提高卷-2022-2023年七年级上册第二单元观察生物(原卷版+解析)

观察生物考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·全国·七年级专题练习）“基因型身份证”主要是利用现状国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。你认为这些遗传基因位点的信息取自细胞中的（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核2．(本题3分)（2021·浙江·八年级专题练习）用开水烫一下番茄，会在其表皮撕下一层皮，这层皮属于（）A．保护组织 B．分生组织C．营养组织 D．机械组织3．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）AirFace人工智能医护服务机器人正参与新冠防疫。该机器人身高1.45到1.6米，每秒移动0.3到0.6米，在预定时间跟着医生和护士查房，能自动避障，与人互动。该机器人A．属于非生物 B．具有应激性 C．能生长与繁殖 D．能遗传与变异4．(本题3分)（2021·浙江·绍兴市树人中学七年级期中）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（）A．能否呼吸 B．能否繁殖 C．能否自由运动 D．能否遗传变异5．(本题3分)（2021·浙江·武阳中学七年级期中）海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名（如图）海笔细胞中不具有的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核6．(本题3分)（2021·浙江绍兴·七年级期中）2020年2月，世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID--19此新型冠状病毒属于生物的依据是（

）A．能使人患病 B．个体微小 C．进行繁殖 D．能进行运动7．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上，调查观察校园里生物的记录，其中正确的是A．干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行B．道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟C．池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物D．草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物8．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．西瓜中含有大量的营养组织9．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是A．有叶绿体，属于植物B．观察其结构时可选用放大镜C．绿眼虫的主要营养来源是有机物D．一个细胞不是一个完整的生物体10．(本题3分)（2021·浙江·余姚市舜水中学七年级期中）草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别是（

）。A．原生动物

扁形动物

环节动物

软体动物

节肢动物B．节肢动物

棘皮动物

软体动物

扁形动物

腔肠动物C．腔肠动物

环节动物

棘皮动物

软体动物

节肢动物D．原生动物

环节动物

软体动物

扁形动物

节肢动物11．(本题3分)（2021·浙江宁波·七年级期末）2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培有出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（

）。A．物种的多样性 B．生物数量的多样性C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性12．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）天台鹅耳枥是浙江特有物种，为国家二级重点保护野生植物，也是以“天台”命名的濒危野生植物之一、如图是天台鹅耳枥的发育过程，下列相关叙述正确的是A．a过程表示细胞分化B．b过程表示细胞分裂C．丙表示植物的各种器官D．戊的结构层次没有系统13．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）铜鉴湖的生态良好，植被茂盛，如图所示。下列关于铜鉴湖植物的叙述正确的是（）A．蕨类植物没有种子，通过孢子繁殖B．银杏是被子植物，被子植物是种类最多、分布最广的植物C．葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，通过根来吸收水和无机盐D．藻类的叶太小了，需要借助显微镜观察14．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期末）甲、乙、丙之间的相互关系如题图，下列能正确表示其相互关系的选项是（）选项甲乙丙A种子植物被子植物双子叶植物B微生物真菌细菌C哺乳纲食草目猫科D生态系统多样性物种多样性遗传多样性A．A B．B C．C D．D15．(本题3分)（2022·浙江杭州·中考真题）按一定标准对事物进行分类是科学研究的一种重要方法。下列分类最合理的是（）A．按同化作用方式不同区分，生物的营养方式分为自养和异养二类B．按种子是否有果皮包被区分，绿色植物分为被子植物和孢子植物二类C．按有无成形细胞核区分，生物细胞分为原核细胞和细菌细胞二类D．按分布部位不同区分，人体中枢神经系统分为脑和脑神经二类16．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片17．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期末）猪笼草是猪笼草属全体物种的总称，猪笼草属植物共有野生种约170种，属于热带食虫植物。猪笼草瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收，以获得氮等植物所需的元素。这种现象体现了（）A．植物能对刺激作出反应B．生物能改造环境C．生物能生长繁殖D．生物都有遗传和变异特性18．(本题3分)（2021·浙江·乐清市英华学校七年级阶段练习）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生不同的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂 B．演化 C．生长 D．分化19．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下列物体中属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚

④钟乳石

⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．②③④⑥ C．①③④⑧ D．②⑤⑥⑦20．(本题3分)（2021·浙江·八年级专题练习）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述，正确的是()A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说B．与洋葱表皮相比，人体口腔上皮少了液泡和叶绿体C．相比死细胞，活细胞不易被染料染色，活细胞的细胞膜控制物质进出D．亲子鉴定所需要的遗传物质主要取决于细胞的细胞质第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共36分)21．(本题6分)（2017·全国·七年级课时练习）自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。22．(本题6分)（2022·浙江杭州·七年级期末）小金在杭州海底世界见到了很多海洋生物，并将记录的部分生物进行了分类。将海狮、海豚、海龟归为一类，将海星、水母、海葵归为另一类，则他进行分类的依据是___________；海豚属于哺乳类动物，这类动物生殖发育特点是___________和___________。23．(本题6分)（2021·浙江·武阳中学七年级期中）小孩在自己做错事被家长知道后会感觉到紧张，这与人体的___________系统有关，同时人也会感觉到心跳加快、呼吸急促起来。这体现了当一个人情绪激动时，呼吸系统和_________系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互联系的，人体是一个统一的整体。24．(本题6分)（2021·浙江金华·七年级期末）如图所示是人体的结构层次，请根据所学知识回答问题：(1)图中__(用序号表示)是植物体不具有的层次；(2)②是组织，是由受精卵经过分裂、生长和____后形成的不同形态和不同功能的细胞群。25．(本题6分)（2021·浙江·舟山绿城育华学校七年级期末）在校运动会上，小明参加了男子5kg铅球比赛。(1)小明以10.04______(填单位)的优异成绩获得冠军。(2)裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会____。A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能(3)小明在第三次推球时，不小心滑倒，手被地上的小石块划了一下，感到痛，这主要是人体的____组织在起作用。26．(本题6分)（2021·浙江金华·七年级期末）我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中有一句著名的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”(1)诗句中的“红杏”(杏树)属于____(选填“生物”或“非生物”)；(2)“红杏出墙”体现了生物具有生长和____的特征。评卷人得分三、探究题(共40分)27．(本题8分)（2016·全国·七年级期中）北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色人帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（

）鲫鱼蛇马鸵鸟A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物28．(本题8分)（2018·浙江杭州·七年级期中）张敏对常见的四种脊椎动物P、Q、R、S编制了一张检索表。（1）将检索表中的1b后面应该填____。（2）这些动物中有一种是青蛙，它是____。（在“P、Q、R、S”中选填）29．(本题8分)（2015·浙江台州·七年级期中）阅读下文，回答相关问题：恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是。A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光B．恐龙能随季节作迁移C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光30．(本题8分)（2022·浙江丽水·七年级期末）小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：溶液种类25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化钠溶液25%的硝酸钾溶液制作临时装片制作洋葱表皮临时装片观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次60秒65秒25秒57秒观察复原现象在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次能能不能能（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与___________的关系；（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是___________；（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是___________；（4）该实验可得出的结论有___________。

A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原31．(本题8分)（2022·全国·七年级专题练习）你对自己的身体有多了解？请用你学过的人体知识填空：（1）皮肤是人体最大的______（填“组织”或“器官”或“系统”），它从外到内可分为三层：最外面的______主要起到保护身体、防御细菌入侵的作用，它主要是由______组织构成；______内的血管内流动着血液，属于______组织；最内层的______主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。（2）当我们进行体育锻炼时，运动系统需要消耗更多的氧气，这时在______系统和______系统的调节下，______系统和______系统的活动就会加强，使得呼吸变急、心跳加快。评卷人得分四、简答题(共24分)32．(本题6分)（2019·山东·滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校期中）把下列水中微生物的图片和名称连起来。33．(本题6分)（2022·浙江绍兴·七年级期末）袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：（1）若A表示细胞，则过程①为细胞的______（选填“生长”、“分裂”或“分化”）；（2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于______。34．(本题6分)（2022·浙江杭州·七年级期末）下图为小金同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：（1）图一中正确的操作步骤排序___________。（2）滴加生理盐水的目的是___________，常用___________进行染色。（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是___________。A．向右下方移动载玻片

B．向左上方移动载玻片

C．转动物镜转换器D．减小光圈，转动细准焦螺旋

E．增大光圈，转动细准焦螺旋（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到如图三所示的物像，请任选某一位同学的观察结果，分析产生该现象的原因是：___________。35．(本题6分)（2022·浙江温州·七年级期末）为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下A、B、C三个显微物像。请据图分析：A．B．C．（1）用显微镜观察临时装片时，应转动________，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。（2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于________组织，如图B。（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于________组织，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。（4）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是________。观察生物考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·全国·七年级专题练习）“基因型身份证”主要是利用现状国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。你认为这些遗传基因位点的信息取自细胞中的（

）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【答案】D【分析】细胞的控制中心是细胞核。【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。DNA是遗传信息的载体，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的作用，D正确。故选D。2．(本题3分)（2021·浙江·八年级专题练习）用开水烫一下番茄，会在其表皮撕下一层皮，这层皮属于（）A．保护组织 B．分生组织C．营养组织 D．机械组织【答案】A【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题。【详解】A．保护组织，一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，A符合题意。B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，B不合题意。C．植物的营养组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，C不合题意。D．机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，D不合题意。【点睛】掌握植物的几种基本组织以及功能，明确番茄的果皮有保护作用，属于保护组织。3．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）AirFace人工智能医护服务机器人正参与新冠防疫。该机器人身高1.45到1.6米，每秒移动0.3到0.6米，在预定时间跟着医生和护士查房，能自动避障，与人互动。该机器人A．属于非生物 B．具有应激性 C．能生长与繁殖 D．能遗传与变异【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】该机器人不具有生物的基本特征，属于非生物。故选A。4．(本题3分)（2021·浙江·绍兴市树人中学七年级期中）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（）A．能否呼吸 B．能否繁殖 C．能否自由运动 D．能否遗传变异【答案】C【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应。人、狗、银杏树、水稻、蚯蚓、细菌等都具有这些生物特征，它们都是生物；自然界存在的沙、石、泥、水，以及人工制成品（如汽车、电视机、风扇等）都不具有这些生物特征，它们是非生物。【详解】A．生物都是可以进行呼吸作用，所以可以用能否呼吸来判断是否为生物，A正确。B．生物都可以生长和繁殖，B正确。C．生物不能用能否自由移动判断，例如植物不能自由移动，但是属于生物，C错误。D．生物都是具有遗传和变异，能进行生殖的，所以可以用来判断，D正确故选C。5．(本题3分)（2021·浙江·武阳中学七年级期中）海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物，因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名（如图）海笔细胞中不具有的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【答案】A【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以海笔细胞中不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，故A符合题意。故选A。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。6．(本题3分)（2021·浙江绍兴·七年级期中）2020年2月，世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID--19此新型冠状病毒属于生物的依据是（

）A．能使人患病 B．个体微小 C．进行繁殖 D．能进行运动【答案】C【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能遗传和变异。【详解】由分析可知，能生长和繁殖属于生物的特征，而能使人患病、个体微小、能运动都不属于生物的共同特征，例如植物属于生物，但是不能运动。故选C。【点睛】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。7．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上，调查观察校园里生物的记录，其中正确的是A．干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行B．道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟C．池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物D．草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物【答案】D【分析】根据选项中生物所属类群及相关特征、生活习性等进行分析解答。蜗牛属于软体动物。银杏属于裸子植物。衣藻属于藻类。葫芦藓属于苔藓植物。蚂蚁和蝴蝶都是节肢动物，属于无脊椎动物。【详解】A．蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，利用腹足爬行，故A错误。B．银杏属于裸子植物，有根茎叶分化，但没有花、果实。银杏果是种子不是果实。外种皮肉质化看起来像果实而已，故B错误。C．衣藻没有根茎叶分化，是单细胞藻类植物。葫芦藓有茎叶分化，无根，属于苔藓植物，故C错误。D．蚂蚁和蝴蝶，身体和附肢分节，都是节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，故D正确。故选D。8．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．西瓜中含有大量的营养组织【答案】D【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织，A错误。B．血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务，B错误。C．心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成，C错误。D．西瓜属于器官，含有大量的营养组织，D正确。故选D。【点睛】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。9．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是A．有叶绿体，属于植物B．观察其结构时可选用放大镜C．绿眼虫的主要营养来源是有机物D．一个细胞不是一个完整的生物体【答案】C【分析】眼虫是一类单细胞真核生物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，故A说法片面，A错误。B．眼虫是单细胞生物，若想观察其结构，应使用显微镜来观察，B错误。C．绿眼虫主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活，具有叶绿体也能进行光合作用制造有机物，其主要营养来源为有机物，C正确。D．组成生物体的基本单位为细胞，故一个细胞也可以组成一个生物体，D错误。故选C。10．(本题3分)（2021·浙江·余姚市舜水中学七年级期中）草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别是（

）。A．原生动物

扁形动物

环节动物

软体动物

节肢动物B．节肢动物

棘皮动物

软体动物

扁形动物

腔肠动物C．腔肠动物

环节动物

棘皮动物

软体动物

节肢动物D．原生动物

环节动物

软体动物

扁形动物

节肢动物【答案】A【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】草履虫是单细胞的动物，属于原生动物；血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。水蛭身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物；乌贼的身体柔软，贝壳退化，属于软体动物；蜈蚣身体分部，足和触角都分节，是节肢动物。故选A。【点睛】熟练掌握动物各类群的主要特征，结合分析题中动物的结构特征，即可正确解答。11．(本题3分)（2021·浙江宁波·七年级期末）2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培有出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（

）。A．物种的多样性 B．生物数量的多样性C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性【答案】C【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如高寒耐盐碱高产水稻的培育主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。12．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）天台鹅耳枥是浙江特有物种，为国家二级重点保护野生植物，也是以“天台”命名的濒危野生植物之一、如图是天台鹅耳枥的发育过程，下列相关叙述正确的是A．a过程表示细胞分化B．b过程表示细胞分裂C．丙表示植物的各种器官D．戊的结构层次没有系统【答案】D【分析】图中a表示细胞分裂，使细胞数目增多；b表示细胞分化，形成了1、2、3、4不同的组织；c表示组织形成器官；d是表示由器官形成一个完整的植物体。【详解】AB．a表示细胞分裂，使细胞数目增多，b表示细胞分化，细胞分化过程中只是细胞的形态、结构功能发生变化，细胞内的遗传物质不变，错误。C．b表示细胞分化，形成了1、2、3、4不同的组织，1表示输导组织，2是保护组织，3是分生组织，4是营养组织。即丙表示植物的各种组织，错误。D．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，戊的结构层次没有系统，正确。故选D。13．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）铜鉴湖的生态良好，植被茂盛，如图所示。下列关于铜鉴湖植物的叙述正确的是（）A．蕨类植物没有种子，通过孢子繁殖B．银杏是被子植物，被子植物是种类最多、分布最广的植物C．葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境，通过根来吸收水和无机盐D．藻类的叶太小了，需要借助显微镜观察【答案】A【分析】根据植物生殖细胞的不同，可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物。【详解】A．蕨类植物属于孢子植物，没有种子，用孢子繁殖，A符合题意。B．银杏属于裸子植物，没有果皮包被，没有果实，B不符合题意。C．葫芦藓的根它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功能，C不符合题意。D．藻类的叶可以用放大镜观察，不需要借助显微镜观察，D不符合题意。故选A。14．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期末）甲、乙、丙之间的相互关系如题图，下列能正确表示其相互关系的选项是（）选项甲乙丙A种子植物被子植物双子叶植物B微生物真菌细菌C哺乳纲食草目猫科D生态系统多样性物种多样性遗传多样性A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】此题考查的是各种概念之间的关系，结合题意，分析解答。【详解】A．根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。被子植物根据种子子叶的数目分为双子叶植物和单子叶植物，A正确。B．微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌和真菌属于并列关系，B错误。C．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。哺乳纲、食肉目、猫科直接属于包含关系，C错误。D．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性，它们之间属于并列关系，D错误。故选A。15．(本题3分)（2022·浙江杭州·中考真题）按一定标准对事物进行分类是科学研究的一种重要方法。下列分类最合理的是（）A．按同化作用方式不同区分，生物的营养方式分为自养和异养二类B．按种子是否有果皮包被区分，绿色植物分为被子植物和孢子植物二类C．按有无成形细胞核区分，生物细胞分为原核细胞和细菌细胞二类D．按分布部位不同区分，人体中枢神经系统分为脑和脑神经二类【答案】A【分析】神经系统的组成可概括为：【详解】A．按同化作用的方式不同，可将生物的营养方式分为自养和异养。在新陈代谢过程中，能将无机物如CO2和H2O等合成有机物的生物称为自养型生物，不能将无机物合成有机物，只能以现成有机物为生的生物称为异养型生物，A正确。B．按种子是否有果皮包被区分，绿色植物分为被子植物和裸子植物，B错误。C．按有无成形细胞核区分，生物细胞分为原核细胞和真核细胞二类，C错误。D．人体中枢神经系统分为脑和脊髓，D错误。故选A。16．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片【答案】D【分析】①②③④中①②有螺纹是物镜，③④无螺纹是目镜，【详解】A．物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若使物像放大倍数最大，应选择长物镜②和短目镜③，错误。B．显微镜的放大倍数越小，视野就越大越亮，若使观察到的视野最亮，应选择短物镜①和长目镜④，错误。C．洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用⑤清水，错误。D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图示中的物像⑦偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，正确。故选D。17．(本题3分)（2022·浙江宁波·七年级期末）猪笼草是猪笼草属全体物种的总称，猪笼草属植物共有野生种约170种，属于热带食虫植物。猪笼草瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收，以获得氮等植物所需的元素。这种现象体现了（）A．植物能对刺激作出反应B．生物能改造环境C．生物能生长繁殖D．生物都有遗传和变异特性【答案】A【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。8、生物能适应并能影响环境。【详解】猪笼草瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收，以获得氮等植物所需的元素。体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。故选A。18．(本题3分)（2021·浙江·乐清市英华学校七年级阶段练习）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生不同的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂 B．演化 C．生长 D．分化【答案】D【解析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。由图可知，造血干细胞形成了白细胞、红细胞、血小板，与造血干细胞的结构和功能完全不同，因此该过程属于分化。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。19．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下列物体中属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚

④钟乳石

⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．②③④⑥ C．①③④⑧ D．②⑤⑥⑦【答案】A【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】煮熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物；草、冬眠的蛇、蘑菇、家鸽具有生物的特征，属于生物。故选A。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。20．(本题3分)（2021·浙江·八年级专题练习）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述，正确的是()A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说B．与洋葱表皮相比，人体口腔上皮少了液泡和叶绿体C．相比死细胞，活细胞不易被染料染色，活细胞的细胞膜控制物质进出D．亲子鉴定所需要的遗传物质主要取决于细胞的细胞质【答案】C【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。【详解】A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，创立了细胞学说是德国的施莱登和施旺，错误。B．洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡，没有叶绿体，错误。C．细胞膜的功能是保护和控制物质的进出，台盼蓝是细胞的活性染料，常用于鉴别活细胞和死细胞，相比死细胞，活细胞不易被染料染色，正确。D．细胞核里有遗传物质，携带大量遗传信息，是细胞的控制中心，亲子鉴定所需要的遗传物质主要取决于细胞的细胞核，错误。故选C。【点睛】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共36分)21．(本题6分)（2017·全国·七年级课时练习）自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。【答案】生物

非生物

生物

非生物【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。自然环境中的物体可分为有生命的生物和没有生命的非生物。生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。故答案为生物；非生物；生物；非生物【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。22．(本题6分)（2022·浙江杭州·七年级期末）小金在杭州海底世界见到了很多海洋生物，并将记录的部分生物进行了分类。将海狮、海豚、海龟归为一类，将海星、水母、海葵归为另一类，则他进行分类的依据是___________；海豚属于哺乳类动物，这类动物生殖发育特点是___________和___________。【答案】

体内有无脊柱

胎生##哺乳

哺乳##胎生【分析】据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。【详解】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。海星、水母、海葵的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，海狮、海豚、海龟体内有脊柱，属于脊椎动物。海豚属于哺乳类动物，这类动物生殖发育特点是胎生和哺乳。23．(本题6分)（2021·浙江·武阳中学七年级期中）小孩在自己做错事被家长知道后会感觉到紧张，这与人体的___________系统有关，同时人也会感觉到心跳加快、呼吸急促起来。这体现了当一个人情绪激动时，呼吸系统和_________系统的活动也会加强。可见人体内的各个系统是相互联系的，人体是一个统一的整体。【答案】

神经

循环【分析】此题考查的知识点是神经调节和激素体节的关系。解答时可以从情绪激动、心跳加快、血压升高的原因方面来切入。【详解】人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当情绪激动，心跳加快，呼吸急促时，这是说明人体的生命活动受到神经系统、循环系统和呼吸系统的共同调节。24．(本题6分)（2021·浙江金华·七年级期末）如图所示是人体的结构层次，请根据所学知识回答问题：(1)图中__(用序号表示)是植物体不具有的层次；(2)②是组织，是由受精卵经过分裂、生长和____后形成的不同形态和不同功能的细胞群。【答案】

③

分化【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。【详解】（1）植物不具有系统这个结构层次，③为消化系统，故选③。（2）细胞三动作：分裂、生长和分化，干细胞分化形成不同形态功能的细胞。组织是由受精卵经过分裂、生长和分化后形成的不同形态和不同功能的细胞群构成的。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识。25．(本题6分)（2021·浙江·舟山绿城育华学校七年级期末）在校运动会上，小明参加了男子5kg铅球比赛。(1)小明以10.04______(填单位)的优异成绩获得冠军。(2)裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会____。A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能(3)小明在第三次推球时，不小心滑倒，手被地上的小石块划了一下，感到痛，这主要是人体的____组织在起作用。【答案】

m

A

神经【详解】（1）[1]根据实际，小明在5kg铅球比赛中的成绩应该为10.04m。（2）[2]刻度尺使用的基本要求之一是“要沿着被测长度放”，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，必然在一定的长度内卷缩了一些的示数，所以会使测量的结果偏大，故A正确。（3）[3]神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。小明不小心滑倒，手被地上的小石块划了一下，感到痛，这主要是人体的神经组织在起作用。26．(本题6分)（2021·浙江金华·七年级期末）我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中有一句著名的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”(1)诗句中的“红杏”(杏树)属于____(选填“生物”或“非生物”)；(2)“红杏出墙”体现了生物具有生长和____的特征。【答案】

生物

对外界刺激作出反应【分析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】（1）红杏是植物，具有生长发育和繁殖等生物具有的特点，故是生物。（2）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，说明红杏能对外界刺激作出反应。【点睛】理解生物特征是解题的关键。评卷人得分三、探究题(共40分)27．(本题8分)（2016·全国·七年级期中）北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色人帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（

）鲫鱼蛇马鸵鸟A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物【答案】B【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处．【详解】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物。苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物。故选B。【点睛】熟练掌握藻类植物、苔藓植物的主要特征，再仔细分析题中的诗句，应该能作出正确的答案．28．(本题8分)（2018·浙江杭州·七年级期中）张敏对常见的四种脊椎动物P、Q、R、S编制了一张检索表。（1）将检索表中的1b后面应该填____。（2）这些动物中有一种是青蛙，它是____。（在“P、Q、R、S”中选填）【答案】

卵生

R【分析】二歧分类法。【详解】（1）1和2根据繁殖方式分类，胎生和卵生。（2）P为鸟类，Q为爬行类，R为两栖类，S为鱼类，而青蛙属于两栖类。【点睛】分类方法考察。29．(本题8分)（2015·浙江台州·七年级期中）阅读下文，回答相关问题：恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点：论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。（1）乙学者所提的论点四至论点七中，论点与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）若乙学者认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光而提高体温，他所持的理由是。A．恐龙有冬眠的习惯，故不需要阳光B．恐龙能随季节作迁移C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光【答案】（1）四（2）B【分析】此题主要考查从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接的能力。【详解】该材料是一个针对恐龙到底是恒温动物，还是变温动物的争辩课题。在争辩中甲乙两方或者是反方对正方的论点要相互有针对性的反驳。（1）、分析材料中甲乙两方的论点可知，论点五反驳的是论点一，论点六反驳的是论点二，论点七反驳的是论点三，论点四说的是恐龙的体型很庞大，与甲学者所提的任一论点没有形成针对性反驳。（2）、论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。据此可知，恐龙能随季节作迁移，使其有机会从寒冷的北极圈迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。【点睛】解答此题的关键是提高学生综合分析问题、解决问题的能力。30．(本题8分)（2022·浙江丽水·七年级期末）小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：溶液种类25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化钠溶液25%的硝酸钾溶液制作临时装片制作洋葱表皮临时装片观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次60秒65秒25秒57秒观察复原现象在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次能能不能能（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与___________的关系；（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是___________；（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是___________；（4）该实验可得出的结论有___________。

A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原【答案】

溶液种类

25%的氯化钠溶液

细胞已经失去活性

B【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组；（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。【详解】（1）实验由于改变的是溶液的种类，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系。（2）25%的蔗糖溶液用的时间是60s，25%的葡萄糖溶液是65s，25%的氯化钠溶液是25s，25%的硝酸钾溶液是57s，故25%的氯化钠溶液时间最短。（3）第三组实验中25%的氯化钠溶液没有办法复原，原因是溶液的浓度达到一定时细胞完全失去活性。（4）实验中都可以看到细胞发生分离的现象，需要的时间不同，分离的速度也不同，第三组实验细胞无法复原，故B说法正确。31．(本题8分)（2022·全国·七年级专题练习）你对自己的身体有多了解？请用你学过的人体知识填空：（1）皮肤是人体最大的______（填“组织”或“器官”或“系统”），它从外到内可分为三层：最外面的______主要起到保护身体、防御细菌入侵的作用，它主要是由______组织构成；______内的血管内流动着血液，属于______组织；最内层的______主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。（2）当我们进行体育锻炼时，运动系统需要消耗更多的氧气，这时在______系统和______系统的调节下，______系统和______系统的活动就会加强，使得呼吸变急、心跳加快。【答案】

器官

表皮层

上皮组织

真皮层

结缔

皮下组织

神经

内分泌

呼吸

循环【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统、免疫系统和神经系统。最后由系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】（1）皮肤由人体的四大组织构成，属于器官。它从外到内分表皮、真皮、皮下组织三层。其中表皮主要起到保护身体、防御细菌入侵的作用，它主要是由上皮组织构成。真皮层的血管内流动着血液，属于结缔组织。最内层的皮下组织主要是脂肪，最为重要的细胞为脂肪细胞，能缓冲撞击、储藏能量。（2）人体除了有消化系统外，还有泌尿系统、运动系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、神经系统、呼吸系统、免疫系统。当我们进行体育锻炼时，运动系统需要消耗更多的氧气，这是在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使得呼吸变急、心跳加快并加强。评卷人得分四、简答题(共24分)32．(本题6分)（2019·山东·滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校期中）把下列水中微生物的图片和名称连起来。【答案】【分析】变形虫形态不固定，草履虫形状类似草鞋，鼓藻呈圆盘状，船形硅藻类似小船。所以根据微生物的形态特点可知，左侧的第一幅图是变形虫，左侧的第二幅图是草鞋，左侧的第三幅图是鼓藻，左侧的第四幅图是船形硅藻。【详解】变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足，是变形虫的临时运动器。伪足形成时，外质向外凸出呈指状。草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。鼓藻呈圆盘状，鼓藻有3层细胞壁，壁上充满孔道及果胶质的针状体;胶状物质流过微孔引起不规则运动。细胞分裂通常在接触点上进行，两个"半细胞"经分裂而形成两个完整的鼓藻。船形硅藻目的种类中有小船形的细胞。所以【点睛】此题考查对微生物形态的识别。33．(本题6分)（2022·浙江绍兴·七年级期末）袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。