《猴子捞月》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

现美受 传达吉木画 体涂涂传达美猴子捞月(3岁-5岁）发现美 感受美JIMUARTSTUDIO传达美发现美 感受美JIMUARTSTUDIO课程属性：文化系列--成语文化课题名称：猴子捞月课时：90分钟训练目的：1：学习成语故事，扩展小朋友的知识储备2：调色训练，运用丙烯锻炼小朋友们的调色能力3：观察力，造型能力训练材料准备

：38cm*38cm镜面生宣纸（内麻外白）、水粉颜料（大红、深红、赭石、白色、橘黄、黑色）、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、小号、中号水粉笔、1号扇形笔）、双头勾线笔、吹风机、涂改液材料准备

：铜版纸、丙烯颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、扇形笔、小号水粉笔）、马克笔、吹风机、重彩棒、涂改液课前导入

：小朋友们，你们认不认识图片中的人是谁呀？图片中的人他就是我们厉害的齐天大圣孙悟空，传说他是从石头里面蹦，他还有好多的名字，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，所以大家又叫他

“美猴王”。那小朋友们知道孙悟空是一只什么什么动物吗？课前导入

：那小朋友们知道孙悟空是一只什么什么动物吗？孙悟空其实是一只猴子，猴子的种类非常的多，有猕猴，红面猴，白头叶猴等等，那我们的孙悟空其实是一只猕猴。课前导入

：小朋友们觉得猴子聪明吗？其实猴子非常的聪明，他们和人类非常的相似，猴子的四肢长非常灵活拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能；所以我们经常能看见猴子用双手使用工具；而且猴子的眼睛和人类的眼睛也非常相似，他们能够辨别色彩，而且能用眼睛来辨别距离，所以呀我们的猴子都是非常聪明的，今天老师就要带你们去认识一群非常有趣聪明的猴子，我们一起去看看吧！课前导入

：刚刚视频里面给我们讲了一个什么故事呀？视频里面给我们讲了一个猴子捞月的故事，有一只小猴子把月亮的倒影当成了月亮，以为月亮调到水里了，于是干净组织了其他的猴子一起来捞水里的月亮，他们将一个拉着一个倒吊在树上，去捞水里的月亮，到最后才明白原来水里的只是月亮的倒影，真正的月亮还好好的挂在天空呢。通过这个故事我们知道了猴子其实非常的聪明，他们会团队合作，还会思考问题，我们的小朋友们遇到问题要学会思考哦。重点讲解

：猴子长什么样子头：猴子的脸像一颗桃心，上面比较大，下面比较小，猴子的五官和人类非常相似，有着大大的眼睛，眼睛里面有着黑色的瞳孔；猴子的鼻梁比较长，鼻孔比较小；猴子的嘴巴比较大；猴子的耳朵长在脑袋两边，耳朵比较大，外轮廓有一点点尖；围绕着脸的周围长满了毛发。重点讲解

：身体：猴子的身体比较瘦，因为他们平时是居住在树木上的，太重的话容易把树木压断；猴子的四肢也和人类的非常相似，手和腿都比较细长，手指和脚趾都有五根，不一样的是猴子的脚趾也和手指一样长，而人类的脚趾比较短；猴子的屁股处还有一根长长细细的尾巴，猴子的尾巴就像是他们的另一只手，能够帮助他们保持平衡，还能用来卷着树干，让他们吊挂在树上。重点讲解

：颜色：猕猴的面部和手指脚趾是粉嫩的颜色，屁股是红红的重点讲解

：猕猴生活的环境：树林里、小河边等等画前问答

：小朋友，我们今天猴子捞月的故事，那现在老师想问问你们脑袋中的猴子捞月是什么样的呢？问题1：你的画面里是几只猴子一起捞月的呀？（根据回答提前预知小朋友们的画面，调整构图）问题1：你的猴子是什么颜色的呀？（根据回答预知小朋友们画面的颜色，及时调整色彩搭配）学生作品

：课后总结

：今天是一节文化系列--成语文化的课程，课题名字叫《猴子捞月》；①今天我们让小朋友尝试了在铜版纸上的厚画法，把猴子身上的肌理感做的特别逼真；②通过成语故事了解猴子，小朋友还记住了成语，增加了小朋友的知识③同时本次课程中多次使用马克笔去绘画物体的细节，很好的锻炼了小朋友们的控制力。画面点评：（老师可参考话术）①画面非常生动，猴子的形态栩栩如生②画面的背景叶