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专题21生物的遗传和变异

习题训练

一'选择题

1.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）

A.生长和遗传现象B.生长和变异现象

C.呼吸和繁殖现象D.刺激反应和遗传

2.遗传变异对生物本身的意义是（）

A.能培育出新的品种

B.能保持前后代染色体数目恒定

C.能把性状传给后代

D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境

3.下列关于性状的说法中，不正确的是（）

A.性状包括形态结构，生理特征及行为方式

B.每种性状有两种表现型

C.猪的长鼻子是猪的性状

D.生物的性状并非都能用肉眼看到

4.下列各组中不属于相对性状的是（）

A.豌豆的圆粒与皱粒B.番茄的黄果和红果

C.鸡的玫瑰冠和单冠D.兔的长毛和黑毛

5.下图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是（）

A.该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B.获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖

C.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的

D.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是基因控制性状

6.研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病

的能力.这个事实可以说明（）

A.基因控制生物的性状B.基因存在与DNA上

C.基因有显性和隐性之分D.生物的性状都可以遗传

7.如图表示DNA、染色体、细胞核之间的层次关系，那么1、2、3分别是（）

A.细胞核、染色体、DNAB.DNA、细胞核、染色体

C.DNA、染色体、细胞核D.细胞核、DNA、染色体

8.如图为某同学绘制的概念图，下列分析正确的是（）

是

遗传物质

有

含

性状

A.a是细胞核，b是基因，c是DNA

B.d是叶绿体，能释放能量供细胞利用

C.e是线粒体，能将光能转化为化学能

D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

9.人的有酒窝由基因R控制，无酒窝由基因r控制，则R和r在染色体上的位置关系是（）

10.如图为某家族的遗传系谱图，下列叙述簿用的是（）

弱9邯？□男性

克丁6O女性

5607

8

A.1号个体与5号个体都有Y染色体

B.6号个体的Y染色体一定来自1号个体

C.7号个体的X染色体可能来自3号个体

D.8号个体的X染色体不可能来自4号个体

11.大熊猫平时活动“懒散”，爱睡觉，代谢水平较低。研究者发现，可能是由于它细胞核中的DUOX2基因

异常导致了甲状腺素合成相对较少。相关叙述错误的是（）

A.该基因影响甲状腺素的合成

B.该基因不能由亲代传递给子代

C.该基因是包含遗传信息的DNA片段

D.甲状腺素影响代谢和神经系统兴奋性

12.如图为豌豆杂交实验的遗传图解，下列叙述错误的是（）

亲代

子T弋

子二代

A.紫花是显性性状，白花是隐性性状

B.亲代的紫花和子一代的紫花的基因型相同

C.子一代细胞中有来自双亲的基因

D.亲代形成子一代的过程需要人工授粉

13.孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,将收获的种子种下去，所得的豌豆植株表现为（）

A.全部高茎B.一半高茎，一半

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