属于学习行为的是A.蜘蛛结网B.黑猩猩用树枝取食白蚁C.孔雀开屏D.黄蜂筑巢34、大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,但鱼苗残废率很高,因此发育成鱼的数量很少,这些鱼的高产卵量的现象是()A.一种适应性B.适应的相对性C.人工选择的结果D.受非生物因素制约的结果35、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物36、认真阅读资料,回答下列问题:资料一2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。资料二2018年8月13日、14日,云南省相继发生两次5.0级地震。在政府的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源,食物煮熟后食用,消灭蚊虫,对患病者及时隔离治疗。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。从免疫角度看,接种的疫苗相当于_______,这种免疫过程属于___________(特异性免疫;非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的预防措施属于_________________。上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是____________、___________。医护人员在救护过程中发现有鲜红的血液从伤者大腿处迅速涌出,极有可能是______血管出血,因此医护人员立即在伤口的_____________用止血带止血。37、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达_____人。(3)造成了疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者及时隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,疫苗注射进入人体,可引发人体免疫系统产生抗体,产生_____反应(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。38、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:属植物细胞的是图,你判断的依据是;图中B的主要作用是。细胞生命活动的控制中心是(填字母),其中含有遗传物质。细胞的许多生命活动在细胞质中进行,其中的能分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。图中结构E名称是,它是进行光合作用的场所。西瓜之所以甘甜可口,主要是(填字母)中含有大量细胞液。39、观察右面两幅人体体细胞染色体图谱,请据图回答:你的体细胞内有条染色体,每条染色体上有条DNA分子。决定图甲性别的染色体组成为,图乙产生的生殖细胞性染色体为。一对夫妇已经生了两个女孩,第三胎生男孩的几率是。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这种现象在生物学上称为。40、生物多样性的价值包括三个方面:直接价值、间接价值和潜在价值。生态学家对生物圈中部分生态系统多样性价值进行评估,结果如表所示。请分析回答问题:生态系统海洋热带雨林其他森林草地湿地农田单位面积价值(美元/hm2•a)25220073022321478592(1)单位面积价值最高的是____,该生态系统被称为“地球之肾”。若热带雨林被改变成单一的经济林。森林生态系统的多样性价值将大幅度____(填“上升”或“下降”)。由此可见,____是保护生物多样性的最有效措施。生物多样性除生态系统多样性外,还包含____和____。保护生物多样性,积极参与生态文明建设,共建美丽中国。列举或说出你在保护生物多样性方面的认识或行动:____(回答出一点即可)。

参考答案1、B【解析】

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无(成熟的红细胞)有无大小、数量较大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0﹣10.0)×109个/L最小100~300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血【详解】贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。因此一慢性贫血患者到医院做血常规化验,其化验结果可能是红细胞数量过少。白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,聚集在发炎部位并将病菌吞噬,炎症消失后,白细胞数量恢复正常。因此人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多。因此一患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能是白细胞数量过多。所以一慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,化验结果可能在正常值外的是红细胞、白细胞。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能。2、D【解析】青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的,青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,因此,①③⑤⑥⑦符合题意。故选D。点睛:本题考查两栖动物的发育过程,可以从蛙的生殖、发育的特点来解答,青蛙是雌雄异体,体外受精,体外发育,变态发育。3、A【解析】

显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,解答即可。【详解】光线的强弱由光圈和反光镜控制。当光线较强时,用小光圈和平面镜;当光线较弱时,用大光圈和凹面镜,A正确;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像。所以如果观察到物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,应调节细准焦螺旋,B错误;显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,所以要将视野右下方的气泡从视野中移除,最快的方法是向左上方移动玻片,C错误;转动粗准焦螺旋使镜筒上升时时,应注视目镜,D错误。解答本题的关键是理解显微镜的成像特点和显微镜的使用过程。4、C【解析】根据图中箭头可见:X是感受器,接受刺激产生兴奋,A正确;

据图可见:图中存在两条反射弧,即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺,B正确;

若传出神经①受到损伤,则肌肉无法收缩,若传出神经②受到损伤,则不能分泌激素,C错误;

据图可见:逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果,D正确。5、D【解析】视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子,家兔的毛色有白色、黑色、灰色,玉米地中常出现的白化苗,都是由遗传物质发生了变化引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异;暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑,是环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。点睛:按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。6、B【解析】

(1)植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。(2)被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程,子房发育成果实,胚珠发育成种子。(3)生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。【详解】桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,植物的结构层次中没有系统,A正确;花开后历经传粉和受精,胚珠发育成种子;子房发育成果实,因此,桃花结果需经过:开花→传粉→受精→果实和种子的形成,B错误;细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养,C正确;植物进化的大致历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,D正确。此题涉及到的知识点较多,需熟练掌握。7、D【解析】试题分析:叶脉中存在着两种管道----导管和筛管,导管是运输水分和无机盐,筛管运输有机物,截断叶脉,根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片,叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用。考点:本题考查的是光合作用的原料。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握光合作用的知识,找出题目隐含的知识,才能正确解题。8、D【解析】

桃树属于被子植物,植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。可见D正确。故选:D。只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题。9、C【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】该实验探究的问题是:二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料,单一变量是否有二氧化碳,除了变量不同外,其它条件相同。此实验方案中有不当之处:没有对照实验,可用题干中同样装置把一杯氢氧化钠溶液换为等量的清水。②暗处理不需要安全灯,安全灯也有少量的光。③水浴加热后要用清水进行漂洗。④碘液是检测淀粉的,不是检验葡萄糖。根据实验变量及方案分析可知:A.上述内容中应该“一组放置NaOH溶液,另一组不放置NaOH溶液”即一组杯子里放氢氧化钠溶液,另一组放等量的清水,这样形成一组对照实验,变量是二氧化碳,A正确。B.上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”,因为色素能吸收红色光,进行光合作用,用绿光照射不进行光合作用,绿光被叶子反射掉了,B正确。C.该实验探究的问题是:二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料,单一变量是否有二氧化碳,除了变量不同外,其它条件相同。因此,对改进后的上述内容应该是同时光照若干小时,可以探究二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料,C错误。D.碘液是检测淀粉的,不是检验葡萄糖,所以将“葡萄糖”改为“淀粉”,D正确。故选:C。明确光合作用的原料、产物、场所、条件是解题的关键。10、A【解析】试题分析:引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活,因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,从现代免疫学的观点看移植的器官相当于抗原。故选A。【考点定位】理解掌握抗体、抗原的概念和特点。11、C【解析】人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过饮食传播,因此要注意饮食卫生。狂犬病、水痘属于体表传染病,主要通过接触传播。流行性乙型脑炎属于血液传染病,主要通过吸血的节肢动物传播。细菌性痢疾属于消化道传染病,主要通过饮食传播,平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人,不太卫生,所以容易染上细菌性痢疾。点睛:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等。12、B【解析】

输卵管是精子和卵细胞结合的场所,子宫是胚胎发育的场所,人的发育起始于受精卵。【详解】胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的,A正确;胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的,不是通过母亲子宫中的羊水获得,B错误;当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵,C正确;卵巢是女性重要的生殖器官,既能产生卵细胞也分泌雌性激素,D正确。解答此题的关键是熟练掌握相关的内容,结合题意,灵活答题。13、B【解析】

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n。【详解】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。故生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。所以如果猫的体细胞有38条染色体,则猪的受精卵中染色体数目也是38条,即19对。解此题的关键是知道生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半。14、C【解析】

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

由图可知,甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,所以甲为植物细胞;乙为动物细胞。【详解】甲是植物细胞,乙是动物细胞,植物细胞、动物细胞的细胞分裂过程如图:从图中看出,甲和乙的细胞分裂方式并不完全相同,A错误;

B、甲能形成保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织而不能形成结缔组织,结缔组织是动物的基本组织之一,B错误;甲为植物细胞,由植物细胞分化形成的组织,没有结缔组织,动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这一结构,所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成的,C正确;

D、由甲构成的生物体(植物)中,只有绿色部位的细胞有叶绿体而不是所有细胞都含有叶绿体,D错误。解题的关键是理解掌握动植物细胞结构的区别。15、C【解析】

红嘴鸥属于鸟类。鸟类与其飞行生活相适应的结构特点有:前肢变成翼;体表被覆羽毛,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。【详解】ABD.气囊辅助肺呼吸为鸟类的飞行提供充足的氧气;骨骼轻薄、坚固利于减轻体重;前肢特化成翼,翼是鸟的飞行器官。因此,这些都是鸟类适于飞行的特征,故ABD不符合题意。C.红嘴鸥善于鸣叫。鸣叫可用于吸引配偶等,但不是适于飞行的特征,故C符合题意。故选:C。掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题关键。16、B【解析】

认真观察图示,可得到的信息是:淀粉酶把比较大的淀粉转化成了比较小的其它物质,而本身的模样并没有改变。从而我们可以猜到淀粉酶在这个过程中所起的作用是催化剂的作用。【详解】淀粉酶是催化剂,A正确;图中淀粉在淀粉酶的作用下转化为了其他的物质,没有对应实验说明该结论,不能说明酶的专一性,B错误;淀粉是大分子,淀粉酶使淀粉转化为了人体能够吸收的小分子,所以是化学变化,C正确。此题属于图示题,做此类题的关键是把有用信息提取出来,防止无用信息的干扰。本题关键要看出淀粉酶的模样没有改变,而淀粉有一个大的变成了两个小的,所以大胆猜测出淀粉酶就是催化剂。17、B【解析】

人类有各种不同的感受器官和感受器,能感受各种刺激,并发出信息,信息沿神经传到大脑,大脑作出分析,并产生相应的感受。【详解】A、盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋,将神经冲动传至大脑皮层中的躯体感觉中枢,再由躯体运运动中枢发出指令来完成行走动作,故A正确;B、手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉,故B错误;C、条件反射是在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射,故C正确;D、盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道,故D正确。本题主要考查非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,眼球的结构和视觉的形成及其他感觉器官。解答此类题目的关键是牢固掌握这些基础知识,并能灵活运用这些相关知识来解释实际问题。18、B【解析】①马尾松具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,A正确;

②葫芦藓只有茎叶的分化,没有真正的根,属于苔藓植物,B错误;

③水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物,C正确;

④贯众有了根、茎、叶的分化,并且体内有了输导组织,属于蕨类植物,D正确。19、B【解析】试题分析:昆虫一般生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官,位于胸部,A错误;蜘蛛身体分为头胸部和腹部,有4对步足,不是昆虫,属于蛛形纲,但它和昆虫类动物都具有身体有许多体节构成,并且分部,有外骨骼等特征都属于节肢动物,B正确;昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,C错误;昆虫背部无脊柱为无脊椎动物,一般有两对翅会飞,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,D错误。考点:昆虫纲的主要特征。20、A【解析】生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮,有的是隐性性状,如单眼皮,A错误;

当含有X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XX,将来发育成女孩;当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XY,将来发育成男孩。因此从人的性别决定方式看,生男生女主要取决于精子的类型,B正确;

鸡的玫瑰冠和单冠,是鸡冠的形状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C正确;

达尔文认为由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型,使生物不断进化,D正确。点睛:解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。21、B【解析】

本题主要考查了改善环境的措施。【详解】A.植树造林利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。B.对于森林资源我们要砍伐的同时还要种植,不符合题意。C.减少用纸,可以保护森林资源,利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。D.湖泊可以调节气候,保护母亲湖,利于改善生态环境,促进生态文明建设,符合题意。故选:B解答此题的关键是知道哪些措施利于改善生态环境。22、A【解析】人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,肾脏是形成尿液的器官,也是泌尿系统的主要器官。23、D【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让毛桃树上结有毛桃和黄桃两种不同的果实,就可以使用不同品种的桃树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵桃树上即可。可见D正确。此题考查的是嫁接技术的应用,掌握无性繁殖的几种方式,其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用。24、C【解析】成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。25、C【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体,抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。26、C【解析】

生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物,裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,用孢子繁殖后代;根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。【详解】藻类植物大多生活在水中,鱼缸内壁长出的绿膜是藻类植物,故A错误;侧柏属于裸子植物,种子外无果皮包被;卷柏属于蕨类植物,不能产生种子,用孢子繁殖后代,故B错误;裸子植物和被子植物的种子内都有胚,故C正确;满江红、海带都是孢子植物用,孢子繁殖后代;而银杏属于裸子植物,用种子繁殖后代,故D错误。故选C。理解各种植物类群的主要特征是关键。27、D【解析】解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵桃树上即可.可见D正确.故选D28、D【解析】试题分析:人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体,性染色体决定人的性别有关,性染色体上有DNA,基因是具有遗传效应的DNA片段;性别属于性状,性状是由基因控制的,选项A不正确。性染色体存于体细胞中,精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半,选项B不正确。男性产生的精子有两种,X精子和Y精子,女性产的卵细胞是X卵细胞1种,卵细胞与精子结合的机会是随机的,X卵细胞与X精子或是Y精子是随机的,比例是1:1,即各50%,选项C不正确。Y精子与X卵细胞结合形成XY基因的受精卵是男孩,X精子与X卵细胞结合形成的XX受精卵是女孩,受精作用完成后,孩子的性别就已确定,选项D正确。故选D。【考点定位】本题考查人类的性别决定,难度中等,属于理解层次。29、D【解析】

(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质;(3)发酵技术是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术;(4)无土栽培不用土壤,用其它东西培养植物的方法,包括水培、雾(气)培、基质栽培,在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的比例和种类。【详解】克隆羊的培育过程大致如下:科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中,最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。因此,“多利”羊的诞生是克隆技术,A正确;科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。因此,抗冻番茄的培育是转基因技术,B正确;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质。因此,酸奶和泡菜的制作属于发酵技术,C正确;培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养的获得的,因此,无病毒植株的培养-组织培养,而不是无土栽培技术,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握常见的关于生物技术应用的例子,注意搜集相关的资料。30、A【解析】

(1)人体呼吸的全过程包括,肺泡与外界的气体交换(即肺的通气)、肺泡内的气体交换(肺的换气)、气体在血液中的运输和组织内的气体交换(组织的换气)四个环节。(2)当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺通气,导致人体缺氧而死亡,据此解答:【详解】通过分析可知,当人溺水时,水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换,导致人体缺氧而死亡,所以人一旦溺水就会有生命危险,这主要是因为肺与外界的气体交换受阻,A正确。掌握肺与外界气体的交换过程是本题解题关键。31、D【解析】试题分析:神经冲动传导的途径是⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。在脊髓的中间成蝶型的(甲)是灰质,里面有低级的神经中枢,如缩手反射中枢,周围色泽亮白的是白质,主要由神经纤维组成,能够将神经冲动传至大脑,使大脑控制人体的缩手反射。乙是神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围,有传导功能。考点:反射弧的结构和功能。32、B【解析】分类单位越大,所包含的生物种类越多,共同特征越少,故A错误;分类单位越小,其包含的生物种类越少,生物的共同特征越多,故B正确;同一分类单位中,如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同,但是它们的特征如种皮的颜色不同,因此同一分类单位中,植物的特征并不是完全相同,故C错误;最小的分类单位中,生物的特征不是完全相同的,故D错误。故选B。生物分类等级。【名师点睛】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,包含的生物越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,包含的生物越多,亲缘关系越远,共同特征越少。界是最大的单位,其包含的生物最多,共同特征最少。种是最小的单位,其包含的生物最少,共同特征最多。33、B【解析】

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、孔雀开屏、黄蜂筑巢都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;黑猩猩取食白蚁是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为。因此,属于学习行为的是黑猩猩取食白蚁。故选B。本题考查先天性行为和学习行为的特点。解题关键是正确理解先天性行为和学习行为的特点。34、A【解析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.例如:在一个繁殖季节里,大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,由于鱼的卵是在水中完成受精作用,所以成活率极低,为了适应这样的环境,利于需要产下很多卵,来保证后代的成活.这是对环境的一种适应.故选A35、A【解析】

藻类植物大都生活在水中,结构简单,有单细胞的,也有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代。【详解】海带、紫菜结构简单,没有根、茎、叶的分化,都属于藻类植物,A符合题意。解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。36、抗原特异性免疫保护易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉近心端【解析】

引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称;其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等;具有传染性和流行性的特点。传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。【详解】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。因此,疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。从免疫角度看,接种的疫苗相当于抗原,这种免疫过程属于特异性免疫。(2)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此,给婴儿接种疫苗的预防措施属于保护易感人群。(3)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是食物煮熟后食用、消灭蚊虫。(4)动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。因此,医护人员在救护过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论