人教版四年级下册《平移》课件

三、知识运用1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条正方形（正四边形）正五边形正六边形三条四条五条六条正多边形有几条边就有几条对称轴!等边三角形（正三角形）…………三、知识运用五、课后练习1.把

向右平移4格后得到的涂上颜色。2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到

的图形。6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。这里用到了哪些图形运动的知识？既用到了轴对称又用到了平移的知识。你们还记得这些现象吗？平移在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。图形的平移A向右平移7格向上平移2格向（）平移（）格向（）平移（）格左5下6向（）向（）移动（）格ABAˊB'右6

平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格下5左6方向距离江苏省电化教育馆制作②“小房图向右平移了格”6平移的两个要素：小结1.平移的方向2.平移的距离平移的距离是对应点间的方格数平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。平移的特点：江苏省电化教育馆制作金鱼图向平移了格火箭图向平移了格上5左7小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下5右7

电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。左8上6平移（）几格平移5格9思考：1、如何确定平移的方向和距离？2、怎样在方格纸上画平移图形？平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。1、根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。2、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连线。平移的实际应用：1厘米你能计算出下面图形的面积吗？6厘米4厘米6×4=24（平方厘米）不规则图形的面积求法：求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。小结8厘米3厘米8×3=24（平方厘米）()()()()3.涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么想呢？可以用图形运动的知识试一试。

13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？当堂训练13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？当堂训练13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？当堂训练13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？当堂训练18-2-2=14（厘米）14×14=196（平方厘米）江苏省电化教育馆制作上5下6左5右68.能由△AOB平移而得的图形是哪个？ABCDEFO当堂训练

9.如图所示，图中小正方形的边长为4厘米，则阴影部分的面积是：4×4=16（平方厘米）下次我会回来的！课堂笔记

1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。2、平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据对应