3.3《影子的秘密》课件三年级科学下册教科版

《影子的秘密》

1教科版三年级下册第三单元第3课（一）聚焦导入，激发兴趣一天中，阳光下物体影子的变化有什么规律?上午：影子由长变短中午：影子最短下午：影子由短变长方向：由西向北再向东变化

（顺时针变化）

阳光下影子的变化是怎么产生的呢?2（二）实验探究，初探原理探索一：产生影子影子的产生需要哪些条件?

猜想：影子的产生需要光，需要一个不透明的物体，在有光的情况下物体会产生影子。3（二）实验探究，初探原理利用右边的材料做模拟实验，产生影子。想一想（1）不同的材料模拟的是什么?（2）它们对影子的产生起了什么作用?探索一：产生影子实验材料注意事项：不要把手电筒对准眼睛！手电筒木圆柱白纸4（二）实验探究，初探原理探索一：产生影子像手电筒一样自己能发光的物体叫光源，如太阳、点燃的蜡烛、发光的萤火虫等都是光源。行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的阴影，木圆柱模拟的是遮挡物。呈现影子的平面叫屏，白纸是屏。7（二）实验探究，初探原理探索一：产生影子的条件影子产生的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间注意：影子所在方向与光源的方向总是相反8（二）实验探究，初探原理下列哪些物体是光源？点燃的蜡烛、太阳、萤火虫等是光源，月亮、镜子等不是光源。9√√√××（二）实验探究，初探原理

太阳

光源

人

阻挡物

地面

呈现影子的屏想一想：

光源、阻挡物和屏分别模拟了左图中阳光下哪些物体呢？

在阳光下，物体阻挡了阳光，在地面上就会产生物体的影子10（二）实验探究，初探原理探索二：让影子发生变化

我们可以改变光源的照射角度，照射距离和改变圆柱的摆放方式。

随着光源的照射角度、照射距离和阻挡物形状的变化，影子有什么变化规律呢？11（二）实验探究，初探原理探索二：让影子发生变化实验变量光源的照射角度改变圆柱的摆放方式照射距离想一想影子怎样才能发生变化？注意事项：不要把手电筒对准眼睛！12（二）实验探究，初探原理影子短影子长影子更长结论：影子的长短和光源照射的角度有关，光源直射遮挡物时，影子短；光源斜射遮挡物时，影子长；斜射的角度越小，影子就越长。实验1：光的照射角度与影子的变化14（二）实验探究，初探原理结论：

物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子的形状会不同。注意：并不是从不同侧面照射物体时，所有物体的影子都是不同的，例如，球体无论从哪个侧面照射，其形成的影子都是球形的。实验2：光照射物体的不同侧面影子的变化15（二）实验探究，初探原理实验3：物体与光源的距离远近与影子的变化遮挡物离光源近，影子大；遮挡物离光源远，影子小。结论：影子的大小和遮挡物离光源的远近有关。16（二）实验探究，初探原理

通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的手形，比一比看，谁表演的手影更有趣?17（二）实验探究，初探原理手影原理

光沿直线传播，在屏上用手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。不同的手势能构造出不同的形象。18（三）交流研讨，形成共识研讨1：影子是怎样产生的？影子的产生需要光源、遮挡物、屏(能够呈现影子的物体，如墙面、地面等)，并且遮挡物要在光源和屏之间。20（三）交流研讨，形成共识研讨2：影子可以发生哪些变化？(1)方向的变化

物体的影子的方向随着光源方向的改变而改变，影子总在背光的一面。(2)长短的变化:

物体影子的长短随着光源照射角度的改变而改变。(光源直射时，影子最短，随着光源斜射的程度越来越大，影子越来越长)21影子的位置、方向随着光源的位置而变化。影子的形状，与遮挡物的侧面形状有关。（三）交流研讨，形成共识影子的位置、方向随着光源的位置而变化。影子的形状，与遮挡物的侧面形状有关。(3)形状的变化:

当物体不同侧面的形状不同时，从物体不同侧面照射就会得到不同形状的影子：即使相同形状的侧面，从不同角度照射也会得到不同形状的影子22研讨2：影子可以发生哪些变化？（三）交流研讨，形成共识研讨3：太阳的位置与影子的变化有什么关系？

阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。23（四）梳理小结，拓展延伸仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，你注意到了吗?观察云24（四）梳理小结，拓展延伸

在天空中,有一种天然的挡光物一一云，它变化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的变化会直接影响我们的生活观察云

当云遮挡住太阳，我们立刻会感觉到天色暗淡下来，这是因为云作为遮挡物挡住了太阳这个大光源，而我们之所以感觉周围天色暗了下来是因为我们正处在云的影子(投影区)内。25（四）梳理小结，拓展延伸（1）行进中的光被阻挡时,就在屏上形成了阻挡物的

（2）可以自己发光的物体叫

（3）太阳

光源,月亮

光源。(均填“是”或“不是”)（4）影子的变化包括