福建省漳州市高三上学期语文试题及解答参考

福建省漳州市语文高三上学期自测试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】海边的沙地上有一望无际的碧绿的沙丘，起伏着，一直伸展到大海边。在沙地上有茂密的、高大的、平铺着的大松树，它们一直松到海边，然后都向海里倾斜过去。它们的根像大粗绳，长长地伸进地下。松树是那么粗，那么高，那么大，它们就像一排排绿色的大墙，站在海边。风一吹，松涛声便像波涛一样汹涌。大海从东方天边一直铺到脚边。那是一片汪洋的大海，水天相接，一片银白色。波涛像顽皮的孩子，一会儿撞击着岩石，一会儿又从礁石上跳起来，水花飞溅，形成无数珍珠般的泡沫。我在海边的一块岩石上坐着，看着海天相连的地方，发现天边有几只海鸥在盘旋。海鸥的翅膀一上一下，就像在画布上飞舞。它们时而接近海面，时而上升到高空，又时而向海面俯冲。它们的翅膀像黑色的剪刀，剪破了天际。我站起身来，向着大海走去。海水清凉，洗去了脚底的尘土。我坐在沙滩上，看着海浪拍打着礁石，溅起的水花洒在我的身上。我闭上眼睛，感受着海风轻拂我的脸庞，听着海浪的声音，仿佛置身于一个梦幻的世界。【乙】1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写海边的沙丘、松树和大海，展现了大海的壮美。B.文章通过描写海鸥在空中盘旋的画面，表现了海鸥的活泼可爱。C.文章通过描写海水洗去脚底的尘土，突出了大海的清洁作用。D.文章通过描写海浪拍打着礁石，表现了大海的雄伟壮观。答案：C2.文章中“松树是那么粗，那么高，那么大，它们就像一排排绿色的大墙，站在海边”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：比喻。这句话通过将松树比作“绿色的大墙”，形象地突出了松树的高大、粗壮，表现了松树在海边形成一道绿色屏障的景象。3.文章中“波涛像顽皮的孩子，一会儿撞击着岩石，一会儿又从礁石上跳起来，水花飞溅，形成无数珍珠般的泡沫”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：拟人。这句话通过将波涛比作“顽皮的孩子”，形象地描绘了波涛撞击岩石、跳跃的场景，使读者仿佛看到了波涛的生动形象，增强了文章的趣味性和感染力。4.文章中“海鸥的翅膀一上一下，就像在画布上飞舞”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：比喻。这句话通过将海鸥的翅膀比作“画布”，形象地描绘了海鸥在空中盘旋的画面，使读者仿佛看到了一幅美丽的画面，增强了文章的生动性和形象性。5.文章通过描写大海、松树、海鸥等景物，表达了作者什么样的思想感情？答案：作者通过对大海、松树、海鸥等景物的描写，表达了对大自然的热爱和赞美之情，以及对美好生活的向往和追求。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成以下题目。【阅读材料】在浩瀚的宇宙中，星星是那么璀璨，它们仿佛是宇宙的点缀，照亮了黑暗的夜空。然而，星星并非孤立存在，它们之间存在着千丝万缕的联系。科学家们通过长期观测和研究，揭示了星星之间的一些有趣现象。科学家发现，星星之间的运动并非杂乱无章，而是遵循着一定的规律。它们在宇宙中相互吸引、相互碰撞，形成了一个巨大的星系网络。在这个网络中，星星们不断地进行着生命的轮回，有的诞生，有的消亡，有的则经历着漫长的演化过程。以下是一篇关于星星之间相互作用的科普文章，请阅读并回答问题。【文章】《星星之间的秘密——星系相互作用》一、引言宇宙浩瀚无垠，星星繁多，它们之间的相互作用是宇宙学研究的重要课题。本文将介绍星系相互作用的基本原理和观测到的现象。二、星系相互作用原理星系相互作用是指两个或多个星系之间的物理相互作用。这种相互作用可以通过引力、电磁力、辐射力等多种方式实现。其中，引力是最主要的相互作用方式。三、星系相互作用的观测现象1.星系合并：当两个星系距离较近时，它们的引力会逐渐增强，导致星系之间的物质发生相互作用，最终合并成一个更大的星系。2.星系潮汐：当星系之间距离较近时，彼此的引力会对其内部的恒星、行星等天体产生潮汐力，导致这些天体产生形变。3.星系旋转速度：星系内部的恒星和星团等天体在星系中心的引力作用下，会围绕星系中心旋转。通过观测星系旋转速度，科学家可以了解星系内部的相互作用。四、结论星系相互作用是宇宙中普遍存在的现象，它对星系的形成、演化以及宇宙的结构都有着重要的影响。通过对星系相互作用的深入研究，我们能够更好地理解宇宙的奥秘。【问题】1.本文主要介绍了哪些关于星系相互作用的内容？答：本文主要介绍了星系相互作用的原理、观测现象和结论。2.星系相互作用的主要作用方式是什么？答：星系相互作用的主要作用方式是引力。3.星系合并和星系潮汐分别是什么现象？答：星系合并是指两个或多个星系在引力作用下逐渐靠近并最终合并成一个更大的星系；星系潮汐是指星系之间的引力对其内部的恒星、行星等天体产生潮汐力，导致这些天体产生形变。4.星系旋转速度的观测有什么意义？答：星系旋转速度的观测可以帮助科学家了解星系内部的相互作用，从而更好地研究星系的形成和演化过程。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列小题。孟子谓戴不胜曰：“子欲子之君为善与？吾未得为善之术也。然有善始，有善终。子之君不能终之也。曾西与孟子游于楚，楚王使曾西来，曰：’吾闻夫子圣人也，请与吾游。’曾西曰：’夫人之谓也，亦以为尔小人也。吾闻君子之度己则以义，待人则以礼。今尔小人之行，不义，无礼。吾敢与尔游乎！吾闻君子可欺也，不可罔也。今尔所取者，皆取乎尔所知也。尔所不知者，尔尚可欺也。如其知尔，尔尚可欺乎？’楚王无以应也。”【小题1】下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．子欲子之君为善与/吾未得为善之术也B．子欲子之君为善与/吾未得为善之术也C．子欲子之君为善与/吾未得为善之术也D．子欲子之君为善与/吾未得为善之术也【小题2】下列对文中加点词语的相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A．然有善始，有善终。“善”指好的、好的结果。B．吾闻君子之度己则以义，待人则以礼。“度己”指衡量自己。C．今尔小人之行，不义，无礼。“小人”指地位低下的人。D．吾闻君子可欺也，不可罔也。“罔”指欺骗。【小题3】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．孟子认为，楚王无法做到善始善终。B．曾西对楚王的邀请没有直接拒绝。C．曾西的话体现了他对君子的理解。D．曾西认为楚王不懂得礼。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）①然有善始，有善终。子之君不能终之也。②吾闻君子之度己则以义，待人则以礼。【小题5】曾西对楚王的邀请没有直接拒绝，而是通过哪些方式表达自己的观点？请结合文章内容分析。（4分）答案：【小题1】B【小题2】C【小题3】D【小题4】①然而有善始，有善终，您的君主却不能做到善始善终。②我听说君子衡量自己就遵循义，待人就遵循礼。【小题5】曾西通过以下方式表达自己的观点：①直接说明楚王的行为不义无礼。②指出楚王不懂得礼。③说明楚王的行为欺骗他人。④以君子行为标准衡量楚王，得出楚王不配与之游。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】登飞来峰苏轼飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。小题1：王安石和苏轼的《登飞来峰》在立意上有何不同？答案：王安石的《登飞来峰》表达了诗人立志改革的政治抱负和远大的政治理想，充满了积极向上的精神。而苏轼的《登飞来峰》则表现了诗人对前途充满信心，意气风发的精神。小题2：请分析王安石的《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句话的表达效果。答案：这句话运用了比喻手法，将诗人比作身处最高层的人，不畏浮云遮望眼，表达了诗人不怕困难，勇于攀登，积极进取的豪情壮志。同时，这句话也寓意着只有站在更高的位置，才能看得更远，更清晰地认识世界。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，默写下列名句名篇。【提示】（1）出自唐代白居易的《琵琶行》，描述了琵琶女弹奏琵琶的情景。（2）重点字：阑干、悄、泣。名句：______，______，______，______，______，______。答案：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。解析：此题考查的是对唐代白居易的《琵琶行》中名句的记忆。这句名句描绘了琵琶女在江边弹奏琵琶，与主人相别时的情景。重点字包括“阑干”、“悄”、“泣”，这些字词在原文中起到了修饰和强调的作用，使得诗句更加生动形象。考生在默写时，需注意字词的正确书写，避免错别字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。随着科技的发展，人工智能越来越普及，无人机、自动驾驶汽车、智能机器人等纷纷问世。人工智能的快速发展，对人们的日常生活产生了深刻的影响。比如，无人机可以应用于农业、摄影、交通等领域，自动驾驶汽车可以减少交通事故，智能机器人可以在医疗、教育、服务等领域发挥作用。（1）下列对下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．人工智能：通常指由人制造出来的系统所表现出来的智能。B．自动驾驶汽车：是一种通过电脑系统自动控制进行行驶的汽车。C．无人机：英文是UnmannedAerialVehicle，缩写为UAV，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人的飞行器。D．智能机器人：具有感知、推理、决策、行动和交互等能力的智能机器。答案：A解析：A项，“通常指由人制造出来的系统所表现出来的智能”错误，“通常指”表述不准确，原文为“通常所说的”，是人们的一种习惯性说法，并非绝对。故选A。（2）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章主要介绍了人工智能在农业、摄影、交通、医疗、教育、服务等领域的影响。B．文章第一段通过举例，引出了人工智能的快速发展，对人们的日常生活产生了深刻的影响。C．文章通过对人工智能在各领域的应用进行分析，旨在强调人工智能的重要性。D．文章结构清晰，层次分明，语言简洁明了。答案：C解析：C项，“旨在强调人工智能的重要性”错误，文章通过对人工智能在各领域的应用进行分析，旨在强调人工智能对人们日常生活的影响。故选C。（3）下列对文章的概括和分析，不正确的一项是（）A．文章第一段通过举例，引出了人工智能的快速发展，为下文对人工智能在各领域的应用进行分析做了铺垫。B．文章第二段对人工智能在各领域的应用进行了具体分析，如无人机、自动驾驶汽车、智能机器人等。C．文章结构清晰，层次分明，语言简洁明了。D．文章结尾部分提出了人工智能对人们日常生活的影响，但并未对未来发展趋势进行展望。答案：D解析：D项，“但并未对未来发展趋势进行展望”错误，文章最后一段提到“人工智能的快速发展，对人们的日常生活产生了深刻的影响”，并对人工智能在各个领域的具体应用进行了展望。故选D。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列题目。【阅读材料】随着互联网的普及，人们获取信息的渠道越来越多，但同时也面临着信息过载的问题。在这个过程中，如何辨别信息的真伪、筛选出有价值的信息，成为了一个亟待解决的问题。为此，我国有关部门和互联网企业纷纷采取措施，加强对网络信息的审核和管理，提高公众的信息素养。（1）以下关于信息过载的说法，不正确的一项是（）A.信息过载是指信息量过多，超出了人们处理和吸收的能力。B.信息过载导致人们难以辨别信息的真伪，影响了信息的使用效果。C.信息过载使得人们花费大量时间在筛选信息上，降低了工作效率。D.信息过载是互联网普及后出现的新问题，与人们获取信息的渠道无关。【答案】D【解析】D项“与人们获取信息的渠道无关”错误，根据文章第一段“随着互联网的普及，人们获取信息的渠道越来越多，但同时也面临着信息过载的问题”可知，信息过载与互联网的普及和人们获取信息的渠道有关。（2）请根据文章内容，简要分析我国加强对网络信息审核和管理的原因。【答案】我国加强对网络信息审核和管理的原因主要有以下几点：1.应对信息过载问题：随着互联网的普及，信息量剧增，导致信息过载。加强对网络信息的审核和管理，有助于提高公众的信息素养，帮助人们筛选出有价值的信息。2.保障信息真实性：网络信息良莠不齐，虚假信息泛滥。通过审核和管理，可以有效遏制虚假信息的传播，保护公众利益。3.维护社会稳定：网络谣言、不良信息等可能导致社会恐慌和不安定。加强对网络信息的审核和管理，有助于维护社会稳定。4.促进互联网健康发展：互联网是新时代的重要基础设施。加强审核和管理，有助于促进互联网行业的健康发展，构建清朗的网络空间。八、写作题（60分）题目：以“岁月流转，我心不变”为题，写一篇800字以上的作文。写作示例：岁月流转，我心不变时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已走过十六个春秋。在这漫长的岁月里，我经历了许多欢笑与泪水，但有一件事始终让我铭记在心，那就是我心不变。记得那是一个阳光明媚的午后，我刚刚进入高中校园。面对陌生的环境，我心中充满了紧张和不安。然而，就在这时，一位老师走进了我们的班级。她笑容满面，亲切地与我们交谈，让我们感受到了家的温暖。从那一刻起，我对这位老师产生了深深的敬意，她的言传身教让我受益匪浅。岁月流转，我心不变。在高中三年的学习生活中，我经历了许多挑战。每一次考试，都让我感受到了压力。然而，正是这些压力，让我更加努力地学习，不断提高自己。我明白，只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。高三上学期，是我们人生中最关键的阶段。在这个阶段，我更加坚定了自己的信念。我告诉自己，无论遇到什么困