第4章 地貌 第2节 地貌的观察-2024-2025学年高中地理必修第一（人教版）配套课件

第二节地貌的观察目标素养1.结合地貌景观图,分析坡度、坡向对地理环境和人类生产、生活的影响,培养综合思维2.通过野外观察,了解地貌观察的顺序及内容,培养地理实践力3.通过地貌观察的学习,能够根据地貌类型描述其与生产、生活问题的关系及影响,树立人地协调观知识概览一、地貌观察的顺序1.选择地貌观察点宜选择一个

视野

比较广阔的地方。

2.地貌观察原则从宏观到微观、从面到

点

。

3.具体顺序(1)观察视野内大的地貌,如

山地

、平原。

(2)观察和描述次一级地貌,如山岭、

河谷

等。

(3)描述更小的地貌特征,如

河岸

、陡崖等。

二、地貌观察的主要内容1.高度(1)绝对高度:可以通过查找

地图

或借助仪器获得,是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。

(2)相对高度:能够反映地面的

起伏

状况。

2.坡度(1)表示方法。坡度是划分坡的重要标准,坡度大小一般用

坡度角

或者垂直距离和水平距离的比值来表示。

(2)对生产和生活的影响。坡地耕作易引发

水土流失

;修建铁路时一般通过

延长

路程,降低线路的坡度。

(3)高度和坡度的组合,能够反映地貌的

形态

特征。

相对高度大、坡度大的地貌,一般比较

陡峻

;相对高度小、坡度小的地貌,一般比较

平缓

。

3.坡向重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向,光照、

降水

等存在差异,进而影响植物的生长。

4.其他内容高度和坡度的组合,地貌的形状、面积、空间分布状况等。地貌的观察重难归纳1.地貌观察的顺序2.地貌形态的观察方式观察方式主要方面手段观察顺序定性观察主要包括地貌的几何形态、规模、空间分布及切割程度等有选择地采用摄影、做剖面图或素描图等方式,并附以必要的文字描述由于观察到的地貌有不同的相对等级和组合,记录时一般都循着由远及近、由大到小、先整体后局部的顺序进行定量测量主要是测量地貌形态的相对高度和坡度利用地形图或航空、卫星照片对地面切割深度和切割密度进行统计3.地貌观察的内容(1)高度。高度包括绝对高度和相对高度。(2)坡度。地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样,观察时主要观察坡度和坡向。有一学生在《北碚嘉陵江小三峡地质构造考察(以观音峡为例)》报告中这样写道:观音峡,又名文笔峡,位于毛背沱和施家梁之间,全长3.7千米,多石灰岩和厚层长石石英砂岩。谷深330—530米,谷宽200—300米。枯水期江面最窄处为150米。岸壁陡峭,伴多层溶洞;植被繁茂,育万种生灵。河水、泉水沿崖飞泻直下,汽车、火车借江擦肩而行。江轮汽笛声声,渔船应和绵绵,更增添了峡之情趣,成为一道亮丽的风景线。(1)报告中所提到观音峡位于我国的北方地区还是南方地区?(2)考察报告中对观音峡地貌主要进行了哪些方面的考察?(3)在对观音峡进行地貌观察时,要想体验其崖壁陡峭高大,可采用的方式是什么?提示:(1)位于我国的南方地区。(2)相对高度、坡度、地质组成等情况。(3)乘船进入峡谷观测。典例剖析陕西靖边波浪谷是典型的北方丹霞地貌,由一种在内陆盆地发育的红色砂岩形成。读该地区地貌景观图,回答下列各题。(1)图中地貌景观观察方式主要属于(

)A.站在高点总览全貌

B.观察河谷状况C.测量其坡度大小

D.明确地质状况(2)图中地貌景观的形成主要是由于(

)A.岩石风化和冰川侵蚀B.风力侵蚀和流水侵蚀C.岩石风化和生物作用D.风力侵蚀和冰川侵蚀答案:(1)A

(2)B解析:第(1)题,读图可知,该图属于站在该景观的高点,对其总体状况进行了解。第(2)题,该地处于半干旱区与半湿润区的交界处,因此其地貌是在数千万年的风力侵蚀和流水侵蚀下形成的。学以致用读某地等高线示意图,回答下列各题。(1)该地最大相对高度可接近(

)A.600米 B.650米C.700米 D.800米(2)甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是(

)A.方案1 B.方案2C.方案3 D.方案4答案:(1)D

(2)C解析:第(1)题,读图可知,图中海拔最高处是左下角山峰,海拔为700—800米。最低处在右上角,海拔为0—100米。相对高度为600—800米,所以该地最大相对高度可接近800米。第(2)题,甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是方案3,穿越等高线条数较少,坡度最小。1.下列关于地貌观察顺序的叙述,正确的是(

)A.从局部到整体B.由近及远C.由点到面D.从宏观到微观答案:D解析:地貌的观察,应当从宏观到微观、从面到点。如图为我国东部某地等高线地形图(单位:米),该地夏季盛行东南风。读图,回答2~3题。2.下列四地中,降水最多的是(

)A.①地 B.②地

C.③地

D.④地3.调查发现,某类植物在乙地生长好,在甲地生长差,其原因最可能是(

)A.甲地位于阴坡,光照不足B.甲地位于背风坡,降水少C.乙地位于阴坡,蒸发量小D.乙地位于背风坡,光照足答案:2.D

3.C解析:第2题,据材料可知,该地区位于我国东部,夏季盛行东南风,④地位于东南风的迎风坡,降水最多。第3题,读图可知,甲地位于阳坡,乙地位于阴坡。阴坡光照不足,气温较低,蒸发量小,土壤水分充足。读等高线地形图,回答4~5题。

4.图中甲山峰的海拔可能为(

)A.580米 B.480米C.380米 D.680米5.图中四个地点最有利于观察该地地貌的是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁答案:4.A

5.A解析:第4题,从等高线的数值可以看出,图中甲山峰的海拔大于500米而小于600米。第5题,四个地点中,甲地地势最高,视野最广阔,最有利于地貌的观察。6.下图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。据图描述原生红杉分布区的地形特征。答案:地形