期末模拟练习+（试题）-2023-2024学年人教版四年级下册数学

人教版四年级下册期末模拟练习一、选择题1．小马虎在数学课上将被减数百位和十位上的数字互换了，结果减去158后，差是369，正确的差是（

）。A．211 B．572 C．992．下面的小数中与10最接近的数是（

）。A．10.02 B．10.001 C．9.9983．下面说法正确的是（

）。A．每年的第一季度都有90天，第二季度都有92天B．如果等腰三角形的两边分别是3厘米和7厘米，那么这个三角形的周长可能是13厘米C．长方体的底面积一定，它的体积和高成正比例D．小红身高1.4米，她在平均水深1米的水池中游泳是绝对安全的4．下面的几何体是由5个小正方体拼成的。如果把这个几何体的表面都涂上红色。那么，只有3个面涂上红色的小正方体有（

）个。A．1 B．2 C．3 D．45．下面各算式中正确的是（

）。A．32×（6×4）＝32×6＋32×4 B．500÷25×4＝500÷（25×4）C．368－32＋68＝368－（32＋68） D．83×101＝83×100＋836．小华读一本连环画，第一天上午读了21页，下午读了16页，第二天读了17页，正好读完，小华平均每天读（

）页。A．17 B．21 C．277．下列说法正确的有（

）个。①小数0.054中的数字“5”表示5个百分之一；②假分数的倒数都小于1；③12岁的东东只过了3次生日，他可能是2月28日出生；④用2、4、6、0中的两个数字组成两位数，一共能组成9个不同的两位数；⑤要统计一个月内开封市的气温变化情况，应该用条形统计图比较合适。A．1 B．2 C．3 D．48．下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是（

）。A． B． C． D．9．运用乘法交换律的是（）。A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×210．停车场有小汽车和自行车共20辆，它们共有56个轮子。其中自行车有（

）辆。A．12 B．8 C．14 D．6二、填空题11．把一个大三角形剪成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是()。12．2024年5月3日17：27，“嫦娥六号”月球探测器从位于喊难道的文昌航天发射场冲天而起，开始了为期近5天的地月转移飞行。地球到月球的平均距离是384400km，改写成用“万”做单位的数是()万km，木星与太阳的平均距离是778330000km，把横线上的数改写成用“亿”做单位的数是()亿km（保留一位小数）。13．字母M()轴对称图形。（填“是”或“不是”）14．1.18t＝()kg

908310000≈()亿（保留一位小数）15．一个三角形，三个内角的度数比是1∶2∶3，这是一个()三角形。16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1元5角8分()1.85元

5.7＋3.4()9.8－0.87平方米()70平方分米

240÷8÷3()240÷8×317．如图表示两个小数减法运算的过程，这个减法算式是()。18．仔细观察下列图形，填空。(1)从()面看物体()看到的图形是。(2)从()面看物体()看到的图形。(3)从()面看物体()看到的图形是。(4)从()面看物体()看到的图形是。三、计算题19．列竖式计算下面各题。（带★的要验算）42×25＝

20－11.5＝

846÷7＝

★418÷6＝20．计算下列各题。324－24×5

960÷6×5

213×（101－97）21．计算下面各题，能简便运算的要简便运算。27.3－2.7－7.3

1080÷15÷2125×46×8

6.7＋4.1＋3.3＋8.9127×53－53×27

169－[（29＋52）÷9]四、作图题22．请你根据如下描述画图形。画出从点A到东偏北60°3厘米的点B，再画出点B到南偏东30°3厘米的点C，顺次连接A、B、C、A得到什么图形？五、解答题23．动手实践，操作启用。长方形或正方形周长面积边长是（

）厘米20厘米长6厘米、宽4厘米长7厘米、宽（

）厘米21平方厘米长（

）厘米、宽2厘米20厘米（1）将表格补充完整。（2）分析表中的数据，我发现了_______________________________________。（提示：认真观察、比较四个图形的周长和面积的变化）（3）典典用20米长的篱笆围成一个长方形或正方形的鸡圈。根据第2题的发现，他怎样围才能使围成的鸡圈面积最大？最大面积是多少？①围的方法：②最大面积：24．画出下图三角形指定底边上的高。∠1＝（

）。25．淘气一年级的身高是1.15米，淘气现在的身高是多少米？26．（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是（

）°。再将完整的轴对称图形向下平移4格。（2）圆心不变，请画出圆按3∶1扩大后的图形。与原来的圆组成的环形的面积是（

）cm2。27．一个游泳池泳道长50米，阳阳游了6个来回，一共游了多少米？28．看图回答问题。近些年新能源汽车以其清洁环保、使用成本低、高能源利用率等优点，慢慢走进人们的生活。下面是我国某地区2022年各季度新能源汽车销售量情况统计图。根据以上信息，回答下列问题。（1）这个地区2022年共销售新能源汽车多少万辆？其中第三季度销售多少万辆？（2）补全上面的条形统计图和扇形统计图中缺失的数据。（3）结合以上信息，请你预测2023年这个地区新能源汽车的销售量可能是（

）万辆，将你的预测理由写在下面。29．一套运动服的裤子150元，上衣的价钱是裤子的1.2倍，买一套这样的衣服一共需要花多少元？参考答案：题号12345678910答案CBCADCBDBA1．C【分析】先用369加158计算出被减数，然后将被减数百位和十位上的数字互换计算出正确的被减数，再用正确的被减数减去158即可。【详解】369＋158＝527即正确的被减数是257257－158＝99故答案为：C【点睛】此题考查的是三位数与三位数的减法计算，熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。2．B【分析】分别计算出每个选项中的数与10的差，然后再比较即可。【详解】A．10.02－10＝0.02；B．10.001－10＝0.001；C．10－9.998＝0.0020.001＜0.002＜0.02故答案为：B【点睛】此题考查的是小数的减法计算，以及小数的大小比较，应熟练掌握。3．C【分析】A．要看是闰年还是平年，闰年二月份有29天，平年二月份有28天，由此求出第一季度的天数，然后再求出第二季度的天数，进而判断；B．根据三角形三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，判断这个等腰三角形的腰长，进而求出三角形周长，再进行判断；C．判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例，据此判断。D．平均水深是1米，并不代表所有的地方的水深都是1米，也可能有大于1.4米的地方；据此判断解答。【详解】A．平年第一季度：31＋28＋31＝90（天）闰年第一季度：31＋29＋31＝91（天）第二季度：30＋31＋30＝91（天）原题说法错误。B．假设3厘米是腰长：3＋3＝6（厘米），6厘米＜7厘米，因此等腰三角形的腰长不是3厘米；假设7厘米是腰长：7＋3＝10（厘米）；10厘米＞7厘米；7－3＝4（厘米）；4厘米＜7厘米，因此等腰三角形的腰长是7厘米。三角形周长：7＋7＋3＝17（厘米）原题说法错误。C．长方体的体积＝底面积×高，长方体体积÷高＝底面积（一定），长方体体积和高成正比例。原题说法正确。D．小红身高1.4米，她在平均水深1米的水池中游泳不一定安全。原题说法错误。说法正确的是长方体的底面积一定，它的体积和高成正比例。故答案为：C4．A【分析】把这个几何体的表面都涂上红色，即底面也需要计算在其中，由于正方体有6个面，我们首先可以先确定只有5个面涂红色的小正方体，即只有一面没有涂色的正方体，图中第二层凸出来的小正方体，第一层、第二行、第一列的小正方体，第一层、第一行、第三列的小正方体，一共有3个；只有4个面涂红色的小正方体是第一层、第一行、第一列，只有1个；只有3个面涂红色的小正方体是第一层、第一行、第二列，只有1个；没有2个面涂色和1个面涂色的小正方体，据此分析。【详解】根据解析可知，只有3个面涂上红色的小正方体有1个。故答案为：A5．D【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，结果不变；除法的性质是一个数连续除以几个数，可以除以这几个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变；减法的性质是从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第一个减数，再减去第二个减数；利用乘法分配律，除法的性质和减法的性质分析每一个选项即可。【详解】A．题中错用乘法分配律；B．题中错用除法的性质；C．题中错用减法的性质；D．符合乘法分配律。故答案为：D6．C【分析】将两天看书的总页数除以2即可解答。【详解】（21＋16＋17）÷2＝54÷2＝27（页）故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。7．B【分析】先分析各个说法的正误，再统计正确说法的个数，从而选出正确选项即可。【详解】①小数0.054中的数字“5”表示5个0.01，即5个百分之一，原说法正确；②假分数的倒数小于等于1，原说法错误；③东东今年12岁，过了3次生日，12÷3＝4，说明他是4年才过一次生日，即他是闰年的2月29日出生的，原说法错误；④用2、4、6、0中的两个数字组成两位数，可以组成：24、26、20、42、46、40、62、64、60，共9个不同的数字，原说法正确；⑤要统计一个月内开封市的气温变化情况，用折线统计图比较合适，原说法错误。所以，一共有两个说法正确。故答案为：B【点睛】本题考查了小数的意义、倒数的认识、闰年的认识、搭配以及折线统计图，属于综合性基础题，判断时细心即可。8．D【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了9份，3份是，不是，不能用0.3表示；D．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3.故选D。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。9．B【分析】乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变；用字母表示为：a×b＝b×a；由此逐项判断即可。【详解】A．64×101＝64×（100＋1）＝64×100＋64，所以运用乘法分配律比较简便；B．125×66×8＝125×8×66，所以运用乘法交换律比较简便；C．352×5×2＝352×（5×2），所以运用乘法结合律比较简便。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对于乘法交换律的理解和掌握。10．A【分析】已知一辆小汽车有4个轮子，一辆自行车有2个轮子，则一辆小汽车比一辆自行车多出了4－2＝2个轮子，小汽车和自行车共20辆，它们共有56个轮子，假设这些车全是自行车，则轮子数应该有2×20个，实际上有56个轮子，则多出的56－2×20个轮子就应该是小汽车多出来的，由于一辆小汽车比一辆自行车多2个轮子，则用多出的轮子个数除以2即可得到小汽车的数量，再用20减去小汽车的数量，剩下的就是自行车的数量。【详解】一辆小汽车比一辆自行车多轮子：4－2＝2（个）20×2＝40（个）56－40＝16（个）则小汽车数量为：16÷2＝8（辆）自行车数量为：20－8＝12（辆）故自行车有12辆。故答案为：A11．180°/180度【分析】三角形的内角和为180°，可根据题意画图来分析。【详解】如下图：大三角形的内角和为180°。虽然剪成了两个小三角形，但是小三角形内部增加了一个角，其内角和依旧为180°。故把一个大三角形剪成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是180°。12．38.447.8【分析】改写成以万作单位的数：小数点向左移动4位，再在数的末尾加上万字；改写成以亿作单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字；求小数的近似数方法是：保留一位小数时，就把百分位上的数省略（当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略），在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；据此解答。【详解】根据分析：384400＝38.44万778330000＝7.7833亿7.7833亿≈7.8亿所以地球到月球的平均距离是384400km，改写成用“万”做单位的数是38.44万km，木星与太阳的平均距离是778330000km，把横线上的数改写成用“亿”做单位的数是7.8亿km（保留一位小数）。13．是【分析】如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条线叫做图形的对称轴。据此解决。【详解】由题意分析得：字母M是轴对称图形。（填“是”或“不是”）14．11809.1【分析】（1）高级单位化低级单位，乘单位之间的进率；根据小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数扩大（或缩小）到原数的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）……只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足；（2）把一个数改成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”保留一位小数，看百分位上的数，百分位上的数大于或等于5，就向前一位进一，小于5就舍去。【详解】（1），把吨换成千克，乘进率1000，小数点向右移动三位，所以；（2）908310000的亿位是9，末尾的4个0去掉，即；百分位上的数是8,8大于5，向十分位进一，所以。15．直角【分析】三角形的内角和为180°，三个内角的度数比是1∶2∶3，然后根据按比分配的方法求出三角形中最大的角的度数，再根据三角形的分类判断是一个什么三角形。【详解】180°÷（1＋2＋3）＝180°÷6＝30°30°×3＝90°有一个角是直角的三角形就是直角三角形，即这是一个直角三角形。【点睛】本题考查按比分配问题，明确三角形的内角和是180度是解题的关键。16．＜＞＞＜【分析】（1）根据1元＝10角，把5的小数点向左移动一位，即可把5角的单位化为元，是0.5元，再根据1元＝100分，把8的小数点向左移动两位，即可把8分的单位化为元，是0.08元，然后再用1加0.5再加上0.08，据此先统一单位，再比较大小即可；（2）小数加减法的计算方法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。据此先算出算式的结果，再比较大小即可；（3）根据1平方米＝100平方分米，将7的小数点向右移动两位，即可把7平方米的单位化为平方分米。据此先统一单位在比较大小即可。（4）观察左右两边的算式可知，算式中都只有乘法和除法，从左往右依次计算即可；据此先算出算式的结果，再比较大小即可。【详解】5÷10＝0.5，8÷100＝0.08，1＋0.5＋0.08＝1.58，即1元5角8分＝1.58元，1.58＜1.85，即1元5角8分＜1.85元

5.7＋3.4＝9.1，9.8－0.8＝9，9.1＞9，即5.7＋3.4＞9.8－0.87×100＝700，7平方米＝700平方分米，700＞70，即7平方米＞70平方分米

240÷8÷3＝30÷3＝10240÷8×3＝30×3＝9010＜90，即240÷8÷3＜240÷8×317．0.66－0.34＝0.32【分析】由图可知，1个完整的正方形表示1。第1个和第2个正方形都未涂色，用0表示。第3个正方形被平均分成了10份，每份代表0.1，涂色部分占了其中的6份，表示0.6。第4个正方形被平均分成了100份，每份代表0.01，涂色部分占了其中的6份，表示0.06。那么减法算式中的被减数是0.66；同理，第3个正方形的涂色部分被减去了3份，表示0.3。第4个正方形的涂色部分被减去了4份，表示0.04。那么减法算式中的减数是0.34。列式为0.66－0.34。【详解】0.66－0.34＝0.32由图得到的减法算式是0.66－0.34＝0.32。18．(1)左①③(2)前①(3)上①(4)上②【分析】①号图形从前面看有两层，第一层有三个小正方形，第二层有一个小正方形，居中；从左面看有两层，每层有一个小正方形；从上面看，有一层，共三个小正方形；②号图形从前面看，有一层，共三个小正方形；从左面看，有一层，共两个小正方形；从上面看，有两层，第一层有两个小正方形，第二层有两个小正方形，第一层的右端小正方形和第二层的左端小正方形对齐；③号图形从前面看，有两层，第一层有两个小正方形，第二层有一个小正方形，左齐；从左面看，有两层，每层一个小正方形；从上面看，有一层，共两个小正方形。【详解】（1）由分析可知，从①号图形和③号图形的左面看，看到的图形是。（2）由分析可知，从①号图形的前面看到的图形是。（3）由分析可知，从①号图形的上面看，②号图形的前面看，看到的图形都是。（4）由分析可知，从②号图形上面看到的图形是。【点睛】本题考查学生对物体三视图的掌握。解决此题时要注意，不同物体从同一方向可能看到相同的图形。19．1050；8.5；120……6；69……4【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与另一个两位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；根据小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。【详解】42×25＝1050

20－11.5＝8.5

846÷7＝120……6

418÷6＝69……4

验算：20．204；800；852【分析】324－24×5，先算乘法，再算减法。960÷6×5，按照从左往右的顺序依次计算。213×（101－97），先算小括号里面的减法，再算乘法。【详解】324－24×5＝324－120＝204960÷6×5＝160×5＝800213×（101－97）＝213×4＝85221．17.3；36；46000；23；5300；160；【分析】27.3－2.7－7.3此题根据减法的性质进行简算；1080÷15÷2此题根据除法的性质进行简算；125×46×8此题先交换46与8的位置，然后再依次计算；6.7＋4.1＋3.3＋8.9此题先交换4.1与3.3的位置，然后再根据加法结合律的特点进行简算；127×53－53×27此题根据乘法分配律的特点进行简算；169－[（29＋52）÷9]此题先算加法，再算除法，最后算减法。【详解】27.3－2.7－7.3

＝27.3－（2.7＋7.3）＝27.3－10＝17.31080÷15÷2＝1080÷（15×2）＝1080÷30＝36125×46×8＝125×8×46＝1000×46＝460006.7＋4.1＋3.3＋8.9＝6.7＋3.3＋4.1＋8.9＝（6.7＋3.3）＋（4.1＋8.9）＝10＋13＝23127×53－53×27＝（127－27）×53＝100×53＝5300169－[（29＋52）÷9]＝169－[81÷9]＝169－9＝16022．图见详解；三角形【分析】地图上通常都是按照“上北下南、左西右东”的方向绘制的，根据各点所给的角度和所给线段长度画出各点的位置，再依次连线。【详解】顺次连接A、B、C、A得到的是三角形。【点睛】本题考查根据方向、角度和举例确定物体的位置。23．（1）5；25平方厘米20厘米；24平方厘米3；20厘米8；16平方厘米（2）这四个图形的周长相等，面积不相等，且长和宽越接近，面积就越大（3）①围成边长是5米的正方形鸡圈面积大②25平方米【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的周长＝边长×4，长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，将表格补充完整。（2）认真观察、比较四个图形的周长和面积的变化，得出结论。（3）根据第2题的发现，可知当围成的长方形的长和宽的差最小时，围成的鸡圈面积最大，也就是围成正方形时鸡圈面积最大。根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出最大面积。【详解】（1）填表如下：长方形或正方形周长面积边长是（5）厘米20厘米25平方厘米长6厘米、宽4厘米20厘米24平方厘米长7厘米、宽（3）厘米20厘米21平方厘米长（8）厘米、宽2厘米20厘米16平方厘米（2）根据上表，我发现了：四个图形的周长相等；长和宽越接近，面积越大。（3）①由分析可得：围成的鸡圈是正方形时面积最大。20÷4＝5（米）答：围成边长是5米的正方形鸡圈面积大。②5×5＝25（平方米）答：最大面积是25平方米。24．画图见详解；30度【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；这条对边叫做三角形的底；依此画图，一个平角为180°，因此先用180°减去55°计算出另一个角的度数，再用180°分别减去25°和另一个角的度数即可。【详解】180°－55°＝125°180°－25°－125°＝155°－125°＝30°【点睛】熟练掌握三角形高的画法和熟记三角形的内角和度数是解答此题的关键。25．1.41米【分析】用淘气一年级的身高＋现在比一年级高的0.26米，就是淘气现在的身高是多少米。【详解】1.15＋0.26＝1.41（米）答：淘气现在的身高是1.41米。26．（1）360，图见详解；（2）25.12，图见详解【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图关键对称点，依次连接即可使它成为一个轴对称图形，求出面积即可；根据平移的特征，把图的各顶点分别向下平移4格，依次连接即可得到平移后的图形；（2）根据图形放大与缩小的意义，以O为圆心，以3格为半径画的圆就是按3∶1放大后的圆；然后求出圆环的面积即可。【详解】（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。（如图）根据四边形内角和知识可知，这个轴对称图形的内角和是360