初中物理 温度 导学案

3.1温度（导学案）

【学习目标】

1.知道温度及摄氏温度的规定。

2.通过观察和实验，了解温度值的结构及工作原理。

3.会使用温度计测量物体的温度。

4,了解一些生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。

5.通过用温度计测量水的温度的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。

【学习重点】

1.摄氏温度。2,温度计的原理、使用方法。

【学习难点】体温计的结构和使用特点。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.物体的叫温度，要准确地判断和测量温度要用—o常用的温度计是根据的

规律制成的。

2.温度计上的符号口表示的是摄氏温度，单位叫o规定：在标准大气压下的温度是

0口，的温度是100口，0口和100口之间分成100个等份，每一等份是。

3,使用温度计时，首先要弄清它的,然后看清它的o

4.体温计用于测量____的温度，测量范围是,分度值是。读数时，（能/不

能）离开人体读数。

【合作探究】

探究一、温度计

【做一做】把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿（大约15s）,再把双手同时放入温水中

（约222）。两只手对“温水”的感觉相同吗？

两只手对温水冷热程度的感觉是：放入热水中,的手，再放入温水中时，会感觉到水是的；而

放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是的（填“冷”或“热”）。

【想一想】同一杯水温度是的，而我们的感觉却，说明我们的感觉不可靠。

1.温度

物理学中通常用温度来表示物体的。热的物体温度高，冷的物体温度低。

2.自制温度计

上面实验说明：凭感觉判断物体的温度高低是不可靠的。要准确的判断和测量温度，就得使用测

温工具一一温度计。

【想想做做】在小瓶里装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插一根细玻璃管，使

橡皮塞塞住瓶口将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱液面的位置，然后再把小瓶放入热水中，观察水

柱液面的位置。

冷水热水

观察到的现象：放入冷水里，细管中水柱；放入热水里，细管中水柱O

【小组讨论】

①这种现象的原因是：瓶中的水发生。

②为什么要用细管？使液体的变化明显反应出来。

③如果用自制温度计测量温度，需要做哪些改进？

如瓶太大了，不方便，可以缩小为;并将其中的液体改为温度变化更容易引起变化

的液体（水银、酒精、煤油等）；将细管改为封闭的玻璃管，并将内径,如果定量测温度的大

小，还要在细管上标出刻度值.

―

10

90

80

70

60实

50如

际

一

温

玻瑞肮缩小为30内径更细

度

玻璃泡,用热胀20

计

10温

冲缩更明显的水0

银、煤油、酒精ll-度

lg-”

等液体，丁

一

模

型

IL三-

J

f

_J

3.常用温度计

【小组讨论】观察温度计且思考：

①温度计的结构有什么特点？②工作原理是什么？③玻璃泡壁为什么很薄？④玻璃管内径为什么

做得很细？

【归纳】

（1）结构：由玻璃泡（内有液体）、直玻璃管（标有刻度、单位）等组成。

（2）工作原理：根据的性质制作而成的。

（3）玻璃泡壁很薄的目的：为了使温度计测温泡内的物质能很快与被测物的温度相同（温度计的

测量原理）。

（4）玻璃管做得很细的原因：相同的温度变化引起液柱的长度变化就越—，反映更灵敏。

【想一想】你见过的温度计有几种？

实验用温度计

体温计寒曾表

常见的温度计

4.常见的温度计

常见的温度计有三种：、、»

寒暑表：测量气体的温度；体温计：测量人体温度；实验用温度计；物理实验中测量温度。

探究二、摄氏温度

【小组讨论】观察温度计上的标记：表示的是温度，摄氏温度是温度的一种常用单位。

1.摄氏温度的规定

在标准大气压下，把的温度定为0摄氏度，的温度定为100摄氏度，在0℃

locrc之间平均分成loo等份，每一等份就是1

标准大气压下的

冰水混合物

2.摄氏温度的读写

0℃以上的温度，可省略前面的“+”号,直接读；02以下的温度，在数字前面加上"二'号，读

作“负”或“零下”。

【读一读】人的正常体温是37(,读作：；我国的最低气温是-52.3C,读作：

或O

【读一读】阅读P48,《小资料一一自然界的一些温度/7》，并完成表格空白填空。

自然界的一些温度/(

氢弹爆炸中心5x107压力锅内最高水温()

太阳表面约6000我国最高气温()

金的熔点1064人的正常体温()

铅的熔点328水银凝固点-39

我国最低气温()地球表面最低气温-88.3

酒精凝固点-117绝对零度-273.15

【例题1】0□的水和0□的冰相比较()

A.0口的水比0口的冰热

B.0□的水比0口的冰冷

C.0□的水和0□的冰冷热程度相同

D.水和冰的状态不同，无法比较

【例题2】下列说法正确的是(B)

A.(TC的冰比0℃的水冷B.-6℃读作“零下6摄氏度”

c.一般洗澡水的温度大约是6(rcD.人体感觉舒适的环境温度为4(rc

探究三、温度计的使用

1.温度计的量程和分度值

【看看议议】观察实验室用温度计，并思考：①它的量程和分度值各是多少？②如果所测的温度过

高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度或最低温度，会出现什么后果？

【归纳】

①实验用温度计测量的最高温度为℃,最低温度为—℃,量程为—〜一℃,分度值为一

②如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度

计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。

【知识总结】一一温度计的量程和分度值

(1)量程：温度计所能测出的最高温度与最低温度的范围。

(2)分度值：每一小格代表的温度值。

2.温度计的使用

(1)使用温度计前，首先要看清它的、、。

(2)使用过程中的注意事项：

①测量时应将玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器或容器O

②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待温度计的示数后再读数。

③读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中。视线要与温度计中液柱的上表面O

【想一想】①思考下图温度计的使用中，ABCD图哪些是正确的，哪些是错误的，错在哪里？②图

中甲乙丙哪些读数方法是正确的，哪些是错误的，错在哪里？

【归纳】A图错误是温度计玻璃泡接触了容器；B图错误是温度计玻璃泡接触了容器—；

C图错误是温度计玻璃泡没有全部浸没在液体中；D图，温度计的放置方法o

在甲乙丙的读数方法中，甲和是错误的，视线没有与温度计管内液面相平。甲的读数，测量

结果会偏大，丙的读数，测量结果会偏o乙是的。

【知识总结】一一温度计的使用

①估：先_______被测物体的温度；

②选：应选择合适______及_____的温度计进行测量；

③放：应将温度计的温度的玻璃泡_____被测液体中，不要碰到________或—。

温度计的玻璃泡浸入被测液体后要______,待温度计的______后再读数；

④读：读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计中—相平;

⑤记：记录时要记录测量的_____和________。

3.【实验】用温度计测量水的温度

实验器材：温度计、水(热水、冷水、温水)、烧杯。

实验步骤：分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，先估测水的温度，再用温度计测量它们的温

度，然后将实验数据填入下表。

手指感觉估测温度测量温度

凉水

温水

热水

【例题3】常用温度计是根据液体的性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的

温度是一□,沸水的温度是□,温度计甲的读数是口，温度计乙的读数是一口。

探究四、体温计

1.体温计

【观察体温计并思考】①体温计与实验室用温度计的构造有什么不同点？②体温计的测量范围是

多少？③使用体温计为什么要先甩一甩？

【归纳】

①构造：体温计里面的毛细管，比普通温度计更—，这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀，玻

璃管内的水银柱会有变化，因而更精确。而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲。当

体温计离开人体时，水银变冷,细管内的水银在缩口处,直管内的水银（填“能”

或“不能”）退回玻璃泡内，所以表示的仍然（“是”或“不是”）人体的温度。

②体温计的量程：〜□,分度值是一口。

③使用方法：体温计的玻璃管上有缩口，因此可以人体读数。使用体温计前要将水银柱甩下

去，再进行测量，否则读数不准，注意其他温度计不允许甩，也不可以离开被测物读数.

【知识总结】体温计

（1）体温计的用途：测量人体温度。

（2）测量范围是测量范围是35口〜42口，分度值是0.1口。

（3）结构：体温计玻璃泡里装的液体是水银；玻璃泡与直玻璃管之间有一缩口。

（4）读数时，可以离开人体读数；用前，要拿着体温计把水银甩回玻璃泡。

【想想议议】观察实验用温度计、寒暑表、体温计并进行比较，它们的测量的范围和分度值各是多

少？为什么这样设计它们的量程和分度值？

2.实验用温度计、寒暑表、体温计的比较

常用温度计量程分度值设计理由

实验室用温度计-20D-110D__.□据实验室的需要

体温计35D-42D___□据人体温度的范围

寒暑表-30D-50Q___□据我国气温的范围

【例题4】一只示数38.5口的体温计没有甩，就用来测量体温分别是37□和39口的甲、乙两人的体

温，测得的结果是：甲的是,乙的是O

3.科学世界一从体温计说起

人体各部分的温度并不一样。医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为

36.9~37.9D；口腔舌下温度正常时为36.7〜37.71；腋窝的温度正常时为36.0〜37.4口；直肠的温度

最稳定，但是腋窝温度测量起来最方便。

(1)电子体温计

20世纪70年代出现了电子体温计，现在的电子体温计通过液晶直接显示体温，有的可以精确到

0.01□»

(2)热电偶温度计

1821年，人们制造出了热电偶温度计，能直接放入高温炉测温。

电子体温计热电偶温度计测温枪

(3)非接触红外线温度计

新式“非接触红外线温度计”又叫“测温枪”，只要把“枪口”对准待测物体，“枪尾”的显示

屏里就能用数字直接报告那个物体的温度。

【精讲点拨】

1.读取温度计示数时，注意零上与零下：找到“0”口刻度线，沿着液柱上升方向，数字变大的即

为零上；沿着液柱上升方向数字变小的即为零下。

2,体温计的分度值为0.11,一般情况下，读数时，不用估读。

【归纳整理】

[①表示物体的冷热程度，用f表示。

温度，②单位：摄氏度。C,规定：在标准大气压下冰水混合物

I的温度定为。c,沸水的温度定为io（rc。

「①工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。

②主要结构：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度

、曰序」J③种类：实验用温度计、体温计、寒暑表等。

、口温度计<

fJ「使用前看清量程、分度值、零刻度；

使用时注意玻璃泡不能碰到容器底或容器壁；玻璃泡

u④使用<要全部浸入被测液体中，要等示数稳定后再读数；读

数时玻璃泡要继续留在被测液体中

J视线要与液柱上表面相平。

Jr测量范围：35℃~42℃,分度值是0.1℃。

体温计，构造特点：玻璃泡上部有一段很细且弯曲的缩口；

[使用方法：可以离开人体读数，使用前要用力往下甩。

【课堂练习】

1.下列有关温度的数据中，符合实际的是（）

A.人的正常体温为39口

B.为节能环保，夏季室内空调温度设置不低于25匚

C.冰箱保鲜室的温度为-4二

D.夏季镇江地区最高温度可达60二

2.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会

看到（）

A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同

B.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同

C.内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小

D.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大

3.小明家里的寒暑表能测量的温度范围为-30口〜50□。小明将其放在窗台外测量当地气温，一

段时间后，寒暑表的示数如图所示，下列说法正确的是（）

A.该寒暑表的分度值为0.1匚

B.该寒暑表可以测量标准大气压下沸水的温度

C.当地的气温为-9口

D.该寒暑表比体温计的内径细

4I=-10。

4.如图1所示，温度计的示数为口。如图2所示，温度计的示数为___口。如图3所

示，体温计的示数为口。

三EC

三t

-t

三40

-E

三E30

三t

三E

1s

5.常用温度计是根据测温液体的性质来测定温度的。甲的读数是—℃；乙的读数是

℃,乙的分度值是℃。

-3<

三^

二3

一-