第三单元《岩石与土壤》单元测试卷科学四年级下册教科版

20232024学年第二学期教科版四年级科学第三单元《岩石与土壤》测试卷班级__________姓名__________成绩__________一、科学概念填空题(每空2分，共10分)1．所有的岩石都是由组成的。2．地球的表面被坚硬的包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋底部。3．岩石和是自然界中天然存在的物质。4．在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是（选填“森林”或“海洋”）。5．我们识别矿物颜色时，根据矿物的颜色来识别更可靠。二、判断题(每小题1分，共5分)6．判断岩石种类时，岩石颗粒大小、颜色和结构是需要观察的重要特征。（）7．人类通过分析岩石的化学成分可以知道其形成年代。（）8．我们可以对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的岩石标本，也可以请教老师。（）9．我们用肉眼就能区别沙和黏土的黏性和涂痕颜色，不需要过多的方法。（）10．岩石和矿物是组成地球的重要物质，但它们并不是人类生产生活的重要资源。（）三、单项选择题(每小题2.5分，共55分)11．岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过，古代动植物的遗体或痕迹是我们了解地球历史的“万卷书”，它们被称为（）。A.沉积岩B.化石C.大理岩12．科科在户外探索时发现了鹅卵石、骨头和铁片，其中属于岩石的是（）。A.鹅卵石B.骨头C.铁片13．土壤的形成是个漫长的过程，科科查阅资料时发现土壤剖面图（如右图），可以将土壤分为（）。A.4层B.5层C.无数层14．大理岩、花岗岩、砂岩是建筑、装饰常见的岩石，科科通过用手触摸的方法可以判断岩石的（）。A.纹理B.光泽C.粗糙程度15．科科继续用手电筒对三种岩石进行照射，主要想观察岩石的（）。A.光滑程度B.光泽度C.条痕颜色16．科科发现其中一块岩石较软（如右图），表面比较粗糙，呈白色，有条纹，有黑白色岩石颗粒。对照下表，它可能是（）。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩17．科科把一块矿物碎片的边缘放在报纸上，发现透过矿物能模糊地看到报纸上的一些字，可以推测该矿物是（）的。A.透明B.半透明C.不透明18．科科将收集到的一块黄色矿物在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下墨绿色的痕迹。鉴别此矿物时，选择（）更可靠。A.黄色B.墨绿色C.白色19．科科想把自己从野外收集的岩石和矿物制作成标本，正确的顺序是（）。①将岩石和矿物按顺序，对应好标签放好②将岩石和矿物擦干净并编号③给岩石矿物添加标签④对照岩石矿物标本图鉴进行识别A.①②③④B.②③④①C.②④③①20．科科和文文给收集到的岩石标本制作了以下几张标签。下列标签标注不正确的是（）。21．科科的矿物日记中记录了一种矿物：“它是最软的矿物，可以导电，是铅笔芯的主要成分”。这种矿物是（）。A.石墨B.雄黄C.石膏22．文文桌上有一尊科学家雕像（如右图）。根据所学知识判断，这尊雕像最可能是由（）雕刻而成。A.石盐B.石墨C.石膏23．沙砾、沙、粉沙都是土壤微粒，根据颗粒大小，可以对它们进行分类，其中颗粒最小的是（）。A.沙砾B.沙C.粉沙24．关于土壤，描述不正确的是（）。A.有些土壤颗粒小，摸起来比较细腻B.土壤中只有颗粒大小不同的小石子和沙石C.不同地区的土壤，含有的成分有区别25．把水倒入盛有土壤的容器内，搅拌水中的土壤，发现有气泡产生，说明土壤里有（）。A.空气B.沙C.腐殖质26．科科想找一些肥沃的土壤来种花，他应该选择（）含量较多的土壤。A.黏土B.腐殖质C.水分27．科科将等量的不同土壤放进漏斗，再将等量的水同时缓慢地倒入漏斗中，观察水流过土壤产生的现象。科科想探究的是（）。A.不同种类土壤的颗粒大小B.不同种类土壤的渗水性C.不同种类土壤的黏性28．下面三种土壤中，渗水性最强的是（）。29．花生适合在疏松、透气的土壤中生长。下列土壤最适宜种植花生的是（）。A.沙质土B.黏质土C.壤土30．关于岩石，下列说法正确的是（）。A.岩石在地球上到处都是，取之不尽用之不竭B.岩石很坚硬，自然条件下永远不会改变模样C.岩石是不可再生资源，我们要保护和合理利用31．关于岩石和土壤，下列说法正确的是（）。A.煤是重要的能源矿产B.计算机里的芯片由铁制成，铁来自石英和其他矿物C.所有的矿物都不能供人类食用32．土壤对植物的生长尤为重要，关于土壤下列说法正确的是（）。A.土壤有很强的分解能力，人类倾倒的垃圾不会污染土壤B.岩石经过漫长的演化可以变成土壤C.在大自然中，岩石的形成过程十分漫长，而土壤的形成速度比较快四、探究实践题(除特殊说明，每空2分，共30分)33．七娘山是深圳第二高山，三面环海风景优美，经过专业地质人员调查证实，七娘山是1.4亿~1.5亿年前形成的火山，是大鹏半岛国家级地质公园的一部分。科科和文文来到七娘山，他们沿路采集了一些特殊的岩石，并形成如下记录表。岩石A岩石B岩石C特征①表面呈花斑状，由黑白、红等颜色颗粒组成②表面粗糙，颗粒较粗，结构致密③质地坚硬①表面灰白色或灰黄色，偶尔呈浅红色②表面粗糙，有许多气孔③质地坚硬①表面呈土黄色②表面粗糙，颗粒较细质地较软（1）科科准备给岩石贴上标签。右图所示的岩石掂起来较轻，有许多孔洞，它应该是岩石。（选填“A”“B”“C”）（2分）（2）文文对照标本图鉴初步判断岩石A应该是花岗岩。因此，岩石A中三种颜色的颗粒应是三种不同的矿物：、、（3）根据岩石的特点，不同的岩石有不同的用途。科科认为岩石A可用于建造房屋和桥梁，你同意吗？为什么？（3分）（4）文文为了探究三种岩石的硬度，用指甲、铜钥匙和分别刻画岩石（填工具名）.通过刻画实验，测试了岩石的硬度（如下表）。（“×”表示没有刻画出痕迹，“√”表示能刻画出痕迹）由此可推断三种岩石的硬度大小是：（填字母）岩石A岩石B岩石C用指甲刻画XX√用铜钥匙刻画XX√用刻画X√√（5）文文想将岩石C制作成岩石标本，下列做法中比较科学的是（）。（2分）A.先了解岩石特征，再对照资料、图鉴确定岩石的种类B.和科科一起猜测，凭感觉写一个C.先对照资料、图鉴确定岩石的种类，再观察岩石特征34．科科和文文将徒步采集回来的土壤进行研究，发现采集的土壤微粒不同。（1）他们采用不同的方法对土壤进行观察，先用肉眼观察，再用观察（填工具名），闻土壤气味时应使用法，并尽量少闻。把土壤放在手中捻一捻，感觉到土壤的湿润，说明土壤中有。（3分）（2）他们把一些土壤倒入水中，搅拌后发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的;静置一段时间，发现土壤出现现象。（4分）（3）静置一段时间后现象如右图，根据颗粒大小可以对土壤微粒进行分类，其中最下层应该是（沙砾/沙/黏土）,我的理由：（2分（4）科科分别把潮湿的沙和黏土团成小球，先散开的是。（2分）（5）（接上题）用手分别蘸少量潮湿的沙和黏土在白纸上涂痕，水分蒸发后抖动白纸，（）A.它们都能留在纸上B.沙子留在纸上，黏土被抖落C.黏土留在纸上，沙子被抖落

（参考答案）一、科学概念填空题(每空2分，共10分)1．矿物2．岩石3．土壤4．海洋5．条痕二、判断题(每小题1分，共5分)题号678910答案√√√××三、单项选择题(每小题2.5分，共55分)题号11121314151617181920答案BAACBCBBCB题号21222324252627282930答案ACCBABBAAC题号3132答案AB四、探究实践题(除特殊说明，每空2分，共3