2022年中考生物试题分项汇编：绿色植物的蒸腾、光合呼吸作用

专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

一、选择题

（2022・连云港）

1.图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写

A.淀粉、叶绿素B.叶绿素、淀粉

C.叶绿体、有机物（主要是淀粉）D.有机物（主要是淀粉）、叶绿体

【答案】D

【解析】

【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，

释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

【详解】由分析可知，光合作用的场所是叶绿体，故图中②代表叶绿体。二氧化碳

和水又能作为光合作用的原料，光合作用的产物是有机物和氧气，故①代表有机

物。

故选Do

（2022・临沂）

2.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）

A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C.④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里

D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉

【答案】B

【解析】

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下

叶片T酒精脱色一漂洗加碘T观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制

造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

【详解】A.在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因

此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。

B.该实验正确的操作顺序是：③喑处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①

碘液染色，⑤观察实验现象，B错误。

C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精

中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加

热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，c正确。

D.⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分

缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了

光合作用产生淀粉，D正确。

故选B。

（2022・临沂）

3.“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这

主要是靠植物的哪项生理活动实现的（）

A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用

【答案】A

【解析】

【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上

的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。蒸腾作用为

大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热

量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进

了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺

盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。

【详解】A.蒸腾作用产生蒸腾拉力，是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运

输，因此，植物体内水能往高处流动的，正确。

B.植物主要是通过根从土壤中吸收水分和无机盐的，错误。

C.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如

淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，错误。

D.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释

放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，错误。

故选Ao

（2022・临沂）

4.城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因

为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长

的主要原因是（）

A.小草无法吸收无机盐，影响生长

B.小草缺少水份，影响光合作用

C.土壤缺少氧气，影响草根的呼吸

D.叶片气孔关闭，影响蒸腾作用

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会

造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影

响小草的生长。

故选C。

【考点定位】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系，一般题，属于理解

层次。

（2022•德阳）

5.2022年3月12日时我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法

与生物学原理不相符的是

A.为植物施肥一一补充无机盐B.剪掉部分叶片一一减弱光合作用

C.根部带土坨一一保护幼根D.为植物松土一一促进根的呼吸作用

【答案】B

【解析】

【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的

有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量

释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；

（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。

【详解】A.植物的生长需要水和无机盐，施肥是为了给植物补充无机盐，A正

确。

B.叶片是蒸腾作用的主要器官，一般会对刚移植的植物减掉部分叶片，降低蒸腾

作用，减少水分的丢失，提高植物的成活率，B错误。

C.幼根是植物吸收水和无机盐的主要结构，带土移植可以保护幼根，提高植物的

成活率，C正确。

D.根的呼吸作用需要吸收土壤中的氧气，为植物松土可以增加土壤中的空气，促

进根的呼吸作用，D正确。

故选Bo

（2022•南充）

6.粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源

内，科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是（）

A.在有限的耕地上大量密集种植B.大棚种植时，在夜晚可以适当升温

C.毁林开荒，不断增加农作物种植面积D.大棚种植时，可以适当增加二氧化碳

浓度

【答案】D

【解析】

【分析】在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能

够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。二氧化碳是光合作

用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的

有机物，从而提高农作物的产量。

【详解】A.合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过

密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到

利用，光能利用率低。只有合理密植才是提高粮食产量的做法，错误。

B.植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物

的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的

有机物少。所以，在夜晚可以适当升温，不利提高粮食产量，错误。

C.毁林开荒，不断增加农作物种植面积，破坏生态系统，是违法行为不可取，错

'口

快。

D.二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作

用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量，正确。

故选D。

（2022・遂宁）

7.下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是（）

A.①过程表示光合作用B.②过程表示呼吸作用

C.①和②白天同时进行D.①和②在叶绿体进行

【答案】D

【解析】

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放

氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，题干图

示①表示光合作用释放氧气的过程；②表示呼吸作用消耗氧气的过程。

【详解】A.植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，

释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，图示①表示光

合作用释放氧气的过程，A正确。

B.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放

能量的过程，②表示呼吸作用消耗氧气的过程，B正确。

C.光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼

吸作用全天都能进行，C正确。

D.①光合作用在叶绿体进行，②呼吸作用在线粒体中进行，D错误。

故选D。

（2022•自贡）

8.做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这

说明（）

A.叶片是进行光合作用的部位B.二氧化碳和水是光合作用的原料

C.叶绿体是生产有机物的车间D.光是绿色植物制造有机物的条件

【答案】D

【解析】

【分析】探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：喑处理：把盆栽的天竺葵放

到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，

然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂

洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现

象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀

粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。

【详解】淀粉遇到碘液变蓝色，没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遮光的

部分不能进行光合作用产生淀粉，所以该实验能够证明淀粉是光合作用的产物，光

是光合作用必不可少条件，也就是光是绿色植物制造有机物的条件，D符合题意。

故选Do

（2022•自贡）

9.农业生产中，优良的条件能提高农作物的产量。温室大棚采取的下列措施中，

不能提高产量的是（）

A.夜间降温B.降低二氧化碳浓度C.合理密植D.适

当提高光照强度

【答案】B

【解析】

【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机

物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。

（2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和

水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼

吸作用。

（3）根据光合作用的概念可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧

化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白

天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

【详解】A.晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，能提高有机物的积累，从而

提高作物产量，A正确。

B.二氧化碳是光合作用的原料，降低二氧化碳浓度，会减弱光合作用的强度，有

机物积累的少，达不到增产的目的，B错误。

C.合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越

多，C正确。

D.光照是光合作用的必要条件，适当提高光照强度，植物光合作用加强，合成的

有机物增多，从而提高产量，D正确。

故选Bo

（2022咱贡）

10.呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列相关叙述正确的是（）

A.植物细胞中有机物的分解必须有氧气参与B.植物呼吸作用只发生在花、果

实、种子中

C.植物通过呼吸作用能为生命活动提供能量D.植物的光合作用和呼吸作用不能

同时进行

【答案】C

【解析】

【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的

能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。

【详解】A.细胞呼吸中有机物的分解可以通过无氧呼吸而不需要消耗氧气，A错

'口

陕。

B.呼吸作用的场所是所有的活细胞，所以植物的根、茎、叶、花、果实、种子都

要进行呼吸作用，B错误。

C.有机物是植物通过光合作用固定的，而固定的有机物相当一部分通过呼吸作用

为植物的生命活动提供能量，C正确。

D.植物光合作用的条件是光照，如白天植物的光合作用和呼吸作用可以同时进

行，D错误。

故选c。

（2022•云南）

11.下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是

（）

A.暗处理的目的是增加淀粉的含量

B.叶片部分遮光是为了形成对照

C.叶片放入酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素

D.滴加碘液是为了检验有无淀粉产生

【答案】A

【解析】

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分光照一光照一摘下

叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产

物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的

条件，实验中主要采用对照的实验方法。

【详解】A.该实验是通过检验光合作用的产物来判断是否进行了光合作用，因

此，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自

身的呼吸作用消耗尽，A错误。

B.该实验的变量是光，叶片部分遮光与见光部分形成对照实验，B正确。

C.叶片内的色素会干扰实验现象，利用叶绿素与酒精相似相溶的原理，叶片放入

酒精中隔水加热的去除叶绿素，C正确。

D.碘遇到淀粉变蓝色，因此实验中使用碘液的目的是检验有无淀粉产生，D正

确。

故选Ao

（2022•云南）

12.森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就

是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物

在生物圈中的作用是（）

A.为其他生物提供有机物

B.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

C.参与（促进）生物圈的水循环

D.为其他生物的生命活动提供能量

【答案】C

【解析】

【分析】由题干信息可知，森林能涵养水源，保持水土。绿色植物参与生物圈的水

循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿

色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大

大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量

的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色

水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。

【详解】A.绿色植物能为其他生物提供有机物，但题干中未体现，A不符合题

忌、O

B.绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气

都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化

碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡，但题干

中未体现，B不符合题意。

C.绿色植物通过蒸腾作用参与（促进）生物圈的水循环，能保持水土，C符合题

忌、o

D.绿色植物通过光合作用使太阳能转化成有机物中的化学能，为其他生物的生命

活动提供能量，但题干中未体现，D不符合题意。

故选C。

（2022•衡阳）

13.习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的

过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不亚项的是（）

A.移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛B.移栽时剪去部分枝叶是为了减弱

呼吸作用

C.阴天移栽有利于降低蒸腾作用D.移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和

无机盐

【答案】B

【解析】

【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同

时释放出能量的过程。

（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫

做蒸腾作用。

【详解】A.移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提

高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，A正确。

B.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主

要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能

力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽

植物的成活，B错误。

C.一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水

的蒸发，利于移栽植物的成活，c正确。

D.给移栽的植物“挂吊瓶”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进

植物体的生长和成活，D正确。

故选Bo

（2022・盐城）

14.东台西瓜广受市民的喜爱，下列措施中有利于提高西瓜产量的是（）

①过量浇水；②适当延长光照时间；③提高夜间氧气浓度；④适当提高二氧化碳浓

度

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查光合作用和呼吸作用原理的应用。要提高西瓜产量可以增强光合

作用或抑制呼吸作用。适当延长光照、提高二氧化碳浓度能增强光合作用。

【详解】白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的

浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多。夜晚无

光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用。由于在一定范围内，温度越低，植物的呼

吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜晚适当降低温度，也能使农作物的产

量提高。因此，在农业生产上提高农作物产量的措施有：增加光照时间和光照强

度；增加原料二氧化碳浓度；白天适当提高温度，夜晚适当较低温度。①过量浇水

对光合作用意义不大，②适当延长光照时间可以增加光合作用强度，③提高夜间氧

气浓度增加夜晚的呼吸作用不利于提高产量，④适当提高二氧化碳浓度增加光合作

用的原料，所以②④有利于提高西瓜产量。

故选C。

（2022•成都）

15.向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬菜产

量。这是因为“气肥”能够（）

A.增强蒸腾作用B.提高大棚湿度C.增强光合作用D.增强呼吸作用

【答案】C

【解析】

【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成

贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放

出能量的过程。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫

做蒸腾作用。

【详解】二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料。二氧化碳主要通过叶表皮

上的气孔进入叶肉细胞，用于植物的光合作用。二氧化碳也被称为“气肥”，适时

喷施二氧化碳，蔬菜、水稻、大豆高粱等均可获得不同程度的增产。所以，“气

肥”能够增强光合作用。

故选C。

（2022•乐山）

16.乐山是我省重要的蔬菜基地。下列与生产、运输有关的措施不合理的是

（）

A.增加大棚内的氧气浓度B.合理密植充分利用光能

C.低温冷链延长运输距离D.增加大棚内二氧化碳浓度

【答案】A

【解析】

【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储

存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机

物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的实质：制造有机

物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的意义：①光合

作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。②光合作用释放的氧是一切生物进

行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。③光合作用储存在有机物中

的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。影响光合作用的外在因素：光照强

度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。（注意：

中午光照最强，但光合作用并不是最强）

呼吸作用在农业生产和生活中的应用：①促进呼吸作用：中耕松土；及时排涝等，

使土壤空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。②抑制呼吸作用：储存粮食保

持干燥和低温；储存水果、蔬菜降低温度或氧。

【详解】A.适当增加大棚内的二氧化碳浓度，能够提高光合作用轻度，增加产

量；增加氧气浓度会提高呼吸作用强度，A错误。

B.合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物

叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光

能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，B正确。

C.温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温

度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜

时间，C正确。

D.适当增加大棚内的二氧化碳浓度，能够提高光合作用轻度，增加产量，D正

确。

故选Ao

（2022•乐山）

17.产于新疆的葡萄、西瓜等水果较乐山本地的更甜。原因不包括（）

A.白天光合作用强，制造的有机物多B.夜晚呼吸作用弱，消耗的有机物少

C.土地肥沃，为呼吸作用提供有机物D.昼夜温差大，有利于有机物的积累

【答案】C

【解析】

【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成

贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放

出能量的过程。

（3）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。

【详解】ABD.粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作

用有关。白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，

植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用。植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一

定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越

低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。因此温差越大，植物体内的有机物积

累越多，粮食作物的子粒越饱满，瓜果越甜。所以，选项中，产于新疆（该地昼夜

温差更大）的葡萄、西瓜等水果较乐山本地的更甜，ABD正确。

C.要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含

量，肥料包括农家肥料和化学肥料。所以，土地肥沃，可为植物提供无机盐，C错

误。

故选C。

二、非选择题

（2022・临沂）

18.玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，世界卫生组织（WHO）

将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。下图为玉米个体发育过程中的部分形态结构

及生理活动示意图，请据图回答下列问题。

（1）图1中的A是由图3中的【】发育成的。在玉米种植过

程中，农民伯伯为获得健壮的玉米幼苗，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为

（2）图1中的A-B过程，农民伯伯播种前常将A适当浸泡，这说明种子萌发需

要

（3）图2示玉米的生理活动，若气体【b】能使带火星的木条复燃，则该生理活动

是。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量，则【b】是

（4）如图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，

与c点相比，在d点单株光合作用强度明显减弱，原因是o该图给

我们的启示是。

°种植苗度

【答案】（1）①.[④]胚珠②.玉米种子的胚乳内贮存着丰富营养物质，能保

证种子正常萌发所需（2）一定的水分

（3）①.光合作用②.二氧化碳

（4）①.种植密度增加，叶片相互遮挡，玉米接受的光照强度减低，光合作用

强度降低②.合理密植

【解析】

【分析】L种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件

为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种

子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

2.图3中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房。

【小问1详解】

在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续

发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种

皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，图1中的A是由图3中的[④]

胚珠发育成的。结合分析可知，在玉米种植过程中，农民伯伯为获得健壮的玉米幼

苗，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为玉米种子的胚乳内贮存着丰富营养物

质，能保证种子正常萌发所需。

【小问2详解】

结合分析可知，图1中的A-B过程（种子萌发），农民伯伯播种前常将A种子适

当浸泡，这说明种子萌发需要一定的水分。

【小问3详解】

光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸

收氧气；光合作用把光能转化成化学能，储存能量，呼吸作用把化学能转成热能和

其它形式的能量，供给生命活动所需。所以，图2示玉米的生理活动，若气体[b]

能使带火星的木条复燃，则该气体是氧气，说明图中的生理活动是光合作用。若该

生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量，则该生理过程是呼吸作用，所以[b]

是二氧化碳。

【小问4详解】

合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有

利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只

有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有

合理密植才是最经济的做法。所以，从题图中可以看出，与c点相比，在d点单株

光合作用强度明显减弱，原因是种植密度增加，叶片相互遮挡，玉米接受的光照强

度减低，光合作用强度降低。该图给我们的启示是合理密植。

（2022•随州）

19.为统筹抓好新冠疫情的防控工作和农业生产的正常开展，我国多地相关部门发

布了疫情防控下的春耕保障倡议书。请分析相关倡议所蕴含的生物学原理。

（1）提倡“大力推广工厂化有秧”，提供良好的土、气、温等条件。“土”：由牛

羊粪和农作物秸秆等配制而成，“土”中的有机物被（填“生产

者”、“消费者”或“分解者”）分解成能被秧苗吸收利用的物质。“气”：施气

肥，提高秧苗的光合效率。“温”：防止秧苗因“倒春寒”受冻，通过适当地调节

昼夜温差增加的积累，以培育壮秧。

（2）提倡秧苗移栽过程中通过来控制株间距和行间距，让秧苗的叶

片充分利用单位面积上的光照，进而提高光合效率。

（3）提倡“科学调控肥水”，精准施肥、合理灌溉。移栽的秧苗根系吸收的肥、

水通过根、茎、叶中的运送到叶肉细胞，其中的一部分水被叶肉细胞用

于光合作用等生命活动，其余的绝大部分水分通过（填“光合作用”、

“呼吸作用”或“蒸腾作用”）散失到环境中。

【答案】（1）①.分解者②.有机物

（2）合理密植（3）①.导管②.蒸腾作用

【解析】

【分析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包

括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单

的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。

植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光

合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机

物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。

合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的

关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的；合理密植，有利于充分

利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合

作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济

的做法。

导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结

构。

【小问1详解】

分解者能把土壤中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、

水），释放到环境中，供生产者秧苗吸收利用。植物的光合作用和呼吸作用与温度

有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜

晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，增大昼夜温差，增加

植物体内的有机物积累，以培育壮秧。

【小问2详解】

合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片

相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利

用率低。提倡秧苗移栽过程中通过合理密植来控制株间距和行间距，让秧苗的叶片

充分利用单位面积上的光照，进而提高光合效率。

【小问3详解】

当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物

就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。植物体通过根从

土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水

蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。

（2022•衡阳）

20.做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验

第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。

第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸

收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。

第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2

的步骤进行检验。

图।图2

（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过（填“光合”或“呼

吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。

（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含

有的溶解到酒精中。

（3）实验结果：

叶片甲乙丙

见光部分：变蓝色

实验结果变蓝色不变蓝色

遮光部分：不变蓝色

由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：是光合作用的原料。由叶片乙的见

光部分与遮光部分的对照结果分析得出：是光合作用的条件。

（4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有（至少答2

点。）

【答案】（1）呼吸（2）叶绿素

（3）①.二氧化碳②.光

（4）适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度

【解析】

【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光-光照一

摘下叶片T酒精脱色T漂洗加碘T观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作

用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该

条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果

具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是

对照组。

【小问1详解】

选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀

粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目

的是通过呼吸作用把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的

干扰。

【小问2详解】

图2中步骤a的酒精脱色步骤：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的

是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白

色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。在叶片脱色过程中，酒精要隔水加

热，原因是酒精易燃、易挥发，隔水加热能起到控温作用，防止酒精燃烧发生危

险。

【小问3详解】

在装有氢氧化钠的透明塑料袋中，丙叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作

用，不能制造淀粉等有机物，故经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加

碘液不能变蓝色。而甲叶片能够进行光合作用制作淀粉等有机物，故经过暗处理、

隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液能变蓝色。所以，甲丙实验对照后，实验

结果证明了：植物的光合作用需要二氧化碳。光合作用只有在光下才能进行制造淀

粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部

分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。因此乙叶片的这

个实验说明，光是光合作用的必要条件。

【小问4详解】

在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进农

作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。二氧化碳是光合作用的原

料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机

物，从而提高农作物的产量。所以，根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取

的措施有适当提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度。

（2022•泰安）

21.兴趣小组以螭螟菊为实验材料，探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，利用不

同浓度的碳酸氢钠溶液提供不同浓度的二氧化碳，其它条件相同，结果如下表。请

分析回答：

条件光照25℃

碳酸氢钠溶液浓度

二氧化碳浓度

01%2%二

螃螟菊单位时间产氧量（毫升）0.141.261.681

（1）实验中除碳酸氢钠溶液浓度不同外，保持其它条件均相同，目的是O

根据表中数据得出结论，在一定范用内随着二氧化碳浓度增加o依据实验结

论，在温室种植时可采取的措施提高农作物产量。兴趣小组在上述实验的基

础上继续探究，发现当碳酸氢钠溶液浓度增加到一定值后，单位时间产氧量不再增

加。因此，如果再进一步提高温室种植农作物的产量，还可以采取的措施是

（2）生物方法固定并转化二氧化碳是地球上最符合自然规律的二氧化碳利用方

式。我国科学家通过生物工程等技术筛选、培养并大规模工厂化养殖微藻，利用微

藻进行绿色制造。微藻叶绿体中进行的能量转化是,并贮存在它所制造的有

机物中。微藻制造的有机物可以通过生物工程等技术转化为生物燃料，有助于解决

能源匮乏问题。在这个过程中，微藻固定并转化二氧化碳，制造有机物，释放氧

气，参与生态系统的循环，有助于维持生物圈中的平衡。

【答案】（1）①.保证变量唯一抑控制单一变量②.光合作用逐渐增强

③.增加二氧化碳浓度④.增强光照

（2）①.光能转化为化学能②.物质（碳）③.碳一氧

【解析】

【分析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的

氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二

氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。

【小问1详解】

对照试验遵循单一变量原则。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验

组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。所以，实验中除碳酸氢钠溶液浓度

不同外，保持其它条件均相同，目的是保证变量唯一。根据表中数据“蟆螟菊单位

时间产氧量逐渐增大”的结果，可得出结论是：在一定范用内随着二氧化碳浓度增

加光合作用逐渐增强。二氧化碳是光合作用的原料。依据上述实验结论，在温室种

植时可采取增加二氧化碳浓度的措施提高农作物产量。光是光合作用的条件，在一

定范围内，光照强度越强，光合作用越强。因此，如果再进一步提高温室种植农作

物的产量，还可以采取的措施是增强光照。

【小问2详解】

绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机

物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是

植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作

用的主要部位。所以，微藻叶绿体中进行的能量转化是光能转化为化学能，并贮存

在它所制造的有机物中。结合分析可知，微藻固定并转化二氧化碳，制造有机物，

释放氧气，参与生态系统的物质（碳）循环，有助于维持生物圈中碳一氧的平衡。

（2022•成都）

22.四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三

位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一

批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆

叶片结构示意图。回答下列问题：

图甲图乙

（1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的（填器官名

称）从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的作用提供动力。图乙中运

输水分和有机物的结构是（填图中标号）。

（2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中

的气体，则气体Y是；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的（填

图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”

的特点，这些特点有利于叶片o

（3）大豆叶片是由种子胚中的发育而来。种子萌发时需要充足的空气，这

是因为O

【答案】（1）①.根②.蒸腾③.③

（2）①.氧气②・