1.1 正数和负数(第2课时 有理数的分类)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024)_第1页
1.1 正数和负数(第2课时 有理数的分类)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024)_第2页
1.1 正数和负数(第2课时 有理数的分类)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024)_第3页
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文档简介

沪科版(2024)七年级数学上册第一章有理数1.1正数与负数第二课时有理数的分类目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结学习目标1.掌握有理数的概念.(重点)2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点)这以上情景中出现了哪些数字,他们都是什么类型的数字?到目前为止,你已经认识了哪些类型的数?思考:引入负数后,整数除了小学学的整数外,还包含其他整数吗?分数呢?上面对于数的分类0总是被排除在外,你能通过另一种分类方法把0包含进去吗?情景导入

1.有理数的概念我们以前学过的数,特别提示:零既不是正数,也不是负数!分类的时候别丢了0哦还有小数呢?-1,-2,-3,…称为负整数;像1,2,3,…称为正整数;,…称为负分数.,…称为正分数.那么在以上这些数的前面添上“-”号后,新知探究概念归纳正整数、零和负整数统称整数.整数和分数统称有理数.正分数和负分数统称分数.目前我们所学的小数都可以化成分数,所以把小数划分到分数一类.注意课本例题正数负数0.04,,﹢32,﹢0.9.﹣16,,﹣3.6,﹣4.5.解:把下列各数分别填入相应的框里:

﹣16,0.04,

,

,

﹢32,0,﹣3.6,﹣4.5,﹢0.9

例2练一练1.把下列各数填在相应的括号中:﹣3,,3.6,

,0,+235,-0.75,+3,-2005,

,76正数:{},负数:{},整数:{},,3.6,+235,+3,+,76-3,

,﹣0.75,-2005-3,0,+235,+3,-2005,762.把下列各数填入相应的集合内:练一练正数集合:{}负数集合:{}分数集合:{}

整数集合:{}16,3,10,19,1,56,132,0,,,0.1,37.8,25%,-16,-3,-10,-19,-1,-56,-132,

,,,-0.1,-37.8,-25%,正整数负整数零正分数负分数整数分数…………正整数、零、和负整数统称整数.正分数、负分数统称分数有理数2.有理数的分类理解有理数的定义,观察下面演示:新知探究负分数正分数负整数正整数零整数分数有理数负分数正分数负整数正整数零整数分数有理数按定义分:由刚才的演示可知:1.有理数可分为哪两类数?2.整数可分为哪几类?3.分数可分为哪几类?概念归纳有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类的结果应无遗漏、无重复;③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.

零思考:如果按符号(正、负)来分类,又该怎样分呢?…

3.把下列各数填入表示它所在的数集的圈里:-18,,3.1416,0,2017,,-0.142857,95%.………正数集负数集整数集有理数集练一练22,+,0.33是正数;-8.44,-,-9是负数;22,0,-9是整数;以上所给各数均为有理数.-8.44,+,0.33,-是分数;4.下列给出的各数,哪些是正数?哪些是负数?哪些是整数?哪些是分数?哪些是有理数?-8.44,22,+,0.33,0,-

,-9解:练一练5.已知下列各数,请按要求填空.,-6,0,+2,

,-2.8,+0.75(1)正数:

;(2)负数:

;(3)整数:

;(5)非负有理数:

.(4)分数:

;练一练-6,0,+2+2,

,0.75

,-6,

,-2.8

,-2.8,+0.750,+2,

,+0.75有理数的分类中的四点注意:1.相对性:正数是相对负数而言的,整数是相对分数而言的.2.特殊0:0既不是正数,也不是负数,但0是整数.3.多属性:同一个数,可能属于多个不同的集合.如

5既是正数又是整数.4.提醒:分数包括有限小数和无限循环小数.总结归纳1.填空:(1)粮库中把运进大米30t记作+30t,那么运出大米40t可表示为

t.

(2)把保险锁按逆时针方向旋转1圈记作+1圈,那么-2圈表示按

圈.

(3)质量检测中,把一只乒乓球超出标准质量0.01g记作+0.01g,那么-0.02g表示乒乓球的质量

标准质量

g.-40顺时针方向2少于0.02课本习题1.12.下表是某日公布的部分债券行情表,试说明各债券当天的涨跌情况.名称20国债

0120

国债

0420

国债

0620国债0721国债06上涨/元0.00-0.280.04-0.100.02课本习题1.1解:20国债01当天既未上涨也未下跌;20国债04当天下跌0.28元;20国债06当天上涨0.04元;20国债07当天下跌0.10元;21国债06当天上涨0.02元.课本习题1.1解:-0.10mm则表示光盘厚度的允许波动幅度,最小不低于1.20-0.10=1.10(mm).+0.30mm则表示光盘厚度的允许波动幅度,最大不超过1.20+0.30=1.50(mm).

课本习题1.14.把下列各数分别填入相应的括号内:

整数{};分数{};正数{};负数{}.-9,2,+1,-2

5.下表是国家统计局发布的我国国民经济和社会发展统计公报中的数据。请以前一年作基准,写出后一年相对前一年的增加量。课本习题1.1

项目年度全年国内生产总值统计/亿元国内生产总值第一产业第二产业第三产业20211149237.083216.5451544.1614476.42022120472488207473790642727增加量55487.04990.522245.928250.66.2020年11月10日,我国研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟刷新了我国潜水器下潜深度的纪录,最大下潜深度约10909m,假设以马里亚纳海沟所在海域的海平面为基准,记为0m,高于马里亚纳海沟所在海域海平面100m记为+100m,深度10909m处应如何表示?-10909m整数

分数

整数

分数

有理数

C

C

分层练习-基础C

B

分层练习-基础正整数

0

负整数

正分数

负分数

正整数

正分数

负整数

负分数

分层练习-基础C

0

1

分层练习-基础分层练习-基础D

C

分层练习-巩固B

A

分层练习-巩固C

0、2、-7、-3

分层练习-巩固-3

负数

整数

都是负数

都是分数

分层练习-巩固分层练习-巩固正整数

分层练习-巩固

分层练习-拓展课堂反馈有理数的概念1.下列说法中,正确的有

(填序号).①有最小的正整数,但没有最小的整数和有理数;②0是整数,也是偶数;③2π是偶数;④正整数和负整数统称为整数;⑤-7是负有理数,是奇数;⑥1是最小的奇数.【思路分析】有最小的正整数1,故①正确;0能写成“2k”(k为整数)的形式,故②正确;2π不能被2整除,故③不正确;0也是整数,故④不正确;-7是负奇数,故⑤正确;-1是奇数,比1要小,故⑥不正确.①②⑤

课堂反馈有理数的分类【思路分析】(1)中重合部分应填负整数,所以只在负数集圈内的应填其它负数,即负分数,只在整数集圈内的应填除负整数外的整数,即0和正整数;(2)中重合部分应填正整数,所以只在整数集圈内的填0和负整数,只在正数集圈内的填正分数.2.将下面一组数据填入下图中相应的圈内:

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