重庆市武隆县江口中学校2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题

重庆市武隆县江口中学校2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题一、语文知识及运用（30分）1．（3分）下列加点字的注音都正确的一项是（）A．莅临（lì）粗犷（guǎng）憔悴（qiáo）莽莽榛榛（zhēn） B．侍弄（shì）徘徊（huí）啄食（zhuó）人迹罕至（hǎn） C．诅咒（zǔ）干涸（gù）闪烁（shuó）众目睽睽（kuí） D．贪婪（lán）滑稽（jī）中伤（zhòng）随声附和（hé）2．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．静谧决别不求甚解翻来复去 B．缥渺战栗众目睽睽莫不关心 C．纯悴絮刀刨根问底见异思迁 D．气概尴尬大相径庭神采奕奕3．（3分）下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师提出的问题都随声附和。 B．他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出现任何差错。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。4．（3分）从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。5．（3分）下面句子中没有语病的一项是（）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。6．（3分）下列各句中括号里的分析不正确的一句是（）A．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（此句中的“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法） B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（这句中的“小山”会说话，用的是拟人） C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（此句中的“里”是方位名词） D．道路虽然曲折，但不要退缩，没有什么羞涩的，坚定地迈出自己的脚步，只要学会坚强，生活的道路就会越走越宽！（“坚强”和“坚定”是一组同义词，前者常和“立场”“方向”等词语搭配，后者常和“性格”搭配）7．（1分）填空题。《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《》。8．（5分）阅读《西游记》节选部分，完成问题。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”（1）一句话概括故事情节。（1分）（2）根据文段对话描写，简要概括孙悟空和唐僧的性格特点。（4分）9．（6分）请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备出版社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文老师王老师，对王老师说：（2分）（2）希望文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：我推荐（作者）的《》。因为（2分）（3）为了让《希望》社刊能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。（2分）二、古诗文积累与阅读（25分）10．（10分，每空1分）根据积累，填写句子。①，若出其中；，若出其里。（《观沧海》曹操）②僵卧孤村不自哀，。（《十一月四日风雨大作》陆游）③，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》李益）④自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）⑤，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）⑥《＜论语＞十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是，。⑦《次北固山下》中即景抒情，情中又蕴含自然理趣的两句诗是：，。11．（15分）阅读《诫子书》，完成问题。（结合主要词句，准确地概括与注释）ㅤㅤ夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列加点的词语。（4分）①静以修身②非宁静无以致远③年与时驰④遂成枯落（2）下面句子的诵读节奏划分有误的一项是（3分）A.非学/无以广才B.非淡泊/无以明志C.夫学/须静也D.淫慢/则不能/励精（3）翻译下列各句。（4分）①非学无以广才，非志无以成学。②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（4）文中有两句话是对“静”的价值的阐发，常被人们当做“志当存高远”的座右铭，这句话实际上出自汉•刘安的《淮南子•主术训》，诸葛亮只是借用了这句话来教育后人，后来固定形成了一个成语，表达君子应有的操守。写出课文中这两句话和与之相对应的成语。（2分）①课文原句：②与之相对应的成语：（5）关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。（2分）①②三、现代文阅读（40分）12．（23分）阅读下面的文字，回答问题。妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，她的额头就会______在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲以光洁而温馨的额头为纸，为这个家书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病痛折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。④母亲是爱美的，也许从她懂事时起就用那些粉膏每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头又习惯性地跟她_____在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜：；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（选文有删改）（1）文中写了五个和“妈妈的额头”有关的生活片段，请用简洁的语言概括其中三个片段。母亲用额头为我诊断病痛；（6分）①②③母亲用额头为孙女诊断病痛。（2）结合上下文，在横线上准确补充同一个动词并说明理由。（5分）她的额头就会在我的额头上，然后就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头又习惯性地跟她在一起。理由：（3）第④段画线的句子用了什么修辞手法？有怎样的的表达效果？（6分）（4）班级准备举行“最美亲情”读书交流会，你会怎样向同学们推荐本文？（6分）13．（17分）阅读下面的文段，完成问题。①时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你——我喜爱的雨。②我爱雨，我尤其爱听雨。③春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛——脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。④夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。⑤秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？⑥冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！⑦这就是四季的雨，这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。⑧朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。（1）给选文拟一个恰当的标题。（2分）（2）请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。（4分）①春雨：②夏雨：③秋雨：④冬雨：（3）请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（5分）（4）本文写了春、夏、秋、冬雨的不同韵味，表达对雨的喜爱之情，说说你喜欢哪一季节的雨，为什么？（用自己的话，不得照抄原文）（6分）四、作文（55分）14．（55分）ㅤㅤ生活是丰富多彩的，用心感受，你会发现幸福和快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当阅读帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请将题目补充完整，以“_______真好”写一篇文章。要求：①不少于500字；②标点符号的运用力求正确、规范；③文中不要出现真实的校名、姓名。参考答案一、语文知识及运用（30分）1．A； 2．D； 3．A； 4．B； 5．D； 6．D； 7．无常； 8．（1）孙悟空三打白骨精却被唐僧错怪。（2）孙悟空善于识别妖魔诡计，机智，勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）。；9．王老师，您好！我们几位同学想创办一个希望文学社，并准备编排文学小报《希望》，以此来聚集一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。希望老师同意，并给予我们指导。；笛福； 鲁宾逊漂流记； 这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味； 二、古诗文积累与阅读（25分）10．日月之行； 星汉灿烂； 尚思为国戍轮台； 不知何处吹芦管； 我言秋日胜春朝； 何当共剪西窗烛； 学而不思则罔； 思而不学则殆； 海日生残夜； 江春入旧年； 11．屏除杂念和干扰，宁静专一。； 达到远大目标。； 疾行，指迅速逝去。； 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。；C； 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。； 淡泊明志，宁静致远。； 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。； 吾日三省吾身。； 三、现代文阅读（40分）12．母亲的额头布满汗水、喜悦、忧虑；； 母亲习惯揉拍前额；； 母亲额头爬满皱纹。； 贴； 贴；“贴”是母亲用额头感知子女体温的方式，通过这个动词表现母亲对儿女的无微不至的关爱。；13．温柔娴静； 粗犷豪放； 缠绵婉约； 深沉素雅； 四、作文（55分）14．有你真好

有一个人让我感到幸福——我的妹妹。

   几年前，随着国家二孩政策的实施，越来越多的父母想要第二个孩子，我的父母也有这个打算。他们跟我沟通了多次，说了一箩筐的好处。可我特别抵触，我不想有人分走父母对我的爱，分走我心爱的玩具、喜爱的零食以及本该属于我的一切。我想尽一切办法阻止这件事的发生。我绝食，编造各种理由恐吓他们。可我的父母向我保证，不会因二孩而减少对我的爱。我将信将疑，整天都恍恍惚惚的。

不久，一个小生命诞生了，我有些不屑地看着她，那个小小的、粉嫩的小人儿也看着我，似乎认出我是她哥哥，似乎在向我撒娇要我抱抱。瞬间，哥哥要保护妹妹的责任感油然而生。但我还是