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文档简介
人教统编版语文五年级下册五六单元复习题
(根据部编版语文五年级下册第五六单元编写)
(时间:90分钟分值:100分)
姓名:分数:等级:
一、基础练吧。(40分)
1.为带点字选择正确的读音,用标出。(4分)
发怔(zhdngzheng)狡诈(zhdza)揩拭(kaixie)手腕(wdnwan)
冲着(ch6ngchong)放肆(s〕shl)桅杆(wi爸wei)触牙(cTzT)
2.读拼音,写汉字。(n分)
(1)嘎子zhSg()着自己灵活要和胖墩摔jiOD(),他们放下bii
n()子等玩具,嘎子ql()负对手sh次)大黑粗,他bm()
不动胖墩,fm()了轻敌的错误,反而被对手摔倒了。
(2)船长从船c&ig()出来,准备去打海9(),看到了孩子非
常危险。就用枪mi4>()准孩子,吓hd()他跳海里。
(本文档由心平如水编写,请勿转载)
3.查字典填空。(5分)
(1)用音序查字法查“忌”,应先查(),再查音节(),它是个
()结构的字。
(2)用数笔画查字法查“丧”气,应查()画,读音(),组
词()。
(3)“羸”的读音是(),“赢”的读音是(),它
们可以分别组词为()、()。
4.给加点的词换个说法,意思不变。(3分)
(1)只要身上有白点,白刷不要钱。
白刷:_________________________
(2)完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说
露馅儿:_______________________
(3)你以为师傅的能耐有假吗?
能耐:____________________________
5.先把词语补充完整,再选词填空。(6分)
天()无缝精神()擞()不可言
膀大()圆半信半()十()十美
上面的词语中,与“没精打采”互为反义词的是(),与“深信不
疑”互为反义词的是(),意思是“各方面都非常完美,毫无缺陷”的
词语是()。
6.根据课文内容,理解下列句子。(5分)
(1)自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。
“再不回头”原意指:0
在这句话中指:°
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
A.这段话中的“他"指的是谁?。
B.从“居然”一词中你体会到:。
C.为什么“他”会觉得这身黑衣服有种神圣不可侵犯的威严呢?
7.按要求写句子。(6分)
(1)调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。(缩写句子)
(2)游乐场里,小明不但不听妈妈的话,所以把小朋友打哭了。(修改病句)
(3)即像他走到横木那头拿到了帽子,也难以转身回来。(仿写句子)
二、阅读理解。(30分)
(一)课内阅读。(14分)
1,《自相矛盾》这则寓言告诉了我们一个什么道理?()。(2分)
(1)我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局
面。
(2)不要自己夸要自己。
(3)同伙间不要相互争吵或冲突。
(4)同学之间要互相团结,不要发生矛盾。
2.读片段,完成后面的练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢
体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人了-----个脸上身上都带出天
真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显
出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀
好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!
是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。
(1)本片段节选自的作品《》,片段中的“他”是
指。(3分)
(2)“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是
__________o(2分)
(3)你对“‘出号’的大脚”的理解是—。(3分)
(4)这一段人物描写,从、、,到靠力
气吃饭的人所引以为豪的体力以及都写得很精彩,把一个活生生的祥
子呈现在我们面前。(4分)
(二)课外阅读。(16分)
张大力
文/冯骥才
张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大
力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大
力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边一一
侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,
锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。
聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石
锁摞在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好赛它
跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!
一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使
手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围
上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不
弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不摞下来,直等着聚合成的伙计老
板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来
了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”
张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛,谁举起
它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:
“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”
张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁
人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一
次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上,可抬眼一看,
石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。
众人见了,都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是
人家佩服自己、夸赞自己一一张大力当然明白。
他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。
1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》,下面课文的出处与其相同的是()。
(2分)
A.《景阳冈》B.《梅花魂》C.《刷子李》D.《祖父的园子》
2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”,下列说法不正确
的一项是()。(3分)
A.相当于现在的广告作用。B.用来试试人的力气大小。C.为了证明他的石
料都是坚实耐用的好料。D.在张大力之前没人能举起过,甚至没有人能叫他
稍微动一动。
3.下列各句的表达效果,请加以分析和鉴赏。(4分)
只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,
脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
4.一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,
使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人
围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直
不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
这句话用了哪些表达方式?()(2分)
A.记叙、说明B.记叙、描写C.议论、抒情D.抒情、描写
5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处?聚合成的老板和张大力各有什
么特点?(5分)
八、习作表达。(30分)
在学习和生活中,身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象,回忆一下,把
他(她)的特点写具体。题目自拟。
参考答案:
一、1.zh41gzhakciwcnchengsiwazi2.(1)仗跤鞭
欺傻扳犯(2)舱鸥瞄唬3.(1)Jji上下(2)
八sang沮丧(3)leiying更羸输赢4.(1)免费刷(2)
露马脚
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