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河南省南阳市宛城区九年级下市级名校2024-2025学年初三“零诊”(4月)考试语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.烦躁珍摄言简意骇孤注一掷B.瞑目琐屑稀奇古怪全然不顾C.雾霭覆盖终南捷径水泻不通D.篷松开辟锋芒毕露绫罗绸缎2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.文艺创作者应该创作出更多令人喜闻乐见的文艺节目,弘扬真善美,鞭挞假恶丑,不能依靠低俗段子哗众取宠。B.虽然网络媒体是新兴阅读方式,但在浮光掠影式的阅读下,我们更倾向于将其作为一种文化快餐。C.从1958年参加工作开始,黄旭华一直战斗在核潜艇研制领域,孜孜不倦、呕心沥血,为我国核潜艇事业奉献了毕生心血,被誉为“中国核潜艇之父”。D.有了这些在假日中坚守岗位的劳动者的无悔付出,我们才能够外出饱览美景,和家人、朋友共享天伦之乐。3.下列句子中加点字注音有误的一项是()A.写完此文,掩卷而思,犹感不足。觉得自己的拙(zhuó)笔,远没有将要紧的话说完,实是狗尾续貂的必要。B.朝(cháo)天扬风帆,巨轮出三峡;轻轨云上飞,长桥天堑跨;红岩铸英魂,美名传天下;火锅香四海,美女誉华夏;魅力新重庆,意气正风发。C.“汤汁浓、味道重、油水足”的菜,就是好菜,人们常用“浓而不腻(nì)”“味浓香醇”“盐足油重”等词语来形容美味佳肴。D.对于这命运的筵(yán)席,不要寄以贪婪的欲望;假如不付出千辛万苦,残羹剩饭都将是空想。单枪匹马的奋斗,无法实现美好的憧憬。4.根据语境,与下面的句子衔接最恰当的一项是()坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;______A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。5.默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。①受任于败军之际,______________________。(诸葛亮《出师表》)②______________________,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)③轮台东门送君去,______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)④不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飞来峰》)⑤人有悲欢离合,______________________。(苏轼《水调歌头》)⑥______________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)根据提示写出相应的名句。①《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是“______________________”。②李煜《相见欢》中情景交融描画出秋的萧瑟与作者的孤独凄寒之感的词句是:“___________________________________”6.名著阅读(1)横线上填写与名著内容相对应的书名或人名。(范围为指定的名著阅读书目)①“他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字是出自苏联小说,这是书中主人公“_______”对生命的诠释。②文学作品中的典型形象往往具有相似性。《__________》(填作品)中的范进醉心功名利禄,引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧,让我们联想到孔乙己深受科举毒害,最终造成了他的悲剧命运。(2)阅读下面的文字,回答问题。《西游记》讲述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事,《海底两万里》讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事,两者有异曲同工之妙。唐僧和尼摩船长在带领团队的过程中,个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用,任选其中一人结合具体情节,试着从正反两方面分析人物的性格特点。__________________________________________________________________二、阅读7.阅读下面两篇短文,完成后面小题陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是A.自李唐来/自始至终谈笑有鸿儒/鸿鹄之志B.中通外直/政通人和可以调素琴/素不相识C.亭亭净植/亭台楼阁花之隐逸者/闭情逸致D.宜乎众矣/事不宜迟陶后鲜有闻/鲜为人知2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是A.斯是陋空,惟吾德罄。翻译:这是一间简陋的居室,但居室里的兰花气味芬芳。理解:刘禹锡认为判断居室简陋与否的标准在于居室主人的品德是否高尚。B.子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。翻译:我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽,经过清水的洗涤却不显得妖艳。理解:周敦颐唯独喜爱莲花,主要原因在于莲花洁身自爱、天真自然不显媚态的可贵精神。C.莲之爱,同予者何人?翻译:对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?理解周敦颐认为,喜爱莲花的人不像喜爱牡丹的人那么多,也不像喜爱菊花的人那么少。3.下面的(链接材料)中说“人之所宝者异也”。结合上面两篇短文,说说刘禹锡、周敦颐和子罕“所宝者”分别是什么。宋人有得玉者,献诸司城子罕①,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为室,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若与我者,皆丧宝也。不若人有其宝。”故宋国之长者曰:“人之所宝者异也。”今以百金与搏黍以示儿子,儿子必取搏黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧与道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣。子罕之所宝者至矣。注:①[司城子罕]乐喜,子姓,乐氏,字子罕,是春秋时期宋国的卿。②[搏黍]黄鹂(黄莺)的别名③[儿子]婴儿。8.阅读古典名著,我们会发现人物对自己和别人的称呼很不一样,尽显尊卑。请找出下列句子中的谦称和敬称(只填序号)。(1)将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太尉,郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“A泼猴!那里走!”(吴承恩《西游记》)(2)玄德曰:“B公且屈身事之,相见有日。”洒泪而别。(罗贯中《三国演义》)(3)范进道:“C晚生侥幸,实是有愧。却幸得出老先生门下,可为欣喜。”(吴敬样《儒林外史》)(4)史进就人丛中叫道:“师父,多时不见。”李忠道:“D贤弟,如何到这里?”(施耐庵《水浒传》)(5)封肃忙陪笑道:“E小人姓封,并不姓甄。只有当日小婿姓甄,今已出家一二年了,不知可是问他?”(曹雪芹《红楼梦》)(6)布骂曰:“F环眼贼!你累次渺视我!”飞曰:“我夺你马你便恼,你夺我哥哥的徐州便不说了!”(罗贯中《三国演义》)谦称____________________________敬称_______________________9.阅读下面文言文,完成小题板桥吊吴丞相张悌墓张悌字巨先,寰阳人,少有名理①,孙休②时为屯骑校尉。魏伐蜀,吴人问悌,悌料魏必破蜀,吴人笑其言。既而蜀降于魏,晋来伐吴,孙皓使悌督沈莹、诸葛靓③率众三万至牛渚。沈莹欲待晋师来与战,悌曰:“吴之将亡,贤愚所知。若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎!”遂渡江战,败。诸葛靓欲牵与俱去,悌曰:“仲思,今日是我死日。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾。今日以身殉社稷,复何遁耶!”遂死之。板桥在三山东北,悌墓在焉。干宝《晋纪》云:吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹帅师与晋师战,晋人败吴军于板桥,获悌、震、莹等。《吴志》不为张悌立传,此承祚④之所以不得为良史。(选自陈文述《秣陵集》,有删改)(注释):①名理:治世之名。②孙休:即吴景帝,三国时期吴国的第三位皇帝,孙权第六子。③诸葛靓(jìng):字仲思,曹魏征东大将军诸葛诞少子。④承祚:陈寿,字承祚,三国时蜀汉及西晋时著名史学家。1.解释下列加点的字词(1)孙休时为屯骑校尉(2)悌料魏必破蜀(3)既而蜀降于魏(4)复何遁耶2.用“/”给下列句子画三处停顿。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾3.用现代汉语翻译下面句子。若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎!4.联系文章内容,请说说张悌是个怎样的人?10.阅读文段,回答问题___________________本报海西讯(记者马振东)4月1日,脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆举行盛大首映礼,让国内影迷有途径近距离了解冷湖科幻文学创作基地及“冷湖火星小镇”旅游文化品牌魅力。《灵魂游舞者》的故事发生在荒芜的类火星地貌上,讲述了主人公为寻找父亲死亡之谜,回到家乡冷湖镇,通过一系列奇幻之旅发现了宇宙生命的巨大秘密。近年来,我省大力实施影视精品创作工程,加快从“高原”向“高峰”迈进,更好地讴歌新时代,讲好青海故事,传播青海声音,弘扬新青海精神。此次首映活动由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主办,中国盲文图书馆、冷湖火星小镇文化旅游开发有限公司承办。目的是在中国科幻产业得到空前关注的语境下,通过超感电影《灵魂游舞者》在科幻IP的开发上跨界尝试,把茫崖在地形地貌、盐湖风光、石油开发遗址、暗夜星空和天文科研等方面的资源优势展现给大家,借此提升茫崖城市品位,进一步扩大茫崖的影响力和知名度。背景链接:“冷湖科幻文学奖”简称“冷湖奖”,是茫崖市冷湖镇结合地域特色和文化旅游资源实际,通过科幻作品的创作、评选和发售,加大力度推进冷湖文化品牌提炼,挖掘冷湖人文地理、突出艰苦奋斗的石油精神,是加快推进文化、体育、旅游融合发展的具体举措。___________________北京4月1日电(实习记者代小佩)超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动,近百名盲人来到活动现场。记者从活动主办方获悉,这是国内首部盲人科幻电影。通常,科幻电影会以30、4D等方式呈现,而超感电影则完全用声音给育人讲述有关火星的科幻故事。对此,北京市盲协主席何川说,科幻最大的魅力来自于想象力,让观众调用不同感官去体验这种想象力,是所有科幻电影想要做到的。“除了视觉冲击,让观众调动自己的想象去和故事本身连接,这或许是一种新的体验科幻的方式。”何川表示:“希望将起感电影《灵魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起,带到全国各地做线下的公益放映,通过科幻影片提升盲人群体对宇宙星空的感知。”影片是首届冷湖科幻文学类的获奖小说《灵魂游舞者》的同名电影,它牵手中国盲文图书馆,以公益形式呈现。该作品吸引了先锋戏剧导演张栋、科幻作家郝景芳、民遥歌手陈鸿宇、演员封柏等参与,尝试把科幻故事带给盲人及更多不同领域的群体。________________________本报讯(记者苏丹丹)4月1日,根据首届冷湖科幻文学类的获奖小说改编的同名科幻电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆首映。不同于传统意义的科幻电影,《灵魂游舞者》没有画面,全部以声音叙事。上百名盲人参加了当天的首映礼并欣赏了该作品。电影《灵魂游舞者》由张栋导演,姚海军监制,独立音乐人陈鸿宇担任音乐总监。电影故事发生在荒芜的类火星星球上,讲述了主人公为揭开父亲死亡之谜,回到家乡冷湖,遇见一对丧子的老年夫妻,于是和他们一起踏上旅途。在神秘外星文明的指引下,主人公发现了关于宇宙生命的巨大秘密。业内人士认为,该片为盲人开启了科幻之门,打破了传统电影必须依赖视觉效果的限制,让盲人也能感受到科幻的魅力所在。张栋说:“希望通过这类科幻影片的创作,提升盲人观众对于宇宙星空的感知。”据了解,为了打造科幻IP,2018年,冷湖火星小镇文化旅游开发有限公司联合北京行知探索文化传播有限公司等共同创办了冷湖科幻文学奖,对科幻小说作品进行征集评选,并积极推动获奖作品的影视化改编。1.(消息·标题)小宇:我把这三则消息内容复制到电子文档的时候,不小心把标题搞混了。三个标题是这样的:A.电影《灵魂游舞者》为育人开启科幻之门;B.超感电影《灵魂游舞者》在北京首映;C.国内首部盲人科幻电影上映。它们分别对应哪则消息呢?小文:这个不难分辨。消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据“导语”找到主要信息。小乐:是的,据此可以推断消息(甲)的标题是(1)______,消息(乙)的标题是(2)______,消息(丙)的标题是(3)___________。(填字母序号)2.(消息·结构)小宇:消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,我记得叫“倒金字塔结构”。小文:那这种结构在上面三则消息中有体现吗?小乐:有的。比如在消息(_______________)中,__________________________3.(消息·受众)小文:“超感电影”可以说是盲人的福音啊!盲人朋友听到这个消息应该会很开心。小乐:如果要向盲人朋友介绍“超感电影”,你们觉得这三则消息中的哪一则最合适?为什么?小宇:_______________________________________________11.阅读文段,回答问题信息时代更需经典阅读①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既立体又平面。所谓立体,是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追棒,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。(选自《人民日报》,有删改)1.下列对原文的分析和理解不正确的一项是()A.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤,很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑了。B.经典阅读又叫基础阅读,在信息时代下重要性凸显,它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。C.第⑤⑥段先提出“经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念”的观点,然后从小说和诗词两个角度分别举例,论证了这一观点。D.本文在论证过程中主要运用了道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证等,比如文中作者将信息时代对年轻人的影响和经典阅读的作用予以对比,有力地强调了经典阅读的重要性,从而强化了本文的中心论点“信息时代更需要经典阅读”。2.下列不能证明第⑥段中“如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式”这个观点的一项是()A.《关雎》中的“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”引发了年轻人对于真挚无邪的爱情的向往。B.陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”让诵读它的人拥有了坚守美好情操的情感体验。C.《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,可以使我们较全面地了解历史,拥有正确的历史观。D.“海内存知己,天涯若比邻”既让我们感受到知己之可贵,又能涵养我们旷达的情怀。3.结合本文内容,并联系自身实际,谈谈信息时代为什么更需经典阅读?三、应用12.综合性学习近期,新冠病毒肺炎疫情来势汹汹,牵动人心。“疫情无情人有情”,各地医务人员在第一时间奔赴抗疫战场,社会各行各业也在发挥自己的作用,贡献自己的力量,全国人民齐心协力,为武汉加油,为中国加油!为了引导避疫宅家的学生关注疫情、关注社会,关注生活,重庆媒体面向全市中小学生联合策划了一系列综合性学习活动,现邀你参加下面三项活动。(请你概括)重报集团特别报道组武汉电(记者杨骏)3月3日,重庆日报记者从重庆支援湖北医疗队(下称重庆医疗队)武汉指挥部了解到,日前,国新办在武汉召开新闻发布会时,对重庆医疗队的轮休方案表示肯定。重庆医疗队武汉指挥部介绍,国新办肯定的重庆医疗队轮休方案,是由重庆第三批医疗队副领队赖晓东牵头起草编制,主要依据国家以及重庆相关文件方案,再结合武汉当地医院和队伍实际情况而编制。该休整方案已于2月25日在重庆第二批、第三批医疗队使用。据介绍,重庆医疗队的轮休方案主要有两大特点:一是分类分阶段进行轮休,医生与护士采取不同的轮休方式与轮休时间;二是确保医护人员有“整休”的时间。采取新轮休方案后,重庆第三批医疗队可拉长排班频次,实现休整期间平均每周医生工作25-30个小时,护士工作20-24小时,且确保每两周有4天整休。(1)给上面新闻拟一个标题,16字以内。____________________________________(请你拟写)(2)当前重庆疫情防控工作还处于关键期,为了让广大群众积极响应疫情防控号召,重庆电视台广告部正在征集防疫宣传口号,请你拟写一则投稿。____________________________________(请你留言)(3)当下“最美逆行者”,他们来自各行各业、各条战线上,他们为“抗疫”而战,为国人而战,他们永远是我们心中最值得尊敬的人。重庆自媒体开展了“我赞逆行者”微博留言活动,请你仿照示例,在微博留言,表达对他们的赞美之情。(要求:抓住职业特征,采用一种修辞手法)示例:破晓,一个个如繁星般的身影微躬着,我们便有了洁净的路面和那令人心安的消毒液味道。他们没有特殊的装备,他们日出而作,日落不息。他们,拉起了每一座城市的安全线。向正在“抗疫”前线的清洁工人们致敬!____________________________________四、综合性学习与写作13.阅读下面文字,按要求写作。“有时候你以为你输了,其实你赢了。”这是电影《美梦成真》里极为经典的一句话。这句话引起了你怎样的联想和思考呢?可以讲述经历,可以抒发情感,可以阐述观点,也可以……要求:(1)自拟题目。(2)明确文体,但不得写成诗歌。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
参考答案一、积累1、B【解析】
A.骇——赅,C.泻——泄,D.篷——蓬。2、D【解析】
D错误,天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。不合语境。3、A【解析】
A.“拙”读zhuō;故选A。4、A【解析】试题分析:此题考查句子的衔接。通读语段,首先理解题目所提供语境的含义和意境,然后理解所填选项,分清是否与要求陈述对象一致,话题的统一,还是结构一致,或是逻辑关系前后照应。前后照应的要找照应词语;逻辑关系一致的要找主语保持叙述角度一致。此题应该先从大的角度说起,然后再从小的角度谈起。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5、(1)①奉命于危难之间②此中有真意③去时雪满天山路④自缘身在最高层⑤月有阴晴圆缺⑥山河破碎风飘絮(2)①何陋之有②寂寞梧桐深院锁清秋【解析】
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“缘、圆、絮”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。6、(1)①保尔.柯察金②《儒林外史》(2)分析人物的正反面形象,可结合人物事迹进行分析。示例一:唐僧作为团队领导者,他慈悲为怀,目标明确,为了求取真经而任劳任怨、不畏艰险,始终坚持西行取经(正面)。但是,从他听从八戒教唆,赶走悟空,却在被白骨精抓住无法自救时却又想起悟空,可知其懦弱无能,听信谗言,不辨忠奸。示例二:尼摩船长的正面形象如知识渊博,遇事冷静沉着,碰到问题机智果断,自强不息,反面形象如有着强烈的复仇欲望,神情阴沉,冷酷无情。据此组织答案即可。【解析】
试题分析:(1)①题目中的“他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,把整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所写《钢铁是怎样炼成的》这部小说,这段话是主人公保尔所说的。②《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。如书中所刻画的人物“范进”,被吹捧为能作“天地之至文”,竟然连北宋大文学家苏轼是谁都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立即成为众人羡艳的对象,集名利于一身。(2)解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。《海底两万里》儒勒•凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。小说讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事。尼摩船长是是一个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,但他却有着强烈的复仇欲望,神情阴沉,冷酷无情的特点。《西游记》中的师傅唐僧慈悲为怀,目标明确。为了求取真经而任劳任怨、不畏艰险,始终坚持西行取经。但是,从他听从八戒教唆,赶走悟空,却在被白骨精抓住无法自救时却又想起悟空,可知其懦弱无能,听信谗言,不辨忠奸。在分析人物的正反面形象,可结合人物具体的事迹进行。二、阅读7、1.D2.B3.刘禹锡的高尚品德体现为安于贫穷、在不公平的遭遇中始终坚守着自己的人格操守,周敦颐的高尚品德体现为不与世俗同流合污,子罕的高尚品德体现在不贪图财。【解析】1.A从/从,大/天鹅,比喻志向远大的人。B空/通达,不加装饰/平素,向来。C耸立的样子/供游赏、休息的建筑物,隐士/安闲。D都是:应当,少。2.A应是:这是一间简陋的居室,因我的美德使它芳名远扬。C应是:喜爱莲花的人,与我一样的还有什么人呢?3.考查对文章主旨的理解。古代的人不是没有宝物,只是他们看作宝物的东西与今人不同。刘禹锡通过对居室的描绘,极力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。周敦颐从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态,寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。译文山不在于高,只要有仙人居住就会出名;水不在于深,只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是一间简陋的居室,因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿,草色映入竹帘映得漫屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人,来往的没有不学无术之徒。平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉,没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐,如西蜀扬子云的草屋。孔子说:“这有什么简陋呢?”8、谦称:CE敬称:BD【解析】
考查文学常识。要求找出下列句子中的谦称和敬称。(1)泼猴:调皮的猴子。蔑称。(2)“公”:旧时对男性的长者或老人的尊称,是古代常见的敬辞。(3)晚生:谦辞,旧时文人在前辈面前的谦称。(4)贤弟:古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称。(5)小人:谦称自己,指地位低。(6)环眼贼:大眼睛的贼,“贼”是那个时代对人的骂称。属于蔑称。所以谦称选CE;敬称选BD。9、1.(1)担任(2)战胜(3)不久(4)逃跑2.我为儿童时/便为卿家丞相所识拔/常恐不得其死/负名贤知顾。3.如果按照你的计谋,敌人来了,君臣都投降,没有一个人为国而死,不也感到耻辱吗?4.有远见,能够预见到魏必破蜀;有气节,宁愿战死,而不愿受辱;有忠心、不畏死,能够以身殉东吴。【解析】
1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题有古今异义词,如“破”:战胜。所以千万不要以今释古。而“为”“既而”作为文言虚词的意思和用法,理解好上下文内容是作答的关键。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:我为儿童时/便为卿家丞相所识拔/常恐不得其死/负名贤知顾。译为:我还是幼儿的时候,就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义,辜负了名贤对我的了解与照顾。此题要注意把几个相关的意思之间划开。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“如”:按照。“子”:你。“死国”:为动词,为国而死。4.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“悌料魏必破蜀”分析,可看出张悌是一个有远见的人。再如从“吴之将亡,贤愚所知。若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎”的语言描写分析,可看出张悌是一个有气节,宁愿战死而不愿受辱的人。文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文:张悌字巨先,寰阳人,年轻时就有治世之名。吴景帝孙休在位时,张悌任屯骑校尉。魏国攻打蜀国时,吴国人问张悌结果,张悌预测魏国一定能攻下蜀国,吴国人笑话张悌的话,不久蜀国果真投降了魏国。晋国攻打吴国,就派丞相张悌,督率丹阳太守沈莹、护军孙震、副军师诸葛靓率领部众三万人渡过长江迎战。到达牛渚时,沈莹想集中众人之力,等待一战。张悌说:“吴国名将皆死,这是众人皆知的事,如果按照你的计谋,敌人来了,君臣都投降,没有一个人为国而死,不也感到耻辱吗?”于是吴军渡江迎战,结果大败。诸葛靓想要拉着他一起离开,张悌流着泪说,“诸葛靓,今天是我死的日子。我还是幼儿的时候,就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义,辜负了名贤对我的了解与照顾。我今天以身殉国,还有什么可逃的呢!”于是就慷慨赴死。板桥在三山的东北方,张悌的墓就在那里。干宝《晋纪》记载:吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹率领军队与晋国军队交战,晋军在板桥地区大败吴军,捉了张悌、孙震和沈莹等。《吴志》不给张悌作传,这就是陈寿不能获得优秀史官的原因。10、1.BCA2.【示例1】甲,正文部分将超感电影名称、首映时间及地点等放在最前面,这是读者最关心的事实;首段还交代电影与冷湖科幻文学奖相关,这是消息想让读者知道的重要事实。接着依次写电影的主要情节、电影对于茫崖市的意义、冷湖科幻文学奖的情况,使读者逐步了解到这部超感电影与青海当地的关系。【示例2】乙,正文部分先写了超感电影名称、首映时间及地点,这是读者最关心的事实;并指出这是国内首部盲人科幻电影,把“首部”的信息凸显出来,接着依次介绍超感电影的主要特点、超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况等,使读者逐步获取到盲人科幻电影的相关信息。【示例3】丙,正文部分先交代科幻电影《灵魂游舞者》“首映”的信息。并指出这部电影与传统科幻电影的区别,将育人欣赏电影的事实凸显出来。第二段简述了电影的制作班底、故事内容和对盲人的意义。使读者对盲人科幻电影有进一步了解。最后介绍了与这部电影有关的冷湖科幻文学奖的信息。这是最次要的事实。3.【示例1】我觉得消息【乙】最合适,因为这则消息介绍了超感电影“用声音讲述故事”的特点,让盲人朋友对超感电影产生期待,这则消息凸显的是“国内首部盲人科幻电影”,对盲人朋友来说,“首部”就很有吸引力。消息还采访了北京市盲协主席何川,能使盲人朋友更感亲切.【示例2】我觉得消息【丙】最合适。这则消息通过与传统科幻电影比较,让盲人朋友知道超感电影的特点。这则消息介绍了《灵魂游舞者》的故事内容,能激发盲人朋友对超感电影的兴趣。这则消息还通过导演张栋的言论,表达了对盲人科幻电影的希望。让盲人朋友对此产生期待。【解析】1.根据题目中提示“消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据导语找到主要信息。”第一则导语句是“4月1日,脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆举行盛大首映礼”;第二则导语是“超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动,近百名盲人来到活动现场”;第三则导语句是“根据首届冷湖科幻文学类的获奖小说改编的同名科幻电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆首映。”据此对应三个标题,一目了然。故选B、C、A。2.本题考查对消息内容层次的概括。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。如甲则消息中,正文部分将超感电影名称、首映时间及地点等放在最前面;第一段交代电影与冷湖科幻文学奖相关,这是重要事实。接着写电影的主要情节、电影对于茫崖市的意义、冷湖科幻文学奖的情况。乙则消息也是这样的结构:正文部分:超感电影名称、首映时间及地点;第二段介绍超感电影的主要特点、超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况。丙则消息结构:正文部分先交代科幻电影《灵魂游舞者》“首映”的信息。第二段简述电影的制作班底、故事内容和对盲人的意义。最后一段介绍与这部电影有关的冷湖科幻文学奖的信息。都是按照重要性递减的原则安排的。3.本题考查个性化阅读。首先理解材料内容:甲则介绍了超感电影名称、首映时间及地点等信息,和盲人朋友无关。乙则介绍了超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况等,“通过科幻影片提升盲人群体对宇宙星空的感知。”丙则将育人欣赏电影的事实凸显出来。第二段简述了电影的制作班底、故事内容和对盲人的意义“该片为盲人开启了科幻之门,打破了传统电影必须依赖视觉效果的限制,让盲人也能感受到科幻的魅力所在。”使读者对盲人科幻电影有进一步了解。所以乙则和丙则是最合适的。依据材料表达清晰即可。答案不唯一。11、1.B2.C3.理由:(1)信息时代下,普遍的焦虑弥漫在青年人中间,使他们感受到了前辈们从未感受的恐慌;(2)经典阅读可以让人们在潜移默化中习得5珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期;(3)经典阅读作用于人的思维方式和情感模式,从而能人们摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。【解析】1.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容分析选项。ACD三项正确,B项“经典阅读又叫基础阅读”错误,与“基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了”不相符。2.《史记》不是诗词。故C项不能证明“如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式”这个观点。3.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容概括即可。根据第二段“选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌”;第五段“经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期”;第七段“经典阅读带来的思维模式和情感模式……我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义”。提取关键语句解答即可。三、应用12、答案示例:重庆支援湖北医疗队轮休方案获肯定(或“国新办对重庆医疗队轮休方案表肯定”“国新办肯定重庆援鄂医疗队轮休方案”)开放性试题。答案示例一:新冠肺炎不可怕,可防可控莫惊慌;答案示例二:此时不聚,为了以后更好的相聚;答案示例三:众志成城控制疫情,自觉自律护佑生命。答案示例:当疫情爆发时,有这么一群人,放弃休假,勇敢逆行。他们日夜工作,主动摸排走访,不漏一户一人巡查背街小巷,用实际行动保证了社区安全,成为战疫防线上一块最坚实的砖。他们就是普普通通的社区工作者,是我们家园温暖的守护者,向他们致敬!【解析】
(1)本题考查学生给新闻拟写标题的能力。因为导语即是对新闻的概括,所以拟写新闻标题时,一般只需要关注导语即可。格式一般是谁在做什么事。根据文章的导语“国新办在武汉召开新闻发布会时,对重庆医疗队的轮休方案表示肯定。”即可得出本文的标题:国新办肯定重庆援鄂医疗队轮休方案,注意字数的要求。(2)本题考查拟写宣传口号。为开放性试题,注意语言通顺、简洁明朗,号召性强,可恰当地使用修辞
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