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山西省朔州市怀仁市2025届高三最后一卷生物试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于人类染色体组和染色体组型的叙述,错误的是()A.人类染色体组型图的染色体均是由大到小排列B.人类染色体组型图中包含2个染色体组和4套遗传信息C.人类的染色体组中通常不含等位基因D.人类的染色体组型图可用于唐氏综合征的诊断2.某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是()A. B.C. D.3.下列有关生物变异的叙述,错误的是A.基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变B.姐妹染色单体同一位置上出现不同基因一定是基因重组导致的C.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异D.染色体变异可在有丝分裂和减数分裂过程中发生4.科学家的一项研究显示,如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟,那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是()A.艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖B.艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器C.艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟D.戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重5.细胞的衰老和死亡是普遍的生命现象,下列有关叙述正确的是()A.衰老时细胞内多数酶的活性降低,凋亡时有些酶的活性升高B.细胞的坏死对生物个体的生命活动有积极意义C.细胞凋亡由基因控制,凋亡速率与细胞功能无关D.端粒随着细胞分裂次数增加而变短,直接导致细胞生命活动异常6.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述,错误的是()A.内环境中存在多种信息分子,如胰岛素、神经递质、CO2等B.病毒侵入机体后可寄生在人体内环境中并进行增殖C.抗利尿激素的合成受下丘脑细胞中基因的控制,作用于肾小管和集合管D.寒冷环境中,在神经—体液调节下会使人体的产热量等于散热量二、综合题:本大题共4小题7.(9分)苦荞是自然界甚少的药食两用作物,集保健、养生、食疗三重功效,有降三高、护血管、清肠道、延缓衰老的作用,被誉为“五谷之王”,已成为我们馈赠亲朋好友的佳品之一。苦荞即苦荞麦,属于荞麦的栽培种之一,为了更好地了解苦荞麦的遗传规律,选育优良品种,提高经济效益,研究小组以两种自交可育的苦荞麦纯系为材料,进行了如下实验:相对性状PF1F2尖果/钝果①♀尖果×♂钝果尖果尖果273钝果88②♀钝果×♂尖果尖果尖果138钝果42红茎/绿茎③♀红茎×♂绿茎红茎红茎450绿茎353④♀绿茎×♂红茎红茎红茎543绿茎421请回答相关问题:(1)在上述两对相对性状中,属于显性性状的是________。控制尖果与钝果这对相对性状的基因的遗传遵循___________定律,判断的依据是____________。(2)在①和②组实验中,若让F2中表现型为尖果的荞麦自交,后代尖果中纯合子所占比例为________。(3)在③和④组实验中,控制红茎与绿茎性状的基因位于____(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是___________。F2绿茎有______种基因型。(4)现有一红茎荞麦植株,欲判断其是否为纯合子,请写出实验思路,预期结果及结论__________。8.(10分)生物技术实践中会涉及微生物的筛选、物质的提取等内容。回答下列问题:(1)从土壤中筛选纤维素分解菌时,所用培养基在成分上的特殊之处在于___________。(2)为分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲++++-++培养基乙+++-+++注:“+”表示有,“-”表示无。据表判断,培养基甲_______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______________;培养基乙_____(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________________________________。(3)采用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,需要将新鲜的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。将橘皮压榨后可得到糊状液体,为了获得乳状液,可以先用普通布袋___________除去固体物和残渣,然后通过___________进一步除去质量较小的残留固体物。9.(10分)阅读下面的材料,完成(1)~(4)题。CAR-T细胞疗法上市2周年了,它改变了癌症治疗吗?2017年8月30日,美国食品药品管理局宣布由诺华公司制造的CAR-T疗法细胞治疗产品tisagenlecleucel正式获批上市,用于治疗25岁以下急性淋巴细胞白血病的复发性或难治性患者,由此CAR-T细胞治疗正式进入到人们的视线当中。目前CAR-T疗法上市已经超过了2周年,它对癌症的治疗产生了怎样的影响呢?CAR-T细胞的全称是:英文翻译简写Chimeric嵌合CAntigen抗原AReceptor受体RCAR-T细胞疗法是嵌合了抗原受体的T细胞疗法。因为癌细胞会表达和正常细胞不同的抗原,所以在实验室里制备可结合这些抗原的受体,让它在T细胞中表达,从而可以直接找到癌细胞并进行杀灭。相当于给T细胞加了一个可以定向导航追踪癌细胞的GPS。当然在这个过程中,除了需要找到癌细胞的特征信息并传递到T细胞内让它可以识别肿瘤细胞,我们还需要在体外对改造后的T细胞进行培养,使其达到足够的数量,再将其回输到患者体内进行治疗。这就是CAR-T细胞疗法的整个过程。截止到目前,全球范围内获批的2款CAR-T细胞治疗产品治疗的癌症都属于血液瘤范畴,指的是血液细胞发生癌变引起的肿瘤。最新的研究结果显示:在B细胞急性淋巴瘤患者中,很多患者在接受单次细胞治疗回输后便获得了长期有效的持续缓解;在接受治疗后,总体有60%~93%的患者获得了完全缓解。而传统疗法在血液瘤中仅有不到50%的缓解率。然而这些并不是CAR-T细胞疗法的最终归宿。血液肿瘤只占恶性肿瘤中的很小一部分,目前对成年人健康危害最大的还是肺癌、胃癌等实体肿瘤。由贝勒医学院主导的一项针对神经母细胞瘤的治疗中,有27%的患者得到了完全缓解;另一项在肝癌、胰腺癌和结直肠癌中的研究中,肿瘤缩小的患者达到了13%,这表明CAR-T细胞疗法在实体肿瘤治疗中也有一定的作用,但仍需要进一步的优化。相对于血液肿瘤而言,实体肿瘤中CAR-T细胞疗法需要解决的难题主要有:实体瘤特异性靶点数量有限、CAR-T细胞无法有效浸润到实体瘤中、CAR-T细胞的持久性不足等。(1)CAR-T细胞与人体中原有的T细胞相比,其优越性在于___________________。(2)CAR-T细胞的制备离不开转基因技术,请简要说出制备CAR-T细胞的基本技术流程_________。(3)对CAR-T细胞进行体外培养,能否直接用动物细胞培养的方法?请说出理由_________。(4)根据文中所提到的实体肿瘤治疗效果差的原因,请你提出一条改进措施_________。10.(10分)某动物的毛色有白色。棕色和黄色三种,现用黄色个体和白色个体杂交,子代F1为棕色个体和黄色个体。现欲研究该动物毛色的遗传规律,不同实验小组提出了不同观点:观点一:该动物毛色由一组复等位基因(同源染色体上的相同位置上存在两种以上的等位基因)控制,其中E1、E2、E3分别控制黄色、棕色、白色;观点二:该动物毛色由两对等位基因(A/a、B/b)控制,显性基因同时存在时表现为黄色,无显性基因时表现为白色,其余情况表现为棕色。请回答下列问题:(1)若观点一正确,则亲本黄色个体和F1棕色个体的基因型分别为__________________,且让F1中的棕色个体与F1中的黄色个体进行杂交,子代的表现型及比例为_____________________________。(2)若该动物毛色的遗传规律符合观点二,能否确定A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律?若能确定,请说明理由,并从F1中选择材料设计实验进行辅证;若不能确定,请说明理由,并从F1中选择材料设计实验探究这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律。(要求写出实验思路和实验结果及结论)_____(填能或不能)确定,理由是_______________________________。实验思路:______________________________________________。实验结果及结论:_____________________________________________。11.(15分)下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图,图中致病基因位于染色体上。请回答下列问题:(1)图1中过程①发生的场所是____________。(2)已知图1中过程②物质b中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,b链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与b链对应的物质a分子中腺嘌呤所占的碱基比例为____________。假设物质a中有1000个碱基对,其中有腺嘌呤400个,则其第3次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸为____________个。(3)若图1中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸一谷氨酸…”,过程②中携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链的碱基序列为____________。(4)图一过程②涉及的RNA种类有____________类,与过程②相比过程①特有的碱基配对方式是____________。(5)图1中所揭示的基因控制性状的方式是____________。(6)图2为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。下面对此过程的理解正确的有____________。A.X在N上的移动方向是从右到左B.该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同C.多聚核糖体能够提高细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链D.在原核细胞中也存在图2所示的生理过程

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

人体含有23对、46条染色体,两个染色体组;染色体组型也叫核型,是指某一种生物细胞中全部染色体的数目,大小和形态特征;常以有丝分裂中期的染色体作为观察染色体组型的对象;对形态特征的观察和分析,主要根据染色体上着丝粒的位置进行的。【详解】A、人类染色体组型图的染色体不都是由大到小排列的,A错误;B、人类染色体组型图中包含人体46条染色体,所以包含2个染色体组,并从染色体组型图中看出每条染色体都含有姐妹染色体单体,所以含有4套遗传信息,B正确;C、人类的染色体组中通常不含同源染色体,因此也不含等位基因,C正确;D、唐氏综合征患者21号染色体出现三条,人类的染色体组型图可用于唐氏综合征的诊断,D正确。故选A。2、A【解析】

本题考查了细胞分裂与DNA复制的知识,准确识图并识记相关知识点是解题的关键。【详解】​下图表示分裂过程中1条染色体上DNA的标记变化情况,其他染色体标记变化情况与之相同。该性原细胞在含有31P的培养基中进行有丝分裂时,DNA的半保留复制使每条染色体中含有两个DNA,且DNA双链均为一条含有31P,另一条含有32P,故有丝分裂前期含有32P的染色单体和DNA数目分别为32和32;有丝分裂产生的子细胞中每个DNA分子均为一条含有31P,另一条含有32P,子细胞在含有31P的培养基中继续进行减数分裂,则减数第一次分裂前期每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目分别为16和16。综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。

​故选A。3、B【解析】

本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生识记能力和通过比较、分析理解所学知识的要点的能力。【详解】A、由于密码子的简并性等原因,基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变,A正确;B、姐妹染色单体的同一位置上出现不同基因也可能是基因突变引起的,B错误;C、三倍体无子西瓜的体细胞中的染色体(DNA)数目发生改变,因此属于可遗传的变异,C正确;D、有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生染色体变异,D正确;故选B。【点睛】密码子的简并性使得基因表达过程中具有了较强的容错性,有利于遗传的稳定性;染色体上的DNA复制形成的两个子代DNA位于姐妹染色单体上,复制时的基因突变可以造成姐妹染色体单体上出现等位基因。4、D【解析】

1、艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,没有细胞器,其遗传物质为RNA。2、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内,A错误;B、病毒不含核糖体,B错误;C、烟中的烟碱、尼古丁都属于化学致癌因子,艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时需要戒烟,C错误;D、戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重,D正确。故选D。【点睛】本题主要是对艾滋病方面知识的考查,考查了学生对艾滋病基础知识的掌握,解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。5、A【解析】

1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞中部分酶的活性降低,并不是所有酶的活性都降低,如溶酶体中酶活性可能提高,A正确;B、细胞的凋亡对生物个体的生命活动有积极意义,细胞坏死是由于受到某些因素的影响细胞被迫中断代谢而死亡,会影响正常生命活动的进行,B错误;C、细胞凋亡受到严格的遗传机制决定,有助于多细胞的机体抵御外界因素干扰,凋亡速率与细胞功能有关,C错误;D、端粒学说认为端粒随着细胞分裂次数增加而变短,在端粒DNA序列被截短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤因此导致细胞活动渐趋于异常,D错误。故选A。6、B【解析】

1、内分泌腺产生的激素,弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。3、血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞,也受神经系统的调节。4、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】A、内环境中存在多种信息分子,如胰岛素、神经递质、CO2等,A正确;B、病毒侵入机体后可寄生在人体活细胞中进行增殖,B错误;C、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,C正确;D、寒冷环境中,在神经—体液调节下会使人体的产热量等于散热量,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、尖果、红茎分离①和②的F2中,尖果与钝果的比值接近3∶13/5两对F2中红茎与绿茎的分离比约为9∶7,符合9∶(3∶3∶1)的分离比5实验思路:让该株红茎荞麦自交,收获种子,并种植观察后代的表现型预期结果:若后代全为红茎荞麦,则该个体为纯合子若后代既有红茎又有绿茎,则该个体不为纯合子【解析】

通过表格数据可推知:亲本尖果与钝果正交和反交,子一代都是尖果,说明控制尖果和钝果的基因在常染色体上,且尖果为显性。同时子一代自交得到子二代,子二代尖果与钝果性状分离比为3∶1,说明尖果与钝果有一对等位基因控制。亲本红茎与绿茎正交和反交,子一代都是红茎,说明控制红茎与绿茎的基因在常染色体上,同时子一代自交得到子二代,子二代红茎与绿茎性状分离比为9∶7,说明红茎与绿茎有两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)由四组亲本产生的F1可知,显性性状为尖果、红茎。①和②组的F2中,尖果与钝果的比值接近3∶1,可知该对相对性状受一对等位基因控制,且遵循分离定律。(2)①和②组实验中,假设控制尖果、钝果的基因为A、a,则F2中表现型为尖果的荞麦基因型为1/3AA、2/3Aa,分别自交,后代中基因型及比例为:AA∶Aa∶aa=3∶2∶1,其中尖果共5份,故后代尖果中纯合子所占比例为3/5。(3)在③和④组实验中,F2中红茎与绿茎的分离比约为9∶7,符合9∶(3∶3∶1)的分离比,所以遵循自由组合定律,相关基因位于非同源染色体上。F2中共9种基因型,其中红茎为双显性(如A-B-),共有四种基因型,其余均为绿茎,故绿茎的基因型种类为9-4=5。(4)判断该株红茎荞麦是否为纯合子的方法是让该株红茎荞麦自交,收获种子,并种植观察后代的表现型。预期结果:若后代全为红茎荞麦,则该个体为纯合子。若后代既有红茎又有绿茎,则该个体不为纯合子。【点睛】本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生分析能力,考生从表中获取有效信息,利用孟德尔遗传定律进行推理和计算是解题的关键。8、以纤维素为唯一碳源不能培养基甲为液体培养基,不能用于分离单菌落不能培养基乙中不含纤维素,不能用于分离和鉴别纤维素分解菌破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱过滤离心【解析】

1.土壤中存在着大量纤维素分解菌,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖供微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基。2.植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法,由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法;新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分,如果直接压榨出油率低,为了提高出油率,需要将橋皮干燥去水,并用石灰水浸泡。对橘皮压榨后到的糊状液体可采用过滤和离心的方法除去其中的固体物。【详解】(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样。因此用于筛选纤维素分解菌的培养基必须以纤维素为唯一碳源。(2)分析表格可知,培养基甲为液体培养基,不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基;培养基乙中没有纤维素,因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。(3)根据以上分析可知,采用压榨法提取橘皮精油时,使用石灰水浸泡,其作用是破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱。将橘皮压榨后可得到糊状液体,为了获得乳状液,可以先用普通布袋进行过滤,除去固体物和残渣,然后通过离心进一步除去质量较小的残留固体物。【点睛】本题考查微生物的分离和精油的提取的知识点,要求学生掌握纤维素分解菌的分离方法和操作过程,把握培养基的组成成分和类型,掌握橘皮精油的提取方法和操作过程及其注意事项,识记压榨法提取过程中石灰石的作用和压榨后的进一步操作方法,这是该题考查的重点。9、CAR-T细胞可以表达癌细胞抗原的受体,可以直接找到癌细胞并进行杀灭采用逆转录病毒载体将能合成特定受体的基因片段插入T细胞基因组中,使之表达出相应受体。不能,CAR-T细胞属于已分化的细胞,不能继续分裂增殖。寻找在多种实体瘤中高表达的特异性抗原;开发用于促进CAR-T细胞在体内扩增的RNA疫苗【解析】

免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。【详解】(1)CAR-T细胞与人体中原有的T细胞相比,其优越性在于CAR-T细胞可以表达癌细胞抗原的受体,可以直接找到癌细胞并进行杀灭。(2)CAR-T细胞的制备离不开转基因技术,制备CAR-T细胞的基本技术流程采用逆转录病毒载体将能合成特定受体的基因片段插入T细胞基因组中,使之表达出相应受体。(3)CAR-T细胞属于已分化的细胞,不能继续分裂增殖,不能直接用动物细胞培养的方法。(4)寻找在多种实体瘤中高表达的特异性抗原;开发用于促进CAR-T细胞在体内扩增的RNA疫苗,可以提高实体肿瘤治疗效果。【点睛】本题主要以文字信息考查学生对CAR-T细胞的理解,要求学生对文字信息有一定的处理能力。10、E1E2、E2E3黄色∶棕色∶白色=2∶1∶1不能不论A/a、B/b基因的遗传是否遵循自由组合定律,都可满足题干所述杂交情况让F1中的黄色雌雄个体相互杂交,统计子代的表现型及比例(或让F1中的黄色个体与F1中的棕色个体相互杂交,统计子代的表现型及比例)若子代表现型为黄色∶棕色∶白色=9∶6∶1,则A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律;若子代表现型及比例为黄色∶白色=3∶1,则A/a、B/b基因的遗传不遵循自由组合定律(或若子代表现型及比例为黄色∶棕色∶白色=3∶4∶1,则A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律;若子代表现型及比例为黄色∶棕色∶白色=2∶1∶1,则A/a、B/b基因的遗传不遵循自由组合定律)【解析】

若观点一正确,E1、E2、E3分别控制黄色、棕色、白色,根据题目中的杂交信息,黄色个体和白色个体杂交,子代F1为棕色个体和黄色个体,子代等位基因重新组合后,白色性状消失,说明控制白色性状的E3基因显性最弱;亲本和子代中均存在黄色性状且亲本无棕色性状而子代出现棕色性状,说明黄色性状相对于棕色性状为显性。综上所术,E1、E2、E3的显隐关系为E1>E2>E3。若观点二正确,根据题目信息,A_B_为黄色,aaB_和A_bb为棕色,aabb为白色。【详解】(1)若观点一正确,E1、E2、E3分别控制黄色、棕色、白色,根据题目中的杂交信息,黄色个体和白色个体杂交,子代F1为棕色个体和黄色个体,在亲、子代中出现了三种表现型,说明亲本中存在E1、E2、E3三种基因,又因为黄色与白色杂交,子代等位基因重新组合后,白色性状消失,说明控制白色性状的E3基因显性最弱;亲本和子代中均存在黄色性状且亲本无棕色性状而子代出现棕色性状,说明黄色性状相对于棕色性状为显性。综上所术,E1、E2、E3的显隐关系为E1>E2>E3,亲本的基因型为E1E2(黄色)E3E3(白色),F1基因型为:E1E3(黄色)E2E3(棕色);让F1中的棕色个体与F1中的黄色个体进行杂交,子代基因型及比例为:E1E2∶E1E3∶E2E3∶E3E3=1∶1∶1∶1,因此子代的表现型及比例为:黄色∶棕色∶白色=2∶1∶1。(2)若该动物毛色的遗传规律符合观点二,根据题设条件可推测出亲本基因型组合为AABb×aabb或AaBB×aabb。当A/a、B/b基因位于同源染色体上或位于非同源染色体,都满足题干黄色和白色个体杂交,子代F1为棕色和黄色个体的要求,因此不能确定A/a、B/b基因的遗传遵循自由自由组合定律。若从F1中选择材料设计实验进行探究,可以选择让F1中的黄色(AaBb)个体相互杂交,统计子代的表现型及比例;也可以让F1中的黄色(AaBb)个体与F1中的棕色(aaBb或Aabb)个体相互杂交,统计子代的表现型及比例。但不能让F1中的棕色个体相互杂交,因为F1中的棕色个体相互杂交的结果无法用来判断A/a、B/b基因的遗传是否遵循自由自由组合定律。故实验结果及结论:让F1中的黄色雌雄个体相互杂交,若子代表现型为黄色∶棕色∶白色=9∶6∶1,则A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律;若子代表现型及比例为黄色∶白色=3∶1,则A/a、B/b基因的遗传不遵循自由组合定律。(如果让F1中的黄色个体与F1中的棕色个体相互杂交,若子代表现型及比例为黄色∶棕色∶白色=3∶4∶1,则A/a、B/b基因的遗传遵循自由组合定律;若子代表现

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