河北省衡水市阜城中学2025届高考历史倒计时模拟卷含解析

河北省衡水市阜城中学2025届高考历史倒计时模拟卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1947年12月，毛泽东在中共中央委员会上指出：“现存战争的主要地点已经不是在解放区内进行，而是在国民党统治区内了，这是一个历史的转折点。”这说明当时A．国共力量发生了根本性变化B．人民解放军战略决战时机成熟C．国民党的全面进攻遭到失败D．人民解放军战略战术有所调整2．如图中，日本首相伊藤博文恭敬地在俾斯麦的画像前行礼，俾斯麦画像的位置在日本一般用于摆放祖先牌位。下列改革措施，最符合此画寓意的是A．宣布废藩置县，中央派官员直接管理B．实行四民平等，平民享有更多的自由C．允许土地买卖，废除领主土地所有制D．颁布明治宪法，赋予天皇绝对的权力3．有学者在论述罗马法时指出，原始制度注重对法律过程的考究，法律后果并不是产生于单纯的协议或者简单的意思表示，如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用特定的话语。这说明罗马法A．法律关系主体狭隘 B．形式重于实质内容 C．法律客体范围窄小 D．注重维护公平公正4．近年来，“没有晚清，何来五四”的观点渐成学术界共识，这主要是基于晚清A．政治体制的改革 B．文化传媒的发展C．民族工业的进步 D．社会转型的成果5．苏格拉底认为选举是一项技能，不是随意的直觉，就像其他任何技能一样，需要人们系统地学习，让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任。材料反映了苏格拉底A．否定公民大会的作用 B．意识到雅典民主的局限性C．支持实行代议制民主 D．反对精英政治和贵族政治6．1916年，陈独秀撰文称：“民主国家，真国家也，国民之公产也。以人民为主人，以执政为公仆者也……个人之自由权利，载诸宪章，国法不得剥夺之，所谓人权是也”。陈独秀意在A．主张发展科学 B．弘扬民主权利 C．进行文学革命 D．传播马克思主义7．以欧阳修、苏洵等为代表的学者，开始怀疑经典现有版本的准确性甚至真实性；并开始对古物，尤其是青铜器产生了强烈的兴趣。这些学者意在A．还原先秦历史 B．推动佛道传播 C．否定汉唐儒学 D．批判君主专制8．商业广告是促销的重要手段。据史料记载：中国现代意义上的广告起始于鸦片战争后，民国初年得到显著的发展，1953年后消失，1978年末又重新出现。材料中广告业消失的最主要原因是A．经济困难，物资匮乏B．企业热衷产品直销C．三大改造，政府取缔D．国家实行计划经济9．“渠约长120公里，其走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上。¨此渠位于A．① B．② C．③ D．④10．“续增条约画押之日，大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠，凡有英民人等至此居住贸易，均照经准各条所开各口章程比例，画一无别。”以上文字当出自：A．《南京条约》 B．《虎门条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》11．马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说：“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心，并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知，马歇尔计划的实施A．客观上推动了西欧国家联合 B．促进了欧洲各国经济的恢复C．稳定了资本主义的政治秩序 D．重在利用西欧削弱苏联实力12．下表是英法德美四国工业年平均增长率（%）简表。其中，丁国是年份甲乙丙丁1861-18733.3(1851-1873)5.0——3.81874-18901.75.22.1(1870-1890)3.51891-19001.63.52.64.8A．法国 B．美国 C．德国 D．英国二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）苏德战争爆发后，德国对苏联的野蛮入侵在世界上引起了强烈反响，各国共产党和进步力量纷纷起来声援苏联卫国战争，比如中国共产党发表了毛泽东起草的《关于反法西斯国际统一战线》的党内指示。在苏德战争爆发当晚，丘吉尔发表广播演说，支持苏联反对德国的侵略.提出英国的政策和宣言就是“任何对纳粹帝国作战的个人或国家，都将得到我们的援助”，因为“苏联的危难就是我们的危难，也是美国的危难”。6月24日，美国总统罗斯福宣布，考虑到希特勒是美洲的主要威胁，美国准备向苏联提供援助。7月3日，斯大林发表广播演说时指出苏联将同欧洲和美洲各国人民建立争取自由、反对希特勒的统一战线。——摘编自唐贤兴（近现代国际关系史》（1）根据材料并结合所学知识，指出苏德战争初期国际社会声援苏联的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析苏德战争初期国际社会声援苏联的意义。14．（20分）十二铜表法第六表所有权和占有（节选）：三、使用土地的取得时效为二年，其他物品为一年。五、外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权。六、于诉讼进行中，在长官前对物的所有权有争议时，应裁定该物归事实上的占有者，或认为合适的人暂行占有。七、出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。九、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。十、但在上述情况下，可对改用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。十一、在木料和建筑物已分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。问题：（1）以上材料集中反映了法律对人们哪方面权利的保护？（2）上述第五条后来发生了什么变化？（3）你如何认识以上条文所反映的罗马的法律？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

1947年6月刘邓大军挺进大别山，拉开了战略进攻序幕，毛泽东的讲话正是在这一背景下发表的，D正确；三大战役后国共两党的力量发生了根本性变化，排除A；此时战略决战时机尚未成熟，排除B；国民党进攻遭到全面失败是在1946年，排除C。2、D【解析】

俾斯麦是德意志帝国的宰相，伊藤博文对俾斯麦的推崇说明其认可德国二元君主立宪制，D正确；AB是明治维新政治上的措施，排除；C是明治维新在经济上的措施，排除。故选D。3、B【解析】

考查罗马法。根据材料信息“法律过程的考究”以及“实施某些特定的行为”可以判定罗马法比较注重法律实施的“形式”，即“形式重于实质内容”，故B项正确；材料没有涉及法律实施的主体关系和客体范围问题，故排除A、C两项；材料没有体现罗马法维护公平公正，排除D项。4、D【解析】

结合所学可知，近代中国伴随了列强的入侵、外来文化的传播等客观上推动了中国的近代化进程，民族资本主义产生与发展为五四运动的产生奠定了物质和阶级基础，近代中国向西方学习不断启迪人们的思想为五四运动的爆发准备了思想条件，故D符合题意。这三项都是晚清社会转型的其中一方面，不全面，故排除ABC。5、B【解析】

依据材料“让没有学习过的人去选举，就像让他们在暴风雨中操纵航向萨摩斯岛的三层划桨战船一样不负责任”并结合雅典的民主政治来看，苏格拉底是对雅典这种将国家交给那些缺乏真知灼见的人，实行直接民主的选举方式是不赞同的。B正确；材料只是对选举这种方式的不赞同，不代表苏格拉底否定公民大会，A错误；材料只涉及反对直接民主的选举，未体现苏格拉底支持代议制民主，C错误；材料不涉及苏格拉底对精英政治和贵族政治的态度，D错误。故选B。6、B【解析】

据材料“民主国家，真国家也，国民之公产也。以人民为主人，以执政为公仆者也……个人之自由权利，载诸宪章，国法不得剥夺之，所谓人权是也”可知，陈独秀强烈追求资产阶级民主，认为资产阶级民主中人民是国家主人，人权获得了保障，B符合题意；材料没有涉及“科学”、“文学革命”、“马克思主义”等内容，A、C、D错误。7、C【解析】

青铜器时期代表了先秦的文化成就，否定经典的现有版本而对先秦时期的文化产生强烈兴趣，说明这些学者意在通过复古否定现有的汉唐儒学，故选C；这些学者不是为了还原先秦历史，排除A；欧阳修、苏洵等都是儒家学者，他们的目的并非是为了推动佛道传播，排除B；D项不符合题意主旨，排除。故选C。8、D【解析】根据题干和所学知识可知，广告业存在的目的是推广市场宣传，增强商品的市场竞争力；1956年广告业消失是因为三大改造基本完成，我国基本上确立了社会主义经济体制，实行计划经济体制，国家通过行政计划和指令对整个国民经济的生产、运输和销售进行管理，市场自由竞争不复存在，排除BC，D项正确。1956年国民经济恢复发展，排除A。综上所述，本题答案为D。9、B【解析】

依据所学知识可知，材料信息“走向大致与渭水平行，在渭水之北，它自咸阳之北往东北伸向黄河支流洛水。…据说是为了诱使秦将其物质和精力耗费在建造一条灌溉河渠上”指的是郑国渠，位于关中地区，即②，故B正确；①是河北，③是淮河流域，④是成都平原，故ACD不符合图示。10、C【解析】

材料“允以天津郡城海口作为通商之埠”、“凡有英民人等至此居住贸易”等信息可知，此材料出自《北京条约》，其内容是承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，故C项正确；《南京条约》开放的是广州等五口为通商口岸，排除A；《虎门条约》没有涉及通商口岸的内容，排除B；《马关条约》开放重庆等四口通商口岸，排除D。故选C。11、A【解析】

材料信息是，马歇尔计划使欧洲人民“相信欧洲是个整体”，该计划“必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同”。据此可知，马歇尔计划的实施在客观上推动了西欧国家联合，故A正确；B项错在“欧洲各国”，故错误；材料信息和稳定了资本主义的政治秩序无关，故C错误；材料主旨未强调利用西欧削弱苏联实力，故D错误。12、C【解析】

1861年至1873年，英国已经完成第一次工业革命，故其增长率最高，但是在第二次工业革命时期，发展速度远不及美国和德国，因此是乙国。美国在这期间进行了独立战争，故增长率缺失数据，丙国是美国。法国工业革命时间较早，但是国内资本投资海外和金融领域，工业增长速度较慢，甲国是法国。德国在1871年实现统一后，工业化迅速发展，丁国符合德国特征，C正确，排除A、B、D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：德国侵略苏联，属于非正义之举；苏联与各国无产阶级和进步力量联系紧密；苏联抵抗德军，缓解西线压力；苏军对德作战，有利于牵制德国向其他地区的扩张；苏联积极寻求与国际社会的合作。（2）意义：鼓舞了苏联人民反法西斯的勇气；抑制了法西斯的侵略气焰；促进了反法西斯国家的联合；增强了世界反法西斯力量。【解析】

（1）原因：根据“德国对苏联的野蛮入侵”得出德国侵略苏联，属于非正义之举；根据“各国共产党和进步力量纷纷起来声援苏联卫国战争”得出苏联与各国无产阶级和进步力量联系紧密；根据“丘吉尔”“苏联的危难’就是我们的危难，也是美国的危难”“希特勒是美洲的主要威胁”得出苏联抵抗德军，缓解西线压力，苏军对德作战，有利于牵制德国向其他地区的扩张；根据“苏联将同欧洲和美洲各国人民建立争取自由、反对希特勒的统一战线”得出苏联积极寻求与国际社会的合作。（2）意义：可基于“原因”，并联系第二次世界大战的相关知识，从鼓舞苏联人民反法西斯的勇气、抑制法西斯的侵略气焰、促进反法西斯国家的联合、增强世界反法西斯力量等角度进行简析。14、（1）水平1：能从材料中正确提取信息。·对私有财产的保护。水平2：其他答案。（2）水平1：能与课本知识准确结合。·随着罗马公民权的扩大，尤其是公元212年，卡拉卡拉授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐渐消失，原来所谓的“外国人”也有资格取得罗马市民财产的所有权。水平2：其他答案。（3）水平l：能辩证地看待材料所反映的对私有财产的保护。·保护公民私有财产，有利于社会稳定和经济发展。·主要维护的是贵族和富裕平民的利益。水平2：不能能辩证地看待两种政治制度，非此即彼。其他答案。【解析】

（1）根据材料“外国人永远不能因使用而取得罗马市民财产的所有权”“应裁定该物归事实上的占有者，或认为合适的人暂行占有”“凡以他人的木材建筑