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广州市越秀区先烈中路小学黄美健人教版小学数学二年级下册小小设计师

昨天观看微课和《图图数学王国》中小小设计师，大家有什么收获呢？课前预习1.欣赏美打开“热身小游戏”练习

数学源于生活，生活中有很多漂亮的图案，我们一起来欣赏一下，认真观察这些团你有什么发现呢？在生活中经常看到这些图案，它们是怎样得到的呢？在生活中经常看到这些图案，它们是怎样得到的呢？2、认识美导学13、模仿美原来这么简单的基本图形通过运动竟然可以得到如此美丽的图案。导学2同学们看看能不能按照刚才的方法摆出这些图案？跳出条条框框，才能创意无限。小设计师们能不能摆出跟这些（1、2、3、4）不同的图案呢？跳出条条框框，才能创意无限。小设计师们能不能摆出跟这些（1、2、3、4）不同的图案呢？老师也获取了一些灵感，拼成这些图案，你们也来小试牛刀，把图形运动的知识应用到你的设计中吧！4.创造美导学3

小组成员讨论选取基本图形中的一种，设计一幅别具匠心的图案，限时五分钟，大家要把握好时间。小组合作今天大家当了一回小小设计师，你们觉得最开心或者最难忘的是什么？5.收获与体会今天大家当了一回小小设计

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