教师职业道德规范

2019年上学期师德师风培训主讲：王中小学教师职业道德规范爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习01CHAPTER爱国守法传统美德核心价值道德规范教会学生首先必须做一个遵纪守法的公民，遵守社会秩序，恪守社会公德.01教师必须认真学习和领会有关教育、教师和未成年人的法律法规，把依法执教这一教师职业道德规范与其他相关法律法规联系起来，完整地理解依法执教的全部内涵02《中华人民共和国教师法》03《中华人民共和国未成年人保护法》04爱国守法lovethecountryandobeythelaw02CHAPTER爱岗敬业忠诚人民的教育事业甘为人梯，乐于奉献对待工作要勤勤恳恳，高度负责不能敷衍塞责爱岗敬业cherishpostsanddevotewholeheartedlytowork成功学生成人成才自己提高水平成就名家忠诚人民的教育事业甘：愿意为：做梯：铺路爱岗敬业cherishpostsanddevotewholeheartedlytowork甘为人梯，乐于奉献辅作教备突出教学的重难点，强调学生的主体性认真备课科学性、艺术性，课课清，日日清，周周清注重教学细心关注，认真选题批改作业重视优生的锦上添花，对学困生雪中送炭辅导学生勤爱岗敬业cherishpostsanddevotewholeheartedlytowork对待工作要勤勤恳恳，高度负责一本教案用几十年都是班主任、德育处的事只备教材，不备学生事不关己高高挂起追求答案标准忽视创新不能体现新课改的精神出工不出力不尊重学生的主体性03十年树木，百年树人敷衍塞责将对整个教育事业和学生的终身发展造成巨大的损失，有的损失甚至是无法弥补的爱岗敬业cherishpostsanddevotewholeheartedlytowork不能敷衍塞责03CHAPTER关爱学生平等公正地爱学生关爱的同时要严慈相济关爱的体现是为学生着想关爱的大忌是体罚心罚平等公正地爱学生要严慈相济要为学生着想忌心罚体罚01040203公正对待不同学习成绩的学生同等对待不同家庭出身的学生体罚：通过对人身体的责罚心罚：不适当的语言或行为对学生施行的心灵惩罚严是爱，松是害宽容学生的错误宽容学生的不足保护学生安全关心学生健康维护学生权益要把握分寸，要严得合理关爱学生Caringforstudents04CHAPTER教书育人遵循教育规律因材施教培养学生的创新精神不以分数作为评价学生的唯一标准01要适应年轻一代身心发展的顺序性04正确的评价方式来引导教育教学活动02要敢于承认和面对学生的个别差异性03保护学生的兴趣和好奇心，激发他们的求知欲遵循教育规律不以分数作为评价学生的唯一标准因材施教培养学生的创新精神要适应年轻一代身心发展的阶段性尊重每个学生，又要向他们提出一定的要求采用多种教学方法，让每个学生都参与到其中创设一个平等和宽松、民主的环境鼓励新观点的提出多维度来评价学生教书育人Impartingknowledgeandeducatingpeople05CHAPTER为人师表做一个高尚的人做一个文明的人正确处理关系拒绝不正当利益为人师表做一个高尚的人有责任、有义务严于律己、以身作则做一个文明的人衣着得体语言规范使用普通话不讲粗痞话正确处理各种关系个人与集体相辅相成与同事关系竞争合作与家长关系尊重家长拒绝不正当利益礼物×要求家长办事×有偿家教×为人师表Beamodelforothers06CHAPTER终身学习反思——从自己的教学中学习共生——在与学生的互动过程中实现教学相长合作——在与同事的对话中成长反思合作共生从自己教学中学习是造就学者型教师的重