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浙江省杭州七县2025届高三第二次诊断性检测生物试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.为了治理环境,禁止焚烧落叶,某地提出“焚烧落叶不如落叶归根”。下列有关叙述错误的是()A.焚烧落叶能一定程度加快生态系统的物质循环B.长期焚烧落叶可能会导致土壤中的分解者减少C.大量焚烧落叶可能会打破生态系统的碳循环,加重温室效应D.焚烧落叶释放的物质和能量都不能被生物群落再利用2.为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,应该选取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液⑦10mL蒸馏水A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦3.科学家通过研究植物向光性发现的激素是()A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.IAA4.下列有关生物与环境的叙述,正确的是()A.负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B.无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目5.如图表示某家族患甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b)的系谱图。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。下列叙述正确的是()A.甲、乙两病的致病基因分别位于常染色体和X染色体B.就乙病而言,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子,这个孩子是杂合子的概率为1/2C.Ⅱ5的基因型是BbXAXa或者BBXAXaD.Ⅲ9可能只产生基因型为BXa、BY的两种配子6.2016年11月18日,我国神舟十一号载人飞船顺利返回,一同回来的还有搭载的南瓜、玉米、菠菜、中药材等农作物种子9类92份,这些种子在甘肃天水航天基地落地。下列有关遗传和变异的知识,叙述正确的是()A.与常规杂交育种相比,航天育种的优点是获得的植株均为纯合子B.带上太空的种子必须是遗传稳定性好的种子,而判断种子稳定遗传的最简单的方法是杂交C.若受一对等位基因控制的绿色菠菜突变成了紫色,将两株紫色菠菜杂交,子代紫色植株占3/4,则相关基因不一定位于常染色体上D.某作物的基因可突变为基因a1、a2、a3,这说明基因突变具有随机性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:(1)坐标图中纵坐标表示_____________(染色体/DNA)的变化,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=________。(2)H→I段表示发生了______________,之后进行的细胞分裂方式是____________。(3)CD段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_________。(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________;含有姐妹染色单体的是________。(5)分裂图①的细胞名称为________________,一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。(6)分裂图③中产生的子细胞名称为___________。8.(10分)糖尿病是一种常见病,其发病率呈逐年上升的趋势,治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径,请据图回答下列问题:(1)图中过程①为____________________,在此之前可以根据____________设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是________。(2)过程②可用的方法是______________。过程③用到的技术手段有__________________。(3)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素大肠杆菌”产生的胰岛素相比,不同之处是______________________,其原因是__________________。9.(10分)玉米是C4植物,由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),对CO2的亲和力很强,可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来。下图是某兴趣小组对影响光合速率的因素的研究结果,据图回答下列相关问题:(1)图1实验的自变量为_____________________,无关变量为__________________。(2)光照强度为P时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________________,该实验条件下叶绿体固定的CO2来源是_______________________(场所),小麦植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率,判断依据是______________。(3)由图2可知在胞间CO2浓度较低时(A点之前),玉米比小麦的光合作用强度高,原因是____________________。一般来说,玉米CO2补偿点和CO2饱和点均______(填“高于”“等于”“低于”)小麦。(4)玉米植株叶片细胞内的叶绿体有两种类型,其中叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质,而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质,没有基粒。由此可知,光合作用的光反应发生于玉米叶片的________(填“叶肉和维管束鞘”、“维管束鞘”、“叶肉”)细胞中。10.(10分)阅读材料,回答问题解开自闭症谜团的钥匙——突触自闭症(ASD)是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,常表现为与人沟通困难。在大脑正常发育过程中,突触在婴儿期会过量生成以形成大脑回路。在儿童时代后期及青春期,部分过量生成的突触将通过一种称为“剔除”的生理过程而消失,功能性突触则得以保留,这一生理过程对于形成稳定的功能性神经元通路及学习记忆非常重要。美国哥伦比亚大学一项新研究发现,与正常人相比,自闭症儿童及青少年的大脑内存在过多“突触”。根据材料发现,这一病理是由于大脑在发育期间的剔除过程缓慢而造成的。进一步研究表明:多种ASD是由抑制哺乳动物mTOR激酶的基因突变引起的。这些基因的突变会使mTOR激酶的活性增强。过度活跃的mTOR信号传导可能导致过量的突触蛋白合成,原因是mTOR的激活会在在自噬体形成的早期阶段抑制自噬。通过对自闭症进行近十年的遗传学研究,遗传学家发现自闭症是由多对基因控制的。经过生物信息学的分析,科学家们已经陆续发现了自闭症致病基因之间确实有一些内在联系。但是,一个自闭症病人基因组中找到的突变往往极少可能会在另外一个自闭症病人的基因组里找到。因此,从统计学及遗传学上,我们无法知道这些基因突变究竟是否致病,我们需要利用生物学的方法来予以确认。科学家利用现代神经生物学的手段证明了N3基因突变亦可导致自闭症。他们首先制备了N3突变体小鼠,然后对与ASD无关的突触蛋白进行检测,没有发现有显着的变化。接着,用一些行为学研究方法,对携带N3突变基因的小鼠与正常小鼠进行比较,发现正常的小鼠通常会表现出更喜欢与同伴小鼠待在一起打打闹闹。后来,科学家们终于在突变小鼠的神经元中发现了异常,他们发现这种N3突变非常特异性地影响了神经元之间的抑制性突触连接,从而造成神经元网络发生功能紊乱。这个里程碑式的工作除了证明突触异常很有可能是导致自闭症的原因以外,还指明了针对相应的突触异常来设计药物来治疗自闭症的新方向。(1)神经元之间通过_______(结构)相连,其结构包括______________。人胚胎发育过程中产生的过量神经细胞必须经过_______才能保证神经细胞与其支配细胞数量的适应。(2)写出与自闭症病因相关的3个生物学术语______________。(3)综合上述材料,分析基因突变是如何导致自闭症的______________。(4)根据材料,请你为治疗自闭症提供一种思路______________。11.(15分)下图为夏季晴朗的一天,生长状况相同的油桃在露天和温室大棚两种种植模式下的净光合速率(P0)变化曲线图。请据图分析回答下列问题:(l)c点时,油桃叶肉细胞中产生ATP的场所有____mn段,油桃体内的有机物___(填“增多”“减少”或“不变”),理由是____。(2)bc段、ef段、mn段和op段的净光合速率均下降,从光合作用过程分析,其中下降原因相同的是_________。(3)7时~8时,ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要为___。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
温室效应:(1)产生的原因主要是:化石染料的燃烧;植被面积减少等;(2)缓解温室效应的措施:减少CO2的释放,主要是减少化石燃料的燃烧,开发新能源(如太阳能、风能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保护好森林和草原,大力植树造林。【详解】A、焚烧落叶能使有机物中的碳快速转化为CO2,能加快生态系统的物质循环,A正确;B、长期焚烧落叶会减少流入分解者的能量,导致土壤中的分解者减少,B正确;C、焚烧落叶会打破生态系统的碳循环,加重温室效应,C正确;D、焚烧落叶释放的CO2和无机盐能够被生物群落利用,D错误。故选D。2、B【解析】
本题是生长素作用的实验,通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置。【详解】由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用,所以应选取幼苗的b段;该实验为验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,自变量为生长素的有无,故选B。【点睛】对照实验的设计要围绕实验题目进行,从题目中可以得出实验是探究实验还是验证实验以及实验的自变量和因变量。3、D【解析】达尔文等科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素,即IAA,故选D。【考点定位】生长素的发现【名师点睛】植物的向光性与生长素分布不均有关,在茎尖单侧光可以引起生长素的横向运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,所以生长得较向光侧的快而向光弯曲。4、D【解析】
本题主要考查生态系统的物质循环、能量流动和稳定性,种群和群落的有关知识。组成生物体的化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。生产者固定的太阳能的三个去处是:呼吸消耗,下一营养级同化,分解者分解。生态系统保持自身稳定的能力被称为生态系统的自我调节能力,负反馈调节能够使生态系统达到和保持平衡或稳态。调查种群密度的方法有逐个计数法、样方法、灯光诱捕法和标志重捕法。趋光性昆虫的种类很多,可以利用黑光灯诱捕,统计种类数。【详解】A、生态系统能够保持相对稳定的基础是负反馈调节,A错误;B、无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,B错误;C、生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余能量流入下一个营养级和分解者,C错误;D、黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫,从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类,D正确。故选D。5、D【解析】
根据题意和图示分析可知:Ⅱ3号和Ⅱ4号正常,后代女儿Ⅲ8号患乙病,说明乙病是常染色体隐性遗传病;Ⅱ5号和Ⅱ6号正常,Ⅲ9号患甲病,说明甲病属于隐性遗传病,由于Ⅱ6不携带致病基因,儿子患病,因此甲病是伴X隐性遗传病。【详解】A、根据分析可知,甲、乙两病的致病基因分别位于X染色体和常染色体上,A错误;B、就乙病而言,由于Ⅲ8号的基因型为bb,所以Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为Bb,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子,这个孩子是杂合子的概率为2/3,B错误;C、2号基因型为bb,Ⅲ9号基因型为XaY,所以Ⅱ5的基因型是BbXAXa,C错误;D、Ⅱ5的基因型是BbXAXa,Ⅱ6不携带致病基因,基因型为BBXAY,所以Ⅲ9的基因型为BBXaY或BbXaY,当基因型为BBXaY时,只产生基因型为BXa、BY的两种配子,D正确。故选D。【点睛】本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断,伴X性隐性遗传与常染色体隐性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算。6、C【解析】
诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法
;原理:基因突变;方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异→选择育成新品种;优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广;缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。【详解】A、与常规杂交育种相比,航天育种的优点是能提高变异频率,加速育种过程,A错误;B、带上太空的种子必须是遗传稳定性好的种子,而判断种子稳定遗传的最简单的方法是自交,B错误;C、若受一对等位基因控制的绿色菠菜突变成了紫色,菠菜的性别决定为XY型,将两株紫色菠菜杂交,子代紫色植株占3/4,说明紫色对绿色为显性,则相关基因可能位于常染色体上(亲本基因型为Aa、Aa),也可能位于X染色体上(亲本基因型为XAXa、XAY),C正确;D、某作物的基因可突变为基因a1、a2、a3,这说明基因突变具有不定向性,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初级卵母细胞1极体和卵细胞【解析】
坐标图中:BC段表示含量加倍,说明为DNA变化曲线;AD表示减数第一次分裂,EH表示减数第二次分裂,HI表示受精作用。
分裂图中:①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处于减数第一次分裂中期;②细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期;③细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期;④细胞中含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于有丝分裂后期。【详解】(1)由于坐标图中的曲线中,BC段逐渐加倍,所以其表示核DNA变化曲线;由分裂图可知,动物体细胞中含有4条染色体,核DNA是4个,所以a为2。(2)HI表示DNA数目加倍,恢复后与体细胞相同,说明发生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式是有丝分裂。(3)CD段,每条染色体上含两条染色单体,所以细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为1:2:2。(4)在分裂图中,含有同源染色体的是①④;含有姐妹染色单体的是①②。(5)由于③细胞中细胞质不均等分裂,所以该高等动物为雌性个体,因此分裂图①的细胞名称为初级卵母细胞;在减数分裂过程中,1个卵原细胞只能产生1个卵细胞和3个极体。(6)分裂图③的细胞中着丝点分裂,细胞质不均等分裂,所以其名称为次级卵母细胞,细胞分裂后产生的子细胞名称为极体和卵细胞。【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断分裂图中各细胞的分裂方式及所处的时期;掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断曲线图中各区段代表的时期,在结合所学的知识答题。8、构建基因表达载体人胰岛素基因的核苷酸序列显微注射法农杆菌转化法(或基因枪法、或花粉管通道法)早期胚胎培养技术、胚胎移植“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性,而转基因“胰岛素大肠杆菌”产生的胰岛素无生物活性乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关的蛋白质,而细菌没有内质网和高尔基体【解析】
1、分析图示,①表示基因表达载体的构建,②表示目的基因导入植物细胞,③表示动物的个体发育。2、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样,将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】(1)图中①表示基因表达载体的构建,构建之前可以根据人胰岛素基因的核苷酸序列设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法,故将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是显微注射法。(2)②表示目的基因导入植物细胞,可用农杆菌转化法(答基因枪法、花粉管通道法也可)。③表示动物的个体发育,此过程用到的技术手段有早期胚胎培养技术、胚胎移植。(3)由于乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关的蛋白质,而细菌没有内质网和高尔基体,因此“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性,而转基因“胰岛素细菌"产生的胰岛素无生物活性。【点睛】结合基因工程中基因载体的构建、将目的基因导入受体细胞、植物组织培养、胚胎工程等技术内容分析题图是关键。9、光照强度、植物种类温度、水分及矿质元素等线粒体和叶绿体线粒体、外界环境大于光照强度为P时,两种植株的净光合速率相等,但小麦植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶(或CO2“泵”),而小麦没有,所以玉米对CO2的亲和力更强,能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用低于叶肉【解析】
从图1中看出,玉米是C4植物,其光补偿点和光饱和点比小麦低,从图2中看出,在CO2浓度较低的情况下,玉米的光合速率大于小麦。【详解】(1)图1中自变量是光照强度和植物种类,因变量是CO2吸收速率,其余指标是无关变量,例如温度、水分及矿质元素等。(2)光照强度为P时,植物细胞可以进行光合作用和呼吸作用,所以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体;此时光合作用大于呼吸作用,所以叶绿体中CO2的来源有线粒体和外界环境;CO2固定速率是总光合作用,等于呼吸作用+净光合作用,在P点是玉米和小麦的CO2吸收速率相等,即净光合作用相等,但玉米的呼吸作用大于小麦,所以此时小麦植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。(3)根据题干的信息“C4植物由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),对CO2的亲和力很强,可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来”,所以玉米比小麦的光合作用强度高,原因是:玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶(或CO2“泵”),而小麦没有,所以玉米对CO2的亲和力更强,能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用;从图1中看出,玉米CO2补偿点和CO2饱和点均低于小麦。(4)光合作用光反应发生在基粒中,暗反应发生在基质中,由于叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质,而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质,没有基粒,所以玉米叶片中只有叶肉细胞可以发生光反应。【点睛】本题结合C4植物的信息,考查光合作用的知识,考生需要识记光合作用的过程作为基本知识,掌握总光合作用和净光合作用的关系,同时结合题干中关于C4植物的信息进行解答。10、突触突触前膜、突触间隙、突触后膜凋亡(剔除)自噬、抑制性突触、突触、基因突变、多基因遗传等(合理即可)人体的抑制mTOR激酶的基因发生突变,导致mTOR激酶活性增强,抑制了突触蛋白的凋亡过程,使得突触增多;人体的N3基因突变使得大脑神经元之间的抑制性突触异常,导致了与人沟通异常的自闭症症状。研制某种药物,通过下调mTOR的表达,解除其对自噬的抑制,用于消除多余突触【解析】
兴奋通过电信号的方式在神经纤维上传导,在神经元细胞需要通过突触这个结构,信号变化是电信号→化学信号→电信号。阅读材料,了解自闭症的形成过程,可知是由功能性突触过多或者抑制性突触连接异常导致的。【详解】(1)神经元之间是通过突触这个结构相连,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分。细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程,在生物的个体发育中,能够清除多余的细胞,有利于生物形态的完成,故人胚胎发育过程中产生的过量神经细胞必须经过细胞凋亡才能保证神经细胞与其支配细胞数量的适应。(2)自噬、抑制性突触、突触、基因突变、多基因遗传等都是自闭症病因相关的生物学术语。(3)自
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