统编版（2024）七年级上册道德与法治2.1《认识自己》教学设计

第第页统编版（2024）七年级上册道德与法治2.1《认识自己》教学设计教学内容七年级上册统编版《认识自己》教学目标‌政治认同‌：‌理解正确认识自己的重要性，‌处理好与他人的关系，‌体悟生命的美好，‌践行社会主义核心价值观。‌‌道德修养‌：‌客观认识和对待自己，‌正确对待他人的评价，‌增强认识自我、‌完善自我的意识。‌‌法治观念‌：‌树立正确的人生观、‌世界观和价值观，‌初步具备法治观念。‌‌健全人格‌：‌掌握正确认识自己的方法，‌更好地理解、‌宽容和善待他人，‌更好地服务社会、‌奉献社会。‌‌责任意识‌：‌提高自我认识程度，‌努力做到完善自我，‌树立实事求是的意识，‌增强对自我、‌家庭、‌社会的责任感。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌教学重点‌‌‌正确认识自己的重要性和途径‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌教学难点‌‌如何正确认识自己并不断完善自己‌‌‌‌‌‌教学过程导入周深：周深的成长之路确实是一段充满挑战与自我超越的旅程。‌从一个双小语种的医学生，‌到决定改报音乐学院，‌再到如今作为歌手出道10年，‌他的每一步都充满了不确定性和外界的质疑。‌他经历了无数次的迷茫和自我怀疑。‌这些困惑和挣扎是每个人在追求梦想时都会遇到的挑战。‌然而，‌周深并没有被这些困难打倒，‌反而选择勇敢地面对它们。‌他逐渐意识到，‌自己的潜能远超想象，‌只要勇于尝试、‌坚持不懈，‌就能够克服一切困难。思考：结合周深的经历，请你说说我们应该如何正确认识自己?学生：教师：‌他的成长经历告诉我们，‌无论遇到多少困难和挑战，‌只要坚持自己的梦想，‌勇于尝试和超越自己，‌就一定能够走出一条属于自己的成功之路。‌‌‌授新课老子《道德经》：知人者智,自知者明。古希腊阿波罗神殿的石柱上刻有一句箴言:人啊，认识你自己!思考；为什么我们一定要认识自己？学生：教师：认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。楚军武大靖自己评价:“我几乎没有天赋。我的力量、耐力、速度和爆发力都很差。唯一算得上天赋的可能是在冰面上的掌控能力要稍好一些。”任子威教练评价他“在培养基地的训练中发现了任子威的潜能，他能吃苦、意志力顽强，天生适合做竞速类的运动员。”思考1：武大靖、任子威分别通过什么途径来认识自我?学生：教师：通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。思考2：为什么他人评价也很重要？学生：教师：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气;爸爸说我长它经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。思考:1.不同的人对“我”的看法各不相同，究竟哪个才是真正的“我”?2.“我”该如何对待这些评价?学生：教师：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。从小语种医学生，到改报音乐学院，再2到如今歌手出道10年。周深在人生的经历中不断认识自己更加了解自己的优势和不足，找到了自己的人生方向。思考：这启示我们要如何认识自己？学生：教师：在生活实践中认识自己，认识自己需要一个过程。知识小结：如何正确认识自己？①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己需要一个过程。展示图片：你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。

我我思考：1.你是从哪些方面认识自己的？2.你是怎么得出这些认识的？学生：教师：①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。课堂小结课堂练习1.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（）

A.旁观者最了解自己

B.有不少人有自知之明，觉得不如别人

C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑

D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己2.下列属于通过自我评价来认识自己的是（）

A.我的同学都不愿意和我一起玩，说明我太孤僻了

B.老师说我成绩进步很大，我很开心

C.我是个性格开朗、爱好广泛的人

D.我被同学们评为“助人为乐标兵”3.“人贵有自知之明”“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性。人要正确认识自己，是因为（）①正确认识自己的目的是战胜他人②正确认识自己，可以促进自我发展③正确认识自己，可以促进与他人的交往④正确认识自己，有助于我们增强自信A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④4.历史故事“屈己让相”，说的是春秋时期，齐桓公准备任命功臣鲍叔牙为相，辅佐自己，却被鲍叔牙以“自己的性格过于刚烈，不能容忍别人的一丝缺点，很难处理好与同僚的关系”为由拒绝。鲍叔牙的话体现了他（）A.从生理和心理方面认识自己B.从生理和社会方面认识自己C.从心理和社会方面认识自己D.从生理和朋友方面认识自己5.在填写《学生成长手册》时，小